課堂作文300字4篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

課堂作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)間,我們就生活在了未來(lái)的31世紀(jì)的這片土地上。
清晨,自動(dòng)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,穿好衣服,洗漱完畢,我就帶著“超高速的竹蜻蜓”走了。不到5秒我便到了自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)前,放下“竹蜻蜓”沒(méi)走幾步就到了“神速電梯”前,說(shuō)出要到的樓層,它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你送到“目的地”。
上課鈴響了,一位年輕漂亮的老師走進(jìn)來(lái),隨著,教室里就響起一連串的鋼琴聲,我們的課桌面逐漸縮短,暴露出了一個(gè)個(gè)黑白的琴鍵,腳底下也露出了幾個(gè)寬大的琴鍵,這就是學(xué)生專用“雙層手腳琴”“大家請(qǐng)看這里!敝灰(jiàn)講臺(tái)上站著一位嚴(yán)肅的中年人,“這位是世界最著名的鋼琴大師,今天就由他來(lái)教我們鋼琴演奏曲。”說(shuō)著那位大師彈起了一支著名的《小夜曲》,大家也進(jìn)入了關(guān)于創(chuàng)作《小夜曲》作家的`時(shí)代,由音樂(lè)老師為我們講解作曲家的背景并讓我們觀察作家的生活和作家怎樣作曲、作詞。
十五分鐘過(guò)后,我們又回到了現(xiàn)實(shí)中。
未來(lái)世界的音樂(lè)課,不僅可以見(jiàn)到大師級(jí)別的人物,還可以實(shí)踐許多事情,獲得許多知識(shí),這樣的課堂怎能讓人喜愛(ài)呢?
未來(lái)的音樂(lè)課,充滿神奇、充滿快樂(lè)、充滿科技……我真想多上幾節(jié)呢!
課堂作文300字 篇2
我是一個(gè)內(nèi)向的人,今年10歲。我長(zhǎng)得高高瘦瘦的。我有一頭烏黑的頭發(fā)。我留著馬尾辮,走起路來(lái),我的頭發(fā)就一晃一晃的,圓圓的臉上長(zhǎng)著像柳葉一樣的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆飽滿烏黑的葡萄。高高的鼻子下面是一張小小的嘴巴,一笑起來(lái),就露出了兩顆黃黃的'大門(mén)牙,旁邊還有兩個(gè)小小的酒窩。
我喜歡穿白色的T恤,走起路來(lái)像一只白色的小兔子一樣。
我很喜歡看書(shū)。每天回家做完了作業(yè)就津津有味地看書(shū),我就像進(jìn)入了故事情節(jié)一樣,一會(huì)跟著哈哈大笑,一會(huì)兒又很傷心。每次媽媽走來(lái)叫我的時(shí)候我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我還很喜歡畫(huà)畫(huà),我只要一拿起畫(huà)筆,就會(huì)飛快地畫(huà)了起來(lái)。
我做作業(yè)非常粗心,有的時(shí)候試卷上還錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目,爸爸媽媽就笑我是“馬大哈”。
我呀還愛(ài)哭,媽媽一罵我,我就會(huì)哭,以前同學(xué)不和我玩了,我都會(huì)哭呢!如果你問(wèn)我:“你怎么這么愛(ài)哭呀?”我就會(huì)說(shuō)“不知道。”
我就是這么個(gè)人,歡迎大家和我交朋友!
課堂作文300字 篇3
鈴聲響了起來(lái),好像要讓我們每個(gè)人都知道這門(mén)課。你得回教室在雜亂無(wú)章的腳步聲之后,老師走進(jìn)教室,手里拿著兩個(gè)大盤(pán)子和一袋彈珠和兩對(duì)筷子。老師走到講臺(tái)上對(duì)學(xué)生說(shuō),今天我們要玩一場(chǎng)游戲。學(xué)生們只聽(tīng)了一些學(xué)生的.話,說(shuō):“不可能讓我們?nèi)ンw育課!绷硪粋(gè)學(xué)生說(shuō):也許老師會(huì)有一個(gè)好心情讓我們玩游戲。
一些學(xué)生說(shuō),也許老師會(huì)離開(kāi)我們,所以他想讓我們和她一起玩。老師走下講臺(tái)說(shuō):“我們要玩珠子游戲!币(guī)則是男人和女人一個(gè)接一個(gè)地看誰(shuí)贏。老師是如此神秘。但我們不敢說(shuō)太多。比賽開(kāi)始時(shí)的第一個(gè)鏡頭是崔巖對(duì)河,只見(jiàn)崔巖一下子剪了幾條河,剪了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
然后一場(chǎng)比賽結(jié)束了很長(zhǎng)一段時(shí)間,女人贏了。這時(shí),老師說(shuō):學(xué)生今天的比賽是女生的勝利。老師利用這個(gè)游戲,明白很多事情在家里應(yīng)該幫助做家務(wù)。我們不能只是為了伸出我們的衣服。這是個(gè)壞習(xí)慣。我們應(yīng)該盡我們所能。在這場(chǎng)比賽之后,我意識(shí)到老師必須測(cè)試我們是否通常有幫助做家務(wù)。
課堂作文300字 篇4
你們的課堂曾來(lái)過(guò)不速之客嗎?而我就在一次語(yǔ)文課改成了體育課上,見(jiàn)到了一位特別的不速之客——蜜蜂。
這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起。在這一節(jié)課上,老師讓我們做“坐位體前屈”,而我排在第一個(gè),這可真讓我心情緊張啊……做完了坐位體前屈,老師便給我們布置了作業(yè)。
正當(dāng)我低頭聚精會(huì)神寫(xiě)著作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫聲,趕緊抬頭一看,原來(lái),是一只蜜蜂在我頭頂上亂飛,看來(lái)它是把我的頭發(fā)當(dāng)花來(lái)采蜜了吧!這時(shí),不只我一個(gè)人聽(tīng)到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫聲,很多同學(xué)也看到蜜蜂在我頭頂亂飛,都“哈哈”大笑起來(lái),我生氣地拿起一本書(shū)一直胡亂打著頭上的.蜜蜂,卻發(fā)現(xiàn)蜜蜂好像也生氣了,在我頭上一直“嗡嗡嗡”地亂叫,不肯離去。
就在這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看著我正在打蜜蜂,便對(duì)關(guān)切地說(shuō)“你如果不打蜜蜂,它就也不會(huì)打擾你了!”聽(tīng)了老師的話,我慢慢淡定了下來(lái),蜜蜂也離開(kāi)了我的頭頂,慢慢地飛到了窗口。
“老師,蜜蜂想飛出外面!”有一位同學(xué)大聲說(shuō)道!鞍汛皯舸蜷_(kāi)。”老師回答。于是,那位同學(xué)把窗戶打開(kāi),蜜蜂似乎還看了一下他,便很快飛走了。
小朋友,這位不速之客——蜜蜂,是不是一只調(diào)皮可愛(ài)的蜜蜂呢?
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