初二期末考試作文600字（通用53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二期末考試作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初二期末考試作文600字 篇1
游泳，是廣大青少年愛(ài)好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否是衛生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)”倒水”動(dòng)作�；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
初二期末考試作文600字 篇2
前兩天，實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對于我來(lái)說(shuō)，這并不是多大的難關(guān)，要想讓我緊張起來(lái)，可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。
語(yǔ)文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個(gè)小時(shí)那么長(cháng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說(shuō)考不了92分（因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分）但是也能考到80以上的。
英語(yǔ)，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì )反對：我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6，7節英語(yǔ)課！6，7節？這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數字，我們一個(gè)星期要上25節英語(yǔ)課！而且我們的每節自習課，英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課，這樣算來(lái)，一個(gè)星期要有36節英語(yǔ)課！但是足足4張的英語(yǔ)試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔保能考100分。
數學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫(xiě)完了，就可以放松了。但是當我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話(huà)，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了�？吹竭@里，不由的打了一個(gè)寒顫，心想：還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數學(xué)。
期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的，總之！加油吧！
初二期末考試作文600字 篇3
當每一年快結束最后幾天，人們將會(huì )度過(guò)一個(gè)忙碌而快樂(lè )除夕，而新一年又即將開(kāi)始了。
春節是全家團圓日子，也是人們所期待節日，更是我們中國最隆重傳統節日。因為我家鄉在貴州，所以我們便走街串巷，拜訪(fǎng)親友�？梢猿缘截S盛可口食物。孩子們也可以跟隨舞龍燈人們到別人家吃零食。來(lái)人愈多，這戶(hù)人家明年就越有好運。但讓我最想念、最懷念還是使年味道更濃煙花和鞭炮。
每到除夕夜晚，我和伙伴們便拿著(zhù)在小店買(mǎi)“東方箭”和“地上煙花”。把一只“東方箭”插在泥土或田地上，再小心翼翼把引火線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)，其余伙伴都躲在5米外觀(guān)看。只聽(tīng)一聲刺耳尖叫，便看到它飛到了天空再響爆，就好像動(dòng)畫(huà)中人物屁股著(zhù)火了，便尖叫著(zhù)像火箭飛了出去。這個(gè)小小炮滿(mǎn)載著(zhù)我們希望。玩了“東方箭”過(guò)后，又開(kāi)始了“地上煙花”鞭炮，點(diǎn)燃了以后，我們便在旁邊觀(guān)看，那噴出來(lái)煙花變化無(wú)常、姿態(tài)萬(wàn)千。又像是一個(gè)小孩在傾訴自己這一年中快樂(lè )與哀傷，講也講不完、說(shuō)也說(shuō)不盡。悶久了心情在此盡情釋放出來(lái)。
放完炮之后，我們便回到了家里，坐下來(lái)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，全家人圍著(zhù)坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視節目給我們帶來(lái)豐盛“歡樂(lè )宴”：那優(yōu)美舞姿、動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )、幽默小品與相聲。都給我們留下了深刻印象，逗得大家哈哈大笑。
“當……。當……”新年鐘聲敲響了。就在這時(shí)，周?chē)夼诼曤S之響了起來(lái)，照亮了外面漆黑夜空，鞭炮聲、笑聲這時(shí)響成了一段有聲有色“交響曲”。把大自然聲音都融入在里面。連天上月亮與星星都忘記睡了，都停下來(lái)觀(guān)看。大家一定都感受到了過(guò)年味道了吧！一包包寄托祝福紅包，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，笑聲，一頓挨挨擠擠年夜飯，還有美麗煙花。
這就是過(guò)年味道，過(guò)年幸福、開(kāi)心和歡樂(lè )味道……
初二期末考試作文600字 篇4
窗外響起陣陣鞭炮聲，襯托著(zhù)節日的喜慶。電視里的人們大聲地倒數計時(shí)，迎接新春的到來(lái)。我對這屏幕無(wú)語(yǔ)，感到這一切和我無(wú)關(guān)。春節的氣息仿佛已離我而去，再沒(méi)有曾經(jīng)的那份快樂(lè )與欣然。
回想起小時(shí)候，每到過(guò)年的時(shí)候，便興奮的不得了。大年初一早晨，早早起來(lái)，穿上期待已久的新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂(lè )融融，現在想起來(lái)還感到溫暖。
幾年前，年邁的爺爺奶奶相繼去世，過(guò)年也冷清了許多。彼此在自己的家里，度過(guò)沒(méi)有年味的大年初一。我也少了曾經(jīng)的激動(dòng)，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著(zhù)大眼瞪小眼，并不停地換著(zhù)電視的頻道。與電視里那些喜慶的人們相比，我們仿佛被世界遺棄。
還好，初二的時(shí)候我們可以去外婆家。十幾人在那幾時(shí)平米的房子里，雖然擠了寫(xiě)，但依然能感受到有親人的溫暖。席間，大人們不停地勸著(zhù)酒，天南海北的暢聊，并伴著(zhù)微醉時(shí)說(shuō)的俏皮話(huà)，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時(shí)間便轉瞬即逝。熱鬧的一天在不覺(jué)間度過(guò)。春節，留給我的，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續回家，外婆家一下子靜了起來(lái)。不久前外公去世，留下外婆一人，守著(zhù)空房子，那份孤獨又有誰(shuí)能理解。兒女們輪流著(zhù)與她作伴兒，驅散那份孤獨。
我想，外婆既盼過(guò)年又怕過(guò)年吧？盼的是親人齊聚的美好時(shí)光，怕的是熱鬧后的孤寂清冷。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼！
再過(guò)若干年，外婆百年之后，我的春節又不知會(huì )怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當我們這一代長(cháng)大后，真正的年味能夠保留多少？
過(guò)年本是家人團聚的時(shí)刻，也許是我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。將來(lái)在社會(huì )闖蕩時(shí)，春節回到家，或許才能再體會(huì )到大年初一的年味吧！
初二期末考試作文600字 篇5
獨處時(shí)分一杯芳香的清茶，一座露頂可望青翠大山的書(shū)院，一桿筆，一摞紙，這就是我想要的生活。
生來(lái)的我比起鬧市，更喜愛(ài)偏靜的山村，比起嘈雜，更鐘情于樹(shù)上黃鸝的鳥(niǎo)鳴，比起燈火輝煌的街頭，更熱衷于欣賞“明月松間照，清泉石上流”的風(fēng)光。我不合群?jiǎn)�？不是這樣的，我也適應城市那充滿(mǎn)人流的世界。但恐怕，我真的屬于那寂靜清幽的大山深處。向往，對，我向往陶潛隱后的生活，我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天被太陽(yáng)，被山林治愈內心的生活。每當一個(gè)人靜坐，我都會(huì )這么想。這時(shí)孤獨嗎？對，也許我那時(shí)孤獨，每一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)練字的人，都有一種說(shuō)不出來(lái)的孤獨，但這并不是貶義詞，相反，我認為孤獨是一種生活方式。我會(huì )每天起床走出書(shū)院，四處尋看我想要看到的美景。然后用心去領(lǐng)略，去感受那壯觀(guān)，或宏偉、或柔和、或清麗的景色帶給我的種種震撼。我會(huì )尋一面潭水，坐此感悟他的清幽，來(lái)體會(huì )千年前柳宗元描述《小石潭記》的心情，我想我能，我會(huì )設身處地感受他的無(wú)奈哀嘆與悲傷，盡在獨處時(shí)分。
我會(huì )每天坐在書(shū)桌前，將一天的所見(jiàn)所聞?dòng)蒙⑽牡姆绞矫鑼?xiě)出來(lái)。我也很是珍惜斟酌字句的時(shí)光，盡在獨處時(shí)分。獨處時(shí)分的我，會(huì )一個(gè)人呆呆的坐在院中，時(shí)而望著(zhù)黃昏時(shí)分火焰般的夕陽(yáng)，時(shí)而遠眺被金黃背景襯托的大山，一個(gè)人想很多�？赡苡袝r(shí)會(huì )突然領(lǐng)悟世間的許多哲理，突然領(lǐng)悟我自己的全部，突然領(lǐng)悟世界的萬(wàn)物。但剛想提筆記錄卻曾想，前一秒的靈感便突然消逝，隨著(zhù)傍晚的爽涼揚出我的書(shū)院，再次沉浮。品一口芳香的清茶，在那不大但可望天的書(shū)院中獨處靜坐，時(shí)而領(lǐng)略風(fēng)景，時(shí)而提筆寫(xiě)書(shū)，時(shí)而品析萬(wàn)物，這便是我想要的生活。這并不是孤獨，而是一種浩然的孤傲，照亮我的心田，每當靜坐獨處時(shí)分。
初二期末考試作文600字 篇6
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
成長(cháng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們在成長(cháng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(cháng)跑回憶中的一個(gè)影像。
現在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F在的我，知道學(xué)習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，現在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，現在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。
現在的我像是籠子里的小鳥(niǎo)，每天被家長(cháng)迫使著(zhù)做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛(ài)和自由��！總是幻想著(zhù)，幻想著(zhù)有一天我變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè )趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！
成長(cháng)，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗，用微笑驅散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
初二期末考試作文600字 篇7
一周前每天早晨，剛出宿舍門(mén)，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的同學(xué)都頂著(zhù)一張苦瓜臉，你是不是想問(wèn)為什么那，嘿，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你因為我們要上早操了。糟糕，說(shuō)漏嘴了。你是不是又想問(wèn)為什么，這我告訴你吧，因為--我們…憑什么告訴你。哈哈哈，又被騙了。其實(shí)我們也不是厭惡早操，只是平常的嬌氣和起床氣交匯在一起產(chǎn)生的化學(xué)反應罷了。啊，上早操要晚了，我先走了。
在操場(chǎng)上，我們均勻的呼吸，完美地展現出我們青春的活力。青春無(wú)極限，我們在操場(chǎng)上揮灑下了我們青春的汗水；我們在早操中完善了我們的體質(zhì)；我們在跑步中展現了我們班級的團結。我們努力，我們拼搏，我們向前，我們堅持面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì )退縮，只會(huì )堅強的與早操并行，完成早操。喊著(zhù)口號，邁著(zhù)步伐，迎著(zhù)輕風(fēng)，呼著(zhù)空氣，我們開(kāi)始了嶄新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在腦海中刻下新一天的計劃，讓自己的這一天，更美好，更充實(shí)，更能成為自己目前生命最美的一天。
感謝早操給予我們的健康吧。
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，我們吮吸著(zhù)氧氣喊出班級的口號，那統一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號都體現出我們青春的色彩。從一開(kāi)始受不了幾千米的腳步和身體，從一開(kāi)始不愿踏上勞累路途的心理，再到現在把跑步當成享受，把跑步當成樂(lè )趣，把跑步當成新一天的開(kāi)端，新一天的起點(diǎn)，我們無(wú)疑經(jīng)歷了多少次的蛻變，經(jīng)歷了多少次克服跑步的選擇。
現在我敢保證，你現在在觀(guān)察我們的同學(xué)絕對是喜盈盈的笑臉，充滿(mǎn)活力的身體。早操帶給了我太多太多，相信也會(huì )帶給你很多益處。好，今天的時(shí)空之門(mén)到此結束，讓我們期待下一次的開(kāi)啟，拜拜。
初二期末考試作文600字 篇8
有一份快樂(lè )，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如茉莉，芳香四溢……那是一個(gè)寂靜的夜晚，我沉重地坐在椅子上，桌面擺放著(zhù)一張試卷，哎！怎么搞的啊，又粗心大意了，我該怎么向媽媽交代啊，我捧著(zhù)試卷長(cháng)吁短嘆。
忽然我被一股芬芳的氣息所吸引，往窗外望去，原來(lái)是窗外那盆茉莉花散發(fā)的清香，我靜靜地看著(zhù)那盆茉莉花，那翠綠的葉子間開(kāi)著(zhù)一朵朵小而雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺(jué)，月光灑在茉莉花上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光，渺小的茉莉花頓時(shí)顯得格外耀眼。
我不禁在想：“難道我的努力就這樣白白浪費了嗎？難道我付出的一切就這樣灰飛煙滅了嗎？不，我不能這樣被打敗，我要站起來(lái)！忽然一陣熟悉的腳步聲打破了我的思緒，我急忙從書(shū)堆中抽出一本語(yǔ)文書(shū)蓋在試卷上，媽媽拿著(zhù)一杯茉莉花走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我緊張的神情便問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽揖o張得回答道，可一向會(huì )“讀心術(shù)”的媽媽早已看出我有心事說(shuō)：“是不是試卷發(fā)下來(lái)了？”我低著(zhù)頭一聲不吭，媽媽看見(jiàn)書(shū)本下蓋著(zhù)張試卷，她便拿了起來(lái)看，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，可媽媽卻保持著(zhù)以往的溫柔對我說(shuō)：“孩子這次考差了沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)你你盡力了沒(méi)？”“盡力了�！蔽夷鼗卮�。
“盡力就好，你不能被這小小一次考試打敗，孩子，你不要傷心，媽媽不會(huì )怪你。來(lái)，茉莉花茶泡好了，喝下這杯茉莉花茶，去把你錯的改正回來(lái)，相信你下次肯定能考好”，說(shuō)完媽媽便將那杯裝有茉莉花茶遞的杯子了給我，我接過(guò)杯子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于那杯茉莉花茶的溫度，更多源自于那濃濃的母愛(ài)……母愛(ài)如茉莉，芳香四溢，那么一抹芬芳永遠留存于我的心。
初二期末考試作文600字 篇9
馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒(méi)掌握的知識。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復習最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。
6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進(jìn)班級，神情嚴肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著(zhù)廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現錯了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。
考試結束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jì)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jì)多少？媽媽說(shuō)：數學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著(zhù)的心終于著(zhù)地了。
這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。
初二期末考試作文600字 篇10
今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因為今天是一年里最重要的一天，身為小學(xué)生的你們，應該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。
早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說(shuō)：“今天要多吃一點(diǎn)糕，步步登高，取得好成績(jì)！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在車(chē)上媽媽說(shuō)：“考試時(shí)不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個(gè)字特別是解決問(wèn)題！錯一題六分就沒(méi)了。到教室還要把該背的英語(yǔ)單詞背一背，把該背的語(yǔ)文課文背的滾瓜爛熟，按課文內容填空，不準錯！英語(yǔ)單詞不準錯，數學(xué)計算不準錯�！�
到了教室老師也千叮萬(wàn)囑了幾句。��！最緊張的時(shí)候終于來(lái)臨了，先考數學(xué)，監考老師發(fā)了試卷，我一拿到手，趕緊寫(xiě)上校區，班級、姓名和考試號，老師一發(fā)“命令”我就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，我復查了三遍，考了數學(xué)，考英語(yǔ)。
下午考語(yǔ)文，一想到語(yǔ)文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望��！想到這里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來(lái)。
考試終于結束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場(chǎng)仗”，又要忐忑不安地等待著(zhù)分數！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到放寒假的第一天早上，分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說(shuō)：寶貝兒，分數出來(lái)了，你語(yǔ)文95分，數學(xué)99分，英語(yǔ)98分�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“你們老師說(shuō)你這三門(mén)功課都是全班第一名�！啊敝髬寢寧е�(zhù)我去樂(lè )家超市給我買(mǎi)了獎品！
��！考全班第一的感覺(jué)真爽啊，我一定要繼續保持下去，次次都要考全班第一名。
初二期末考試作文600字 篇11
天空一片灰蒙蒙的，正如我的心情。我踏著(zhù)沉重的腳步，忐忑不安地走向學(xué)校。今天，是散學(xué)典禮；今天，成績(jì)出來(lái)了！唉，也不知道這次考得怎么樣。
校園里，同學(xué)們零零散散，走向各自的班級。我走到班門(mén)口，此時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，我默默地走向自己的位置坐下來(lái)。班里靜悄悄地，我的腦子里此刻卻在掀起一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，關(guān)于成績(jì)和后果的各種假設在我的腦子里不斷地糾纏翻滾。不知過(guò)了多久，仿佛有一個(gè)世紀，同學(xué)們終于都到齊了。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，班干部同學(xué)就開(kāi)始發(fā)答題卡。過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我現在公布一下分數�！蔽乙宦�(tīng)緊張的心咚咚跳起來(lái)。只到老師念到我的分數是九十六時(shí)，我才松了一口氣：還好還好，和我的理想分數沒(méi)有差太多，剩下的科目應該可以把分數追回來(lái)吧�？墒乾F實(shí)總是不如人意，我剛剛稍微輕松的心立刻被壓上了一塊巨石。數學(xué)滿(mǎn)分的四人中并沒(méi)有我，我考了九十八分，英語(yǔ)更是打破了我的最低記錄，只有可憐的八十八點(diǎn)五。我立時(shí)如墜冰窖。
明明是夏天，可為什么我感覺(jué)全身冰涼呢？我的臉也不自覺(jué)地垮了下來(lái)�；氐郊�，媽媽從我失落的臉上敏銳地感覺(jué)到我的成績(jì)不理想。然而令我訝異的是她并沒(méi)有責備我，只是從我的書(shū)包里拿出試卷，開(kāi)始給我分析錯題。我從驚訝中緩過(guò)神來(lái)，身體似乎也回暖許多，我重整精神和媽媽一起認真地分析起來(lái)。
我和媽媽的分析，讓我發(fā)現了許多我學(xué)習上存在的問(wèn)題，數學(xué)有的概念我并沒(méi)有理解清楚，英語(yǔ)之所以考得不好也是因為詞匯沒(méi)有掌握好。語(yǔ)文作文扣了兩分，說(shuō)明我的作文不夠優(yōu)秀。學(xué)習還是需要踏實(shí)努力且堅持下去的呀！
最后，我和媽媽一起制定了一個(gè)暑假學(xué)習計劃。我一定會(huì )認真執行我的計劃，爭取下次考出好成績(jì)。
初二期末考試作文600字 篇12
期末考試，一個(gè)幾乎另所有學(xué)生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過(guò)山車(chē)一般。而我，正坐在這輛過(guò)山車(chē)上！
空中刮著(zhù)冷風(fēng)，即使教室的門(mén)和窗早已被關(guān)上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線(xiàn)在試卷上不停地移動(dòng)，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過(guò)度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著(zhù)一袋碎冰而直冒涼氣。
“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫(xiě)上前兩小題的答案，邊思考著(zhù)是否還能接著(zhù)做下去�！鞍�，果然不行了�！毕袷欠穸俗约阂话�，我不情愿地放棄了最后的掙扎，似乎看到了烏云密布的未來(lái)，暴風(fēng)雨無(wú)情地洗刷著(zhù)這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線(xiàn)落到了手表上，上面標注著(zhù)我茍延殘喘的剩余時(shí)間。我的目光稍微離開(kāi)了課桌上的考卷，見(jiàn)別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學(xué)也和我一樣，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，如坐針氈。
我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來(lái)，微微過(guò)高的血壓使我感到頭暈目眩。無(wú)暇顧及這種難受的感覺(jué)，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無(wú)什么影響。經(jīng)過(guò)一陣思想風(fēng)暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽(yáng)光融化。漫長(cháng)的黑夜已經(jīng)結束，黎明終于到來(lái)。
“考試結束！”隨著(zhù)廣播的聲音傳來(lái)，我滿(mǎn)意地看著(zhù)自己密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)字的考卷，等待考卷上交。
考場(chǎng)外雖然依舊刮著(zhù)冷風(fēng)，但明媚的太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽(yáng)光明媚的室外。
初二期末考試作文600字 篇13
唉，好一個(gè)恐怖的期末考試！
期末考試——這號稱(chēng)世界上最恐怖的災難的考試，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽(tīng)到了。從古代的科舉到現在的考試，流傳了無(wú)數年�，F在我將要面對它。在我所見(jiàn)的考試中，除了調研考，其他都不能與這相比。
在期末考試前，剛到學(xué)校就看見(jiàn)老師急匆匆地跑進(jìn)教室，抱著(zhù)一大堆試卷和書(shū)，許多沒(méi)睡醒的同學(xué)一看到試卷立刻變得活蹦亂跳，兩眼瞪得大大的。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“為了你們的成績(jì)，我和其他主課老師已經(jīng)把所有副科要下來(lái)了，再下面的一個(gè)星期里我們就進(jìn)入緊張狀態(tài)，重溫一遍各個(gè)單元的知識點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了變得垂頭喪氣，愁眉苦臉抱怨道：“唉，又是這樣的情況，老師又說(shuō)：“誰(shuí)叫你們平時(shí)不努力，我們班年年都是倒數第一，這次要讓平均分上來(lái)！’”同學(xué)們感嘆著(zhù)期末考試真麻煩。
我們度過(guò)了一個(gè)星期的“死亡”時(shí)間，又來(lái)到了千鈞一發(fā)的關(guān)頭，期末考試開(kāi)始了。每一個(gè)人都帶著(zhù)緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，學(xué)霸坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，兩眼不眨地看著(zhù)題，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學(xué)渣在那里摳摳指甲，轉轉筆，左看看右看看，看到老師來(lái)了就把頭收回去，抓抓腦袋，假裝正在思考題目。而我就像一個(gè)戰士一樣，面對著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的題目，我毫不畏懼，我舞動(dòng)著(zhù)手上的兵器，在題目的包圍下左沖右突，奮力地廝殺著(zhù)。
在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，一個(gè)又一個(gè)考生去參加科舉考試，雖然有成功有失敗，但途中的努力和艱辛，還是值得去回味的。六年級候雨辰
初二期末考試作文600字 篇14
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)漸漸逼近尾聲，激動(dòng)人心的期末考試也如約而至。
今天，是考試的日子。我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吵嚷。原來(lái)，同學(xué)們因為太激動(dòng)，根本安靜不下來(lái)。恰恰相反，其它班卻在專(zhuān)心致志地復習，跟我們班形成了鮮明的對比。
這時(shí)，老師來(lái)了，我們急忙安靜下來(lái)。老師嚴肅地對我們說(shuō)：“今天考試，大家按照考號去自己的考室�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，那動(dòng)作像小雞啄米一樣好笑。
開(kāi)始考試了，我被分在155班。第一節課考語(yǔ)文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫(xiě)了起來(lái)。題目并沒(méi)有多難，大多都是書(shū)上有的，或是老師講過(guò)的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想，還是花和葉子好一些，因為這個(gè)題目我比較喜歡。
第二節考數學(xué)，60分鐘。前面的題還比較簡(jiǎn)單，后面就有點(diǎn)難了。當我正對著(zhù)題抓耳撓腮時(shí)，老師突然就說(shuō)了一句：“離考試結束只有幾分鐘了�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒(méi)做完。我手一抖，筆都差點(diǎn)掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫(xiě)完了剩下的題，而且速度飛快。這時(shí)，老師又說(shuō)：“哦，我剛才弄錯了，還有20分鐘�！蔽衣�(tīng)了，有些憤憤不平。老師說(shuō)得倒輕快！
第三節考英語(yǔ)，40分鐘。題目很簡(jiǎn)單，我10分鐘就停筆了。不過(guò)，接下來(lái)的30分鐘對我來(lái)說(shuō)很漫長(cháng)，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來(lái)收試卷了。
回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺(jué)得路邊的小樹(shù)和小草正對著(zhù)我微笑，這真是快樂(lè )的一天！
初二期末考試作文600字 篇15
“你們現在還是我的學(xué)生，還沒(méi)有領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，因此你們必須聽(tīng)我的話(huà)！我警告你們，最好別想著(zhù)考完試后怎么去狂歡，抓緊復習去應付那無(wú)聊的�！边@就是我們六年級快畢業(yè)時(shí)的班主任，嚴厲過(guò)度，但對待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認為考試本來(lái)就是應付的，因為有些人考前會(huì )拼了命的復習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節小學(xué)的復習課會(huì )是什么樣子呢？
一般老師會(huì )概括一下這學(xué)期的知識重點(diǎn)、難點(diǎn)，而他卻與眾不同。
他開(kāi)始談天說(shuō)地、談古論今，生動(dòng)的語(yǔ)言好似能把當時(shí)的場(chǎng)面在我們面前一一展示出來(lái)。他扯東扯西，終于扯到了學(xué)習上，他是一位現實(shí)主義者，不會(huì )對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類(lèi)的話(huà)題也和我們討論。
我開(kāi)始有些厭煩，因為我心中成績(jì)比現在的放松更重要。我抽出課本，剛開(kāi)始我只在桌子底下寫(xiě)啊下的，他的近視眼是看不到的；后來(lái)我發(fā)現他對此沒(méi)有反應，便把課本光明正大的拿到書(shū)桌上，明目張膽的表示出不聽(tīng)他的話(huà)。他曾咳嗽了好幾次來(lái)暗示我，我卻毅然決心要復習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”
我嚇了一跳，手忙腳亂的把書(shū)本收入抽屜，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。
“學(xué)會(huì )講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來(lái)贏(yíng)別人”這就是我這一節課，這最后一堂“復習課”我悟到的道理。
在考場(chǎng)上，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了我所在的教室。
初二期末考試作文600字 篇16
下周一就是期末考試了，這周一直在帶領(lǐng)學(xué)生們復習。明天是考前的最后一天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里是緊張的。我擔心我的學(xué)生們考砸了。一個(gè)學(xué)期中的大大小小的考試，有的時(shí)候我們的成績(jì)都是倒數。其他的老教師安慰我說(shuō)，新老師都是這樣，誰(shuí)做新老師時(shí)沒(méi)考過(guò)幾次倒數呢。話(huà)雖這么說(shuō)，我心里還是難過(guò)的。我想讓我們班的成績(jì)靠前，這樣家長(cháng)們高興，孩子們有自信，我也有面子�？墒�，不知是自己的方法不得當，還是跟孩子們的磨合有問(wèn)題，成績(jì)總不是很理想。轉眼我已經(jīng)到這個(gè)學(xué)校整一年了，也適應了這里的工作環(huán)境和工作節奏。在這期間，我一直在調整自己，怎么能夠更好的融合到這個(gè)大的集體中，跟孩子們和同事們都相處的融洽些。
剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，大家都說(shuō)我是研究生，是不是應該教書(shū)更好些。其實(shí)，學(xué)歷跟能力沒(méi)有必然的關(guān)系。那些經(jīng)驗豐富的老教師，工作的年數都比我的年齡大，所以我一直很虛心，每個(gè)同事我都稱(chēng)為老師。在這一年當中，我也學(xué)到了一些東西，不管是工作能力方面的，還是人際關(guān)系方面的。除此之外，我還有一個(gè)很大的感觸，那就是，有些話(huà)不能隨便對外人說(shuō)。你覺(jué)得他是可靠的，把自己的心里話(huà)告訴了他，可是轉天，全校的同事都知道了。這時(shí)候心里說(shuō)不出是什么滋味。所以，走上工作崗位之后，還是要多留個(gè)心眼。
也許我是不滿(mǎn)現狀的，但是想要改變現狀只能靠自己的努力，只有自己才能改變自己的處境。是時(shí)候給自己的未來(lái)做一個(gè)好好的規劃了，沒(méi)有規劃只能盲目的混下去，過(guò)一天是一天，有了規劃，未來(lái)才能清晰明朗。我會(huì )繼續加油，因為我一直在路上。
初二期末考試作文600字 篇17
上了一個(gè)學(xué)期的課，終于到了最緊張刺激的時(shí)候了，因為要期末考試了。我在心里暗暗發(fā)誓：“千萬(wàn)不要粗心大意，爭取每門(mén)都考個(gè)100分！”媽媽見(jiàn)我一副緊張兮兮的樣子，就鼓勵我：“你學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)掌握了很多知識，只要好好地把原本的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，就會(huì )取得好成績(jì)！”
考試的這一天，我早早地到學(xué)校，摩拳擦掌地等著(zhù)考試開(kāi)始。老師邊發(fā)考卷邊提醒大家：“雖然這張考卷比較簡(jiǎn)單，但是大家也要認真做，不要粗心大意�！笨荚囬_(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在埋頭苦寫(xiě)。我深吸一口氣，拿起鉛筆，開(kāi)始“唰唰唰”地做題了。很快，我就把卷子做完了。我心想：現在時(shí)間還早，我得再仔細地檢查一遍。所以，直到檢查完畢，我才安心地上交了試卷。
到了發(fā)考卷的日子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。終于等到老師發(fā)考卷了，我高高興興地接過(guò)考卷，果然數學(xué)考了100分！但當我看到語(yǔ)文考卷時(shí)，我的心情跌落谷底，竟然才96分！真是令人難以置信！我大致掃了一眼，前面全對，作文扣了4分，因為我把“美好的春天”寫(xiě)成了“美好的一天”！哎呀，我真是粗心大意，如果再沉下心來(lái)，多檢查幾遍，也不至于和100分擦肩而過(guò)。
語(yǔ)文考試的失誤使我悶悶不樂(lè )�；氐郊液�，我把考試情況一五一十地告訴了爸爸媽媽。沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P我數學(xué)發(fā)揮不錯，又鼓勵我說(shuō)，語(yǔ)文有待提高！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只要我們認真學(xué)習，不粗心大意，在期末考試中獲取高分還是不成問(wèn)題的！希望下一次我可以再細心一點(diǎn)兒，獲得雙百！
初二期末考試作文600字 篇18
今天是期末考試，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了教室�，F在是早讀課時(shí)間，教室里跟往常一樣，還是人聲鼎沸。
我走了進(jìn)去，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習。早讀課的下課鈴打響了，我們的監考老師走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我們的音樂(lè )老師和十六班的班主任。
過(guò)了十幾分鐘，廣播里說(shuō)：“請老師分發(fā)試卷�！倍厒鱽�(lái)一陣同學(xué)們倒抽涼氣的聲音，我心里也像揣了只兔子一樣，異常緊張，心想：“這次的作文題目是什么呀？這次的題難不難呀？我會(huì )不會(huì )考到一個(gè)好分數？”終于試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷后二話(huà)不說(shuō)，馬上翻到背面看作文題。哦，原來(lái)題目是《我最喜歡的游戲》。等一下，這個(gè)題目我好像寫(xiě)過(guò)，而且是我寫(xiě)的最差的一篇，我沮喪極了。在答卷之前，我一直在想寫(xiě)什么游戲。突然，一個(gè)很好的想法浮現在了我的腦海中，我高興極了差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。
廣播又開(kāi)始說(shuō)：“請考生們開(kāi)始答題�！蔽覀兡闷鸸P開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)，教室里非常安靜，只有同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。等我寫(xiě)到閱讀題的時(shí)候，我向前面喵了一眼，猛然發(fā)現前面有一道題還沒(méi)有寫(xiě)。我連忙把它補做了，心想：“還好我瞄了一眼，不然就慘了�！�
我開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)的游戲是爬樹(shù)，這是前幾天才發(fā)生的，所以我很有把握。沒(méi)過(guò)多久就寫(xiě)完了，我一看，哇！作文紙都快寫(xiě)滿(mǎn)了，所以這次作文分數肯定不會(huì )太低的，這時(shí)我的心里開(kāi)始變得開(kāi)心起來(lái)。寫(xiě)完作文后把整張卷子剛檢查完，監考老師就宣布：“現在開(kāi)始收卷�！蔽覀儼丫碜咏簧先ズ�，教室里就一片歡呼雀躍的聲音，因為等著(zhù)我們的就是愉快的寒假了。
這真是一次緊張而又開(kāi)心的期末考試��！
初二期末考試作文600字 篇19
教室里一片靜寂，靜到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
監考老師在教室里來(lái)回兜著(zhù)圈子，不時(shí)瞄一眼學(xué)生的試卷。這時(shí)，老師的手機“滴滴滴”地響了起來(lái)。老師連忙把手機調到靜音，快步走到門(mén)外接聽(tīng)電話(huà)�！鞍�，老李，第四大題第一題咋做��？”班上傳來(lái)細微的說(shuō)話(huà)聲�！鞍�，這樣做卷子是會(huì )被判為零分的��！”“老李”憂(yōu)慮地看著(zhù)那位問(wèn)他問(wèn)題的同學(xué)甲。同學(xué)甲愁眉苦臉地對老李說(shuō)：“哎，現在老師在外面打電話(huà)，看在我們幾年的交情上，你就幫我這次忙吧！”
老李有些猶豫，最后，他仍然選擇了維護正義，沒(méi)有把答案告訴同學(xué)甲。同學(xué)甲抓耳撓腮了好一陣子，還是沒(méi)有做出那道題目。監考老師進(jìn)了教室，環(huán)顧了一下全班同學(xué)，又在教室里兜圈。
漸漸的，同學(xué)們做到作文題了。有的同學(xué)抓耳撓腮，硬是想不出該寫(xiě)哪一處風(fēng)景；有的同學(xué)埋頭苦寫(xiě)，不時(shí)抬起頭來(lái)，似乎突然中斷了思路；而那些所謂的“學(xué)霸”們就像一臺臺寫(xiě)字機器一樣，頭也不抬，臉上掛著(zhù)得意的笑容，同樣是埋頭苦寫(xiě)，但他們好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，直接把作文寫(xiě)上去一樣，筆都不帶停的。
老師走到一位學(xué)生旁邊，那位學(xué)生正好剛開(kāi)始寫(xiě)作文。他思考了好一會(huì )兒，一直都沒(méi)發(fā)現老師站在他旁邊。突然，他好像茅塞頓開(kāi)似得抬起了頭，剛想到怎么寫(xiě)，頓時(shí)發(fā)現了站在自己旁邊的老師，思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒(méi)了。老師見(jiàn)了他這幅樣子，似乎有些愧疚地笑了笑，繼續去其他學(xué)生旁邊觀(guān)察了。
“叮鈴鈴——同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了�！睂W(xué)校廣播響了起來(lái)�！笆站砹耸站砹�！都停下手中的筆！”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室里又恢復了考試前的情景。
初二期末考試作文600字 篇20
“終于快考試了，好期待呀！”我懶洋洋地從床上坐起來(lái)，伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰。
爸爸看見(jiàn)了，馬上催促道：“后天就要考試了，快點(diǎn)起床復習�！�
我立刻起來(lái)，做完早晨應該做的事情，就和爸爸一起上樓去復習了。
過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸讓我把今天所有記的東西指著(zhù)讀一遍。我覺(jué)得自己對語(yǔ)文和英語(yǔ)已經(jīng)了如指掌了。于是，我提議默寫(xiě)語(yǔ)文的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。我默完了，立刻跑下去玩我的水彈槍。到了晚上，我在床上睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，只想快點(diǎn)天亮，好參加考試。結果到了晚上十點(diǎn)，我還沒(méi)有睡著(zhù)�！跋Ｍ魈炀涂梢钥荚�，我的數學(xué)可以考多少分啊……”我自言自語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)自己，同時(shí)想著(zhù)考試的試卷上都會(huì )有什么樣的題目。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了看時(shí)間，發(fā)現才三點(diǎn)多鐘。我又看了看窗戶(hù)外邊，黑沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光亮。我立刻想到現在還早，還可以再睡會(huì )兒�？墒�，我忽然為考試的事情擔憂(yōu)起來(lái)。萬(wàn)一我沒(méi)有考好呢？沒(méi)事！我下定了決心，反正我都好好復習了。再說(shuō)，我的數學(xué)原本就那么好。我決定不再為考試的事情擔憂(yōu)了。
考完試的當天晚上，黃老師在手機微信里給爸爸發(fā)來(lái)了我的考試成績(jì)。我首先看見(jiàn)了我的數學(xué)成績(jì)，居然是99分。這成績(jì)可真是讓我喜出望外�？墒�，別的科目就不那么高了。英語(yǔ)和語(yǔ)文竟都是86分。唉，都怪我太驕傲了，考試前沒(méi)有好好復習，才會(huì )考得那么差呀！想到這，我立刻變得垂頭喪氣的。
雖然這一次的數學(xué)好，但其他科不好。再說(shuō)，數學(xué)應當可以打100分，卻只打了99分，都怪我太不用心了呀！
初二期末考試作文600字 篇21
運氣也是實(shí)力的一部分，它總是在你意想不到的時(shí)候給你驚喜。每當我我考試時(shí)，都會(huì )想到那件事，而那件事一直在我的心里回憶著(zhù)，每次想到嘴角就忍不住上揚。
上個(gè)學(xué)期，到了期末考試那天，媽媽特意送我上學(xué)，說(shuō)是給我加油鼓勵�？傻搅丝紙�(chǎng)，我還是特別緊張，我想：這次考試可不同，要分班考。而且萬(wàn)一考不好，爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長(cháng)吸一口氣，想讓自己冷靜一下。
無(wú)意中，我聽(tīng)到了同學(xué)嘀嘀咕咕說(shuō)：“傳說(shuō)衣服穿的越少，分數可以越高，也不知道是不是真的�！�
我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花。管他真的假的，這么沒(méi)技術(shù)含量的活，最適合我啦！試了再說(shuō)。說(shuō)干就干，為了考100分，我只好在寒冬臘月，脫下外套，脫下秋衣，露出我的背心……雖然沒(méi)有風(fēng)，但考場(chǎng)上的氣氛也是零度左右，我冷得不禁只打寒顫。
不一會(huì )，監考老師來(lái)了，捧著(zhù)一大堆試卷。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，感覺(jué)她這全世界和她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，老師只管自己悠閑的發(fā)完了試卷，往講臺一坐，眼睛不住的掃視全班。同學(xué)們看到考試卷如同看到炸彈一樣，一個(gè)個(gè)都魂飛魄散。而我的心里就像揣著(zhù)千萬(wàn)只小兔子一樣，緊張的蹦蹦直跳！我顫抖的手拿起筆心中默念：神啊，衣服我已經(jīng)穿這么少了，請賜予我力量吧！
寫(xiě)完了卷子，我心里的大石頭落了下來(lái)，趕忙穿好衣服。
熬過(guò)了幾天，老師總算報成績(jì)了：“何銘凱，100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我……我竟然考了100分！
看來(lái)有些傳說(shuō)準還是不準，需要自己親身經(jīng)歷過(guò)才知曉��！
初二期末考試作文600字 篇22
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也進(jìn)行了期末考試，考試的成績(jì)比期中進(jìn)步了許多，但答的卻不如期中。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，期中的時(shí)候做到了基礎不丟分，而期末卻在基礎題上丟了許多分。在閱讀題上，答的沒(méi)有秩序，也沒(méi)有中心思想；不知道從何處下手，找不準要點(diǎn)，做題時(shí)很費勁。這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，我以后一定要多注意語(yǔ)文常識的積累，坐到在基礎上不易丟分。
在數學(xué)方面，因為粗心而丟失了許多不應該丟的分，在簡(jiǎn)單的計算方面也丟了分，這些錯誤都是可以避免的，可我卻沒(méi)有做到，我會(huì )在心中刻下這次的錯誤，并十分的熱忱改正。
在英語(yǔ)方面，還是在一些題上出現了馬虎的現象；由于平時(shí)積累的單詞和語(yǔ)法不夠多，導致出現了模糊；以后，要認真對待每一項科目。
在小四門(mén)方面，從小四門(mén)的方面來(lái)看，都比其中下降了幾分，由于沒(méi)能正確認識這四科的重要性，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不端正，知識上欠缺了許多，以至于考出了不理想的成績(jì)。
在體育上，相比其他同學(xué)的成績(jì)，我比其他同學(xué)低了十幾分。在今后的生活中，我要堅持每天的晨跑，練習仰臥起坐與跳繩，雖然這些對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，可對于我這個(gè)很少鍛煉的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的挑戰，但我相信，我會(huì )去努力并堅持自己的目標，不放棄，不退縮。
因此，我要改變學(xué)習方法，為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己定了一個(gè)學(xué)習計劃：
做到靠前預習。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )；對課文能分清層次，正確理解課文內容。
要擺正學(xué)習的態(tài)度，認真對待每一項科目。
做到上課積極發(fā)言。
初二期末考試作文600字 篇23
時(shí)光飛逝，期末考試已結束了，總體來(lái)說(shuō)這次我的期末成績(jì)仍是有些不盡人意。
這次考試中最令我失望的學(xué)科莫過(guò)于體育了，50分的總成績(jì)，我只考了20多分，連及格都沒(méi)能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以說(shuō)體育成績(jì)拉低了我的總成績(jì)，當體育成績(jì)公布的時(shí)候，我感覺(jué)天都塌了，恨不得來(lái)場(chǎng)暴雪來(lái)?yè)嵛课沂軅男撵`。
本次考試文化課中我最大的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：做題不夠仔細，認真，閱讀寫(xiě)作能力過(guò)差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學(xué)三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學(xué)上也有好幾道大題因為忘記寫(xiě)上答語(yǔ)而扣取了兩三分，并且我數學(xué)的計算題出錯率較高。
閱讀寫(xiě)作能力過(guò)差主要體現在語(yǔ)文和英語(yǔ)上，經(jīng)過(guò)我的痛定思痛語(yǔ)文主要分為三大類(lèi)基礎題，閱讀題，以及作文。這三類(lèi)中我答的較好的只有基礎題，而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹，閱讀題中總結全文這一類(lèi)題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時(shí)我的閱讀量和積累太少。英語(yǔ)的話(huà)我的作文不通順，單詞書(shū)寫(xiě)錯誤的書(shū)寫(xiě)潦草，是我最大的問(wèn)題平時(shí)老師經(jīng)常提醒我要寫(xiě)好。我也在努力的矯正可由于小時(shí)候積累的一些不好的書(shū)寫(xiě)習慣，讓我一時(shí)半會(huì )兒無(wú)法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，并且有的字我寫(xiě)的不清楚，讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。
期末考試它既是檢驗我們學(xué)習狀況的方式，也能讓我們了解到自己的缺點(diǎn)在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長(cháng)鳴我會(huì )更加努力爭取更進(jìn)一步。
初二期末考試作文600字 篇24
期末考試考試成績(jì)發(fā)布了，盡管過(guò)程有點(diǎn)驚悚。但從整體來(lái)看，這次的期末考試比上一次的期中成績(jì)要好一點(diǎn)。在小四門(mén)里進(jìn)步最大的歷史，期中時(shí)為37分，期末為44分，進(jìn)步了7分。在大三科中進(jìn)步最大的數學(xué)，期中為74分，期末為85分，進(jìn)步了11分。其它幾門(mén)呈緩慢上升。但每科成績(jì)都要比上一次要高一點(diǎn)。而期末成績(jì)中多出了體育，體育可謂讓我丟了不少分，期末總體成為458分（包括體育），分別為體育26.8分，地理37分，生物35分，歷史44分，道德與法治41分，語(yǔ)文86分，數學(xué)85分，英語(yǔ)103.2分。
看過(guò)好分數的成績(jì)分析后，我的弱勢科目除體育外，依舊是語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文的作文沒(méi)有扣太多，分全丟在小題上，光是錯題就有13道，盡管每道只扣了二三分，但累積下來(lái)，扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細，審題不認真的緣故。而數學(xué)上與語(yǔ)文呈對比，數學(xué)錯題少，但每道題分值高，有幾道扣的屬實(shí)冤枉，我不由嘆息。經(jīng)過(guò)兩科弱勢分析，我找出了我的毛病，缺點(diǎn)，雖然不能一時(shí)改掉，但也能加以控制。英語(yǔ)成績(jì)中規中矩，沒(méi)啥好說(shuō)的。
最后的只有小四門(mén)了，而小四門(mén)也是在期末里讓我開(kāi)心的了。整體的進(jìn)步顯著(zhù)，都有不同的進(jìn)步，我也希望小四門(mén)的好成績(jì)能一直保持下去。
所以科目分析完畢，需要提升的有體育、數學(xué)、語(yǔ)文等。下學(xué)期繼續努力！
這次的期末考試明顯地反映出了我步入中學(xué)的第一學(xué)期的學(xué)習情況，整體為略微上升，但不算好，提高空間很大，這次考試既是一次磨練，也是一次打擊！為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實(shí)實(shí)復習，認認真真考試。在下次考試時(shí)能取長(cháng)補短，盡力把最好的一面展示出來(lái)。
初二期末考試作文600字 篇25
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jì)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心��！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70（滿(mǎn)分是70）、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19（滿(mǎn)分20）”我的成績(jì)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數學(xué)丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會(huì )錯了，就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！
還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒(méi)有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒(méi)有判錯的話(huà)，我就是第二名；假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì )是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯，讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認真學(xué)習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會(huì )給我帶來(lái)多大的損失��！
初二期末考試作文600字 篇26
寫(xiě)過(guò)很多感謝師恩的文章，卻總在寫(xiě)她的時(shí)候才一顆心漾起來(lái)的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。
她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學(xué)偶然對我提起，說(shuō)：“某天自己不舒服，被她察覺(jué)，接著(zhù)很溫柔地為她倒水，找藥�！蔽衣�(tīng)了，卻恍然覺(jué)得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。
她總說(shuō)自己是一個(gè)極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實(shí)無(wú)華的，可我卻覺(jué)得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開(kāi)著(zhù)，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)。
記得有一段時(shí)間自己心情極低落，也不知為何，整個(gè)人都無(wú)法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺(jué)到我的低落，某天，她突然找我談話(huà)，那時(shí)的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著(zhù)手，默默跟在她后面。
她轉過(guò)身，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你最近心情不好么�！蔽乙е�(zhù)唇，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！彼又�(zhù)把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說(shuō)鼓勵的話(huà)，她說(shuō)：“人總有壓力的，你一直很開(kāi)朗的啊�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶著(zhù)笑意，我看著(zhù)她，沒(méi)來(lái)由的一陣心安，后來(lái)她攬著(zhù)我的腰進(jìn)了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。
也許從那時(shí)候開(kāi)始，認為她是極好的老師，只是之后總是發(fā)現她上課有意無(wú)意捂著(zhù)腹部。后來(lái)我才知道，她是一個(gè)很認真很認真的人，有時(shí)候甚至會(huì )工作到午夜，因為忙碌，胃也不太好。不知道為什么，心里會(huì )很心疼她，她總是安慰別人，其實(shí)自己也承受著(zhù)許多無(wú)形的壓力。
后來(lái)，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當初一樣對我淡淡微笑，我看著(zhù)她每次都會(huì )舒心。一直不曾對她說(shuō)過(guò)些關(guān)懷或者祝福的話(huà)，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。
感謝她教給我那么多知識，帶給我那么多感動(dòng)。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!
初二期末考試作文600字 篇27
一到期末，我的心都會(huì )被提起來(lái)，家長(cháng)們都瞪大眼睛，看著(zhù)自己的孩子能考多少分，排在第幾名。這不，早晨剛六點(diǎn)多鐘，我急匆匆地來(lái)到教室，掏起語(yǔ)文書(shū)復習課文上的知識點(diǎn)，今天就要考試了，關(guān)鍵時(shí)刻可不能掉鏈子��！
大家都在爭分奪秒地復習著(zhù)，以至于老師來(lái)了，同學(xué)們都沒(méi)覺(jué)察到。老師走上講臺，拍手讓大家安靜，再次囑咐我們：“同學(xué)們，今天就要期末考試了，大家一定要細心做別丟題。拿到卷子后先把學(xué)校、班級、姓名寫(xiě)好，粘好條形碼，記住了嗎？”大家大聲回答記住了，老師這才讓我們收拾好東西，去電腦室，我們的教室一會(huì )就變成其他班的考場(chǎng)了。
下課后，我們快速吃完飯進(jìn)入自己的考場(chǎng)，第一科考的是數學(xué)。發(fā)卷前，我觀(guān)察了一下大家的表情，有人面帶微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露緊張之色，也有人毫不在意，一副無(wú)所謂的表情。
一點(diǎn)整，期末考試的大幕正式拉開(kāi)了，同學(xué)們都正襟危坐，耐心而焦急地等待著(zhù)監考老師的到來(lái)。面無(wú)表情的監考老師來(lái)了，宣讀完考生須知，才開(kāi)始發(fā)卷。安靜地考場(chǎng)里，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的發(fā)卷聲。
我把班級姓名什么的都寫(xiě)上后，快速瀏覽了一遍試題，“啊，都不難�！笨记暗木o張心情一下子輕松的許多，我覺(jué)得只要正常發(fā)揮，我就能完成我預設的考試目標。
“嘟嘟”的哨聲響了，這是我們沖向考題的沖鋒號，監考老師和同學(xué)們都緊張起來(lái)，監考老師瞪大眼睛，監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都握著(zhù)筆，低著(zhù)頭在試卷上刷刷地猛寫(xiě)，考場(chǎng)上靜悄悄的，監考老師來(lái)回的踱步聲，同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲在安靜的教室里回響著(zhù)，考試順利進(jìn)行中。
考到一半的時(shí)候，我們班的“磨嘰大王”張躍瀚竟然又出現了狀況：畫(huà)圖時(shí)用黑水筆畫(huà)錯了，讓老師再給他找一份卷子他要重寫(xiě)，好在最后他也跟上了我們的節奏，完成了考試。
一科接一科，考完數學(xué)考英語(yǔ)，考完英語(yǔ)考語(yǔ)文，直到三科都考完了，我才感到渾身一陣輕松。走出教學(xué)樓，我從心底大喊一聲：“考完了，我們解放啦！”
初二期末考試作文600字 篇28
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)
美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環(huán)境，可以帶給人們視覺(jué)上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？
也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過(guò)一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫(huà)般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美��！我看到的，是滿(mǎn)天的塵埃；聽(tīng)到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺(jué)到的，是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環(huán)境，是不會(huì )有雜物滿(mǎn)天飛！是不會(huì )有塵土肆意的亂舞！是不會(huì )有地震頻繁的到來(lái)！這些，都是人們在無(wú)意中而造成的嚴重的后果。有些是無(wú)法補救的。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。
而我們現在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來(lái)，不能任其繼續肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著(zhù)美麗環(huán)境的到來(lái)，而不是一個(gè)空殼。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，據資料表明，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環(huán)境，也就是在保護我們自己��！人們啊，就算你們不為他人著(zhù)想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽(tīng)的。人類(lèi)，覺(jué)醒吧，從此刻起，擔起保護環(huán)境的重任吧！讓周?chē)兂烧嬲拿利惖沫h(huán)境吧！
我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！
初二期末考試作文600字 篇29
一年二度的期末考試又來(lái)臨了，同學(xué)們懷著(zhù)緊張的心情早早地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，校園里一片寂靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，過(guò)了一會(huì )，有幾位老師來(lái)了，手里拿著(zhù)標語(yǔ)，像是要貼考場(chǎng)和考號在哪里似的，一會(huì )兒，操場(chǎng)上的同學(xué)越來(lái)越多了，越來(lái)越熱鬧了，忽然，陳老師大聲叫喊四年級一、二班的同學(xué)上二樓來(lái)找自己的座位坐下，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，總算擠到了二樓，走進(jìn)教室，我一排一排的找，周莉維姐姐先看到了我的座位，告訴我后，我便順利地坐了下來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師們拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)并說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話(huà)就不給她試卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)便很快安靜下來(lái)。
老師看著(zhù)同學(xué)們這么安靜，就把試卷發(fā)給同學(xué)們，但不是每個(gè)組的試卷都一樣，而是一組是語(yǔ)文，一組是數學(xué)，因為老師害怕同學(xué)們相互照抄。同學(xué)們拿著(zhù)考試題，認真地做起來(lái)，做數學(xué)題的同學(xué)看到試卷后都感覺(jué)這些數學(xué)題都是做過(guò)似的，所以他們做得非�？�，而語(yǔ)文好象只有閱讀是練習過(guò)的。
同學(xué)們認認真真地把試題做完，但還未到收卷時(shí)間，這時(shí)，有的人在草稿紙上驗算數學(xué)題，有的人則逐一檢查試卷，交卷的鈴聲終于響了，老師立刻讓同學(xué)們起立，吩咐我們把試卷放在桌上，讓我們安靜地離開(kāi)考場(chǎng)，由老師統一收卷。
走在回家的路上，心想：“我會(huì )不會(huì )考得不好�！鄙砩现卑l(fā)抖，害怕考不好無(wú)法向爸媽交代。7月13日拿通知書(shū)那天，我抱著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，我們先在教室集合，老師把我們的錯點(diǎn)提出來(lái)，然后把通知書(shū)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上，我翻開(kāi)通知書(shū)，看見(jiàn)分數還不錯，我的心才慢慢平靜下來(lái)，發(fā)完通知書(shū)后，我們陸續地走出教室，剛走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我趕緊跑到爸爸身旁，告訴爸爸我的分數，爸爸聽(tīng)了，非常高興。
我這期的成績(jì)還算可以，但我今后還要再接再厲，爭取下學(xué)年向老師及家長(cháng)交上一份更滿(mǎn)意的答卷。
初二期末考試作文600字 篇30
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)，我在床上翻來(lái)覆去，睡了很長(cháng)的時(shí)間，還是睡不著(zhù)……
明天就要期末考試了，我在床上已經(jīng)睡了大約有兩小時(shí)三十分鐘了，我一直在腦子里復習學(xué)過(guò)的知識，復習知識的時(shí)候閉著(zhù)眼也睡不著(zhù)，學(xué)過(guò)的知識都復習完了還是睡不著(zhù)。于是我就會(huì )想以前考試前一天晚上是怎么睡著(zhù)的，越想越睡不著(zhù)，于是我就讓自己平靜下來(lái)，只想著(zhù)明天早點(diǎn)起來(lái)快點(diǎn)兒睡吧。想了一會(huì )兒還是睡不著(zhù)，我就像熱鍋上的螞蟻似的，想從熱鍋上跳下來(lái)，我卻如同粘在熱鍋上一樣，怎么也掙脫不開(kāi)熱鍋的束縛。突然我急中生智想到了一條妙計，用古老的方式數綿羊數了一會(huì )兒，我就忘記了考試的事情。
媽媽醒了來(lái)看來(lái)了看我，我跟媽媽說(shuō)了不到二分鐘的話(huà)，在這期間媽媽跟我說(shuō)明天還要考試快點(diǎn)睡吧，突然之間我感覺(jué)天塌地陷世上沒(méi)有一點(diǎn)光明了。好不容易忘掉了考試，媽媽又讓我想了起來(lái)，我抬頭看了一下表都二十二點(diǎn)了，就閉上了眼睛。重新來(lái)忘掉考試，我就又用數綿羊的方式來(lái)忘掉考試了，但在我數到二十五的時(shí)候，二十六只綿羊被我說(shuō)成了二十六場(chǎng)考試，沒(méi)有辦法我就把我屋子里的燈打開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)看書(shū)可以讓人變困，我就把我沒(méi)有看完的書(shū)拿了出來(lái)，一本看完之后果然有點(diǎn)兒困了，我就關(guān)掉了燈到床上睡了，但在躺在床上后不到一分鐘的時(shí)間里，我又不困了。這時(shí)我又想到了一條妙計，這是我的第三條妙計了，就是我前幾天在手機上看到的有助于失眠的視頻，于是我就在手機上搜了一下，果然搜到了，但是看了十多個(gè)還是不管用，那就只剩下我的第四條妙計了，也是最后一條妙計就是哭，記得有一次我睡不著(zhù)，急得哭了，哭了一會(huì )兒就很快睡著(zhù)了，我沒(méi)有辦法哭出來(lái)，只好躺在床上睡了。我也不知道怎么回事，但到后來(lái)我也不知道我是怎么睡著(zhù)的。
考試真折磨人，我一定要制作一些，我可以很快睡著(zhù)的方法。
初二期末考試作文600字 篇31
前幾天是我們的四年級第一學(xué)期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來(lái)。
考試頭天晚上，我把老師囑托帶的所有的學(xué)習用品都裝好，并又復習了一下功課，可我怎么也睡不著(zhù)，還想著(zhù)考試的事，并對自己說(shuō)：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場(chǎng)，這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺(jué)。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學(xué)校。
在路上，我還摧著(zhù)爸爸開(kāi)快一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到了學(xué)校，我跟爸爸說(shuō)了再見(jiàn)，向教室跑動(dòng)。一來(lái)到教室，就看到有三年級的同學(xué)來(lái)跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見(jiàn)她我心里還想：她不會(huì )問(wèn)我題吧。隨著(zhù)鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講臺，等發(fā)下卷子之后，就聽(tīng)見(jiàn)了許多人在那里議論，有的說(shuō)：“這作文這么簡(jiǎn)單!”有的說(shuō)：“閱讀短文也太難了吧，這怎么做呀!”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。
一位老師說(shuō)：“快寫(xiě)名字快答題，別說(shuō)話(huà)了!”考試開(kāi)始了，全班同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，自己寫(xiě)自己的，我也不例外，可就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)閱讀短文題很難，經(jīng)過(guò)反復思考，又想了出來(lái)�？纪暾Z(yǔ)文又考了英語(yǔ)，該交卷子了，我還真有點(diǎn)不敢交呢!下午，該考數學(xué)了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最后鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門(mén)，爸爸問(wèn)我考得怎么樣，我自己覺(jué)得還差不多，就對爸爸說(shuō)：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的成績(jì)，語(yǔ)文考了96。5分，數學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了100分。
我總結了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關(guān)聯(lián)調運用不當;二是數學(xué)讀題不認真。以后我要多讀一些書(shū)，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。
本來(lái)很失望，自己語(yǔ)文沒(méi)考好，但是又一想是用自己的努力換來(lái)的，就沒(méi)有那么失望了，以后我會(huì )以本次考試為經(jīng)驗，用實(shí)際行動(dòng)彌補不足，爭取下次考試取得好成績(jì)!
初二期末考試作文600字 篇32
人生總有幾回搏？今我感到最緊張的時(shí)刻，應該是期末考試。
那天，我走進(jìn)校園，看到所有人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛勝券在握，看著(zhù)這一片祥和的氣氛，我便輕松地走進(jìn)教室，原本懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。很快，考試開(kāi)始了。
老師報著(zhù)試卷走入教室，說(shuō)：“這次考試卷并不難，用心就能考滿(mǎn)分，祝大家好運！”分發(fā)完試卷，我立刻動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)。教室十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，我寫(xiě)的很快，突然，一道猶如“攔路虎”一般難住了我，我咬著(zhù)筆帽，冥思苦想，突然，鐵哥們慈辰好像知道我不會(huì )寫(xiě)那題，便把那題的答案呈現在我的視線(xiàn)中，他在我前排，我瞄一眼就能看到，我皺了皺眉頭，掃視了一眼教室，老師盯著(zhù)別處，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)東張西望，根本沒(méi)人注意我，正是千載難逢的好機會(huì )。我琢磨著(zhù)，抄吧，怕辜負了老媽的希望；不抄吧，又可惜了，在矛盾下，我決定自己成績(jì)要真實(shí)，要靠自己。我沒(méi)抄，繼續想自己的，一分鐘，二分鐘，五分鐘終于想出來(lái)了。成功搞定了那張試卷。我靠在椅子上，心里別提有多舒暢，我想：既然有些題能自己寫(xiě)出來(lái)，就自己想，改掉抄作業(yè)這個(gè)壞毛��！我再次掃視了一眼教室，大部分同學(xué)都寫(xiě)好了，也同我一樣，不是發(fā)呆就是東張西望，但一個(gè)聲音打破了我的思緒：“施雨澤，寫(xiě)好了不檢查就能考滿(mǎn)分了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始檢查。不一會(huì )兒，考試結束了。
教室立刻亂成了一鍋粥，有的同學(xué)胸有成竹地遞上試卷，有些同學(xué)急三火似地恰時(shí)再添上幾筆，有的同學(xué)推三阻四遲遲不肯交。我交上試卷跑出教室，望著(zhù)藍天白云，仿佛太陽(yáng)在沖我笑世間萬(wàn)物都那么美好。
雖然期末考試讓人很緊張，但是看到同學(xué)教室里歡快的氣氛，也不由地散去了。我相信，只要自信，沉著(zhù)應對，就可以解開(kāi)難題，考一個(gè)好成績(jì)。
初二期末考試作文600字 篇33
這次考試考得不好，問(wèn)題出現在許多方面。尤其是體育、數學(xué)和語(yǔ)文，這三門(mén)可提升面的空間比較大。
語(yǔ)文方面：作文丟了13分，閱讀丟了5分，基礎題丟分更多，雖然較期中考試有所提升。但還是沒(méi)有達到自己理想的成績(jì)，在下一學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，應該多重視作文、閱讀以及基礎知識的學(xué)習。
數學(xué)方面：進(jìn)步很大，但是離我的.期望還是差了3分，這次卷子的不算太難，基礎題很簡(jiǎn)單，大題就比較難，在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，應該多做一些題，多研究一些大題的做法。
英語(yǔ)方面：進(jìn)步很大，基本上可以從心理上過(guò)得去，自己的努力沒(méi)有白費，就是口語(yǔ)有一些不足，自己掌握的詞匯量太少，有好多的單詞不會(huì )讀。做口語(yǔ)時(shí)結結巴巴的，還有就是不夠細心，有的需要加“s”或“es”的單詞沒(méi)有及時(shí)加上，正是這些細節問(wèn)題，導致我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有達到110以上。
體育方面：我是每一個(gè)項目都沒(méi)有達到及格水平，這也說(shuō)明了我的身體素質(zhì)在各方面都沒(méi)有達到及格水平，滿(mǎn)分50分的體育成績(jì)，我只拿到了16分，甚至不到總分的四分之一，為了提升我的身體素質(zhì)及體育成績(jì)，我制定了詳細的假期訓練計劃。比如跳繩、跑步和跳遠等等，爭取在下一次的體育考試中，取得一個(gè)較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
小四門(mén)方面：總體來(lái)說(shuō)：還不錯，不是特別的差。這次考試中，生物和歷史這兩門(mén)課程較之前有進(jìn)步；不過(guò)地理保持不變，沒(méi)有明顯的提升；道德與法制有明顯的提高。在這個(gè)假期的學(xué)習過(guò)程中，我要提前先預習一下下學(xué)期的歷史和生物兩門(mén)課程，為下一學(xué)期打下一個(gè)較為堅實(shí)的基礎。
每次考試都是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一次又一次的總結，一次又一次的反省，不斷的發(fā)現自己身上存在的問(wèn)題，不斷的去完善自己，也是一個(gè)不錯的方法。這一次沒(méi)有考好不需要過(guò)多的害怕，總結自己的問(wèn)題，并加以改正，爭取下一次取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
初二期末考試作文600字 篇34
這次的考試雖然提高了42分，年級進(jìn)步了五名，但還沒(méi)有達到我理想的目標。
這一次我們的體育算入了總分類(lèi)體育滿(mǎn)分50而我只考了16點(diǎn)6分，讓體育失分的原因是我的身體過(guò)胖，體育水平不達標，比如我的足球運球犯規，引體向上零個(gè)，這些都影響了我的體育成績(jì)。
語(yǔ)文比期中提高了9.5分，我的基礎題沒(méi)有對多少，反而我的作文得了41分，我如果要提高語(yǔ)文成績(jì)的話(huà)我要多背多讀，這樣可以提高我的語(yǔ)文成績(jì)。
這次考試最好的學(xué)科是數學(xué)，比期中高出33分在選擇題中我僅僅只錯了一個(gè)，而在大題中我在一個(gè)簡(jiǎn)單的求值問(wèn)題上失了很多分，還有一道求ABC所在點(diǎn)的問(wèn)題上失了分，原因主要是我不會(huì )做。
英語(yǔ)是我強勢的學(xué)科，但是只高了1點(diǎn)5分，但是還是很低，本應可以考100分或110分以上，可是我的一些疏忽馬虎，使我沒(méi)有達到理想的分數。
生物按這一科來(lái)說(shuō)我提高了兩分，但還沒(méi)有達到我理想的分數30分或35分，以上主要原因是我需要背的知識沒(méi)有熟背，只是積累個(gè)大概而已。
地理這一科是我唯一失分的學(xué)科，由于期中考試我考的偏高，有一些驕傲還有一些知識點(diǎn)聽(tīng)得馬馬虎虎使我降了5分。
歷史這一科我花費了很大的功夫，卻沒(méi)有得到理想的分數，這次雖然比期中提高了八分，但是還沒(méi)有考到我理想的分數，我背了很多知識點(diǎn)但是沒(méi)有背到點(diǎn)子上，背的時(shí)候，就背了一半，沒(méi)有記全。歷史是一科要背的學(xué)科如果要提高分數的話(huà)得每天早上背，認真做一些習題。
在道德與法治上我提高了三分，主要得分點(diǎn)在選擇題上，反而我的主觀(guān)題上，我由于我的時(shí)間不夠，只寫(xiě)了兩三題，因此只得了7分，在寫(xiě)的兩三題中我的語(yǔ)言表達不成，只得了一半的分。
在總體來(lái)看除體育外比期中提高了42分，年級只提升了五個(gè)名次，要是想進(jìn)入前50名的話(huà)，就要更加努力，每天早上背課文，上課認真聽(tīng)和記筆記，每天多刷題。
初二期末考試作文600字 篇35
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就必須立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對今后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
謝謝大家，我的演講到此結束。
初二期末考試作文600字 篇36
"嘿嘿，英語(yǔ)老師來(lái)了！ 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進(jìn)了教室，原先打鬧著(zhù)的同學(xué)們不約而同都把目光轉向了她，" 聽(tīng)說(shuō)我只考了83,還好及格了。"她喘著(zhù)氣，拍著(zhù)胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語(yǔ)，又像向我們傳達什么信息，說(shuō)出了這件令人不安的事。
聽(tīng)了她的話(huà)，班級里又一次炸開(kāi)了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著(zhù)嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現出來(lái)。小明難掩激動(dòng)之情，用手砸著(zhù)桌子，臉上滿(mǎn)是無(wú)所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳的預感：小芳平時(shí)應該不錯，連她都……那我……不敢想得更多。一時(shí)間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫(huà)面，連同學(xué)們的動(dòng)作也是緩緩起，慢慢落。
等待好漫長(cháng)，周?chē)坪踉絹?lái)越冷。還在遐想中的我，沒(méi)有發(fā)現盛老師的到來(lái)。直到看到旁邊同學(xué)不自然發(fā)青的臉色，才反應過(guò)來(lái)。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學(xué)們也因此更加緊張，不由自主地隨著(zhù)老師的視線(xiàn)移動(dòng)而微微轉頭。不知為何，我覺(jué)得溫度又更加低了下來(lái)，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們彼此的呼吸聲。我盯著(zhù)盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無(wú)聲之中，她面對著(zhù)我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開(kāi)了口。
"呼……"長(cháng)吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來(lái)，卻怎么也覺(jué)得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒(méi)事的，老師都說(shuō)了還好，情況想必比較樂(lè )觀(guān)……可是心里照樣懸著(zhù)一塊大石，隨時(shí)都可能掉下來(lái)將我砸得粉身碎骨。
初二期末考試作文600字 篇37
一早來(lái)到學(xué)校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著(zhù)一絲緊張、恐怖的氣息。這場(chǎng)景已經(jīng)與前兩日有了云泥之別——那時(shí)的氣氛非常熱鬧，幾乎每個(gè)人都離開(kāi)座位，興高采烈地談?wù)撝?zhù)自己的假期安排，空氣里洋溢著(zhù)充滿(mǎn)期待的氣息。
而現在的我們每個(gè)人都安靜地坐在椅子上。只見(jiàn)有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著(zhù)祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著(zhù)天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進(jìn)教室�？諝饫飶浡倪@種令人頭皮發(fā)麻的味道，使我立刻進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，全身的毛孔都倒豎了起來(lái)。為什么會(huì )那么安靜呢？告訴你們吧！今天可是發(fā)期末考試卷的大日子。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續到齊了。聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？同學(xué)們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著(zhù)靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨著(zhù)輕快又熟悉的腳步聲，英語(yǔ)老師來(lái)了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來(lái)看，我們考得很不好。
"看你們考成什么樣， 這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直是白讀了！現在發(fā)卷！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊回蕩，每公布一個(gè)數字，周?chē)目諝舛甲兊酶幽亓�，我感覺(jué)自己的頭越來(lái)越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來(lái)。這種感覺(jué)一直持續到老師發(fā)完手中的卷子。咦？為何沒(méi)有我的？
"好，我現在表?yè)P幾位同學(xué)。戚宸豪，84分，進(jìn)步很大！"在英語(yǔ)老師重新開(kāi)口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來(lái)的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤。
如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺(jué)的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話(huà)——只要努力了，就可以成功。
初二期末考試作文600字 篇38
"老師來(lái)了！"某同學(xué)從教室門(mén)口飛奔進(jìn)來(lái)大叫。
話(huà)音剛落，教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報，不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本，乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復了寂靜，
這是初冬，天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，甚至還是和煦的。暖陽(yáng)迎面照在社會(huì )老師的臉上，這使她看起來(lái)就像一位自帶金光的圣人。她抱著(zhù)一大疊試卷，面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)。這等壯觀(guān)的場(chǎng)面，讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績(jì)很理想的感覺(jué)。
并沒(méi)有讓我們等待太久，試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上，視線(xiàn)就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回，現實(shí)終于給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回饋，失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道，在考試前，我幾乎是不分晝夜，廢寢忘食，一時(shí)半刻都手不離書(shū)，一遍又一遍地背誦記憶，恨不得把每個(gè)字都吃進(jìn)去�，F在看來(lái)，這種苦心沒(méi)有白費。此刻，我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動(dòng)，怦，怦，怦。但臉上還是淡然自若的樣子，努力克制著(zhù)自己，保持著(zhù)低調，不把歡喜表露出來(lái)。
"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。
而講臺前的那一位，前一秒還在自得其樂(lè )地玩折紙，一臉滿(mǎn)不在乎，發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無(wú)關(guān)。但后一秒，試卷到了他手上，情勢就急轉直下了。只見(jiàn)他雙手抄起答題卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大變，眼神變得銳利，上牙還不時(shí)地咬一下下嘴唇，眉頭擰著(zhù)，成了"川"字。再仔細一看，頭頂的汗也隱隱冒了出來(lái)，眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧，好像真的擔心自己見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。
發(fā)卷結束了，老師離開(kāi)了教室。我們全班也就松了一口氣，紛紛把試卷塞了回去，繼續各干各的一份事去�？粗�(zhù)眼前大家忙忙碌碌的場(chǎng)面，我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時(shí)下的流行語(yǔ)：越努力，越幸運。
初二期末考試作文600字 篇39
最近我的背特別酸，是因為背上有座山一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因為白天如噩夢(mèng)：先是如山似的練習，接著(zhù)是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復習資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿(mǎn)臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現在來(lái)了�！蔽也挪幌肽銈兡�！你們沒(méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛(ài)晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì )兒的平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。
“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì )，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì )跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì )跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì )做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯一抄十”，“明天數學(xué)測試，同學(xué)們加快復習”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著(zhù)了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因為這壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
初二期末考試作文600字 篇40
哦！不，又是期末考試——提到期末考試，同學(xué)們便開(kāi)始“悲哀”了。
期末考試就是對于一學(xué)期的學(xué)習效果進(jìn)行一次檢測，但不知為什么，老師、家長(cháng)總是把它看的很重。其實(shí)我覺(jué)得，期末考試說(shuō)重要也不重要，說(shuō)不重要也很重要。
為什么說(shuō)它重要呢？因為它是一次學(xué)習效果的檢閱。平時(shí)學(xué)習的扎實(shí)不扎實(shí)、知識積累的夠不夠，都會(huì )在期末考試中得到完美的體現。通過(guò)期末考試，可以知道哪些知識沒(méi)有掌握，從而進(jìn)一步去努力攻克；學(xué)習態(tài)度也會(huì )統統在期末考試中“現形”。平時(shí)刻苦學(xué)習，但做事馬虎的同學(xué)經(jīng)常會(huì )吃虧。而太過(guò)驕傲，把期末考試看得太輕的同學(xué)，也會(huì )因為輕敵釀成“大錯”。太多消極謹慎，也會(huì )因為緊張造出現明明會(huì )的知識卻不會(huì )寫(xiě)的局面；當然，如果考試成績(jì)好了，說(shuō)不定家長(cháng)還有獎勵呢！你說(shuō)期末考試是不是很重要？
那么為什么說(shuō)它不重要呢？因為它只是一次檢測，不能用一次的成功或失敗來(lái)論終身。這次沒(méi)有考好，下次繼續努力唄；這次考的好了，以后也要繼續努力，小心后面的同學(xué)把你從前幾名的“寶座”上擠下來(lái)。一次考試的成功或失敗，只代表你這一學(xué)期的成果，未來(lái)還很長(cháng)遠呢！
除了同學(xué)自己以外，家長(cháng)也會(huì )常常會(huì )犯把期末考試“看得太重”和“看得太輕”的錯誤�？吹锰氐募议L(cháng)，放學(xué)不允許孩子出去玩兒，把孩子關(guān)在屋子里，只知道一味地讓孩子學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，對期末考試如臨大敵，甚至對孩子進(jìn)行威脅、恐嚇，會(huì )給孩子帶來(lái)很大的精神壓力；看得太輕的家長(cháng)，則一點(diǎn)也沒(méi)有把期末考試放到眼里，一點(diǎn)也不了解孩子的學(xué)習狀態(tài)、從不給孩子指導和檢查，完全放任自由，結果導致成績(jì)一塌糊涂。
總之，無(wú)論是家長(cháng)還是同學(xué)，都不應該太過(guò)放松和過(guò)渡疲勞。怎么說(shuō)呢？就是要做到“張弛有度！”所以，關(guān)于期末的考試，我想說(shuō)的是：“端正學(xué)習態(tài)度、平常心對待考試，你就一定能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！”
初二期末考試作文600字 篇41
經(jīng)過(guò)前些天的艱苦復習，終于迎來(lái)了最終的期末考試，成敗就在此一舉了!
前天上午八點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始了期末考試，我被分到六一班去參加考試，我拿著(zhù)紙和筆跟著(zhù)熙熙攘攘的人群“擠”進(jìn)了六一班的教室。我剛進(jìn)教室就感到眼前一亮，這間教室不僅打掃整潔，桌子縱橫都擺得整整齊齊的。銀白色的地磚上沒(méi)有任何污垢，這樣看來(lái)，這個(gè)班集體一定是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。我坐在位子上不安的拿著(zhù)書(shū)復習，恨不得把書(shū)上的所有知識都統統的記在腦子里。
我深呼一口氣抬頭向黑板看去，被擦得一干二凈的黑板上寫(xiě)著(zhù)各招生的學(xué)校地址，我不禁感到一陣恐慌：唉，到了六年級，我們就要各奔西東了，再也不能一起學(xué)習了，小學(xué)的六年時(shí)光怎么過(guò)的這么快呢?轉眼間就到了五年級，我真的不希望我們這個(gè)班集體解散，老師總是說(shuō)，同學(xué)們，珍惜你們現在的時(shí)光吧，等上了六年級，你們就要各奔西東了，到時(shí)候你們想吵架也來(lái)不及了。不過(guò)我又自我安慰的說(shuō)：“雖然我們小學(xué)同學(xué)見(jiàn)不著(zhù)了，那等到了初中也可以認識更多的朋友�！蓖蝗�，一陣讓無(wú)數考生都畏懼的聲音在我耳邊響起了，“請監考老師頒發(fā)試卷，請監考老師提醒學(xué)生寫(xiě)上�！蔽倚念^一陣，趕緊把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，坐得筆直，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等著(zhù)老師發(fā)試卷。
我拿著(zhù)試卷，大致的看了一下，嗯，基本都會(huì )，并沒(méi)有什么特別難的題目，卷子上的內容老師都復習過(guò)了。我緊張的做著(zhù)卷子。
“滴，滴，滴�！睍r(shí)間就像是沙漏中的細沙一般飛快地流走。我長(cháng)嘆了一口氣，趕快又隨即趕快的檢查起來(lái)。
“考試結束了”
“是呀，不過(guò)這次的題可真簡(jiǎn)單啊!”
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我并不發(fā)表什么意見(jiàn) ，只是拿起書(shū)包就回到了教室。教室里更是聊得熱火朝天。那個(gè)熱勁，嘖嘖，好似熱鍋里的餃子似的鬧得不可開(kāi)交。
緊張的一天過(guò)去了，令人激動(dòng)的暑假也來(lái)了!
初二期末考試作文600字 篇42
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一生還你歲月長(cháng)流�！边�記得那支縈繞在耳畔的旋律嗎？還記得那段讓人淚流滿(mǎn)面的歌詞嗎？它說(shuō)出了我們的心聲，那段從未觸碰卻又不斷翻涌著(zhù)的對父母的遺憾。
恨與愛(ài)
你一定也曾憎恨過(guò)父母，恨他們對自己不夠關(guān)心，恨他們沒(méi)有為自己提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，恨他們總是讓自己丟臉，恨他們關(guān)心成績(jì)勝過(guò)關(guān)心自己�？蓞s在冷靜后將這些煙消云散。對啊，他們是我們的父母，是給予我們生命的人，是撫養我們長(cháng)大的人，他們給予我們太多的愛(ài)，以至于讓我們無(wú)法恨。
養與被養
我們和父母處于兩個(gè)對立面。小時(shí)候，父母養著(zhù)我們，他們將愛(ài)無(wú)私地給我們，寵我們，因為我們在他們面前永遠都只是孩子。長(cháng)大后，父母老了，我們開(kāi)始養父母，他們已不再是那個(gè)成熟、有主見(jiàn)的大人了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們的記憶變得渙散，心智變低，他們幾乎變成了小孩，需要我們寵，需要我們關(guān)懷。我們將愛(ài)給他們，不為什么，只為感激，感激那段深情。
得與失
小孩都會(huì )想長(cháng)大，因為在他們的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)和父母一樣的夢(mèng)，他們期盼獨立，期盼成為大人，希望有自己的生活。大人也一樣，他們希望看著(zhù)自己的孩子長(cháng)大，希望自己的生意蒸蒸日上，想象著(zhù)未來(lái)孩子幸福的模樣。
可是真正長(cháng)大后呢？
當真正一個(gè)人生活時(shí)，常感到孤單，希望有家人的陪伴；當生活壓力大的讓人喘不過(guò)氣時(shí)，又會(huì )想念童年的那份純真；當遇到挫折，感到無(wú)望時(shí)，多希望有父母的安慰和鼓勵。當真正看到孩子長(cháng)大了以后，卻又會(huì )為自己年華的市區而感到悲傷；當孩子需要幫助時(shí)，卻又力不從心，暗恨自己的無(wú)能；當自己因為年老的緣故，而讓孩子操心時(shí)，又會(huì )對自己充滿(mǎn)了不滿(mǎn)和沮喪。
一切的時(shí)光都是美好額，若有時(shí)間憧憬未來(lái)，還不如好好珍惜當下。讓未來(lái)不再留有遺憾，讓希望不再變成奢望。
快去撫平父母那已萌芽的皺紋，對他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”！
初二期末考試作文600字 篇43
不知不覺(jué)又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準備期末考試，努力復習中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來(lái)看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態(tài)來(lái)對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復習。再來(lái)，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績(jì)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢？我認為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。
復習中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書(shū)，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過(guò)程中的時(shí)候，要認認真真、仔仔細細地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復習內容要分配合理。
在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復習時(shí)才不感覺(jué)到亂。
三、復習間隔要恰當。
我們在復習過(guò)程中要根據遺忘的程度來(lái)安排復習時(shí)間，這樣可以節省許多寶貴的時(shí)間，復習效果也好。但復習間隔時(shí)間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應的時(shí)間內在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾！
初二期末考試作文600字 篇44
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我一向都不會(huì )害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都是冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺(jué)輕松多了，心中的石頭也是落了下來(lái)，準備迎接下一場(chǎng)考試。
初二期末考試作文600字 篇45
今天是一月九日，離考試不到四十個(gè)小時(shí)。成績(jì)，已經(jīng)不會(huì )發(fā)生太大的改變，已經(jīng)不可能進(jìn)步太多了。我這篇習作，可能寫(xiě)的有些晚，就當是考前雞湯吧。
從最近的模擬來(lái)看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會(huì )，但時(shí)間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個(gè)小時(shí)，但政治要寫(xiě)的字很多，查找知識點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì )浪費時(shí)間，往往會(huì )比一個(gè)小時(shí)多幾分鐘。所以，我在考試時(shí)一定盡可能不浪費時(shí)間，自己有把握不失分的問(wèn)題，完全用不著(zhù)翻書(shū)，這樣也可以減少查書(shū)浪費的時(shí)間。
另外，辨析題要的不是字數而是格式和準確，在寫(xiě)這個(gè)題時(shí)，完全不用抄無(wú)用的話(huà)，找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，總之，不要在這個(gè)上面浪費時(shí)間。
歷史也是如此，因為可以直接寫(xiě)答案，所以也用不著(zhù)操心格式，在不浪費時(shí)間的情況下，盡量把題答詳細，把這個(gè)問(wèn)題的知識點(diǎn)從書(shū)上找到，并記住每個(gè)單元的大知識點(diǎn)，減少在書(shū)上翻來(lái)翻去浪費時(shí)間。
再而，就是地理、生物，因為它們不是開(kāi)卷，考試時(shí)間的長(cháng)短全取決于會(huì )不會(huì )，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復習一遍，把一些難點(diǎn)攻克掉。
還有就是語(yǔ)、數、外，它們的時(shí)間，在我眼中，一個(gè)比一個(gè)長(cháng)。一張四五十分鐘就能做完的數學(xué)卷子，規定了一百分鐘。原來(lái)三十分鐘搞定的英語(yǔ)卷，卻要用一個(gè)小時(shí)。所以，我必須要學(xué)會(huì )檢查，那么多空余的時(shí)間，不用來(lái)檢查，還能干什么？所以說(shuō)，當卷子寫(xiě)完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語(yǔ)、數學(xué)，要注意字母有沒(méi)有大寫(xiě)？標點(diǎn)有沒(méi)有寫(xiě)錯？計算算對了沒(méi)？寫(xiě)“因此”了沒(méi)有……不要覺(jué)得檢查枯燥，它會(huì )讓你與年級前三十更進(jìn)一步，會(huì )讓你和免寒假作業(yè)更進(jìn)一步！
離考試還有三十四個(gè)小時(shí)五分二十秒，倒計時(shí)現在開(kāi)始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發(fā)揮自己該有的水平，注意答題的細節。向著(zhù)年級前三十吹響沖鋒號！
初二期末考試作文600字 篇46
那天是期末考試前的最后一天，我聽(tīng)課格外認真。因為，上次期末模擬考試我沒(méi)有考好，我鉚足了勁，準備在這次考試中一舉奪魁。課堂上，我聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)驚訝地說(shuō)：“外面下雪啦！”我沒(méi)有理睬，仍然在認真地記筆記。但是，不一會(huì )兒，下面有許多聲音在小聲地議論開(kāi)了：“真的下雪啦！真的下雪啦！”“是呀！”我也忍不住抬頭看了一眼。呀！真的下雪啦！大大小小的雪花柔柔地飄落下來(lái)。雖然老師正認真地在帶領(lǐng)我們復習，可我們的心早已飛出了窗外，都想著(zhù)下課去雪地里滾雪球、滑雪、打雪仗、堆雪人。所以老師講的什么重點(diǎn)呀、考前注意事項呀，我們連半個(gè)字也聽(tīng)不下去了。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，終于下課了。我們像一支支離弦的箭一樣射了出去，雖然雪沒(méi)有下到可以堆雪人的程度，甚至連個(gè)小雪球都做不起來(lái)。我們不能堆雪人、打雪仗了，可這并不讓我們氣餒，相反，我們依舊滿(mǎn)校園地跑著(zhù)找雪。
忽然，從教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，我嚇了一跳，趕緊轉身飛奔回教室，只見(jiàn)教室里一片歡騰。我不知怎么回事，就去問(wèn)小偉，小偉也一臉茫然。只見(jiàn)小曾和小劉擁抱在一起，我立刻上前去問(wèn)她們，她們哪有功夫搭理我呀！只聽(tīng)見(jiàn)她們在大喊：“明天不考試啦！”正在這時(shí)，有人緊緊地抱住了我，我只感覺(jué)有兩個(gè)人緊緊地把我像“漢堡”一樣夾在中間，我隨著(zhù)他們上下跳躍著(zhù)，還聽(tīng)見(jiàn)“明天不考試啦！明天不考試啦！”的歡呼。我被放下才發(fā)現，剛才把我?jiàn)A住的是小偉和小錢(qián)�？磥�(lái)考試真的是被取消了。
我高興極了，可轉念一想，又十分懊惱，因為我為了這場(chǎng)考試已經(jīng)準備了很長(cháng)時(shí)間了，想要考出一個(gè)好成績(jì)，卻被一場(chǎng)大雪延遲了！真是“萬(wàn)事俱備，東風(fēng)未來(lái)”呀！我告訴自己，這個(gè)假期一定要好好復習，爭取在遲來(lái)的考試中考出好成績(jì)！
初二期末考試作文600字 篇47
今天就是期中考試了，我很緊張，那是因為爸爸和阿姨沒(méi)有回來(lái)給我加油。每次期中考試或者期末考試，爸爸阿姨應該都會(huì )回來(lái)的，這次可不一樣，唉！這次我要孤軍奮戰了。
到了學(xué)校，我們就拿出弟子歸來(lái)背，我背的滾瓜爛熟的，我被完了，有的同學(xué)還沒(méi)背完呢！我看他們還在背，我就抽空再桌子下復習語(yǔ)文書(shū)。王紫璇來(lái)了，我趕緊又把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)了抽屜，假裝背弟子規。
要考試了，我拿出抽屜里德的語(yǔ)文書(shū)，看了一眼就合上了，正好，試卷也發(fā)下來(lái)了，我就開(kāi)始認認真真的做題，剛開(kāi)始我有很多題不會(huì )，我做完了兩張試卷，又返回頭來(lái)反復看了又看，終于把那那幾道題給琢磨會(huì )了，然后，我又檢查了幾遍，就考完了，終于熬過(guò)了語(yǔ)文考試，又可以休息了。
接就下來(lái)就到了數學(xué)考試，發(fā)下試卷來(lái)，我很疑惑，試卷怎么是豎著(zhù)的呢？可是，三年級是橫著(zhù)的，我帶著(zhù)思考就進(jìn)入了數學(xué)試卷，數學(xué)試卷那上面出的題真是太難了，做一個(gè)題差不多就需要五分鐘，天��！我好不容易把那些會(huì )的做完了，接下來(lái)就要面對那些不會(huì )的數學(xué)題，那些題差不多都是除法，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做完嗎？”我說(shuō)：“有一個(gè)題不會(huì )做�！笨墒抢蠋焻s說(shuō)：“多么簡(jiǎn)單的題��！快做�！蔽矣匈M力的做了起來(lái)，正當我坐得起勁了，老師又來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“快了�！崩蠋熡终f(shuō)：“是不是除不盡呢？”還真是，但是我沒(méi)敢告訴老師，說(shuō)：“不是，一會(huì )就做完了�！边@道破題，害死我了，讓老師罵了一頓，唉！
終于，數學(xué)考試又熬過(guò)了，我們就去吃點(diǎn)飯，補充體力。
下午，就到了英語(yǔ)考試，這可是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，我用不了20分鐘，我就做完了，就在那里檢查了即便，又和三年級的同學(xué)玩了一會(huì )就考完了，這次可真是不費一點(diǎn)功夫��！
期中考試我太緊張了，而且我還孤軍奮戰，希望我能的滿(mǎn)分��！
初二期末考試作文600字 篇48
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，五年級上學(xué)期悄悄接近尾聲，迎來(lái)了緊張的期末考試。
大概許多同學(xué)包括我都在不分日夜地刷題，全班同學(xué)甚至可以說(shuō)全校同學(xué)都把語(yǔ)文、數學(xué)當成了近期形影不離的朋友，為此大部分同學(xué)都戴上了“熊貓牌眼鏡”。
本學(xué)期所上的技能科我們本來(lái)沒(méi)有在意，不想這些技能科卻如同猛獸說(shuō)來(lái)就來(lái)，再加上這幾周的活動(dòng)和比賽如同洪水，漫天卷地地涌來(lái)：“啄木鳥(niǎo)糾正錯字比賽”“奧數比賽”“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”“口算比賽”“趣味運動(dòng)會(huì )”……接踵而來(lái)，而班主任與科任老師又是傳說(shuō)中的“魔鬼教練”，對我們高要求、高標準。我們只好無(wú)奈地“啞巴吃黃連――有苦難言”。
各科技能卷如白色幽靈，須臾間，趁你沒(méi)注意，掛著(zhù)詭異的臉?lè )谀阊矍�，幾個(gè)平凡簡(jiǎn)樸的文字與字母，組成了一把把鋒利的匕首插入你的致命部分。而對于我這個(gè)見(jiàn)了電腦兩眼放光，見(jiàn)了書(shū)本只想睡覺(jué)的貪吃鬼來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。
見(jiàn)了技能科試卷，死黨露出了與我相同的表情：神情癡呆、臉色慘白。技能科老師看了我們這種呆若木雞的神情，滿(mǎn)臉同情地勸慰著(zhù)：“早知今日何必當初……”
武術(shù)和體育是死黨的長(cháng)項，卻是我最致命的弱點(diǎn)。嚴肅的武術(shù)老師和體育老師，簡(jiǎn)直就是一唱一和，不斷地在班級發(fā)動(dòng)“戰爭”，輪流襲擊我們，我們措手不及，實(shí)在招架不住，最后敗落以剛剛“合格”來(lái)結束戰爭。
音樂(lè )老師此刻也不甘示弱，發(fā)出“無(wú)間地獄”的號令，考場(chǎng)上只聽(tīng)得見(jiàn)某些人痛苦微弱向上帝祈禱的聲音，一組一組地輪唱開(kāi)始，寂靜的考場(chǎng)才響起了歌聲。這些歌聲也不再擁有平時(shí)的悅耳歡樂(lè )，夾雜著(zhù)外面寒風(fēng)的呼嘯，像極了死亡的旋律，讓人不禁打個(gè)寒戰，冷不防，厄運已經(jīng)降臨到了我的身上……
這一周，我們處在這種“疼與痛”的邊緣，經(jīng)受它的折磨……
初二期末考試作文600字 篇49
今天是期末考試結束后的家長(cháng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jì)，向家長(cháng)通報我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績(jì)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來(lái)到老爸輔導書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì )毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì )兒，老媽給老爸打來(lái)電話(huà)，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著(zhù)話(huà)筒里的聲音：“……語(yǔ)文93，數學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績(jì)一定讓他失望了。放下電話(huà)后，老爸繼續輔導學(xué)生寫(xiě)字，但他對學(xué)生說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jì)在班級里非常不理想。
過(guò)了一會(huì )兒，也許是老爸調整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jì)。當時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現出來(lái)。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請老爸給我提些建議�！澳銓ψ约旱某煽�(jì)滿(mǎn)意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jì)?”我看了看試卷：“數學(xué)題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯誤，是因為我平時(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，對于現在的你來(lái)說(shuō)，分數不重要，重要的是我們在平時(shí)的學(xué)習中要扎實(shí)，要把應該學(xué)會(huì )的知識真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jì)不理想，但是如果你能總結一下自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步�！薄袄习�，我懂了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì )兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績(jì)!
初二期末考試作文600字 篇50
“收卷啦！”老師接過(guò)我的試卷，從身邊走過(guò)。我馬上轉過(guò)頭去問(wèn)后面的同學(xué)：“你考得怎樣？我覺(jué)得好難呀……”我拎著(zhù)包，低著(zhù)頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。
“媽媽?zhuān)Z(yǔ)文和英語(yǔ)好難呀！我覺(jué)得這次我考不好�！蔽覔现�(zhù)頭，不好意思地對媽媽說(shuō)。
媽媽摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次試卷確實(shí)有點(diǎn)深，盡力就行，媽媽不怪你！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受鼓勵，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“數學(xué)簡(jiǎn)單，我能考100分！”
“那真是太好了！”，媽媽聽(tīng)了也很高興。
晚上，媽媽接了一個(gè)電話(huà)，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說(shuō)：“潘韋燁，你的語(yǔ)文考了88分，數學(xué)95分，英語(yǔ)才考了87分！雖說(shuō)試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可真是羞愧難當你��！哦，這可怎么是好……
幾天過(guò)去了，我們要返校拿報告書(shū)了。還沒(méi)進(jìn)教空，就看見(jiàn)好多同學(xué)在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學(xué)無(wú)所事事地聊天。
“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。
終于，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話(huà)，說(shuō)我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績(jì)。當讀到我是第4名時(shí)，我心頭的一塊石頭落了地。沒(méi)想到就我這成績(jì)竟然還第4名，真得讓我喜出望外。
結來(lái)后，媽媽也跑來(lái)對我說(shuō)：“你的總分在年級排第13名，要是你數學(xué)再細心點(diǎn)，考100分的話(huà)，就能前進(jìn)好幾名呢！”雖然她的臉上笑開(kāi)了花，但我還能感受到她的心底閃過(guò)了一絲遺憾。
就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些�；丶液�，我躺在床上，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！
初二期末考試作文600字 篇51
6月26日，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因為這一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續續到達教室，然后馬上拿出試卷復習，耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數學(xué)100分！”奶奶聽(tīng)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違，第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧�！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō)：“人要學(xué)會(huì )承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jì)上反思自己�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復習準備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn)，爭取不再犯同樣的低級錯誤，下次考出好成績(jì)！
初二期末考試作文600字 篇52
喧鬧的馬路上，一條車(chē)龍往左走，一條車(chē)龍往右走，而我，背著(zhù)沉重的書(shū)包呆望著(zhù)那條往左走的車(chē)龍。眼前的車(chē)交錯著(zhù)，我卻一直想著(zhù)那兩個(gè)矛盾的數字—一個(gè)閃亮的是99，另一個(gè)暗淡的是81。
媽媽很重視我的成績(jì)，每次考完試后的幾天，一見(jiàn)面就追問(wèn)成績(jì)。上一次的數學(xué)測驗，我拿了85分，媽媽就毫不嫌費力地嘮叨了幾天，搞得我連飯都吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)。
唉!我重重地嘆了嘆氣。待會(huì )兒肯定又該被訓了。那也該受，誰(shuí)讓自己那么粗心呢，怎么這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì )錯呀!真窩囊!忽然感覺(jué)身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過(guò)了。隨即，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“女兒!女兒!”我的心好像被一塊巖石壓得凹了下去，周?chē)侨毖趿藛?我邊應著(zhù)邊縮著(zhù)過(guò)去了。坐到車(chē)上后，媽媽第一句就問(wèn):“有期末成績(jì)了嗎?”我膽怯地答道:“嗯�！薄笆悄男┛�?都幾分?”“歷史和數學(xué)�！蔽已柿搜士谒�，“歷史是99分�！蔽也话驳卮鸬��！疤袅�!我的女兒真聰明……”這番似贊又似貶的話(huà)像千萬(wàn)支箭射向我那可憐的心，總覺(jué)得暗地里在諷刺著(zhù)什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的，·我的眼珠無(wú)意中從后視鏡里看到媽媽嘴邊掛著(zhù)自豪的微笑，心里就更難受T。
“那數學(xué)幾分呀?”我打了個(gè)寒戰，吞吞吐吐地擠出幾只字:“數……數學(xué)……”媽媽甜滋滋地說(shuō):“我女兒的歷史這么好，那數學(xué)肯定也不錯!”這句話(huà)實(shí)在讓人難堪，那個(gè)可恨的數字怎么說(shuō)得出口呢?“是……是81分�！蔽业穆曇魸u漸低下去了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，我也跟著(zhù)沉默。
一路上，我不斷地暗自笑自己的笨，同時(shí)，害怕著(zhù)這種不尋常的靜。突然，車(chē)子剎了一下，我的身子向前傾了傾，抬頭一看，差點(diǎn)撞上前面的車(chē)子。我的心跳聽(tīng)起來(lái)很清晰，頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會(huì )兒，然后說(shuō):“下次要努力，爭取好成績(jì)，千萬(wàn)不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系……”我簡(jiǎn)單地回答一句:“哦�！边@番話(huà)卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的，再也沒(méi)多說(shuō)什么了。
初二期末考試作文600字 篇53
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習，終于要迎來(lái)本學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，那就是——期末考。
我一想到要期末考，心里既擔心，又高興。擔心是因為怕考試成績(jì)不理想，高興呢？不用說(shuō)，那就是要放假啦！為了在這個(gè)暑假能夠輕松、愉快地玩一把，所以我得認真復習了。
時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼，就到了考試的那一天。
走進(jìn)考場(chǎng)，我十分緊張，心砰砰直跳，像懷里揣了一只活生生的小兔子一般。我為了讓自己不再緊張，于是，便拼命地為自己加油打氣：我已經(jīng)認真復習過(guò)了，一定能行！我要相信我自己，加油！加油！說(shuō)完，我深呼吸了幾次。
監考老師走了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)一疊試卷，似嚴肅，似微笑地看著(zhù)大家，然后便講起了考場(chǎng)規則和注意事項。我發(fā)現，今天的教室里靜得出奇。
鈴鈴鈴隨著(zhù)鈴聲的響起，我們也紛紛拿起筆來(lái)，刷刷刷地寫(xiě)著(zhù)。
我看了看四周，有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)正皺著(zhù)沒(méi)有，盯著(zhù)試卷，似乎碰到了難題，正在思考，還有的同學(xué)面帶微笑，好像很有把握似的
我立刻把目光收了回來(lái)，埋頭做起了考卷。有的題目好像事先和我約好了一樣，正是我昨晚復習的題型，看來(lái)復習真的很重要呢！正當我沾沾自喜的時(shí)候，突然，一道難題呈現在我眼前。我費盡了腦汁也想不出來(lái)，算了，不管了，快沒(méi)時(shí)間了，趕緊做下面的題目吧。
把整張考卷做完后，我又回過(guò)頭看了看那道題，分數很大呢！我一定要做出來(lái)！于是我又列方程，又是畫(huà)圖的。果然，功夫不負有心人，我終于解開(kāi)了這道題。后來(lái)，我檢查了幾遍試卷后，鈴聲正好也想了起來(lái)，我一看，呀！班級、姓名、座號都沒(méi)有寫(xiě)！如果我沒(méi)檢查的話(huà)，那可就零分計算了��！幸好幸好。我快速填完后，便匆匆交了試卷。
我期盼著(zhù)考試結果公布出來(lái)，也相信我能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)！
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