難忘的考試作文(匯編10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的考試作文 篇1
在那么多次考試中,最讓我難以忘記的還是媽媽給我布置的考試,可以說(shuō)是艱難的考驗(yàn),這便是四天三夜一個(gè)人獨(dú)自生活。
那是一次夏令營(yíng),我和小伙伴們一樣,告別爸爸媽媽,乘著大巴來(lái)到了上海東方綠洲。那里有好多座公寓,外面看上去很漂亮,但是走到房間內(nèi)一看,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張床,沒(méi)有電視,沒(méi)有床頭柜,墻上掛著很舊的空調(diào),雖然沒(méi)有家里的'好,但總比扇電扇強(qiáng)。李老師拿來(lái)了床單、被套,讓我們自己動(dòng)手做好。這是我第一次做,床單倒還簡(jiǎn)單,被套可就難倒我了,最后還是一個(gè)大哥哥幫我一起完成的。
這次體驗(yàn)吃了很多苦,我還中暑了。媽媽總說(shuō)我曬不黑的人,竟然黑了些。這是我人生中第一次獨(dú)立生活,我感受到了:離開(kāi)爸爸媽媽,什么事情都得自己動(dòng)手做。每次遇到困難時(shí),我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:“無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)!
這次考試合不合格呢?
難忘的考試作文 篇2
今天,我們期末考試了,考試之前,我很緊張,拿到卷子后,一看卷子,題不難,我做到了沈老師說(shuō)的`話,打敗了“粗心”這個(gè)敵人,我把會(huì)做的題都做對(duì)了。
考英語(yǔ)的時(shí)候,我做完了卷子,旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)話,我就跟他也說(shuō)話,結(jié)果被老師批評(píng)了,老師說(shuō)我:“你說(shuō)話都能從四組說(shuō)到三組去了”,我臉紅了,就不理強(qiáng)俞凱了。
今天考試,我覺(jué)得考得很好,希望能考三個(gè)一百分。
難忘的考試作文 篇3
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試,令我至今難忘。
那是一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,等待老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完,教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕:“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試!”有的唉聲嘆氣,有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子,老師微微地笑著說(shuō):“這次考試沒(méi)有試卷,十分特殊!薄鞍?”同學(xué)們更詫異了,“到底什么考試嘛?”有的自作聰明:“應(yīng)該是朗讀測(cè)試!”“我猜是聽(tīng)力考試吧?”一些同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中臉色蒼白,心驚肉跳。
“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,全部起立,按坐著的順序繞過(guò)講臺(tái)、繞著教室走幾圈!崩蠋燂@得高深莫測(cè),同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“走就走,聽(tīng)老師的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”
瞧,同學(xué)們有的邁著八字步,滿不在乎;有的小心翼翼,活像做錯(cuò)事的小孩子;有的猶如好奇的小猴,東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳:“石老師今天怎么啦?到底想讓我們干什么?”……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)跳動(dòng)著,不斷地撞擊著我們的'思維。
走著走著,只見(jiàn)平時(shí)成績(jī)不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落,把倒在地上的幾支掃把扶起來(lái),擺得整整齊齊,班長(zhǎng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺(tái)。我心想:“老師又沒(méi)讓我們打掃教室,他們可真笨。
就這樣,我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈,老師讓同學(xué)們回到了座位,然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班,大聲宣布:“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒(méi)有試卷的考試中,我們班只有兩名同學(xué)得了滿分,他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)!薄鞍?”教室里再次沸騰了起來(lái),“憑什么?憑什么!”
“憑他們撿起了地上的掃把,把它們擺放整齊,憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動(dòng),“為什么在剛才走的過(guò)程中,他們能夠做到這一點(diǎn),而你們卻視而不見(jiàn)呢?古語(yǔ)云:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’,剛才的事情,雖然很小,但‘不矜細(xì)行,終累大德’,你連這些小事情都不想去做,又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢?”
老師走下講臺(tái),輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉,繼續(xù)動(dòng)情地說(shuō)道:“其實(shí),在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路中,我們還會(huì)面臨著無(wú)數(shù)場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試,能否取得滿分,成為一個(gè)讓人信賴、讓人尊重的成功的人,這完全取決于你對(duì)心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記,以善小而為之,雖舉手之勞,卻功德無(wú)量!”
教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲,這掌聲和著老師的教誨,沖刷著大家的心靈,蕩滌著我們的情操。也許,若干年后,此情此景,依然會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)于我記憶的深處……
難忘的考試作文 篇4
一次考試近期來(lái),咱們班考試了。之前我倒還是高高興興,喜氣洋洋的,怎么知道,后果是非常的慘。
考試前,我已做好心理準(zhǔn)備了,心中充滿了激動(dòng)。我在想:假如我考了100分,爸媽該怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢?是買現(xiàn)在最流行的“鎧甲勇士”炎龍俠的烈焰刀?還是給我玩游戲?還是買游戲機(jī)?可惜天有不測(cè)風(fēng)云,這些題目比上幾次的試卷題難多了,我只好拼命去做。考試了,我遇到了各種難題,可我都克服了它,我開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了。遇到了作文題目,它叫我寫一篇關(guān)于書信的,這下可糟糕了,我可不知道寫啥好。我看到,別的同學(xué)也愁眉苦臉的.,顯得非常失望。沒(méi)辦法了,只好去撞撞“運(yùn)氣”了。考試后,各各同學(xué)心里都是“ 十五個(gè)吊桶打水-七上八下”的,這也包括了我。老師說(shuō),這張考卷咱班在全年級(jí)里考的最差,沒(méi)一個(gè)同學(xué)拿到一百分。這給我心里更加受到沉重的打擊!包S玲,95,小彤,91,輝志,90····”90分都說(shuō)完了,還是沒(méi)有我的名字!伴_(kāi)發(fā),83。”忽然聽(tīng)到老師說(shuō)到這句話時(shí),我心里似乎被雷電擊中了。我很悲傷,這種心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“開(kāi)發(fā)真差呀·····”我暗暗地流下了眼淚。老師看到我這樣的心情,來(lái)安慰我,可我的苦惱有誰(shuí)會(huì)明白。
失敗仍是成功之母,我以后絕對(duì)不會(huì)這樣了,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力,才能拿到最好的成績(jī)!
難忘的考試作文 篇5
“丁……”上課鈴響時(shí),我們還將進(jìn)行作文考試?粗袑W(xué)生緊繃的臉,我的心也怦怦直跳。
然而,鈴響已經(jīng)5分鐘了,我們都很擔(dān)心,因?yàn)槔蠋熯沒(méi)來(lái)。這時(shí),老師推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙,他還給了我們一個(gè)額外的“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)測(cè)試”。我們都驚訝地張開(kāi)嘴。
“嗯,你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我會(huì)讀它,你會(huì)填寫它!甭(tīng)到這些,學(xué)生們放松了緊張的心情。但是沒(méi)有人知道,一個(gè)陷阱正慢慢向我們逼近。
老師讀完第二遍后,我自信地放下筆:“這真的太簡(jiǎn)單了,不就是根據(jù)老師讀的內(nèi)容填空嗎?我肯定能得100分!蔽倚南。這時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當(dāng)我看到以前的同學(xué)們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿臉的驚訝時(shí),我突然又覺(jué)得不對(duì)勁了。但讓我不去想的是,老師已經(jīng)來(lái)找我了,很快,我也驚訝了,我居然看著老師離開(kāi)了那個(gè)大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么?我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒(méi)有錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)誤的字符。為什么我得了“0”分?當(dāng)老師讀了一半以上的時(shí)間,我悄悄地問(wèn)了其他幾個(gè)學(xué)生,得知他們也是0分。我感到有點(diǎn)松了口氣,但這個(gè)謎仍在我腦海中揮之不去。
終于,答案揭曉了。男孩女孩們,你們知道為什么你們得了0分嗎學(xué)生們紛紛搖頭。“那么請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)讀一遍這個(gè)問(wèn)題。它被稱為巨型角刺猬。迄今為止,人類還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌,科學(xué)家也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的化石!崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句,“那么,既然人類沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子,為什么要用這個(gè)名字呢?在這個(gè)問(wèn)題上,你只注意記憶,而忽視判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是不要填寫并指出這是虛假信息!
哦,原來(lái)是這樣。我們都突然意識(shí)到。我不禁感慨:是的`,我們的生活中有如此多的信息,我們什么時(shí)候判斷過(guò)它是真是假?緊張的生活和快速的生活已經(jīng)遮蔽了我們很長(zhǎng)時(shí)間。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,觀察美,并仔細(xì)辨別生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的“光”。
難忘的考試作文 篇6
從我二年級(jí)開(kāi)始,我就下定決心,一定要考滿分,讓父母親為我高興、為我驕傲!
在當(dāng)時(shí),因?yàn)槲覍?duì)自己的嚴(yán)格要求,每天自我復(fù)習(xí)二十分鐘,加上媽媽給我寫的復(fù)習(xí)卷,讓我增添了不少自信。
考試當(dāng)天,全班同學(xué)都和我一樣,希望自己能把要考的地方都背得滾瓜爛熟,應(yīng)答時(shí)才能得心應(yīng)手,萬(wàn)無(wú)一失!
不領(lǐng)情的上課鐘聲響起了!同學(xué)都帶著凝重的神情,來(lái)跟密密麻麻的考卷一決高下。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,但好似聽(tīng)到大家忐忑的心,“砰!砰!砰!”的.狂跳。老師發(fā)下考卷,同學(xué)都努力作答,我也聽(tīng)大大家“沙!沙!沙!”的書寫聲!鉛筆在考卷上溜冰,“咻咻咻……”的發(fā)出聲音;同學(xué)臉上的凝重神情還是沒(méi)有消失不見(jiàn),氣氛真是緊張。
下課聲“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~……”的響了,老師說(shuō):“請(qǐng)各位同學(xué)把考卷交上來(lái)!”瞬間,大家好像剛跑完馬拉松般的松了一口氣,但卻還是表情很凝重。
過(guò)了幾天,老師把考卷發(fā)給我們,我看到我的考卷分?jǐn)?shù)是“七十分”,我的心情突然陷入愁云慘霧之中。心想:唉呀!真是粗心大意!回家會(huì)不會(huì)被逼吃“竹筍炒肉絲”?我膽戰(zhàn)心驚的回家了。
回到家后,媽媽說(shuō)要看我考卷,我就慢慢的拿出考卷來(lái),媽媽一看到我的考卷分?jǐn)?shù),就比平常高八度的音量來(lái)說(shuō):“小庭,你會(huì)不會(huì)太粗心大意了?居然考出這種爛考卷!”我傷心的低下頭,知道自己“大意失荊州”!
就這樣,一年級(jí)考試,就因?yàn)槲掖中拇笠猓剂诉@種慘不忍睹的低分考卷。所以我告訴自己,每一次考試的時(shí)候,一定要仔細(xì)檢查,才不會(huì)考出這種離譜到不行的考卷了。所以,這一次粗心做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),也讓我因禍得福,我知道做任何事情,一定膽大心細(xì),不要粗心大意!
難忘的考試作文 篇7
“嗚嗚嗚,天啊!怎么辦啊?這節(jié)可是科學(xué)考試啊!怎么辦?”我的同桌呂雅婷搖著我的手說(shuō)。是!怎么辦啊?這節(jié)是科學(xué)考試!平時(shí)科學(xué)課的時(shí)候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心,到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)間,想臨時(shí)抱一下佛腳也沒(méi)處去抱!怎么辦。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,我的心里不禁微微一震,這個(gè)鈴聲意味著一場(chǎng)災(zāi)難必然來(lái)臨……考試了,老師把試卷發(fā)了下來(lái),看見(jiàn)了試卷的真面目,我的'心碎了……好難!天呀!這些試卷的答案,到底是誰(shuí)?那個(gè)誰(shuí)可以自動(dòng)現(xiàn)身嗎?能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來(lái)?我燒香拜佛求你了!每做一道題,都要死我一個(gè)腦細(xì)胞,為了一張?zhí)顫M一個(gè)個(gè)方格字的白紙,我真是費(fèi)了不少心血,一下子翻玩轉(zhuǎn)筆,一下子搖頭思量,哎!每當(dāng)我寫上一兩個(gè)估量出的方格子字時(shí),我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧,每次她有啥答案寫不出來(lái)時(shí),她都會(huì)問(wèn)我,我也很友好,會(huì)告訴她,可是那個(gè)科學(xué)老師總是把“雄赳赳,氣昂昂”的目光遞給我,總是放大嫌疑的把眼神通過(guò)燈光折射傳給我,因?yàn),科學(xué)應(yīng)用題的答案太長(zhǎng),我又不想寫在紙上送去給她,只好用嘴巴吧一個(gè)個(gè)字吐出來(lái)以聲音的快速傳播方式傳播進(jìn)她的耳朵里。每次到這個(gè)時(shí)候,科學(xué)老師都會(huì)把頭上的眼睛轉(zhuǎn)向我,我根本不知道科學(xué)老師為什么這么靈驗(yàn)、這么神通,因此我沒(méi)機(jī)會(huì)和她說(shuō)清楚,她就把眼睛攝入我的試卷中,尋找著目標(biāo)……師看不慣我的所作所為了!便“江東獅吼”了一陣:“那幾個(gè)小同學(xué)給我注意一下!別抄襲。「嬖V你們,倘若你們?cè)嚲泶鸢甘窒嗨,就給我重考一遍!老師也不是好惹的!”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦?我只是把我的思維結(jié)果分給了一點(diǎn)呂雅婷,而她并沒(méi)有把她思維結(jié)果(其實(shí)她什么都不會(huì)做)告訴我呀。ㄒ乃季S結(jié)果不如自己的好),老師為什么要把我的時(shí)間拉下去陪葬,嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的!那也好,都是怪我啊……其實(shí)和她是搭不上什么邊的~~!
我有一種預(yù)感,我的時(shí)間很可能會(huì)和她一起下葬,下葬啊……這真是一場(chǎng)“難忘”的科學(xué)考試呀!
難忘的考試作文 篇8
“考試”對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是件令人頭疼的事,常常會(huì)使人緊張,甚至心驚膽戰(zhàn),嚇得魂飛魄散。說(shuō)實(shí)話,這樣說(shuō)一點(diǎn)兒也不夸張!考試原本不可怕,它是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會(huì)?膳碌氖羌议L(zhǎng),一旦沒(méi)考好,被家長(zhǎng)們知道了,好點(diǎn)的少不了一頓毒打。壞點(diǎn)的,你就等著躺在床上,個(gè)把星期下不了床。這才是考試真正可怕的地方!
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。我忐忑不安,每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到啟示是:疏忽總是存在。
考完數(shù)學(xué),我感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對(duì)之后,心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后,考滿分希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒(méi)精打采、懊惱不已,我心中暗暗想:全部做對(duì)的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目,之后又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的興奮。
但過(guò)了不久,這非凡的興奮,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望!澳堑李}等于6耶!蔽衣詭d奮地說(shuō)!安粚(duì),是6。5啊!蔽覈樍艘惶y道是我算錯(cuò)了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么安慰自己,但是心中依然很糾結(jié)。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了,但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯(cuò)了,果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把問(wèn)題看串了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了,4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分,對(duì)于這么簡(jiǎn)單容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的.損失啊!
就這樣,我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。于是,啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫鎯?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條道路!
考試前不自信,總覺(jué)得考不好,開(kāi)始胡思亂想。想要失去的自信心回來(lái),就必須有老師、家長(zhǎng)等人的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的支持。親人是我們最大的支柱,親人的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)使任何一個(gè)有感情的人從新振作起來(lái)的!
我相信,不,我堅(jiān)信我肯定有更多愛(ài)我們的人來(lái)支持和我們,和我們一起感受學(xué)習(xí)需要成功,也需要失敗之后得到的心里安慰。如果家長(zhǎng)深知此理,那么,考試將不會(huì)再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞。相反,考試,將成為我們?nèi)松飞弦粭l通向成功的階梯!
難忘的考試作文 篇9
抬頭,仰望著漫天的繁星,不覺(jué)得想起了往事……
不久前,我在樓道里看見(jiàn)了一個(gè)孩子,正拿著抹布擦著樓道上樓梯邊的扶手,他,擦的那么認(rèn)真,一點(diǎn)灰塵都被他“抹殺”了,一個(gè)大約七歲孩子的心里裝著多少善良!忽然,他從二樓的樓梯上,走到了一樓,我連忙跳了下去,“幸虧沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)!”我心里暗想。我在我家的郵箱旁邊躲著,注視著他的一舉一動(dòng),這時(shí)從外面來(lái)了兩個(gè)年輕人,他們走上樓梯,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)善良的小孩,嘴上嘟嚕著說(shuō)了一句:“有這閑工夫,還不如去外面玩呢!”,我,探出頭看著他,他,并沒(méi)有說(shuō)話,臉上也沒(méi)用什么表情,他,似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)年輕人在那兒站了一會(huì)兒,帶著諷刺又有著一點(diǎn)嘲笑的“哼”的一聲走了。
這時(shí)候,一位老奶奶剛巧從上面走下來(lái),她看到了那個(gè)在擦樓梯的小孩子,她笑著說(shuō):“多好的.孩子啊,多美的風(fēng)景啊!”小男孩頭對(duì)老奶奶笑了笑,繼續(xù)擦樓梯,老奶奶慢悠悠的走了下來(lái)……
我繼續(xù)看著他,他一直不說(shuō)話,一直擦著樓梯扶手,快了,他離我越來(lái)越近了。
終于……他完成了這一切,他把這幢樓的所有的扶手都擦好了,他站在一樓,笑著看著這一切,忽然他慢慢的過(guò)頭,看著我的方向,微笑著,那刻,我的心不由自主的顫了起來(lái),只不過(guò),他還是一如既往,沒(méi)有說(shuō)話,輕輕的走上去了,輕的似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事。
他有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我呢?誰(shuí)也不知道,可能只有他自己一個(gè)人知道。
風(fēng)景無(wú)處不在。
到現(xiàn)在我才真正明白那句話的意思——“生活中并不是沒(méi)有美,而只是缺少美得眼睛”。
難忘的考試作文 篇10
啊,要期末考試了,這可是一個(gè)學(xué)期中最為重要的事情,我可不能掉以輕心。
在考試的三周前,墻上的“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”就貼了起來(lái),家中的輔導(dǎo)書也堆了起來(lái)。每天都在努力的復(fù)習(xí)中度過(guò)。終于,要期末考試了。
考試中
終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng),參加期末大考。
考試的時(shí)候,我按照老師的要求:認(rèn)真答卷、仔細(xì)檢查,并且利用我磨了好久的劍——認(rèn)真的復(fù)習(xí)、豐富的知識(shí),一路勢(shì)如破竹地答著題目。心中暗自竊喜:還好所考的題目都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀察各位同仁們的舉動(dòng):小裴相當(dāng)沉穩(wěn),把卷子答完,并且認(rèn)真地檢查了好幾遍,隨后就開(kāi)始咬筆頭、發(fā)呆;郭同學(xué)就不想裴思遠(yuǎn)那么穩(wěn)重了,他做完卷子,看了一遍,隨后就埋下頭不知在干什么;還有一些同學(xué)再敲腦殼,想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪,無(wú)奇不有。
走出考場(chǎng)后,同學(xué)們有的在做游戲,有的在看書,只不過(guò)大家盡可能對(duì)考試答案閉口不談。為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕聽(tīng)到對(duì)自己獲得好成績(jī)的希望“不利”的消息。不過(guò)聽(tīng)到自己做對(duì)題目的消息那還是相當(dāng)高興的,起碼可以讓自己小小的.陶醉一下。
考試后
放假在家,我一直在忐忑自己的分?jǐn)?shù)。好不容易我的成績(jī)出來(lái)了,媽媽打電話告訴了我!罢Z(yǔ)文97數(shù)學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽(tīng)到這個(gè)消息,我還是很高興,自己的努力有成果了呀,盡管這個(gè)成績(jī)離我的預(yù)想還是有差距的,不過(guò),還是可以接受的嘛。
哈,今年的期末考試,我有喜有憂,又忐忑又興奮。那,你們呢?
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