考試的作文

時(shí)間：2026-04-04 18:32:14 考試

考試的作文【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文【優(yōu)秀】

考試的作文篇1

　　又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個(gè)一年級(jí)的小姑娘時(shí)，我會(huì)高興的歡天喜地。但是六年級(jí)的題難度較高，考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)門(mén)檻。邁過(guò)去，也就罷了，邁不過(guò)去，后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。

　　這時(shí)候，我需要考試法寶來(lái)幫忙。

　　No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。

　　細(xì)心如針，這仿佛是婦孺的代表詞。也對(duì)啊，古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅，心思自然會(huì)比男子要細(xì)得多。

　　可這時(shí)候，數(shù)學(xué)就要用到這個(gè)詞了，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)處于班級(jí)中上游的`孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對(duì)這個(gè)詞有著相當(dāng)深的理解，三年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始和這個(gè)詞結(jié)下了“深厚”的友誼，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的到底還是我��！

　　其實(shí)要趕走它，相當(dāng)容易。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn)，每一題計(jì)算個(gè)兩三遍，效果呢，是非常顯著的。不過(guò)，可不要急于求成，每一道題刷刷的亂寫(xiě)一氣，質(zhì)量不過(guò)關(guān)也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個(gè)好分?jǐn)?shù)？回答曰：“難也，難也！”

　　馬虎，等著這一次考試中，我與你斷絕關(guān)系！

　　No2語(yǔ)文知識(shí)要牢固

　　語(yǔ)文老師不止一次的啰嗦著：“作文要寫(xiě)滿，日積月累要背會(huì)，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里的詞掌握熟練，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這么多語(yǔ)句濃縮成一句話，不就是一句“基礎(chǔ)知識(shí)要牢固”么！

　　這一句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，頓時(shí)班級(jí)里嘈雜一片，其實(shí)，那才不是所謂認(rèn)真背書(shū)呢，大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大說(shuō)特說(shuō)，當(dāng)老師檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大家背的時(shí)候要么就是磕磕巴巴，要么就是邊背邊瞄書(shū)，還有的干脆閉上了嘴巴……

　　六七班同學(xué)啊，雖然我不是正班長(zhǎng)，但是我也要提醒大家一下下啊，咱們那，不能光寫(xiě)博客文章這方面用心，還得德、智、體全面發(fā)展才好呢！踏踏實(shí)實(shí)的背書(shū)，多好！

　　No3英語(yǔ)課文要背會(huì)

　　要說(shuō)英語(yǔ)老師叫我們天天背課文，背到發(fā)臭也不是沒(méi)有作用啊！英語(yǔ)嘛，三年的考試我早已經(jīng)看透徹了，第一檢查情態(tài)，第二檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至于其他的仿寫(xiě)、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。

　　雖不是壞事，但是對(duì)于一群不喜歡英語(yǔ)的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊，沒(méi)有那么難啊，可以劃一些重點(diǎn)句子來(lái)背，這樣既兼顧了課文重點(diǎn)，還沒(méi)有那么難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！

　　最后再說(shuō)一句，六七班的英語(yǔ)是軟肋，我希望大家可以齊心協(xié)力來(lái)摘除“英語(yǔ)倒數(shù)第一”的稱號(hào)！

　　期中考試明天就到，我在細(xì)心的準(zhǔn)備著，這一復(fù)習(xí)計(jì)劃，致木城一小六七班全體同學(xué)。

考試的作文篇2

　　期中考試又像往年一樣來(lái)臨，不禁讓我感到莫名的壓力，生怕把這次考試考砸，要遭到母親和老師的毒手。一瞬間，緊張的氣氛包圍了我。

　　還以為能無(wú)風(fēng)不起浪的渡過(guò)難關(guān)，誰(shuí)知在考試期間時(shí)處緊繃狀態(tài)。頓時(shí)，冷汗宛如雨水一般滴落在試卷上，兩耳也不由自主的配合這一場(chǎng)景，很快我也便兩耳赤紅，急的直冒汗。

　　這時(shí)，寫(xiě)試卷的心思早就拋到九霄云外，自己竟停下來(lái)琢磨考試的態(tài)度，等時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒，才匆匆忙忙地解答，而一些難度較高的題目又像樹(shù)藤一樣把我捆住，讓我無(wú)法自拔。我也只好善罷甘休，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)題目。一個(gè)又一個(gè)“跳躍”，不禁讓我心慌，潛伏在心里的壓力一下子蹦跳出來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我含辛茹苦地做完試卷題目，越看越?jīng)]底，越看越心涼。我囫圇吞棗地閱覽了一遍，便向作文發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，卻因時(shí)間的緊促，我的作文遍寫(xiě)的.語(yǔ)無(wú)倫次，東倒西歪，說(shuō)實(shí)了就是牛頭不對(duì)馬嘴，我也只好忍氣吞聲地寫(xiě)完這篇“佳作”，飽含熱淚。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間沒(méi)有耐性等待我蝸牛般的速度，它也遍加快了腳步，步步逼近考試的末端，早已手忙腳亂的我不由得害怕起來(lái)，糊里糊涂的檢查，心不在焉。時(shí)間在一分一秒的流逝，我所能做到的也就只有爭(zhēng)取時(shí)間奪得桂冠，但我的眼睛卻游移不定，始終是東張西望，調(diào)皮的題目則像清澈河流中的小魚(yú)，東藏西躲，為了節(jié)約時(shí)間，我豁出去了，施展渾身解數(shù)，檢查時(shí)間也遍大大的增加了，頭頂上的艷陽(yáng)天仿佛又回來(lái)了，父兄的蜜罐溫床又映入我的眼簾，倍受鼓舞的我手持寶刀，在這場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，血?dú)夥絼偟奈以谝粓?chǎng)拼殺過(guò)后，體力大減，而神勇的“士兵”也不甘示弱，也與我拼殺了幾個(gè)回合，疲憊不堪的我在經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)奮戰(zhàn)中，終于癱瘓?jiān)诘厣�。而映入眼簾地卻還是成千上萬(wàn)的“士兵”。冷靜的心境又隨風(fēng)而逝，我又像以往一樣亂了陣腳，很快，我遍像一只任由他人宰割的牛羊，無(wú)情的刀劍刺在我的身上，正當(dāng)我戰(zhàn)死沙場(chǎng)，以身殉職時(shí)，一股莫名其妙的鼓舞又流進(jìn)我的心田，我晃晃悠悠的站了起來(lái)，此時(shí)的眼神宛如深林中的惡狼一般陰森，在一場(chǎng)場(chǎng)拼殺過(guò)后，我終于躺在這片充滿“鮮血”的土地上。

　　是時(shí)間終結(jié)了我熱血沸騰的生命，憂心忡忡的感覺(jué)又盤(pán)繞在我的心頭，緊張的氣氛讓團(tuán)聚在一起。收卷時(shí)，他們依然緊抓不放，我也只好任由它的性子，等待成績(jī)的出爐。

考試的作文篇3

　　今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？

　　吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們的`表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫€是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索。我還認(rèn)為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認(rèn)真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認(rèn)真，什么事都可解決；還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！

　　我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對(duì)不起腦細(xì)胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。

　　終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一關(guān)——數(shù)學(xué)考試。作文

考試的作文篇4

　　每次考試成績(jī)都能檢驗(yàn)出我是否掌握了在課堂上學(xué)到的知識(shí)，然而語(yǔ)文考試我每次都只能考一百多分。

　　一次單元測(cè)試，我只考了97分，被老師批評(píng)得面紅耳赤，放學(xué)后都是數(shù)著螞蟻回家的。半個(gè)多小時(shí)后我才一步一步地走到家門(mén)口，我用手指敲了敲門(mén)，沒(méi)有反應(yīng)，在門(mén)口站了一會(huì)兒，我才鼓足勇氣打開(kāi)家門(mén)。媽媽看到我沮喪的臉，皺著眉說(shuō)：“怎么了？被同學(xué)欺負(fù)了？”我一句話都沒(méi)有說(shuō)，進(jìn)了書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)。爸爸回來(lái)了，媽媽拉住爸爸問(wèn)：“兒子怎么了？”爸爸一臉茫然，說(shuō)：“我怎么知道？”他倆來(lái)到書(shū)房問(wèn)我今天怎么不高興，我把考試成績(jī)告訴了他們，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)我今天要挨打。

　　我做完作業(yè)，來(lái)到爸爸面前，低著頭準(zhǔn)備接受懲罰。爸爸拿出棍子就開(kāi)始打我，我身上被打過(guò)的'地方都起了紅紅的印子。我想：“成績(jī)真是一個(gè)禍害！下次考試如果我考得好就告訴爸爸媽媽，如果考差了就找點(diǎn)理由搪塞過(guò)去好了�！�

　　不久之后，又到了數(shù)學(xué)考試，看到題目之后，我漫不經(jīng)心地做著題，心想：“這可比語(yǔ)文考試簡(jiǎn)單多了�！庇谑俏乙矝](méi)有檢查，一做完就交了卷子。最后成績(jī)發(fā)下來(lái)，我只考了90分，這回放學(xué)后我又是一步一步走到家門(mén)口，鼓足勇氣打開(kāi)門(mén)……每次受完家長(zhǎng)的懲罰我都不想再考試了。

　　成績(jī)讓我吃了很多苦頭，總是被家長(zhǎng)罵得眼淚直流。希望在期末考試時(shí)我的成績(jī)能好一點(diǎn)，給自己掙點(diǎn)面子，不然老爸可會(huì)讓我吃不了兜著走！

考試的作文篇5

　　“叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“從這幾天的作文中，看不出你們知識(shí)是否淵博，怎樣能評(píng)出哪個(gè)人知識(shí)淵博呢？”“詞語(yǔ)接龍”、“知識(shí)競(jìng)賽”，大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)�！澳俏覀兏阋粓�(chǎng)考試吧！”頓時(shí)教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的叫聲。老師問(wèn)為什么，大家要么說(shuō)太累了，要么說(shuō)不要再考了�？傊饔懈鞯睦碛�。不過(guò)我們還是答應(yīng)了。老師接著又說(shuō)：“只有5分鐘”，頃刻噓聲一片。

　　老師為了公平起見(jiàn)，每發(fā)下一張?jiān)嚲�，就把它倒扣下�?lái)，并聲明不說(shuō)開(kāi)始，不許把它翻過(guò)來(lái)。發(fā)到我了，由于我是最后一個(gè)，那也就意味著馬上要開(kāi)始了。老師一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)一陣翻紙聲和寫(xiě)字的“刷刷”聲，真像是一曲交響樂(lè)�？墒俏宸昼姷腵時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，才寫(xiě)到第4題，還差幾個(gè)字，5分鐘到了。我的試卷被老師無(wú)情地收走了，我心想我可是拿不到“知識(shí)淵博型小學(xué)生”稱號(hào)了。不過(guò)有些人倒憂閑自在，心想，他們?cè)趺磳?xiě)得這么快呀？老師揭曉答案了，他請(qǐng)一位同學(xué)讀題。一聽(tīng)，知道我被騙了。原來(lái)第12題寫(xiě)到：12、讀完以上各題，請(qǐng)只做第2、3題！倒霉！

　　俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐，不能急呀，以后一定要讀清題再做，不要心急。做什么事都要心平氣和，不能急。

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