(精選)考試的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1
“鈴鈴鈴……”上課鈴急促地響起了,老師捧著一搭卷子走進(jìn)了教室:“!”在我們毫無(wú)防備的情況下竟要考試,所有同學(xué)都大吃一驚。老師叮囑道:“考試時(shí)間只有五分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間做!
五分鐘!這對(duì)于平時(shí)都用兩節(jié)課來(lái)考試的我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是少得不能再少的時(shí)間了。老師二話不說(shuō),就開(kāi)始發(fā)起了試卷,考試很快開(kāi)始了。我拿起試卷看了看竟有二十道題目,第一題是說(shuō)請(qǐng)把所有的題目看完。我心想:“現(xiàn)在時(shí)間都?jí)蛏倭耍l(shuí)還有時(shí)間去看完題目!蔽也还苋叨,就隨便看了幾題,又埋頭往下做:請(qǐng)寫上你的.名字,請(qǐng)寫出你的生日,請(qǐng)寫出幾種水果的名字……時(shí)間很快到了,可我卻只做到了第六題,老師、毫不猶豫,一下就把全班同學(xué)的試卷都收走了。
一次莫名其妙的考試,既不考數(shù)學(xué)能力,也不考語(yǔ)文知識(shí),只是問(wèn)一些簡(jiǎn)單而又毫無(wú)意義的問(wèn)題,這次考試到底有何用意?我百思不解。
事情很快就真相大白了。第二節(jié)課,老師已改完了所有的試卷,全班只有四個(gè)同學(xué)在五分鐘內(nèi)做完了二十題?當(dāng)然不是,老師把試卷的最后一題念給了我們聽(tīng):“如果你己經(jīng)讀完了所有的題目,那你只做第二題。”第二題只用把自己的名字寫在左上角就行了。原來(lái)如此,此時(shí)全班同學(xué)都恍然大悟,難怪會(huì)給這么少的時(shí)間,原來(lái)這么簡(jiǎn)單
我現(xiàn)在終于知道了,這次考試絕非考你的知識(shí)能力,而是在檢測(cè)你的一種閱讀的習(xí)慣,看你是否懂得審題,是否能按題目的要求去做.第一題就是讓我們把題目都看一遍,因?yàn)橛心俏宸昼姷睦_,所以我們都忽略了這題,都沒(méi)能認(rèn)真完成,從而導(dǎo)致大家都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)考試的真正要求.這次考試就是要我們知道,以后考試不管時(shí)間再怎么急,都不能虎頭蛇尾地亂做,要看清題目,按要求做.同時(shí)也告訴我們做任何事都不能急,要看清事情后,才可下手.這次考試既使我得到了教訓(xùn),也使我懂得了道理.
短短五分鐘,既能檢測(cè)我們的閱讀習(xí)慣,又能讓我們受益匪淺.這真是場(chǎng)別開(kāi)生面,意味深長(zhǎng)的考試啊!
考試的作文 篇2
“鈴……上課鈴響了。同學(xué)們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦?老師怎么還上來(lái),今天不是要思品考試嗎?原本安靜的教室頓時(shí)議論紛紛。
“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來(lái),大家馬上安靜了下來(lái),向門外一看。老師正笑瞇瞇地望著大家呢!現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)把這些試卷袋發(fā)下去!老師發(fā)話了。小組長(zhǎng)李紅連忙拿起一疊,一個(gè)一個(gè)發(fā)了起來(lái)!拔也灰@個(gè),素有‘淘氣包’之稱的小明大嚷來(lái):這個(gè)破了!“說(shuō)完就從李紅手里抽出一個(gè),把剛才的那個(gè)換掉了。李紅只好把那個(gè)破袋子放在自己的座位上。隨著時(shí)間的推移,嚷叫聲越來(lái)越多:“這個(gè)皺巴巴的',我不要!”“呀!這個(gè)的折角爛了,換一個(gè)……嚷叫聲一浪蓋過(guò)一浪。李紅望著手上一個(gè)個(gè)被頻頻換掉的試卷袋無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
呀!快發(fā)到我了,我會(huì)不會(huì)也拿到一個(gè)壞的呢?我一緊張,心里就嘀咕起來(lái):“老天保佑!我可不想拿到一個(gè)爛爛的試卷袋,一定要嶄新的!“我還沒(méi)想完,試卷袋就發(fā)下來(lái)了。天哪!我望著眼前那個(gè)袋子,瞪直了眼:你看!這個(gè)袋子封口已經(jīng)壞了,袋上的圖案模糊不清,邊上還破了一角!一想到我那一張張寫滿優(yōu)秀成績(jī)的試卷就要裝進(jìn)一個(gè)這樣的破袋子里,我真想去換一個(gè)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要去換一個(gè)時(shí),我一眼就瞟見(jiàn)了墻角上貼的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“不拘小節(jié),為人著想”這不是最基本的要求嗎?我臉上一陣火辣,連忙坐下,把試卷袋塞進(jìn)了抽屜……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的“拿了又換,換了又拿”后。試卷袋才勉強(qiáng)發(fā)完。這時(shí),站在一旁沉默許久的老師發(fā)活了:“同學(xué)們,要體現(xiàn)一個(gè)人品德的好壞,不僅是嘴上說(shuō),還要有實(shí)際的行動(dòng)。從剛才的發(fā)試卷袋看來(lái),只有31號(hào)與11號(hào)滿分!頓時(shí),同學(xué)們向我們倆投來(lái)了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我后來(lái)的舉止感到高興?磥(lái),老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):一個(gè)人的品德好壞不僅停留在嘴上說(shuō),還要有實(shí)際行動(dòng),才能真正映出一個(gè)人的品質(zhì)如何。
同學(xué)們,聽(tīng)了我的講述,你們是否也認(rèn)為這是一次別開(kāi)生面的考試呢?
考試的作文 篇3
周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,正準(zhǔn)備去玩,誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家.回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢(shì),緊繃著臉,眉毛成了倒八字,"吧嗒~吧嗒地抽著煙,更可怕的是-右手還拿著一張?jiān)嚲?不用想便知一定是讓我做題了."這些題你會(huì)不會(huì)?"爸爸大聲地喊道.我拿過(guò)試卷看了看,都是一些什么應(yīng)用題,填空,判斷,偏難題...我愣住了,心想:到底從哪弄來(lái)這些"破題',如果沒(méi)有數(shù)學(xué),只有語(yǔ)文多好呀!真的,連王老師都說(shuō)我寫作文有素質(zhì),有水平富有想象力..."哼!我今天就是要修修你這個(gè)笨腦袋.你瞧瞧隔壁張阿姨家的兒子在省市素描比賽中得了冠軍,還有舅舅家的表姐,鄰居王強(qiáng)..."媽媽連珠帶炮似的說(shuō)了一通.我小聲嘟囔著:"就知道給我增添煩惱,何有快樂(lè)之言?"不料這句話被爸爸聽(tīng)到了,他生氣極了,順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎.我越發(fā)得感覺(jué)到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉.哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂(lè)地去寫.
在家里的煩惱數(shù)不勝數(shù),在學(xué)校更是不計(jì)其數(shù)了!
上課的時(shí)候老師一再囑咐:"就要考試了要打起精神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講的題型."說(shuō)完有開(kāi)始她的'千篇一律'了,我雖人在教師但心早已穿越了時(shí)空輪--在考場(chǎng)上.我也暗自佩服自己的'分身術(shù)',聽(tīng)著可我的頭都大了,可知識(shí)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有裝進(jìn)去.在課堂上班主任只說(shuō)了一個(gè)人的名字(指我自己)--走神兒了.聽(tīng)了老師的話我的臉一陣紅一陣白,心的跟打了五味瓶似的.酸,甜,苦,辣,咸,百感交集,不知什么滋味兒.終于熬到了下課,放學(xué)才懷著忐忑不安的心情回家,腦海里的畫面'此起彼伏'在家里干什么事情都心不在焉的,回到自己的小天地趴在書桌上,托著下巴凝望著昏暗的天空,一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩了我:考卷上的題會(huì)不會(huì)?會(huì)不會(huì)有附加題?操作題?考試的時(shí)候沒(méi)有靈感不會(huì)寫作文?會(huì)不會(huì)考咂?...
真是煩死了,每天在兩點(diǎn)之間徘徊,堆積成山的課業(yè)擺在面前,在題海中游蕩...
考試的作文 篇4
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等?傊,每次考后,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂(lè)觀,你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒(méi)有而得了滿分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。
常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?记梆B(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的`動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠(chéng)之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過(guò)去了,但它并不是結(jié)束,而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以,如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶!薄W詈,希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
考試后,是每個(gè)學(xué)生遇到的一個(gè)小小的挫折。
考試后,我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來(lái)的小鳥(niǎo),沒(méi)有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛(ài)玩的游戲,真是太好玩了。不會(huì)在被學(xué)習(xí)喘的壓不過(guò)氣來(lái)。
領(lǐng)到卷子以后,一看卷子中的錯(cuò)題,都做過(guò),但是為什么還這樣錯(cuò)下去呢?我反復(fù)的問(wèn)自己。到最后,我終于知道我為什么還這樣錯(cuò)下去:1、平時(shí)不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習(xí)題。哎,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,誰(shuí)讓當(dāng)初自己不好好練習(xí),考了個(gè)這樣的成績(jī)。苦惱、苦惱、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。
我這次吸取了教訓(xùn),下次只要認(rèn)真,一定能考一個(gè)好成績(jī)。
考試的作文 篇5
人們常說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。可在我看來(lái),他既不像山也不像水。每當(dāng)爸爸就為了一件小事,大發(fā)雷霆,正言厲色時(shí),在角落里像一只小老鼠的我總能想起三年前的一件事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天。發(fā)布考試成績(jī)的那天,爸爸來(lái)接我了。從大老遠(yuǎn)我就看到了他一臉的笑容,看起來(lái)是那么的慈祥,憨厚,而富有深情愛(ài)意。他接過(guò)我的書包,便問(wèn)起了考試成績(jī)。我說(shuō) :“數(shù)學(xué)89…”我的話還沒(méi)說(shuō)完,一分鐘前看起來(lái)那么和藹的爸爸消失得無(wú)影無(wú)蹤,他突然變成了可怕的獅子,他暴跳如雷,那聲音如同山崩地裂,他用冒著火的眼睛瞪得我渾身發(fā)抖,我一句話也不敢 說(shuō),只好垂頭喪氣地跟在他后面。凜冽的寒風(fēng)任由爸爸的訓(xùn)斥聲在天空中飄蕩,我不只是冷的還是怕的,渾身在打寒戰(zhàn)。
回到家,他翻開(kāi)卷子,看到那些題都是因?yàn)槲荫R虎才錯(cuò)時(shí),剛剛平息一點(diǎn)的情緒又重新爆發(fā)了起來(lái)。他氣急敗壞地訓(xùn)斥著,他額上的青筋突突地暴跳,整個(gè)臉突然燒起了一團(tuán)火,通紅通紅的。我嚇 得沒(méi)記住他說(shuō)了些什么,只是像一個(gè)泄了氣的球一樣,呆呆站在門口。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí),爸爸或許是累了,或許是教訓(xùn)的話說(shuō)盡了,又或許是看我可憐,讓我坐到自己的旁邊。還沒(méi)等我坐下,他突 然用異樣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子,來(lái)抱抱!”我頓時(shí)受寵若驚,對(duì)突如其來(lái)的感動(dòng)嚇得不知所措。強(qiáng)忍的淚水頓時(shí)像開(kāi)閘的.洪水一般傾瀉下來(lái),我嗚咽著投進(jìn)了爸爸的懷抱。他倒好,像沒(méi)曾發(fā)過(guò)火一樣 哈哈大笑了起來(lái)。
就這樣我的考試風(fēng)波就隨著爸爸的笑聲平息了下來(lái)。從那以后,每當(dāng)我做錯(cuò)一件小事或考得不理想,這樣的一幕總會(huì)重演。我已經(jīng)習(xí)慣了他那善變而又變化無(wú)常的性格,他就是一個(gè)既疼我又令我討 厭的爸爸,都說(shuō)愛(ài)的方法有千萬(wàn)種,或許這就是他愛(ài)我的方式吧。
即將面臨小升初考試,這回我可不能讓那可怕的一幕再次重演。就像媽媽說(shuō)的那樣,不光是為了不被訓(xùn)斥,也是為了我自己的將來(lái)。
考試的作文 篇6
大家好,我就是那個(gè)“煩人”的考試爺爺。
我可是家族里的老大,我有很多的子孫,比如:?jiǎn)卧荚、期中考試、期末考試等等。他們也結(jié)識(shí)了很多好朋友:有認(rèn)真仔細(xì)的`100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識(shí)不牢固的90分妹妹。
試卷上那一個(gè)個(gè)大大的“真棒“,那一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)勾,都給了小朋友們無(wú)窮的樂(lè)趣。但是同樣我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:有很多小朋友都很害怕我。于是,我們便召開(kāi)了一次全家族的科研會(huì)。最后,我們終于弄明白了,首先,他們字詞掌握不熟練,然后背誦課文不過(guò)關(guān),最后則是作文寫不完。我想,這些小朋友肯定都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是把考試看得太重。其實(shí)每一次考試的目的只是想讓大家把知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),而不是去比誰(shuí)的成績(jī)更好一些。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,考試沒(méi)考好,就是孩子上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,其實(shí)事實(shí)并非如此。我覺(jué)得你有錯(cuò),改了錯(cuò),搞懂為什么錯(cuò)就行了。為什么現(xiàn)在的孩子與家長(zhǎng)要把考試看得這么重呢?
小朋友們,我想你們都應(yīng)該知道這句話:“興趣是最好的老師”。所以學(xué)習(xí)每一門功課最重要的還是興趣,有了興趣,你就可以去獨(dú)立的思考問(wèn)題;有了興趣,你就可以盡情的遨游知識(shí)海洋。但是,刻苦學(xué)習(xí)也同樣重要,興趣+用功,才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
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