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記憶中的微笑作文經(jīng)典

時(shí)間:2026-02-02 00:06:55 記憶

關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典

關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典1

  當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在歡笑,唯獨(dú)你在哭泣;當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在哭泣,唯獨(dú)你在微笑。

  ——題記

  眼前,是你,記憶中的淳樸如白瓷般潔凈。我踉蹌著小腿,揮舞著小手從遠(yuǎn)方向你跑來(lái),每縮短一點(diǎn)我們之間的距離,我臉上洋溢著的笑容就會(huì)擴(kuò)大一圈。撲通,瘦小的身影一下子消失在你的視線范圍內(nèi),再一次捕捉到時(shí),我臉上的眼淚已如斷線的珍珠般順頰而落。你步履蹣跚,急切的來(lái)到我的身旁,望著那鮮艷的朱紅在我柔嫩的膝蓋上跳著舞蹈,你年邁的老臉不自覺(jué)的透露著焦急的神情,可它卻一閃而過(guò),在我未看清它閃現(xiàn)之時(shí)就已被笑容所取代:“文文最乖,文文不哭,來(lái),擦擦!蹦汜揍救缂沟氖种形罩菈K方格手帕,遞經(jīng)手帕的柔軟把你指尖的溫度傳達(dá)至我的.臉龐,緩緩地勾勒著那濕潤(rùn)的小臉。一切仿佛被施了魔法般神奇,望著你和藹似春風(fēng)拂煦溫暖的容顏,我竟停止了啜泣,眨巴著雙瞼一動(dòng)不動(dòng)的任由你擦拭。你的大手握住我的小手,縱使腿上的傷痕在不斷的向著我抗議,可我卻感受不到一絲疼痛,慢慢地跟著你,直到你為我涂上藥水,貼上創(chuàng)可貼,才滿心歡喜的吵著你要糖吃。那年,我五歲,你七十四歲。

  一切恍如昨日般歷歷在目,靜夜半,淚無(wú)眠,皎潔月光灑落在你床頭,輾轉(zhuǎn)反側(cè),仿佛你的酣睡落入我耳,伴著蟲聲,踏著蟬鳴,演奏和諧樂(lè)章。再一眨眼,暗淡欺上心頭,空無(wú)人影的被褥之上徜徉著郁郁寡歡的思念。我總會(huì)調(diào)皮的蜷縮在你的身旁,床頭輕聲放著收音機(jī)內(nèi)播報(bào)的奇人異事,雖然我一點(diǎn)都聽不懂,但卻偶爾卻會(huì)發(fā)出幾聲似銀鈴般的笑聲。每當(dāng)夜深人靜之時(shí),你總會(huì)緩緩地?fù)u著蒲扇,讓那沁人的絲絲涼風(fēng),帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可在那傷情的三月,你卻只留下了嘴角的那一抹微笑,離開了我,離開了你最最愛(ài)的孫女。那年,我十七歲,你八十六歲。

  可知我還有很多話未對(duì)你道。

  可知我還有很多愛(ài)未對(duì)你表達(dá)。

  可知我還有很多事未為你做。

  卻人去樓空?v使眾里尋之千百度,驀然回首,只得空歡喜。

  愁未消,人已去,淚空流。此情誰(shuí)料,人處塵世,心系你身。

關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典2

  微笑,可以使寒冷中的人們倍感溫暖;微笑,可以使沙漠中的人們不覺(jué)得(忘卻)干渴;微笑,可以使沮喪的人自信滿滿。

  我永遠(yuǎn)忘不了(蔣)老師的微笑。

  那時(shí)的我正在讀小學(xué)二年級(jí)。一次小測(cè)驗(yàn),一向在數(shù)學(xué)方面成績(jī)優(yōu)秀的我,竟然只考了91分,我無(wú)法面對(duì)老師、家長(zhǎng)與同學(xué)。

  “滴答滴答”的.小雨被下課鈴聲震落了下來(lái),我背著書包走出了教室,此時(shí)的天氣與我的心情差不多,同樣都是悲傷與難過(guò)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊(duì)走出校門,這時(shí),送隊(duì)的數(shù)學(xué)老師蔣老師把我叫住了。她對(duì)我說(shuō):“周雅潔,老師知道你很優(yōu)秀,只不過(guò)是這次有一些失誤,老師相信你會(huì)在下次考出你的成績(jī)!闭f(shuō)完,蔣老師沖我微笑著。那一瞬間,我的心里熱乎乎的,頓時(shí)覺(jué)得有了勇氣有了自信;氐郊液,我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因,并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在下一次的考試中我脫穎而出,考到了滿分的好成績(jī)。

  我也忘不了父母的微笑。

  幼時(shí)的我是十分膽小的。一次,我去參加繪畫比賽,我感到十分緊張,心臟“怦怦怦”跳得很快,我甚至打了退堂鼓,心里嘀嘀咕咕道:時(shí)間快過(guò)去吧!別讓我比賽了!這時(shí),我抬頭看見(jiàn)了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當(dāng)中,最后,我得到了這次比賽中的一等獎(jiǎng)。

  我更忘不了同學(xué)的微笑。

  我從4歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),所以直到現(xiàn)在我的英語(yǔ)還是很好,但我知道,成績(jī)的取得離不開同學(xué)的支持和鼓勵(lì)。記得一次英語(yǔ)課堂上,老師正講著課,突然提了一個(gè)有難度的問(wèn)題,同學(xué)們都大眼瞪小眼,回答不上來(lái)。這時(shí),我心中已有了一個(gè)答案,卻因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)誤而不敢舉手。因?yàn)槲页煽?jī)好,同學(xué)們個(gè)個(gè)都揚(yáng)著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持,我便很有信心地站了起來(lái),并流利地說(shuō)出了答案。那次,同學(xué)們讓我有了成就感。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我只要遇到類似的情況,都會(huì)想起那次的經(jīng)歷,便大膽了起來(lái)。

  記憶中那一張張微笑的容顏,深深地烙印在我心中,并伴我一路前行!

關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典3

  午后,我獨(dú)自倚在臨街的窗邊,瞇著眼睛一邊沐浴著午后的陽(yáng)光,一邊端詳著來(lái)來(lái)往往的行人。驀地,一位散步的老人引起了我的注意。許是他正想著衣食無(wú)憂的兒女,或是調(diào)皮可愛(ài)的孫兒,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上的笑容是那樣地幸福。

  我不由一愣:這笑容,似乎在哪里見(jiàn)過(guò)……

  那是春節(jié)的前幾天吧,火車站里熙熙攘攘地?cái)D滿了人。焦急的目光徘徊在售票口與長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之間。他干裂的嘴唇告訴我他等的時(shí)間并不短,可他卻仍不肯多花一元錢買一瓶水來(lái)解渴——因?yàn)橐坏╇x開這長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍,不知又要等多長(zhǎng)的時(shí)間。更何況,回家后還要給家人置辦年貨呢,這錢能省一點(diǎn)就省一點(diǎn)了……他把目光又轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)隊(duì)上去了。又是幾十分鐘過(guò)去了,售票口似乎還是那么遙不可及……突然,口袋里的手機(jī)響了起來(lái),他急忙把手中的行李放下,迅速地從口袋里掏出了手機(jī)——那是一部款式極老的手機(jī),功能怕是少得可憐吧。按下了接聽鍵:“兒子啊……啊,上火車了,再有幾天就到家了……好,等爸爸回家,你想買什么爸就給你買……”掛上了電話,那因勞動(dòng)而曬得黝黑的臉笑得是那樣地幸福。

  我思忖片刻:這笑似乎也在那里見(jiàn)過(guò)……

  那天,天氣極好,她急急忙忙地向郊外的福利院走去,身上還穿著沒(méi)有來(lái)得及換下的校服。終于,她聽到了孩子們的歌聲和笑聲,她微微一笑,剛把單車放好,一轉(zhuǎn)身就看到十幾個(gè)小孩子圍在她身邊又蹦又跳,連連地喊:“姐姐來(lái)了,姐姐來(lái)了”她笑著拿起了水盆去接水,端到大廳里一邊灑水一邊和孩子們嬉戲。她讓孩子們坐在小椅子上,講故事給他們聽。她的聲音好溫柔,仿佛能擠出水來(lái)……不知不覺(jué)天快黑了,她推著單車走到了門口,身后的孩子、老師親切地跟她告別。她笑了,那笑容是那樣地幸福……

  收回目光,我抬起頭,輕輕地笑了……

關(guān)于記憶中的微笑作文經(jīng)典4

  她是一個(gè)平凡的女孩,家庭一般,長(zhǎng)相一般,但成績(jī)卻十分優(yōu)異,作為班主任的我,十分自豪,卻為她的不說(shuō)話,總是拉著個(gè)臉,不愿與同學(xué)們交流而傷腦筋。她就是學(xué)生口中的冰山——落落。

  我只了解,落落與她年邁的奶奶生活在一塊,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父母,每次家長(zhǎng)會(huì)都是她的奶奶過(guò)來(lái)參加。

  這次是我第三次找她談話了,明知道結(jié)果會(huì)像往常一樣,但我仍然想再試試,我搬了一張椅子讓她坐下,心平氣和地問(wèn):“落落,你爸爸媽媽呢?是不是在外面打工了嗎?”她低下了頭,不說(shuō)話。為了這次談話可以順利進(jìn)行下去,我又問(wèn);“落落,沒(méi)事的,你可以告訴老師,你是有什么難言之隱嗎?”落落不說(shuō)話,我看見(jiàn)她的眼淚已經(jīng)噙在眼中,怕她哭出來(lái),便不再多問(wèn),說(shuō):“讓你奶奶下午到學(xué)校來(lái)一趟,你回教室去吧。”她緩慢地站起身,把椅子搬送回了原處,走出了辦公室,輕輕地把門關(guān)上。我看著她做完一系列的動(dòng)作,心里對(duì)她的喜歡又增加了。

  下午,一位滿頭白發(fā)的老人走進(jìn)了辦公室,我連忙讓老人坐下,知道她是落落的奶奶。奶奶本是不愿說(shuō)的,我告訴她落落不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)微笑后,她為了落落,邊哭邊說(shuō)得告訴了我原因。她說(shuō),落落原本是一個(gè)特別活潑開朗的女孩子,父母都外出打工賺錢,就由她照顧落落,落落父母每月會(huì)寄些錢回來(lái),日子過(guò)得還算可以。那年,落落剛上三年級(jí),她爸爸在工地上出事了,由于搶救無(wú)效去世了。她媽帶著工地上給的補(bǔ)償費(fèi)改嫁了,什么東西也沒(méi)留下,她和落落就相依為命,日子雖過(guò)得苦了點(diǎn),但落落很爭(zhēng)氣,年年都考第一名,可是從那時(shí)開始,落落臉上的笑容就隨著她父親的去世而消失了。她奶奶還告訴我,落落對(duì)她笑已經(jīng)是兩年前的事了,她也不好說(shuō)什么,怕引起孫女的傷心事。這一直是她的`一塊心病。

  聽到這里,我已哭得跟個(gè)淚人似的,送走了落落奶奶后,我一個(gè)人靜靜地待在辦公室里,我決定給予落落失去的母愛(ài),幫她找回那記憶中的微笑。

  我成功幫助了落落,她臉上又出現(xiàn)了那久違的笑。

  落落笑了,奶奶的一塊心病也好了!

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