開(kāi)學(xué)的作文7篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí),我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式,從今天起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去;仡欉^(guò)去的20xx年里,我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò),也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一年,又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,孕育著新的希望。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物蘇醒,欣欣向榮,必將使我們生活充滿(mǎn)生機(jī)和活力,也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的`身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。
只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈臁N覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們富春四小的明天一定會(huì)更加美好!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
美好的暑假即將結(jié)束,我心里竟然有些盼望開(kāi)學(xué)了。
在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。雖然有這樣那樣的煩惱,比如:跟自己的好朋友有矛盾啦,心情隨考試成績(jī)變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里,我總是一個(gè)人在家,寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū),難免有時(shí)苦悶。
在學(xué)校里我充分地度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期,嚴(yán)格按作息時(shí)間安排生活,不浪費(fèi)每一分鐘。放假時(shí),生活難免沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)晚睡有時(shí)晚起,還經(jīng)常無(wú)所事事,時(shí)間就這樣溜走了。
在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí),提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常有精彩的'活動(dòng)。在不知不覺(jué)中,我的知識(shí)豐富了,素質(zhì)也提高了。
我熱愛(ài)我的學(xué)校,想念我的老師和同學(xué)們。開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際,我整理完暑假作業(yè),翻著日歷,盼望著開(kāi)學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開(kāi)始了,我將以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué),我準(zhǔn)備好了!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天,我從一個(gè)小學(xué)生,升到一個(gè)初中生了。
第一天,我自己騎著我自己的單車(chē)來(lái)到了“龍巖八中”因?yàn)槲沂亲约簛?lái)的于是,我就事事都和別人一起做,我看見(jiàn)別人在看門(mén)口進(jìn)來(lái)就有人在看那邊的黑板上看一張紙的東西。于是,我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是,我很快地找到了我的'名字和名字?赐旰笪荫R上去了我的班級(jí),子見(jiàn)班里沒(méi)有幾個(gè)人。于是,我問(wèn)我的老師{就是班主任}對(duì)他說(shuō)要交多少學(xué)費(fèi)。于是,他說(shuō):“只要交校服費(fèi)就行了,要交300元!弊约阂槐kU(xiǎn)的去樓下交。交完錢(qián)后,我來(lái)到樓下看見(jiàn)了塑膠操場(chǎng),和許多話·草·樹(shù)。在這環(huán)境下一經(jīng)過(guò)就神清氣爽。所以我愛(ài)著個(gè)校園。
下午,我來(lái)到學(xué)校,老師叫我們?nèi)ゴ驋叱。于是,我們很快就掃完了。于是,老師馬上就把書(shū)發(fā)了下來(lái),然后,老師:“說(shuō)沒(méi)事了,打家可以回家了”。于是,我們就會(huì)家了
在這環(huán)境里讀書(shū)我一定要學(xué)好。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:同學(xué),你介紹了開(kāi)學(xué)第一天自己所做的事情,較為具體。可是你要表達(dá)怎樣的中心不是很明確。你應(yīng)該表現(xiàn)對(duì)新學(xué)校的歡喜之情,那就要對(duì)新學(xué)校的環(huán)境和師生進(jìn)行具體的描寫(xiě)。祝你進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
新學(xué)期即將開(kāi)學(xué),對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思,使得新學(xué)期的教學(xué)工作得以提升,這也顯得尤為重要。
在教學(xué)工作中,自己是屬于那種努力尋找著理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)做教育的人。認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合自己學(xué)生的學(xué)情選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,注重開(kāi)闊學(xué)生視野,發(fā)散學(xué)生思維,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀,加強(qiáng)練筆,讀練結(jié)合,以提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。暑假里,讀了干過(guò)國(guó)祥老師編著的《構(gòu)筑理想課堂》一書(shū),深覺(jué)自己的課堂還需努力修煉,從教材解讀到教學(xué)目標(biāo)的制定,從安排預(yù)習(xí)到教學(xué)過(guò)程考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從教學(xué)總結(jié)到教學(xué)反思,理想課堂,自己還需做很大的努力。很多的時(shí)候,仍處于翻著教參照本宣科的階段,應(yīng)努力提升自己的語(yǔ)文素質(zhì),諸如對(duì)教材的解讀能力,只有老師擁有正確的文本解讀能力,才能對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容做清晰地思考,才能制定出一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。因此,工作態(tài)度是否認(rèn)真,也在于看教師是否能夠不斷地補(bǔ)充知識(shí),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
在新課程理念下,自己的教學(xué)方法也在努力創(chuàng)新,重視語(yǔ)文學(xué)科的人文性和實(shí)踐性,多引導(dǎo),多啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己不同的見(jiàn)解,注重課外閱讀,注重知識(shí)與能力之間的權(quán)衡,但相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)生的預(yù)習(xí)能力還有待培養(yǎng)和提高,使得學(xué)生可以用已經(jīng)習(xí)得的技能,解決基本知識(shí)問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常進(jìn)行小組合作交流,在交流中發(fā)表自己的'意見(jiàn)和觀點(diǎn),鍛煉了學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。但多數(shù)學(xué)生還未真正懂得聆聽(tīng)的內(nèi)涵,聆聽(tīng)是比發(fā)言更重要的核心要素,只有聆聽(tīng),才會(huì)有思考,才可以應(yīng)對(duì),才可以生成新的思想。因此,需要努力培養(yǎng)學(xué)生邊聆聽(tīng)邊參與邊做筆記的習(xí)慣,這樣,學(xué)生才不致于成為他人的附屬品,才不會(huì)鸚鵡學(xué)舌,人云亦云,迷失自我。
課后檢測(cè)總結(jié)反思是教學(xué)中重要的一個(gè)方面,可以使師生從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的遺漏與疏忽,然后進(jìn)行補(bǔ)缺與鞏固。教學(xué)中,因?yàn)橄朐谟行У慕虒W(xué)時(shí)間內(nèi)擠出些時(shí)間用來(lái)帶著學(xué)生閱讀,便壓縮了課堂教學(xué),以單元學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,雖然比較重視字詞基礎(chǔ)的落實(shí),但因時(shí)間關(guān)系,基礎(chǔ)較差的學(xué)生,字詞掌握還不夠扎實(shí)。同時(shí),對(duì)一些要求背誦的課文段落也沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)過(guò)關(guān),只是讓學(xué)生理解性地去記憶,因此個(gè)別學(xué)生便會(huì)在做“按課文內(nèi)容填空”這樣的題中出現(xiàn)多字少字的現(xiàn)象而扣分。新學(xué)期的教學(xué),還需尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ沟谜n內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合,課外閱讀與課堂教學(xué)相輔相成。
語(yǔ)文是個(gè)大的課程,也是慢的課程。在語(yǔ)文教學(xué)中,自己認(rèn)為極其重要的一點(diǎn),是每個(gè)語(yǔ)文老師的自身素養(yǎng)亟待提升,需要不停地去學(xué)習(xí),去研讀,去探尋,用更多的理論充盈自己的頭腦,然后指導(dǎo)自己的語(yǔ)文實(shí)踐,在他人精華的指引下,尋找適合自己的語(yǔ)文道路,使得語(yǔ)文富有語(yǔ)文味。
新學(xué)期,努力做有語(yǔ)文味的老師,帶領(lǐng)學(xué)生暢游語(yǔ)文的深邃世界,同時(shí),愛(ài)語(yǔ)文,愛(ài)閱讀,愛(ài)寫(xiě)作,愛(ài)漢字,愛(ài)母語(yǔ),讓每個(gè)學(xué)生的身上擁有著語(yǔ)文的味道。我想,語(yǔ)文真的會(huì)有如此的魅力。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了,但是我還是覺(jué)得自己還是在暑假里的記憶里面,到處游走。有時(shí)早晨睡覺(jué)醒來(lái),都還感覺(jué)是在暑假里面。再睡一會(huì)吧,結(jié)果一想,哎呦原來(lái)已經(jīng)不是暑假了。我要是在睡得話,我就遲到了。結(jié)果要不是我從夢(mèng)境里面走出來(lái),我有可能中午還沒(méi)起來(lái)呢!總而言之,我還是有一點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)自從星期四,籃球隊(duì)訓(xùn)練還有換了新的給我們訓(xùn)練的老師后,我就再也不會(huì)感覺(jué)到這是在暑假里了。因?yàn)楫?dāng)天下午,我們班除了李澤林,其他五個(gè)隊(duì)員包括我,全部肌肉拉傷了。
第二天又有體育課,我們跑的時(shí)候都不敢使勁跑,只要一使勁跑我們腿就痛。又在加上那一節(jié)體育課又要測(cè)試立定跳遠(yuǎn),我指著跑道上的,一條半線說(shuō):“我最多跳到那里!比缓笪乙惶皇前,我說(shuō)的真是準(zhǔn)。反正我在前幾天的.時(shí)候我有一點(diǎn)不在狀態(tài),一直在重新定位我應(yīng)該干什么。后兩天我就一直在拼命地努力,因?yàn)槲覀儙缀趺刻觳怀鲆馔獾卦捨覀兌家苌蠈⒔?00米?偠灾院笪疫要慢慢的熬。希望我下一周在每天下午,這樣的煎熬下,找回上學(xué)的感覺(jué),不要再回想暑假我一定要時(shí)刻,告訴自己你回想也沒(méi)有用,因?yàn)槟阋呀?jīng)回不去了。就算你回去了,你也改變不了一切的。所以干脆不要再想了。這樣只會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間,不會(huì)對(duì)你有多大的幫助的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天,我們學(xué)習(xí)舉行“開(kāi)學(xué)典禮”。我很激動(dòng),因?yàn)槲乙蔀榇蠼憬懔恕?/p>
在烈日炎炎的早上,大家站在操場(chǎng)上,不管熱不熱,我們大家還是站的筆直筆直的,聽(tīng)老師講話。尤其是一年級(jí)的'小朋友,他們排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。今天老師還教了我們?cè)趺淳炊Y等等……。
過(guò)了好一會(huì)兒校長(zhǎng)說(shuō)要頒獎(jiǎng)了,我們更激動(dòng),在想我們班有沒(méi)有人得獎(jiǎng)呢?老師一說(shuō)到三(5)班,我們的心就“怦怦怦”地跳個(gè)不停。終于,我們班的許一未為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。我下次一定努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。
傍晚放學(xué)的時(shí)候,蔣老師說(shuō):“嚴(yán)晨茜你那個(gè)科學(xué)小制作得了三等獎(jiǎng)!
我可高興了!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
“一二一,一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓(xùn)練的聲音,引得路人駐足觀看。回想這四天的軍訓(xùn),一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。
堅(jiān)持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),我對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信自己一定能堅(jiān)持下來(lái)?墒,只軍姿,就“卡”住了我!巴π、收腹、斂臀”,直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地,我也覺(jué)得體力不支,好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦,眼前愈來(lái)愈模糊,頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂,“嗡嗡”只響,我握緊拳頭,想堅(jiān)持住,卻一下子跌坐在地上!沒(méi)有辦法,我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì),我覺(jué)得自己應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái),我一咬牙,站起來(lái),回到隊(duì)伍中繼續(xù)訓(xùn)練。而這時(shí),別的班都休息了,我的心里癢癢的,等到休息時(shí),我一彎腰腰疼,一提腳腳疼,連腿也是酸酸的,只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上,我感覺(jué)到了久違的'舒服!然而就在不知不覺(jué)中,我軍訓(xùn)的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。第二天,我們開(kāi)始了更難的訓(xùn)練內(nèi)容,接受更艱苦的考驗(yàn)!耙欢苯叹氉炖锏目谔(hào)喊到“二”時(shí),卻突然停了下來(lái),我們的手臂頓時(shí)停在半空中,一動(dòng)不能動(dòng),足足停了十分鐘,同學(xué)們皺著眉頭,咬著嘴唇,卻不敢出聲,臉上的汗就像一條小溪,源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團(tuán)。我在心里想:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。一只手臂剛放下,另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復(fù)幾次,同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了,老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
當(dāng)新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí),我們開(kāi)始了最后一天的軍訓(xùn)。上午,同學(xué)們的心里都憋著一股勁,為的就是在下午的匯報(bào)演出能夠取得好的成績(jī)。匯演時(shí),同學(xué)們以整齊有力的步伐,清脆響亮的口號(hào),征服了評(píng)委,征服了觀眾,受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊,經(jīng)過(guò)默默地醞釀,開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課,是我開(kāi)學(xué)的第一課,我受到了心靈的教育。這節(jié)課已經(jīng)深深的烙在我的心里,伴我陪我……
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