軍訓(xùn)的作文優(yōu)秀(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)的作文 篇1
在我軍訓(xùn)之前，軍訓(xùn)在我心中的印象都是很痛苦的，我還聽說過一句話，一種痛苦叫做軍訓(xùn)，但我軍訓(xùn)過后，我改變了對(duì)軍訓(xùn)的印象
那是去年的暑假我和我的一個(gè)摯友一起去軍訓(xùn)，那時(shí)我又激動(dòng)，又害怕軍訓(xùn)的開始了。剛開始每天就是，千篇一律的站軍姿，在陽光下暴曬，但是我還是堅(jiān)持了下來，原來我是十分討厭教官的，但我現(xiàn)在才明白教官的`良苦用心。
我記憶最深刻的就是最后一天的那個(gè)小游戲，那個(gè)游戲的名字叫寫王字。這規(guī)則就是幾個(gè)人背對(duì)著大家寫王字，寫好一個(gè)王字轉(zhuǎn)過頭來看一下，不寫王字的玩家可以在。寫王字的玩家寫著的時(shí)候從營(yíng)地出發(fā)向前走，如果寫完這的玩家，一回頭不寫王字的玩家就不能動(dòng)，動(dòng)了就要站在前面，當(dāng)做電線桿。不寫王字，也沒有當(dāng)電線桿的玩家，碰一下寫王字的玩家，寫王者的玩家就可以抓不寫王字的玩家。而不寫王字的玩家就向回跑跑回營(yíng)地，沒有來得及跑回營(yíng)地，被抓住的玩家為輸。寫王字，這三個(gè)玩家為一組，不王字的，有十個(gè)玩家，每?jī)蓚�(gè)人一組。我記得其中有一組特別倒霉，玩了十局十局都輸了，一局是懲罰十個(gè)俯臥撐，還要做的標(biāo)準(zhǔn)。那一組做到一半的時(shí)候都已經(jīng)累得不成樣子了，我們都在勸他們不要再做了，可是這時(shí)他們其中一個(gè)人說我們一定要做下去，做完這是規(guī)則，我們要愿賭服輸。一定不能違反規(guī)則，就是這個(gè)人說的這句話，讓我十分敬佩
這次軍訓(xùn)是我人生中一個(gè)難忘的事情。
軍訓(xùn)的作文 篇2
早上我剛走進(jìn)吵鬧的教室，就放下書包，然后方源、朱佳莉、金騁，他們就大聲的說：“我們五年級(jí)要去軍訓(xùn)了，要去一個(gè)星期的時(shí)間�！蔽覀兟犃硕疾桓蚁嘈牛〉搅讼抡n，我又滿臉疑問的說：“你們是怎么知道的?”方源興高采烈的說：“我們偶爾聽到的.�！敝旒邀愐伯惪谕暤拇鸬�，后來我們班就議論紛紛，有的說：“軍訓(xùn)要五點(diǎn)起來�！庇械恼f：“我們好象要去后宅中學(xué)去軍訓(xùn)�！�
有的還說，真是花樣百出！聽完這一群觀點(diǎn)，我又有點(diǎn)半信半疑，不太相信。但我一會(huì)兒又高興，一會(huì)兒又害怕，高興的是我從來都是在電視上看到軍人是怎樣訓(xùn)練的，還沒有親身體驗(yàn)過那種滋味。而又害怕的是如果這個(gè)動(dòng)作那個(gè)動(dòng)作做得不好，是不是會(huì)被挨打呢？到了大課間的時(shí)候，我和葛畫彤一邊走一邊開心的聊著，就這樣走進(jìn)了廁所，而我卻在旁邊陪著她，我們又聊起了軍訓(xùn)這件事，葛畫彤開心的說：“聽說我們?cè)缟鲜怯袝r(shí)間限制的，連梳頭刷牙也是一樣�！蔽覄傉f了半句：“真是魔鬼生活，”，
未完待續(xù)......
軍訓(xùn)的作文 篇3
為期七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，心中還是有很多的不舍。想到一開始剛到部隊(duì)時(shí)的抱怨與散漫，以及到離別時(shí)的懂事與紀(jì)律性，心中的感慨頗多。
第一天，大家彼此是陌生的都很靦腆，在宿舍里也不知道怎么收拾，東西的擺放等系列問題都讓我們頭疼。尤其是晚上的熄燈，毫無紀(jì)律性，惹得教官一陣惱火。一日三餐我們表現(xiàn)得也不好，總是嘰嘰喳喳吵成一片，總是中途停下，可這一切的緊張與不如意在七天的軍訓(xùn)生活中悄然改變。
時(shí)間漸漸，生活步入正規(guī)，一切都已經(jīng)適應(yīng)了，大家也開始彼此熟悉，叫的上名字的同學(xué)之間也可以在一起開玩笑了，也有了相同的愛好與話題，在疲憊的訓(xùn)練之余，總是能找到一些樂趣，得到了一些放松，我們的紀(jì)律性也逐漸被培養(yǎng)起來。吃飯的時(shí)候我們沒有再吵吵鬧鬧了，一切聽從安排。每天都會(huì)按時(shí)起床，熄燈時(shí)也都井然有序。打掃內(nèi)務(wù)時(shí)，大家齊心協(xié)力，井井有條。
訓(xùn)練的.時(shí)候，站在隊(duì)列中，很少再有人肆意講話、打鬧，認(rèn)真聽教官的講解，努力去做好每一個(gè)動(dòng)作，喊著口號(hào)，即使天氣再熱，我們也不再抱怨了。教官也常常給我們說他的故事，教會(huì)我們?cè)S多道理，也讓我們了解了軍人有多苦，跟他們往日的訓(xùn)練比起來，我們現(xiàn)在這點(diǎn)苦都不算什么。
匯報(bào)表演時(shí)，很多家長(zhǎng)都來到學(xué)校觀看，我們穿著整齊的軍服，心中很驕傲，更覺得要做好這次的匯報(bào)表演，看著家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)期待的神情，心中更多了一份責(zé)任。我們?cè)谟曛姓拒娮�、踢正步，每個(gè)人都在忍耐著克制著自己，即使雨水和汗水流進(jìn)眼睛里也沒有人亂動(dòng)，這充分體現(xiàn)出了大家的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性。所有的家長(zhǎng)與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有教官都與我們共同站在雨中，這讓我們也很感動(dòng)。
但我覺得通過這次軍訓(xùn)，我們最應(yīng)該有的便是感恩之心。感謝教官與我們同在烈日下的疲憊，感謝他們的耐心，感謝班主任對(duì)我們的溫柔叮嚀。軍訓(xùn)中，我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，感謝老師的理解，這些都讓我覺得很溫暖。在以后的日子中，我們?nèi)砸３诌@種紀(jì)律性，用心去做每一件事，無論做的好壞。
軍訓(xùn)的作文 篇4
中學(xué)之鐘，嘀噠逝行，烈日當(dāng)空，軍影立行。
軍訓(xùn)的腳步悄無聲息，躡手躡腳的他，唬人似的，輕悄悄，他來了！
“咚——咚”上課鈴爺爺咳嗽了兩聲，活潑的孩子也變乖似的悄悄走進(jìn)了教室。頑皮的孩子們?cè)瓉碇溃娪?xùn)來臨了，要乖一點(diǎn)，要聽話，老師也十分驚奇，但又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哨聲吹響，響徹中學(xué)上空，孩子們?cè)陟`魂上起了共鳴，無一聲雜鬧，安靜地走著。這時(shí)，一根銀絲兒掉在地上，也不會(huì)被孩子們的腳步引來的風(fēng)吹去。
悄悄腿抬起，步步樓下去。眾軍皆無聲，共筑軍人夢(mèng)。下樓了，又是一片好景色，鳥樹蝶蜂，風(fēng)輕步從�；ㄏ闼睦�，不敗秋風(fēng)。教官來了！
胸挺頭抬，手腳并從。從容步履，步邁向前。軍官雖外表平凡，卻不輸氣勢(shì)。一步步連環(huán)動(dòng)作，更襯出，他是軍人！
口號(hào)清脆而明亮：“稍息，立正，要想當(dāng)一個(gè)軍人，就該站在哪兒有站樣，坐哪兒有坐樣，讓軍姿撼天動(dòng)地！”他又為我們介紹了站姿的樣式。五指合攏貼于褲縫，大拇指緊扣食指第二關(guān)節(jié)，雙腳分又六十度左右，看，如一個(gè)個(gè)小軍人站立著。軍官一下教了我們?cè)S多動(dòng)作：稍息，立正！報(bào)數(shù)，下蹲，起立，跨立，轉(zhuǎn)向……我凝視著他，烈日照射他的前額，微風(fēng)輕拂他的'衣袖，他跨一步，鳥兒的歌聲和著，他再跨一步，風(fēng)吹樹的颯颯聲襯著，他一步步帶著我們做著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。面對(duì)我們的笨拙，他毫無怨言，盡心盡職地教導(dǎo)著我們。作為一名教官，他是嚴(yán)厲的；作為一個(gè)學(xué)生，我們是認(rèn)真的。我們?cè)谒膸ьI(lǐng)之下，動(dòng)作越來越規(guī)范……
烈日當(dāng)空照，微風(fēng)拂袖衣，鳥啼風(fēng)樹配，蟲鳴脆飛揚(yáng)。一個(gè)堅(jiān)決的背景，總在那前方……
軍訓(xùn)進(jìn)行，颯爽軍姿，今天的軍訓(xùn)，讓我深深認(rèn)識(shí)到做一個(gè)好軍人是多么的不易啊！今日正是軍訓(xùn)好風(fēng)景。
軍訓(xùn)的作文 篇5
“要組織外出旅游了�！蔽覀�?nèi)嗦牭竭@個(gè)消息后，高興極了，我心想：太好了，又可以去玩了。但是，這次外出，時(shí)間是兩天一夜，要去那里過夜，我又有一些擔(dān)心。因?yàn)槲沂仟?dú)生女，從小被家人嬌生慣養(yǎng)，直到現(xiàn)在上六年級(jí)從未在外面過過夜，每晚睡覺還要媽媽陪著，而這一次，卻是自己一個(gè)人。和父母商量后，我還是報(bào)名參加了。
來到這里后，我們才知道被老師騙了，老師不是說是來這里玩的嗎？怎么是來這里軍訓(xùn)的呢！我們從一開始，就嘗盡了“苦頭”。
先說我們?cè)趺窜娪?xùn)吧！我們最先學(xué)習(xí)了站姿等動(dòng)作，最苦的'還要數(shù)最后一天的“長(zhǎng)征”，它讓我體會(huì)到了紅軍當(dāng)年二萬五千里的辛苦和艱難。我們從軍校開始出發(fā)，走過一段很難走的山路，終于到達(dá)了目的地，一所專門訓(xùn)練解放軍的軍校。剛到那里，我們就被教官罰做“體能運(yùn)動(dòng)”，好不容易做完了“體能運(yùn)動(dòng)”，剛坐下，又被帶著參觀軍校，最后，我們回到了我們的那個(gè)軍校。這一路上，我們沒有真正地歇一下。
雖然軍訓(xùn)很苦，但是也有不少趣事。我們的宿舍是十人一間，我和我的幾個(gè)好朋友剛好被分在了一間房間，我也是這個(gè)宿舍的“舍長(zhǎng)”，但她們卻不叫我“舍長(zhǎng)”，而是叫我“市長(zhǎng)”。在我們的宿舍里，總是充滿歡聲笑語。
通過這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了解放軍平常訓(xùn)練的辛苦，也讓我學(xué)到了不少道理。
軍訓(xùn)的作文 篇6
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來,以后說不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的`劉楠有了一個(gè)好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了�！鞍�，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢?。
軍訓(xùn)的作文 篇7
軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，教官來到寢室里告訴我們?cè)鯓盈B被子。
他把陳薇宇的被子鋪平，拿了一個(gè)衣架把被子的皺弄平。然后，把帶開口的那邊折到里面去，又把他摸得平平整整的。再把另外一邊的也折到上面來，整個(gè)被子的寬度只有先前的三分之一了。他又把被子的四分之一少一點(diǎn)向中間對(duì)折，中間還有很多。我很奇怪，為什么中間要留那么多呢?很快，我的問題有了答案。教官把兩邊的被子合到一起，再把被子弄直，整個(gè)被子被他弄成了一個(gè)正方體，中間的四分之一成了正方體的高。它的任何地方都平得像地板。再瞧我們的，像凸凹不平的土地。教官說:你們現(xiàn)在自己疊，待會(huì)兒我再來檢查。然后就走了。
我上床把被子拆了，把它鋪平，無奈我的.床實(shí)在太小，容不下所有的被子，我只好把多余的被子提起來，隨隨便便朝中間一放，再去把它鋪平，然后學(xué)教官的這么一下，那么一下，滿以為是標(biāo)準(zhǔn)的正方體，可沒想到，出來的連盆地都有了，我不服氣，把被子拆了重疊。
這次我可不能學(xué)剛才了，我要認(rèn)認(rèn)真真的。床太小，不能把被子鋪平，我干脆把被子扔到地上。然后，我學(xué)教官的把被子整平，再把左邊的向中間折去，又把右邊的折過來。不行，左邊折過來的太多了。我把被子展開，重新把左邊的折過來，右邊的折過去，這次剛好合適。
我又把被子上的皺弄平，把右邊的四分之一少一點(diǎn)向中間折去。咦?怎么一邊高一邊低呢?很快，我找到了原因:被套有點(diǎn)長(zhǎng)。我只好把多余的折起來向中間折去，然后把剛才的動(dòng)作重復(fù)了一遍。最后，我把兩邊的被子合到一起，把邊緣弄成直角，就大功告成了。
看著自己辛苦疊成的被子，擦著額頭上的汗水，突然覺得很高興，有一種從未有過的成就感。我想:我們生活中不也是這樣嗎!有失敗就會(huì)有成功，付出艱辛就會(huì)有回報(bào)。所以，在以后的生涯中，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，盡力把自己的人生打造得更完美!
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