競(jìng)爭(zhēng)作文9篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話(huà)一樣，張嘴就說(shuō)，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤(pán)散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話(huà)說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的'關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
我是一名已經(jīng)在初中里生活了一年的學(xué)生，在這一年中，我有了新老師，有了新同學(xué)，有了新朋友，有了新收獲，也有了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我與筱筱是4年的同學(xué)，因?yàn)樗切W(xué)3年級(jí)才轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。她在小學(xué)中很受老師喜歡，因?yàn)樗任覀兺g人顯得更聽(tīng)話(huà)。懂事，長(zhǎng)得也漂亮，學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，什么都好，組織能力也很強(qiáng)。我在小學(xué)里是一個(gè)小魔女，雖然也很聰明，但不知道刻苦，也沒(méi)和別人競(jìng)爭(zhēng)，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也許是緣分吧，我和她在初中又分在了同一個(gè)班級(jí)－－初一。二班。對(duì)了，我和筱筱在一個(gè)地方住，這使我們?cè)谛W(xué)升初中的漫長(zhǎng)暑假里友誼越來(lái)越深。在入學(xué)考試中，我們倆竟然取得了同樣的分?jǐn)?shù)，這使我們開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)的事，還用盡全力在學(xué)習(xí)上超過(guò)對(duì)方。每次到了大型考試，她都十分賣(mài)力，這讓我也不得不用功，晚上學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)悄悄地往她房間里看，看她是不是還在學(xué)習(xí)，燈是不是還亮著。我們是前后樓。直到她屋里熄了燈，我才拖著疲憊的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這幾次考試，我都勝過(guò)了她，我很高興，但她也就不再是我的第一號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
他叫威，他父親和我的爸爸在一個(gè)學(xué)校教書(shū)，他學(xué)習(xí)很好，小學(xué)中已經(jīng)有耳聞。他入學(xué)時(shí)在我的前排，長(zhǎng)久的相處使我漸漸發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)直像一個(gè)“小博士”，他知識(shí)面很廣，知道的事情很多。在前幾次考試中，我們不分上下，我的優(yōu)勢(shì)多，這使我的父親在工作單位掙足了面子，我也很自豪。但后來(lái)，我漸漸趕不上他，落在了他后面，這還不要緊。關(guān)鍵是這一次，他竟然成了年級(jí)第一，搶了我們班長(zhǎng)的寶座。這件事實(shí)刺激了父親，他狠狠的批評(píng)了我，我哭了，很委屈，突然倍感壓力，我沒(méi)有去領(lǐng)成績(jī)，我去了姥姥家。我有點(diǎn)恨他了，是他讓我羞恥，是他讓我失落，是他讓我挨批。初二我一定超過(guò)他！
她是我們班的.班長(zhǎng)，叫悅。她很像一個(gè)大人，很漂亮，很會(huì)組織同學(xué)。從入學(xué)的第一次考試，她就保住了我們班的第一名，而且經(jīng)常是年級(jí)第一名，她在我們心里不像常人，每個(gè)人都很佩服她，也不太敢想超過(guò)她，她簡(jiǎn)直就是無(wú)人能比的。我想當(dāng)?shù)谝�，雖然有些太搖遠(yuǎn)，但我把她列為我的頭號(hào)對(duì)手，時(shí)刻向她看齊，她就是我的目標(biāo)，她就是我前進(jìn)的方向，我不要當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)她，我要當(dāng)比她更好的！
她是我的前桌，她是一個(gè)活潑的小魔女，她是一個(gè)對(duì)差生很兇的人。她也是我的好朋友，她叫丹，紅的意思。班里似乎只有她對(duì)悅不服氣，我們都能感覺(jué)到，這是兩股勢(shì)力，她是熱情加活潑，悅是勤奮加努力，我更喜歡她，和她在一起很快樂(lè)，和她在一起可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么。她和我的學(xué)習(xí)不分上下，但她記性很好，出奇得好，也很聰明，出奇得聰明。我漸漸地悄悄和她競(jìng)爭(zhēng)，她也許并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
她是一個(gè)笑容很甜的女孩，她父親在我們年級(jí)教別的班，她學(xué)習(xí)十分刻苦。開(kāi)始我并沒(méi)在意她，直到她漸漸超過(guò)我，我不得不又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我要和她比刻苦，和她比勤奮！
我知道了很感興趣。20xx年8月7日開(kāi)始投稿，一下就投了三篇，一天只能投三篇，我只能欣賞一下別人的佳作了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小作家，她投了很多稿子，每篇都有很高的點(diǎn)擊率，留言中有人這樣說(shuō)：“姐姐，你為什么每一篇文章都寫(xiě)得這么好？”看了這個(gè)留言，我心里酸酸的，有點(diǎn)嫉妒她，我叫自己不能忌妒她，只能羨慕，只能不服氣，我又讀了她的幾篇文章，真的寫(xiě)得很好！我不服氣，我也要這樣，不，我要比她寫(xiě)的更好！我在心里已經(jīng)默默的向她下了戰(zhàn)書(shū)，這個(gè)虛幻世界的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！我為了馬上寫(xiě)一篇好文章，熬夜到了0點(diǎn)，也就是20xx年8月8日，我能投稿了，我有機(jī)會(huì)超過(guò)她了！
我很欣賞我的每一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，否則，他們也不會(huì)以這樣的身份作我的“朋友”。
但我相信我會(huì)比他們更好！有這么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我真的不累！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！边_(dá)爾文是這樣理解競(jìng)爭(zhēng)的;“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗�！睂O中山是這樣理解競(jìng)爭(zhēng)的�！坝F千里目，更上一層樓�！蓖踔疅ㄊ沁@樣理解競(jìng)爭(zhēng)的，每個(gè)人因?qū)Ω?jìng)爭(zhēng)的理解和認(rèn)知不同，由此產(chǎn)生出不同的情緒感受和行為反應(yīng)。
競(jìng)爭(zhēng)到底是什么?就是生物與生物的爭(zhēng)奪，進(jìn)取，去獲取得自己的`必需品，這就是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)總是會(huì)促進(jìn)大家的奮斗，在此中也會(huì)激發(fā)生命的承受力，自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力。
舉個(gè)例子：羚羊與獅子是生物圈中的天敵，如果沒(méi)了羚羊和獅子其中任意一個(gè)，生物圈會(huì)怎樣呢。
1，沒(méi)了羚羊，獅子就會(huì)餓死或攻擊其他小型動(dòng)物，其他大型食肉動(dòng)物的食物資源就會(huì)匱乏，以致死亡滅絕，導(dǎo)致生物圈不平衡。
2，沒(méi)有獅子，羚羊沒(méi)有了天敵大量繁殖，導(dǎo)致草地沙漠化，羚羊沒(méi)有食物資源活活被餓死，剩小部分羚羊沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)手又吃食物大量繁殖，導(dǎo)致生物圈不平衡。
以上例子就告訴我們不管是任何生物都需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，人也是一樣，沒(méi)有人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變得不思進(jìn)取，也只有競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
競(jìng)爭(zhēng)多數(shù)是良性之間的競(jìng)爭(zhēng)，但惡性競(jìng)爭(zhēng)也不在少數(shù)，誣陷是一種道德的淪喪，我們?cè)摷皶r(shí)停止這種做法，爭(zhēng)做好少年。
同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步，一起激發(fā)自己的潛能吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
社會(huì)上，“人情”已被“競(jìng)爭(zhēng)”淹沒(méi)，由不得我們來(lái)談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)。走在大街上，不會(huì)像英國(guó)人那樣出于與陌生人打招呼，這是因?yàn)樘靡郧坝捎谖覀冞@個(gè)沒(méi)有人情的社會(huì)讓我們把彼此的陌生看得很平常。
然而，的確，在競(jìng)爭(zhēng)賽場(chǎng)上是不該有人情的！
每個(gè)人，都有自我，我會(huì)騙我自己，我會(huì)傷害我自己。每個(gè)人，都有屬于自己的世界，我的.世界會(huì)騙我，我的世界會(huì)傷害我。于是，我的世界向我挑戰(zhàn)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)更能騙我？誰(shuí)更能傷害我？
我的世界，全是眼淚，所以我愛(ài)哭。四p五歲時(shí)，我為了不聽(tīng)別人說(shuō)我的眼淚不值價(jià)而放棄了眼淚；八p九歲時(shí)我是為了堅(jiān)強(qiáng)才放棄了眼淚；現(xiàn)在終于明白，會(huì)哭的不一定流淚。世界讓我流淚，面對(duì)我的眼淚，我講人情了嗎？沒(méi)有，我與世界在競(jìng)爭(zhēng)，為了贏戰(zhàn)，我放棄！
我的世界，有一個(gè)我喜歡的人。世界讓我失去了他，目的是讓我拼命去想他，來(lái)折磨自己。所以我學(xué)會(huì)另外騙。當(dāng)朋友來(lái)問(wèn)我，你還喜歡他嗎？我會(huì)很猶豫的說(shuō)不。但不愧是朋友啊，朋友告訴我別再自欺欺人。是的，我是在騙自己，我騙不了別人，但我總可以騙我自己。如果我不騙自己，我又將怎樣來(lái)面對(duì)這個(gè)同樣虛偽的世界？面對(duì)我喜歡的人，我講人情了嗎？沒(méi)有，我還是放棄！
我的世界，充滿(mǎn)了傷痛。小時(shí)候，我覺(jué)得世界不公平，但后來(lái)明白，其實(shí)世界是異常公平的。所有傷痛都是我自己給的，是我自己在傷害，同樣，也是我在接受傷害。面對(duì)我的傷痛，我講人情了嗎？沒(méi)有，任憑它在擴(kuò)散。我把所有的傷害都攬?jiān)谖易约荷砩�，一切傷痛都是自己造成的，與其他的無(wú)關(guān)，我的世界從未傷害過(guò)我，這一次，我贏得徹底！
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，而我，是一個(gè)有無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)在等著我或是說(shuō)在等著無(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的人。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得，多幫助那些需要我?guī)椭娜宋視?huì)過(guò)得十分滿(mǎn)足與快樂(lè)，但我更需要的是用競(jìng)爭(zhēng)來(lái)磨練自己。面對(duì)我的前途，我更不能講人情，這樣我才可以贏，把以前輸?shù)氖サ耐ㄍㄚA回來(lái)！
也許，這才是現(xiàn)實(shí)中“人”，這才叫“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，在“競(jìng)爭(zhēng)”的圓圈里，絕容不下“人情”這樣一個(gè)缺口！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
如果沒(méi)有漢堡，肯德基也不會(huì)這么好吃；如果沒(méi)有百事，可口可樂(lè)也不會(huì)如此可口；如果沒(méi)有狼，藏羚羊也不會(huì)讓生命瘋狂的奔跑。
快速奔跑，是生命的本質(zhì)特征。而奔跑需要?jiǎng)恿�，鹿的�?dòng)力來(lái)自于身后的狼，是狼告訴他這個(gè)社會(huì)是快狼吃慢鹿，所以他們知道了競(jìng)爭(zhēng)，超過(guò)跑得最慢的同伴。因?yàn)楸寂�，因�(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，鹿這個(gè)家族得以欣欣向榮。
競(jìng)爭(zhēng)，為生活注入活力。
XX倫敦奧運(yùn)，是競(jìng)爭(zhēng)，使得李宗偉和林丹的巔峰之決給觀眾帶來(lái)一種視覺(jué)和心靈的盛宴，是競(jìng)爭(zhēng)讓他們彼此不斷完善、不斷進(jìn)步；當(dāng)我們?yōu)閝q越來(lái)越得心應(yīng)手在心底暗自叫好時(shí)，我們是否也在關(guān)注飛信、msn、阿里旺旺的發(fā)展，是競(jìng)爭(zhēng)讓它們每天都面臨著不同的挑戰(zhàn)，每天都被寄予不同的期許，是競(jìng)爭(zhēng)讓他們不斷被超越、又不斷超越。是競(jìng)爭(zhēng)，為生活注入了活力。
競(jìng)爭(zhēng)，讓社會(huì)向前奔跑。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)繁華期�？鬃拥摹耙哉䴙榈隆保献拥摹懊駷橘F，君為輕”，莊子的逍遙，老子的無(wú)為而治，墨子的“仁愛(ài)、非攻尚儉”，韓非的“以法治國(guó)”……因?yàn)榘偌业臓?zhēng)鳴，使社會(huì)呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的生機(jī)，以一種飛快的速度前進(jìn)，這是漢代“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”所不能望其項(xiàng)背的。你看，美國(guó)的羅斯福新政與中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中不斷借鑒、各取所長(zhǎng)，才使得兩國(guó)走出經(jīng)濟(jì)滯緩的泥藻。是競(jìng)爭(zhēng)，指引著社會(huì)前進(jìn)的方向。
競(jìng)爭(zhēng)，讓國(guó)家不斷成長(zhǎng)。
如果沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的“鎖”，如果沒(méi)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)喚起中國(guó)人民沉睡的心，我想中國(guó)依舊會(huì)沉睡在“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中。是競(jìng)爭(zhēng)，讓中國(guó)有了改革開(kāi)放的騰飛。走出去，駐足于世界競(jìng)爭(zhēng)的潮流中，不亢，不卑，不懼，不怕，是競(jìng)爭(zhēng)與自身的成長(zhǎng)成就了我泱泱華夏大國(guó)。是競(jìng)爭(zhēng)讓我們的心不得不勇敢，是競(jìng)爭(zhēng)讓我們?cè)趪?guó)際化的潮流中站穩(wěn)了腳跟，散發(fā)著屬于中國(guó)自己的魅力。競(jìng)爭(zhēng)，讓中國(guó)成長(zhǎng)。
人生總有幾處風(fēng)口浪尖，風(fēng)大時(shí)，就做一只風(fēng)箏，逆風(fēng)飛揚(yáng)；浪大時(shí)，就做一朵浪花，盛開(kāi)在最驚心動(dòng)魄的地方。在我們高揚(yáng)“合作”的大旗時(shí)，請(qǐng)低頭看清腳下的路，請(qǐng)不懼不畏的趕上時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的.潮流。亦如，中國(guó)好聲音，在眾多選秀節(jié)目中脫穎而出，只因它選的是有真才實(shí)學(xué)的草根、秀的是感人肺腑的人間大愛(ài)。請(qǐng)現(xiàn)代的我們堅(jiān)持著最原本的自己，讓競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)最原始選拔方式，在今天依然會(huì)熠熠生輝，成為時(shí)代發(fā)展的催化劑。
我愿，你、我們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的催化下不斷成長(zhǎng)；我愿，企業(yè)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)更加欣欣向榮；我愿，中國(guó)因競(jìng)爭(zhēng)走的更遠(yuǎn)，社會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)更適合世代發(fā)展的需要。
我愿，鹿和狼一個(gè)填飽肚子、一個(gè)生命不止。我愿，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，他們會(huì)世代繁衍生息。我愿，競(jìng)爭(zhēng)讓生命快速奔跑。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人發(fā)出了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上，究竟該如何加注競(jìng)爭(zhēng)與人情的砝碼？
不少人也許都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)憑的是實(shí)力，講不講人情無(wú)所謂。但事實(shí)卻證明，人情的溫暖不但不會(huì)羈絆你前進(jìn)的腳步，有時(shí)還能幫助你更好地邁向征程。有一個(gè)名叫葉瑩的中國(guó)女孩，在準(zhǔn)備美國(guó)某著名音樂(lè)學(xué)院的入學(xué)考試時(shí)，恰逢加州大停電。很多人驚恐萬(wàn)分地涌到大街上，以為又是一個(gè)“9·11”降臨了。葉瑩不顧明天就是參加復(fù)試的重要日子，毅然加入志愿者的隊(duì)伍，到救助所幫助那些受傷者，撫慰那些驚恐的人們。她本可以在家精心準(zhǔn)備，卻最終疲勞過(guò)度，昏倒在醫(yī)院里。復(fù)試當(dāng)天，她遺憾地彈錯(cuò)了一個(gè)音節(jié)。本以為同名牌學(xué)院失之交臂的她，幾天后卻收到了錄取通知書(shū)。通知書(shū)上說(shuō)：“我們?cè)陔娨暽峡吹侥阍诰戎ぷ鞯那榫�，深受感�?dòng)。我們認(rèn)為，只有心靈美好善良的人，才能彈奏出最美的音樂(lè)……”這個(gè)真實(shí)的故事，不能不讓人感慨萬(wàn)千。是啊，不要讓競(jìng)爭(zhēng)蒙蔽了你的心靈，在別人陷于困境時(shí)，請(qǐng)伸出你熱情的手，這樣，你在扶助別人的同時(shí)也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時(shí)伸以援手，你在身陷困境時(shí)才會(huì)獲得更多、更溫暖的扶助。
我認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是激烈而非殘酷的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們不僅需要完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、法律條款來(lái)規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)行為，更需要心靈的砝碼來(lái)維持競(jìng)爭(zhēng)的公平有序。這心靈的砝碼就是人情。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種東西是我們?cè)剿伎荚接X(jué)得它們深邃的：一個(gè)是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個(gè)就是我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)�！痹囅�，如果沒(méi)有人情，不講關(guān)愛(ài)，人類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)就像野獸爭(zhēng)奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒(méi)有人性，拒絕關(guān)愛(ài)，人類(lèi)就將陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的泥潭而難以自拔。因此，在參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，請(qǐng)千萬(wàn)不要忽視了人情這一砝碼，否則，失去平衡的`人生如同失去和諧的音樂(lè)，必然毫無(wú)美的價(jià)值。
我想說(shuō)，給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍，給受傷的人真誠(chéng)的撫慰和考試獲得最高分，給困境中的人誠(chéng)摯的幫助和達(dá)到了自己的某一目標(biāo)……在心靈的天平上，它們等值！
請(qǐng)一定珍惜人與人之間的一份溫情，讓你的天平平衡起來(lái)。這樣，你才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得真正的勝利，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得美麗的人生！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
在運(yùn)動(dòng)員們奮力飛奔、打破紀(jì)錄的那一刻，在辯論會(huì)上群舌雄辯、各抒己見(jiàn)、當(dāng)仁不讓的一刻，在考場(chǎng)上運(yùn)筆如飛，思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂，為之心潮澎湃。因?yàn)�，�?jìng)爭(zhēng)者們?cè)诩ち业?比賽和對(duì)抗中，是在不斷地進(jìn)步，不斷地超越他人，也超越了自我。有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。
哈佛大學(xué)是大家熟知的美國(guó)一所高校。相比之下，美國(guó)的鳳凰城大學(xué)就不那么為人知曉了。但事實(shí)上，哈佛大學(xué)每年的盈利狀況遠(yuǎn)不及鳳凰城大學(xué)。原來(lái)，在各高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，鳳凰城大學(xué)不按常理出牌。它的目標(biāo)學(xué)生主要是職場(chǎng)人士，并敢于收取高額學(xué)費(fèi)；它用閑置廠(chǎng)房作教室，從而省去大筆裝修費(fèi)用；甚至很多教員也是兼職招聘的，不必付以高額工資。所以在美國(guó)有這么一句話(huà)——“哈佛賺名，鳳凰城賺利”�？梢�(jiàn)，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，各校戰(zhàn)略不同，但都是在各取所需，也同時(shí)各有所得。
讓我們?cè)俜叛劭纯船F(xiàn)在所謂的“神童”們，因智慧早露便被賦予天才之稱(chēng)，可最后他們長(zhǎng)大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因?yàn)椤吧裢钡拿?hào)既定，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也就不復(fù)存在。在一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力下成長(zhǎng)起來(lái)的“天才”，是難以有所作為的。
而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們的同學(xué)既是朋友，也是對(duì)手。正是他人的進(jìn)步激勵(lì)著我們也不斷前進(jìn)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們追趕著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，直至它愈來(lái)愈清晰。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們不斷超越而自我，從而創(chuàng)造奇跡。
正如“鯰魚(yú)效應(yīng)”一樣，沙丁魚(yú)在鯰魚(yú)勢(shì)力的威脅下，不得不拼命游動(dòng)，以保全生命，這就是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
競(jìng)爭(zhēng)每個(gè)人都知道，為什么呢？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì)：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費(fèi)者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的'比賽——騎自行車(chē)比賽�！�
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說(shuō)：“在家里有什么可競(jìng)爭(zhēng)�。俊边@就不對(duì)了，因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋�(gè)好孩子，你要和你的父母競(jìng)爭(zhēng)地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長(zhǎng)大的人，你也要和他們競(jìng)爭(zhēng)。……
總之，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
我想大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞并不陌生吧！競(jìng)爭(zhēng)可以大到總統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)，小到班干部競(jìng)爭(zhēng)。
呀，我們班有兩個(gè)同學(xué)正在競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)呢！“大家好，我是韓周芮，我今天想要競(jìng)選的職位是……”這是一位同學(xué)說(shuō)的，再看看另一位同學(xué)怎么說(shuō)的吧！“我的成績(jī)雖然不是那么好，但是我希望我能夠?yàn)椤彼婚_(kāi)口，就說(shuō)出了自己的缺點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)喜歡他嗎？誰(shuí)也不知道咧、我們采取的是舉手投票。毫無(wú)疑問(wèn)，班長(zhǎng)的寶座，韓周芮穩(wěn)穩(wěn)地坐著。那個(gè)同學(xué)——賈明濤哭了，他在我們班，因?yàn)楸容^胖，很多同學(xué)都欺負(fù)他，還罵他肥豬、胖子。不知道他流下的是無(wú)助的眼淚，還是因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)到的眼淚。幼年在我的“詞典”里，競(jìng)爭(zhēng)的“近義詞”是奪走希望，漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，真正理解了競(jìng)爭(zhēng)，反倒覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越恐怖了。當(dāng)看到那么多人的面，如果競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)成功，那多沒(méi)面子呀！
可是，當(dāng)我自己站在精葵花文學(xué)社的講臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)職位時(shí)，那些恐懼消失了，換成了一種叫放松的東西，我行云流水的講話(huà)，讓我自己都覺(jué)得不可思議。我才明白，競(jìng)爭(zhēng)原來(lái)這么好！它既可以鍛煉自己的表達(dá)能力，又可以讓己放松，競(jìng)爭(zhēng)在我的“詞典”里的`近義詞完全變了！變成了放松，鍛煉表達(dá)能力。會(huì)說(shuō)了，當(dāng)然就會(huì)寫(xiě)了。我原本糟糕透頂?shù)淖魑模步K于提高了層次嘍！我還拿了好多獎(jiǎng)項(xiàng)呢，首屆詩(shī)歌大賽三等獎(jiǎng)，電視作文大賽二等獎(jiǎng)……我現(xiàn)在終于可以不再為作文苦惱了！我現(xiàn)在覺(jué)得，童年時(shí)候的我，是那么幼稚，如果當(dāng)時(shí)不做個(gè)縮頭烏龜，勇敢向前進(jìn)的話(huà)，我不是能夠更早的品嘗到勝利的果實(shí)？看來(lái)，我應(yīng)該牢記，有些事情，只要勇敢想前進(jìn)，說(shuō)不定你會(huì)有一個(gè)人生中第一次成功的喜悅！
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