考試的作文

時間：2026-03-25 22:14:04 考試

考試的作文[匯總9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文9篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文[匯總9篇]

考試的作文篇1

　　俗話說“考考考，老師的法寶”。這不，伴隨著上張試卷講解的完美完結(jié)，我們的桌上筆下就又迎來了新的試題。

　　起初，教室里鬧哄哄的，多數(shù)同學(xué)對語文老師這突如其來的測試完全是手足無措，他們不禁“怨聲載道”。

　　然后科代表開始發(fā)試卷，由于我還沒有試卷，便望了望周圍——后面的男同學(xué)躲著老師的目光偷偷翻開書本，火燒眉毛似的在課桌上手心里飛快地寫著什么，抖動的`筆尾就像狂風(fēng)中的樹葉；中間的同學(xué)慢條斯理地找出墊和擋的書本，好整以暇地等著試卷，一個個的似乎胸有成竹；第一排的同學(xué)則生無可戀地趴在桌子上。

　　試卷下來以后，我大概地瀏覽了一遍，便認(rèn)真地埋頭做題。前面的題目不難，同桌還神情愉快地說了一聲“soeasy”，所以大家都在奮筆疾書。加之老師的坐鎮(zhèn)，教室里就只剩下了紙和筆尖摩擦產(chǎn)生的聲音，因而窗外樟樹上麻雀的叫聲和樹葉被風(fēng)吹動的聲音就變得清晰了。寫完基礎(chǔ)題我迅速地掃了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)她正咬著手指看著口語交際，神情有些猶豫不決。于是我將目光投向口語交際的題目，明白第一個程咬金殺過來了。逐漸教室里不再那么安靜了，同學(xué)們的嘴里冒出了嘀咕呢喃聲。這時，老師出去接電話——就這么一會兒的功夫，后面男同學(xué)的身子幾乎都扭轉(zhuǎn)了一周，眼珠格外靈活地轉(zhuǎn)動，像極了電視劇里孫悟空的火眼金睛。

　　而我在大腦里一次又一次地組織語言，并填寫在狹窄的空白格里，也顧不得字跡工整了。然后便看向閱讀題。

　　“我的天，這文章長度跟課文半斤八兩就算了，難度也相差無幾，這次擋路的不是程咬金了，根本就是野獸啊�！蔽倚南�。同桌這時撞撞我的手，我疑惑地抬頭�！伴喿x題第一篇文章的第三題你怎么寫的？”她圓潤的臉龐活生生成了一個苦瓜臉，五官都皺到一起了。

　　“我還沒寫到那呢�！蔽衣柭柤缁卮�。

　　我正準(zhǔn)備重新看題目的時候，忽然看到前桌的背緊靠著我桌沿，頭極有頻率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏著筆在試卷上寫著。然后老師慢慢地走了過來，他像驚弓之鳥一樣一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖順地躺在桌面上了。

　　度分如秒似的，下課的鈴聲響了。別的班一哄而散，我們班的同學(xué)卻只能如坐針氈地看著。我焦急地寫起作文，終于是趕在收卷前十分鐘寫完了。而其他同學(xué)，還在爭分奪秒地寫著。

　　考完后，班上名列前茅的同學(xué)聚在一起討論，其余同學(xué)一個個跟吃了蒼蠅似的，有氣無力地趴在桌子上。

　　果然，考試是檢驗一個人到底有沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的法寶啊，平時努力自然自信，而那些濫竽充數(shù)的同學(xué)就只剩下心虛和懊惱了，難怪從古至今的老師對它一直青睞有加。

考試的作文篇2

　　今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！

　　張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細(xì)看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學(xué)寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。��！我的天啊，加速��！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時，全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的.題可不做。“太悲哀了，我們都上當(dāng)了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當(dāng)了！

　　這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局，弄清要求和規(guī)則，就不會做吃力不討好的事情了。

考試的作文篇3

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！笥�

　　每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。

　　今天，語文第二單元的測試卷發(fā)下來了。我一看，��！92分！怎么這么低？昨天考試的時候還認(rèn)為蠻不錯的，可今天……

　　我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。

　　放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會。自己生字也寫了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認(rèn)會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的.字義，記住它的結(jié)構(gòu)和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！�

　　可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結(jié)構(gòu)，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。

　　再說閱讀吧。平時每次預(yù)習(xí)課文時，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當(dāng)時只想著完成老師布置的作業(yè)，對課文內(nèi)容也沒有認(rèn)真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內(nèi)容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個，結(jié)果還選錯了。

　　通過這次考試，我要記取的教訓(xùn)很多。首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫生字和預(yù)習(xí)課文，要舍得花時間，認(rèn)真寫，認(rèn)真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學(xué)習(xí)時要認(rèn)真思考，認(rèn)真體會文章的主要內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。

　　嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！

考試的作文篇4

　　今天，我一走進教室就看見黑板上寫著“考試”二字，我心想：“�。吭趺从忠荚嚢。∩洗伟肫诳荚�，我老媽的火氣還沒消呢，怎么又要考試了呢？真是火上澆油��！”

　　劉老師讓我們?nèi)嗑o緊閉上眼睛，大聲說道：“我要發(fā)卷子了！”我心想：“這次考試又可能我的分?jǐn)?shù)要在60分以下了�！�

　　終于可以睜開眼睛了，果不出我所料，這真是一張白底黑字的考試卷�。�

　　這時，劉老師發(fā)出命令：“開始！”全班同學(xué)馬上拿起筆做起來。這時，教室里可安靜了，就是一根針掉在地上也能聽得非常清楚。

　　第一道題目是：請寫出你最喜歡吃的五種水果的名字，我一看這道題，就提起筆沙沙的寫起來。剛做完第一題才發(fā)現(xiàn)題上還又一個要求：“先認(rèn)真把所有的題目都讀一遍之后再做，在5分鐘之內(nèi)做完下面的題目并且獲得100分的同學(xué)獎勵棒棒糖一個！”于是，我就照著要求，認(rèn)真仔細(xì)地把所有題目從頭到尾的讀了一遍。我的目光漸漸看到了最后一題，最后一題寫道：“請把你的.名字寫在橫線上，其余的題目都可以不做了�！蔽掖蟪砸惑@，連忙把名字寫在了橫線上，心想：“棒棒糖非我莫屬了！”

　　5分鐘很快就到了，最終我、大劉皓文、張應(yīng)馳、張哲豪、林旋和王藝達都得到了100分，而其他的同學(xué)只能，垂頭喪氣的吃了一個鴨蛋。我想：“幸好我認(rèn)真的讀了題，要不棒棒糖就與我無緣了！”

考試的作文篇5

　　今天上午我們剛剛進行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問題》的測試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù)，分析對錯，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因為這次試題的確很難，有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來想評講試卷的.我，一看這種局面，干脆停下來，認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來。

　　我首先請考97分以上的孩子舉手，并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師（我向孩子們坦誠，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說著：“老師都沒考滿分，看來我考不好是情有可原了�！�

　　然后我和孩子們分析起整冊書的重點內(nèi)容，并預(yù)測每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊的重點在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問題”的基本題型要學(xué)會，但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的復(fù)習(xí)上。

　　孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個個認(rèn)真又好學(xué)，愛思考、愛表達，一道題總能想出很多種方法來解決，有些時候，他們講得方法比我的更簡單，孩子們理解起來也容易多了。

　　考試雖是測驗孩子一段時間學(xué)習(xí)效果的良好途徑，但是成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險，度過這漫長的求學(xué)生涯！

考試的作文篇6

　　期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，可李芳卻因為家境貧寒和父親的殘疾而不能上學(xué)了，盡管三番五次地哀求，固執(zhí)的母親依舊堅持讓她留在家中幫忙。走出校門時，同學(xué)們聽見她的心在哭泣。李芳的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師們都為失去了一個好學(xué)生而感到惋惜。

　　今天是期末考試的日子，同學(xué)們坐定后，考場上還留有一個空位子，大家都知道那是給李芳準(zhǔn)備的，幾乎所有的同學(xué)都認(rèn)為她不會來了，因為她的母親已經(jīng)決定明天就送她去杭州打工。就在這時，門邊出現(xiàn)了一個熟悉的身影，“是李芳！”同學(xué)門驚喜地叫起來。那正是李芳，她仍像以前那樣向同學(xué)報以微笑，可微笑中帶著勉強。才幾天不見，她整個人都脫了形：眼圈發(fā)黑，衣服上沾滿泥巴，手上那幾道被柴草劃傷的血痕還沒結(jié)疤，誰都能感覺出她有多么疲勞，誰都能看出她吃了不少苦，同學(xué)捫心里酸酸的。

　　經(jīng)過了解，大家才知道：原來是在她的`苦苦哀求之下，母親才勉強同意她來參加最后一次考試的，就在出門前，母親還狠狠地罵了她一頓，罵她沒把活干完，罵她不知天高地厚……同學(xué)們誰也沒說話，只是默默地拉著她的手，緊緊地拉著………

　　考試開始了，考場特別靜，只聽見答題的“沙沙”聲，似乎是在為這場最后的考試哀鳴。

考試的作文篇7

　　星期四上午的第二節(jié)課，是體育考試，也是我最怕的一個考試，因為對于要做的動作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會失敗了。

　　上課時，我們組被調(diào)到第四組，我心想：耶！我們組被調(diào)到后面了可以遲一點考試了�？上Ш镁安婚L，我們組又被調(diào)到了第一排，我又想：唉！這下慘了！

　　老師又花了半節(jié)課給我們講五步拳的動作，可是我心里總是在害怕考試，老師講的課，我都聽不進去，總是心不在焉的。

　　要考試了，我的.心更是怦怦直跳，提心吊膽，動作一個都記不起來，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時抱佛腳，抄襲上一組的。

　　到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動作名�！叭崾止床�?jīng)_拳，彈踢沖拳，馬步架沖拳，歇步?jīng)_拳……”呀，我發(fā)現(xiàn)我錯手了，趕快換一手啊！

　　再后面，老師要給組員評分了，老師指著我說：“這位同學(xué)的動作是這組最標(biāo)準(zhǔn)的！”哇！我能做出這么好的動作，讓我難以置信。

考試的作文篇8

　　時光飛逝，學(xué)期已到了第十一周了，也代表著月考即將到來。老師提早告訴我們月考的日期，好讓我們努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。從那天起，我?guī)缀趺刻煲挂岳^日的復(fù)習(xí)，希望能在第一次月考中得到好成績。復(fù)習(xí)時，時常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經(jīng)過了兩個多禮拜的挑燈夜戰(zhàn)，我要上戰(zhàn)場大仗了。

　　考試當(dāng)天早上，教室宛如臺風(fēng)般強烈低氣壓。大家臨時抱佛腳，趕緊最后沖刺，把困難的題目再三復(fù)習(xí)。考試前，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的`答題并仔細(xì)、反復(fù)的檢查。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準(zhǔn)備考試�？荚嚂r，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學(xué)們寫得行云流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學(xué)們則是愁眉苦臉、不知所措。面對幾題不會寫的題目，我看著四個選項似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最后終于找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的答案，經(jīng)過一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時，我也只好聽天由命了。

　　發(fā)考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學(xué)，好像中了彩券一般雀躍萬分；但那些考得不理想的同學(xué)，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。念到我的名字和分?jǐn)?shù)，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。一聽到是理想的成績，我如釋重負(fù)，心中的大石頭“碰”一聲掉下來了，心里也暗自微笑�；丶液�，我開心地向爸爸媽媽稟報分?jǐn)?shù)，他們聽了眉開眼笑，并說：“繼續(xù)努力，爸爸媽媽以你為榮！”

　　雖然這次考得還不錯，但我還是因為復(fù)習(xí)不夠周全而錯了幾題。從今以后，我要專心聽講，全神貫注；也要認(rèn)真復(fù)習(xí)，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，往后的成績也會更好。

考試的作文篇9

　　夜，是那么的平靜。世間萬物都已陷入了恬靜的沉沉的夢境中了。

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。我側(cè)著身子望了望窗外，一片漆黑，大地被黑暗所籠罩著。而此時，我的心似乎也被黑暗包圍著，十分沉重。我轉(zhuǎn)過身子，對著天花板深深地嘆了一口氣，今天學(xué)校里發(fā)生的事像電影一般一幕幕重現(xiàn)。

　　轉(zhuǎn)眼間緊張的期中考試已進入了第四場數(shù)學(xué)考試，鈴聲一響，我們就來到各自的考場準(zhǔn)備打響下一場戰(zhàn)役。我剛走到座位上，就看見X同學(xué)在擺弄一條綠色的'細(xì)線，而旁邊的Z同學(xué)似乎是在用懇求的語氣說道：“拜托，給我一點嘛，反正你有那么多，也不差那么點。”“總共也就這么點，還要我給你一點，做夢，一邊呆著去，”X同學(xué)略帶憤怒地說。Z同學(xué)不敢繼續(xù)糾纏，低著頭失落地回到自己的位子上。我很好奇，究竟他們要做什么呢？就在這時，坐在我前面的M同學(xué)來了，X同學(xué)趕緊把繩子一端交給他，激動地說：“M，你一定要幫我，這一次全靠你了，等一下把答案寫在紙上，再將紙捆在繩子一端，然后我趁老師不注意就把繩子拉過來，記住了嗎？”M同學(xué)輕輕地點了點頭，臉色似乎很難看。此時，我才恍然大悟。X同學(xué)回到座上，不放心地囑咐了一句：“待會記住了，不然下課后小心我揍你。”“知道了，”M同學(xué)無可奈何地回了一句。不久，監(jiān)考老師就進場了�！霸趺从质撬�？”M同學(xué)慌忙地把繩子甩回去，小聲地說：“這樣太冒險了，還是我傳紙條吧。”Z同學(xué)默許了，趕緊把繩子收了回去。正當(dāng)考試到了一半的時候，監(jiān)考老師的手機響了，其實這已經(jīng)不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話，就在這時，我不經(jīng)意間瞥見M同學(xué)小心翼翼地把一個紙團一扔，在空中劃過一道美麗的狐，準(zhǔn)確地落在了接頭人的腳邊，只見他眼疾手快迅速又傳給了X同學(xué)。真是一套完美的動作��！我搖了搖頭，在心里嘆了一口氣。因為我沒有勇氣，不敢大聲地喊出來，只好裝作什么也沒看見，在心底我真是恨透了自己，可是我又該怎么辦？是什么讓這樣的行為頻頻發(fā)生？有些人的作弊手段那么明顯，難到老師一次也沒看見嗎？又是什么使老師們默不作聲呢？也許是想給他們留一點面子吧，畢竟眾考生都是同是一個學(xué)校的，我也只好這么安慰自己了。

　　夜，依然是那么寧靜，我的心依舊沉重。睡吧，天亮了一切都會好的！

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