[精]競爭作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的競爭作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競爭作文 篇1

　　生活當(dāng)中，競爭總是無處不在，不論大事還是小事，都存在競爭。正是有了競爭，生活才會精彩。

　　有了競爭，才能有動力。愛因斯坦提出相對論的初期，如果不是有弦定理的存在，他也不可能去否認(rèn)、假設(shè)、研究，提出相對論。沒錯(cuò)，雙方在競爭當(dāng)中，總會層層深入，否定對方的同時(shí)，深入研究、創(chuàng)造，最終，在動力的驅(qū)使下，才會越積越大。不能否認(rèn)，無競爭也有大成就，可是，競爭之中的成就遠(yuǎn)比無競爭之成就更經(jīng)得起時(shí)間之磨練。在生活當(dāng)中，競爭愈激烈，往往愈精彩。

　　有了競爭，才能有樂趣。梁啟超說過：“常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快感�！彼�謂的'“駢進(jìn)”就是競爭。雙方在競爭當(dāng)中，每當(dāng)一方有較大突破之時(shí)，樂趣自然而生，這種樂趣，正是競爭當(dāng)中的那種成就感，有了成就感，競爭便成了一種體驗(yàn)、一種樂趣。當(dāng)一方在競爭中取勝時(shí)，“快感”便會因“競勝”而獲得。競爭自然變得樂趣橫生，這種樂趣可不一般，它不像自娛自樂，也不像無稽之談，它可以產(chǎn)生前進(jìn)的動力。生活當(dāng)中，樂趣是普遍的，競爭也會因樂趣而完美，從而使生活愈發(fā)精彩。

　　有了競爭，才能有反思。雖然，競爭失敗的感覺是悲傷的，但失敗便會給人帶來反思：“我為什么會輸?我怎樣才會贏?”只有反思過后，才會重整旗鼓，回頭再來。就像下棋，必須多次反思，思考失敗之因，才能有下次競爭，甚至下下次，生活當(dāng)中亦是如此，必須經(jīng)常反思，才能使競爭有價(jià)值，進(jìn)而愈發(fā)精彩。

　　“有價(jià)值的價(jià)值才是精彩的競爭�！睕]錯(cuò)，作為中學(xué)生的我們，也要在競爭中獲取動力，并經(jīng)常反思，競爭才會因我而不同，生活才會愈發(fā)精彩。

　　無數(shù)次的競爭演繹了生活之道，生活也因競爭而精彩。要懂得競爭，學(xué)會競爭，感悟競爭，去讓我們的生活更加精彩吧!

競爭作文 篇2

　　在這五彩繽紛的世界里，學(xué)業(yè)間的競爭，職業(yè)間的競爭，朋友間的競爭，陌生人之間的競爭……競爭無處不在，使我們的世界變得如此多彩。

　　“我的天，又是他第一！每次都是他！”女生站在學(xué)校紅榜前，又羨慕又嫉妒，旁邊的女伴笑了笑：“走啦，大家都習(xí)慣了好吧！”女生咬了咬下唇，似乎是在考慮著什么，片刻女生抬起濃密的睫毛，一雙仿佛有星辰一般的眸子閃出堅(jiān)毅的光芒，可剎那間又恢復(fù)了往日的恬靜，隨女伴離開。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”低沉好聽的聲音從一條林間小路傳出，女孩停住了急匆匆的腳步，歪著頭，細(xì)細(xì)的`品味。良久，女孩轉(zhuǎn)身走進(jìn)小路，尋找這聲音的主人。走進(jìn)了花園，女孩被其美景吸引住，在一片陽光中與蝴蝶嬉戲，與鳥兒對唱，玩得不亦樂乎，一晃神，才想起來進(jìn)來的緣故。女孩順著小路又走了一會兒，無奈發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)離開了，女孩揪了揪裙擺 ，有些懊惱有些無奈的走出了花園。

　　從那以后，女孩愛上了花園里寧靜的氣氛，便每天清晨抱著一本書來到花園中的涼亭，嗅著花香，聆聽鳥兒清脆的歌聲，靠著椅子，讀著喜愛的書籍。漸漸的，女孩形成了習(xí)慣，不管有什么事都會來到花園里。有一天，那個(gè)朗誦“關(guān)關(guān)雎鳩”的少年來到了花園，見到了女孩正逗弄著一只鳥兒，少年有些詫異的挑挑眉，卻沒有打斷女孩，就那么靜靜的站在那里。女孩突然回過頭來，看見了少年，也嚇了一跳。少年正欲開口，女孩有些羞澀的開口說道：“請問是我打擾到你了嗎？我以為只有我一個(gè)人�！薄皼]有，我只是有些驚訝，以前這里除了我，沒有人注意到這個(gè)花園。我在這個(gè)涼亭里看會兒書你介意嗎？”女孩搖搖頭，用長長的黑發(fā)遮住了有些發(fā)燙的臉頰，低頭看起了隨身帶的書。

　　久而久之，女孩和少年成為了朋友，女孩終于鼓起勇氣對少年說：“我們來比賽吧，看誰可以爭到紅榜第一名！”說完女孩有些后悔，自己怎么可以這么莽撞，別人年年年級第一，而自己只不過是中上水平，萬一他笑自己不自量力怎么辦？少年聽后，沒有一點(diǎn)其他的情緒，只是極其認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好啊，那就加油吧！”女孩輕輕的舒了口氣，揚(yáng)起長長的睫毛，自信的笑笑：“那就加油嘍！”

　　女孩的作息時(shí)間開始忙碌起來，比以前更努力更刻苦，與少年的平時(shí)作業(yè)，周考成績暗自作對比，為自己加油鼓勁。在不知不覺中，女孩的成績提升的很快，女孩也迎來了最終的競爭。

　　考場上，女孩看到發(fā)下來的考卷，自信而明朗的輕輕笑了笑，發(fā)現(xiàn)卷子上的題好多都是平時(shí)做過的題，做起來也十分得心應(yīng)手。出了考場，女孩遇見了少年，兩人相視一笑，女孩首先開口：“那，就看成績咯！”少年溫和的勾唇一笑，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　學(xué)校公告欄上貼出了一年一度的紅榜，榜前站著巧笑如嫣的少女和溫潤如玉的少年，“哈哈，我贏了！”女孩銀鈴般的聲音響起�！肮�喜啊。”少年低沉好聽的聲音響起，女孩歪過頭看了看少年，又看了看紅榜，綻放出玫瑰花一般美麗的笑容：“我們一直這樣比賽下去吧。”“好。”少年許下承諾。

　　幾年后，女孩和少年在全國最好的大學(xué)碰面，兩人依舊是相視一笑，繼續(xù)當(dāng)年的約定。再后來他們?nèi)チ俗詈玫墓�司�?dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，在這競爭中越來越好。

　　競爭，會使人進(jìn)步，會使人變得更好，讓生活變得多彩！

競爭作文 篇3

　　今天是我們班選籃球替補(bǔ)隊(duì)員，作為候選人員的我實(shí)在是太激動了！

　　到了選拔的時(shí)間，我和其他幾位同學(xué)一起到操場參加選拔比賽。主持這次選拔比賽的教練說：“只要你們?nèi)�步上籃無失誤地投中十個(gè)球，你們就是正式的替補(bǔ)隊(duì)員了�！迸�，太棒了，我終于盼到了這一天，來吧，所有的挑戰(zhàn)我都能應(yīng)對過去！你們盡管來吧！

　　選拔比賽開始了。聽，校園里的鳥兒在唱著美妙的`歌，也像在為我加油，這使我信心倍增。果不出我所料，我成功地成為了替補(bǔ)隊(duì)員中的一員。我高興得一蹦三尺高。

　　但是，我想我可能是高興得太早了一些， 因?yàn)橐呀?jīng)是籃球隊(duì)員的同學(xué)對我和小繆有些爭議，最后，他們一致同意讓我和小繆再比一場。比賽規(guī)則是我和小繆站在罰球線上，誰先投中十個(gè)球，就算誰贏。想到小繆同學(xué)的球技可是比我好那么一點(diǎn)，瞬間，我的心里像塞了塊鉛似的直接掉了下去。比賽開始了，只見小繆拿著球，瞄準(zhǔn)了球框，一投，中了；再投，又中了。還沒等我反應(yīng)過來，我比小繆已經(jīng)差了兩分。我開始全神貫注盯著球框，努力地追趕小繆。比賽快結(jié)束了，小繆不知為什么連著失誤了兩次，就在這時(shí)，我手起球飛，把這個(gè)決定了我的命運(yùn)的球投向了籃框。“耶！我投中了！我成功了！”勝利沖昏了我的頭腦，竟不知道什么時(shí)候同學(xué)都走光了，我還在傻呵呵地樂著。

　　傍晚放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自一邊哼著歌兒一邊走在小區(qū)里，歸巢的鳥兒唧唧喳喳地唱著歌，像在為我伴唱。微風(fēng)吹過大樹，葉子嘩啦嘩啦地響，像在為我鼓掌。今天，真是一個(gè)好日子。

競爭作文 篇4

　　有些人想要得到成績，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個(gè)新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢，不都是竊取別人的東西，據(jù)為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會也被人心影響，對此睜一只眼閉一只眼。

　　只是，這樣真的公平嗎？結(jié)果與過程不成正比，切身經(jīng)歷的人，得有多大度才能容忍？學(xué)�？荚囎鞅兹舯话l(fā)現(xiàn)，是被記上零分，取消考試資格，這倒還算是公平�？扇绻�遇見考官或是裁判或是主辦方發(fā)現(xiàn)后，卻還包庇，明明大家都知道的行為，依舊我行我素，甚至為了堵住悠悠眾口，出手打人，結(jié)果作弊又主動打人的人還是笑嘻嘻出現(xiàn)在賽場反而為了守護(hù)那一份正義，處于被動迫于無奈的人，則成了千夫所指，這公平嗎？

　　我曾親眼看見正經(jīng)比賽人員對作弊的人嗤之以鼻，對方明明看見，卻依舊談笑自如，我不由得贊嘆他們的心理素質(zhì)，我也曾見識他們使的卑劣手段，趁人不注意時(shí)偷走比賽的必備物品，甚至“五馬分尸”，甚至耍小聰明在我們向裁判報(bào)告完情況后，再去裁判面前賊喊捉賊，這又是否公平？

　　公平的競爭，不是為了公平而公平，這是一種道德的.底線，如果連著底線都丟了，如何對得起”人“這個(gè)稱謂？現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀，有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會甜言蜜語，便不會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大多數(shù)相較的成功者，是花言巧語的結(jié)果。

　　魯迅棄醫(yī)從文后，寫出了當(dāng)時(shí)社會的不公，中國人希望國聯(lián)為自己伸張正義，人家卻承認(rèn)了日本在中國東北的特殊利益，現(xiàn)在的不公平，雖沒有面臨國破家亡的嚴(yán)重危害，本質(zhì)上卻是大同小異，如果這范圍在擴(kuò)大，中國何論誠信，又何論公平？

　　我想讓競爭更公平，也想讓更多的人意識到這些，否則往小了說，可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會，所以中國也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國家，與歐洲國家的百年差距，也永遠(yuǎn)追不回來。

競爭作文 篇5

　　“只有在一個(gè)充滿競爭的環(huán)境里,在一個(gè)高手如云的環(huán)境里,才會進(jìn)步. “這是我在學(xué)<生命的林子>這篇課文時(shí)記住的話.我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子.

　　每次考試后年組排名，你會發(fā)現(xiàn)年組前十名我們班就有5人, 前20名,我班有10人.我班學(xué)習(xí)好的多,競爭當(dāng)然激烈, 李佳妮原來排過年組第二名,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好,前30名與她無緣了.分班的時(shí)候,我班有9位同學(xué)分了出去.有個(gè)女生,考57中時(shí)曾考進(jìn)了前20名,可是就因?yàn)榈乩須v史沒背好,在我班就滑到倒數(shù)十幾名.當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在想起來還十分感慨,即將分別的同學(xué)和朋友說話聲音都很小,留下的`不知道怎樣安慰該走的,那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊.對于那9個(gè)人來說，這次考試失敗一定很難忘.

　　在這些同樣優(yōu)秀的”樹木”中,哪怕是一縷陽光,一滴雨露,也要你爭我搶,奮力競爭.只有奮力生長,才能得到更多的陽光,才不會因?yàn)榘�小而被淘�? 排列緊密的大榜,差五分就差一大堆人,上課每一個(gè)問題都一堆人搶著舉手回答. 進(jìn)學(xué)生會報(bào)名,舉起的手也如一片樹林……我們要爭,要搶,才能更好地生長.

　　從13歲就開始參加千錘百煉的競爭,殘酷的競.流淚又流汗的競爭,像篩子一樣篩選著最堅(jiān)強(qiáng),最執(zhí)著的人,凡是經(jīng)歷過這種篩選的小樹,都會長成棟梁!

競爭作文 篇6

　　生活是豐富多彩的。生活告訴了我，人要堅(jiān)強(qiáng)，要有愛拼才會贏的精神，要有持之以恒的毅力，更要有百折不撓的競爭力，才會使你茁壯成長，才會在面對大事小事的時(shí)候，有分有寸，中規(guī)中矩，三思而行。正如一棵樹如果長在森林中，往往又高又直，最終成材，因?yàn)橹挥锌焖�、筆直的往上長，才能享受到更多的陽光和新鮮空氣。而如果一棵樹孤零零的長在山頂上，往往會生長緩慢，樹形歪斜，因?yàn)橹車鷽]有約束，沒有競爭，而處處都有陽光和新鮮的空氣，所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長，結(jié)果往往不成材。 人與人需要競爭，現(xiàn)代社會中的高科技產(chǎn)品需要競爭，國家與國家之間也需要競爭。反而沒有了競爭力的東西，便會變得一文不值。

　　正如現(xiàn)在全球目前最受歡迎的一款I(lǐng)phone手機(jī)，由蘋果公司研發(fā)，因?yàn)樗�有一定的價(jià)值，在同行業(yè)中有了更多的優(yōu)勢，系統(tǒng)是最安全的，所以就算價(jià)錢很高，也依然會有很多人去買它，物有所值。而諾基亞公司生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有了更多更有利的優(yōu)勢，在智能手機(jī)行業(yè)中明顯競爭力很低，幾乎面臨危機(jī)，但是有競爭力才會有動力，有壓力，有拼搏的迫力，面臨危機(jī)的諾基亞公司決定推陳出新，選擇與微軟公司合作，手機(jī)選用當(dāng)今世界上最受歡迎安全系數(shù)很高的windows系統(tǒng)，從而研發(fā)的手機(jī)型號為諾基亞N9的手機(jī)，在上市后大賣，使得諾基亞公司轉(zhuǎn)危為安，在同行業(yè)的.競爭中，站住了一定的市場。

　　所以說愛拼才會贏，因?yàn)橛懈偁�，就一定有勝�?fù)，所以愛競爭的人就算失敗也會東山再起。因?yàn)檫@個(gè)社會很現(xiàn)實(shí)。 我們生活在一個(gè)和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭，沒有殘殺暴力，不算富裕的生活，但也是衣食無憂的。在這個(gè)社會中，我看的很現(xiàn)實(shí)，對于我們來說，要想與別人競爭，就必須付出相當(dāng)大的辛勞，要想做人上人，就必須學(xué)知識，必須去競爭。 愛拼才會贏，有約束，有競爭，不論是國家還是個(gè)人都會茁壯成長，才會有更好的發(fā)展!

競爭作文 篇7

　　小時(shí)候并不知道“競爭”是什么，上到四年級才對它略懂一二。俗話說：一步走錯(cuò)百步歪。而現(xiàn)在，我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候，我需要努力，需要奮斗，需要競爭。正因?yàn)橛辛烁偁�，我的生活才更充�?shí)。

　　每次測試成績一出來，同學(xué)們爭先恐后地詢問分?jǐn)?shù)，我也馬不停蹄地調(diào)查。有時(shí)，邵偉考的比我低，他便裝作一位老學(xué)者，摸著“胡須”深沉地說：“老了，不中用了，你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！蔽覀兣醺勾笮Α�

　　有一次，測試成績出來了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，幾天都沒精打采的。后來，偶然看到了培根的.一句話：“灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。”對呀，如果你一步步墮落，永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過去”，最后只會落得悲慘的下場。我應(yīng)該振作起來，努力奮斗，不斷競爭。這時(shí)，我猶如從冰窟窿里爬上來一般，歡呼著。此后，我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣，與她在學(xué)習(xí)上競爭，生活上做朋友。在課后我分秒必爭，終于嘗到了甜頭。

　　在最近一次測試中，我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考，但它卻充實(shí)了我的生活，使我對自己更有了信心。我就像凱旋歸來的將軍，高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說：“凌同志，恭喜你�！蓖瑫r(shí)，他伸出手準(zhǔn)備跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里卻自豪得很。

　　從此，競爭便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂，時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我太放松自己時(shí)，我便想起這樣一句話：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時(shí)貪玩，功課拖到晚上才做時(shí)，便會想起：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。就這樣，我不斷努力和同學(xué)們競爭，在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。

　　競爭使我的生活有苦有甜，有哀有樂，豐富多彩，讓我的生活更充實(shí)。

競爭作文 篇8

　　在鹿特丹世乒賽上，中國隊(duì)又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時(shí)，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強(qiáng)，發(fā)展的'動力越大。

　　曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”，可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

　　在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止……。是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財(cái)政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn)，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū);打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……

　　競爭是發(fā)展的強(qiáng)大動力。在競爭的壓力下，我們前進(jìn)、突圍、避險(xiǎn)、拼搏……競爭不是成功的墳?zāi)�，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展!

競爭作文 篇9

　　現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代，出現(xiàn)了各種各樣的新名詞，比如“共享”，象“共享單車”、“共享冰箱”等，而也有很多古來有之的名詞或事物，如競爭，將新舊結(jié)合在一起，形成“共享競爭”，便是十分有新意義的了。

　　“共享”是什么？共同享有、享受是它的意思，它是近些年才不斷被提及的，而“競爭”我們也再熟悉不過了，它通常并不討人喜歡，是為了己方的利益而跟人爭勝，我們所處的時(shí)代，競爭日益激烈，每個(gè)人都深陷其中，從剛出生開始，競爭就無處不在了，競爭走路、學(xué)話，大了點(diǎn)競爭才藝、興趣，上學(xué)了競爭成績、名次，無一不足。那么共同的享有、享受競爭又是什么意思？這是我切身感受領(lǐng)悟到的。

　　小學(xué)時(shí)，我不喜歡去做班級委員，感覺沒什么意思，又浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，于是便“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，覺得管好自己就行。到了初中，班主任在不熟悉我們的情況下，一下子給我安排了兩個(gè)班委：學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，于是我便不得不去每天發(fā)無數(shù)作業(yè)，天天給基礎(chǔ)較差的同學(xué)講題目，共享我的學(xué)習(xí)體會，還得時(shí)常囑咐自己努力學(xué)習(xí)，以免“學(xué)習(xí)委員”名不副實(shí)，漸漸地，我對這份工作的態(tài)度產(chǎn)生了變化，從排斥到喜歡。到班委競選，我參加了競選，并成功連任，而投我票的人，事后發(fā)現(xiàn)，全是我經(jīng)常幫助的那些人。我再仔細(xì)回憶一下，才發(fā)現(xiàn)，原來競選成功，很大程度上是我能夠與同學(xué)共享，共享學(xué)習(xí)、共同承擔(dān)、同時(shí)進(jìn)步，即：首先，發(fā)作業(yè)的工作讓我快速認(rèn)識并熟悉了全班同學(xué)和他們的名字，其次，我與同學(xué)互幫互助，成了很好的朋友，“連任”正是靠他們，最后，學(xué)習(xí)上的經(jīng)常自勉讓我的成績保持得不錯(cuò)。

　　競爭，原來不僅僅是給我們帶來了緊張、無奈、著急等負(fù)面情緒，也為我們發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)不易察覺的'小細(xì)節(jié)提供了幫助。正是這共享，共同的享有、享受才會讓我們?nèi)ジ�多的發(fā)現(xiàn)生活。

　　共享競爭的意義也就明白了，它主要是要讓我們共同享有、享受競爭，因?yàn)楦偁幨菬o處不在的，我們不能排斥它，而是要去共同的享受，享受競爭帶給我們的成果，雖然過程是苦澀、艱辛的，但成果必然是甘甜、香醇的，我們一定要學(xué)會享受它，這會令我們受益匪淺。

　　就讓我們在這嶄新的時(shí)代中，在這充滿“共享”的時(shí)代中，去尋找、發(fā)現(xiàn)自己共同競爭的好處，一起享受競爭吧！

競爭作文 篇10

　　生活因競爭而彌加精彩，有了競爭，才顯得年輕活力。競爭，簡直無言以喻，它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

　　競爭是一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血；當(dāng)你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣，甚至有點(diǎn)想放棄的沖動，它便轉(zhuǎn)換為一只無形的“寄生蟲”，偷偷潛入你的體內(nèi)，把你的全部不良思想所附吸，讓你再有上進(jìn)的動力。

　　競爭是一首歌曲，撥動著我們年輕的心弦；當(dāng)你對學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的興趣被海水沖刷得無力氣，甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法，它便化為一曲動聽的歌曲，用那優(yōu)美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，讓你重新斗志昂揚(yáng)。

　　競爭是一面旗幟，呼喚著我們永久前進(jìn)；當(dāng)你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的半山腰時(shí)，因?yàn)橛袣鉄o力而想白費(fèi)工夫往山下撤退，它便變成你心中無可改變的目的，引誘著你永久前進(jìn)，永不言敗，讓你排除萬難，達(dá)到彼岸。

　　競爭，是人生中不可或缺的精彩的細(xì)節(jié)，它將演繹著你跋山涉水的'情景，讓你從中有所受益，讓你知道自己成功的來之不易；競爭，是人生一串串昂揚(yáng)的旋律，它譜寫著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把你的成功與坎坷傳唱自己的心間，生活因?yàn)橛辛烁偁�，競爭正因�(yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。

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