擁有快樂(lè )作文合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的擁有快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁有快樂(lè )作文1
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒(méi)有友誼，那生命會(huì )是多么枯燥！我們更應該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的朋友。我們形影不離，互相幫助，替對方解決煩惱。放假時(shí)，我們經(jīng)常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵；課堂上，遇到不會(huì )做的題，我們會(huì )互相講解。我們甚至還一起用無(wú)人機拍攝了短片，非常有趣。同學(xué)都說(shuō)我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長(cháng)都說(shuō)，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個(gè)男生激烈地進(jìn)行籃球比賽。我跟小杰一隊，我們配合很默契，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。陽(yáng)光像火焰一樣燒著(zhù)我們，我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過(guò)了半場(chǎng)，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機喘口氣�？蓪Ψ角騿T拿到球后，想要突破上籃。他運著(zhù)球來(lái)到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰(shuí)知他從我身邊一溜煙跑過(guò)，然后上籃。我當即跳起來(lái)，想要蓋他帽。但我落地時(shí)，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過(guò)來(lái)，慢慢把我扶起來(lái)，讓我坐到地上，然后手放在我的肩上，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，腳要不要緊？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“腳崴到了�！�
“沒(méi)什么大事吧？我帶你去醫務(wù)室吧！”說(shuō)著(zhù)，汗流浹背的他把我拉起來(lái)，扶著(zhù)我一步一步的走�！澳阍趺锤愕�，這么不小心�！毙〗芊鲋�(zhù)我邊走邊說(shuō)。陽(yáng)光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來(lái)，可是他雙手扶著(zhù)我，連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有，而且我的體重也不輕，他扶著(zhù)我，肯定很累吧。
到了醫務(wù)室，趁著(zhù)我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣�？粗�(zhù)他精疲力盡的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這么累。在回操場(chǎng)的路上，我對小杰說(shuō)：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這么累�！�
小杰聽(tīng)了之后，笑了笑說(shuō)：“哪里，朋友之間，就應該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的心里頓時(shí)像有陽(yáng)光照著(zhù)一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財富，它能一直伴隨著(zhù)你，給你鼓勵。我們應該珍惜現在的友情。
擁有快樂(lè )作文2
人人都會(huì )因為形形色色的擁有而快樂(lè )，擁有一顆糖是快樂(lè )的，擁有一份榮譽(yù)是快樂(lè )的，擁有一片天空是快樂(lè )的，擁有父母的愛(ài)是快樂(lè )的，擁有老師的愛(ài)是快樂(lè )的，擁有同學(xué)的情也是快樂(lè )的……而我擁有了一本好書(shū)，卻是我快樂(lè )中的快樂(lè )。
“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！睍�(shū)中的這幾句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻回想在我耳邊，讓我想起了以前自己不聽(tīng)話(huà)的場(chǎng)景。
記得那還是我上小學(xué)不久的時(shí)候，有一天吃過(guò)晚飯后，我高高興興地準備去看電視，結果媽媽就叫住我說(shuō)：“俊逸，你先別去看電視，先把學(xué)校的作業(yè)和課外作業(yè)做完再說(shuō)�！蔽野堰b控器一仍，生氣的說(shuō)：“我不，今天是周末，明天都還有時(shí)間呢，可以明天再做�！闭f(shuō)完后我又轉身去拿電視遙控器，那個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)媽媽瞪著(zhù)她那雙本來(lái)不大的眼睛，感覺(jué)火就要燒到頭頂上一樣。然后提高嗓門(mén)吼到：“你是不是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)什么，我讓你先去做作業(yè)，明天你的事情還多著(zhù)呢，今天晚上必須要完成所有的作業(yè)�！闭f(shuō)完用憤怒的眼神看著(zhù)我，我生氣的回答到：“你以為你是大人就可以罵我呀，我也有我的自由�！闭f(shuō)完后喘著(zhù)粗氣，又頂嘴說(shuō)：“做就做，有什么了不起的�！蔽伊ⅠR扔掉遙控器，跑到自己的房間把門(mén)鎖起來(lái)，然后坐在椅子上哭，就覺(jué)得媽媽不講理，哭著(zhù)哭著(zhù)，我自己就睡著(zhù)了，結果那天晚上我也并沒(méi)有完成作業(yè)，媽媽看著(zhù)我睡著(zhù)了，也沒(méi)有忍心再叫醒我，就把我抱床上睡覺(jué)了。第二天早上，我迷迷糊糊聽(tīng)到外面隔壁的朗讀聲“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！毕肫鹞易蛱焱砩系男袨�，我的眼眶馬上濕潤了，我穿起衣服走出臥室，看到媽媽坐在沙發(fā)上，我不好意思的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱炷羌率俏也粚�，請您原諒我，我以后�?huì )好好聽(tīng)話(huà)的�！眿寢尶戳丝次�，笑著(zhù)跟我說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，有了自己的想法，媽媽不生你氣，以后有任何想法都要好好跟媽媽溝通�！�
俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”，《弟子規》這本書(shū)讓我懂得了如何孝順父母，也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻引導我做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，培養我各種各樣的好習慣，這就是我所擁有的快樂(lè )中的快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文3
人生中的生活，酸、甜、苦、辣總是少不了的，心的所向讓生活停留在某個(gè)點(diǎn)，如果可以，我想是甜，但酸、甜、苦、辣是人的心經(jīng)之路，我又怎樣能選擇停留呢？也許這改變不了的用我的一份心去融化。
身在家庭并不富裕的我，經(jīng)過(guò)生活中所給予的壓力，也許不知不覺(jué)中，我已擁有了一份快樂(lè )的心情。生活中，也許有許多的折磨，有許多的不稱(chēng)意，這是上天對自己的考驗，現在讀初中的我，也許正需要考驗，在家里，看到父母辛苦的樣子，然后再回想自己在學(xué)校的虛度光陰，這時(shí)的我，心與被痛苦漫延，但有時(shí)看父母的不經(jīng)意間，父母卻給自己一個(gè)微笑，這辛苦的微笑，讓已快侵蝕我內心的痛苦已慢慢開(kāi)始散開(kāi)，在這時(shí)我知道了，父母雖然辛苦但只會(huì )默默承受，從不發(fā)泄，他仍擁有怎樣的一顆心��！在我快要到學(xué)校時(shí)，父親把最好的給我吃，然后送我上學(xué)，在學(xué)校的我經(jīng)過(guò)父母的微笑，但我明白，擁有一份好心情，在自己的人生中是多么的重要。
在學(xué)校的日子，我總是能夠看到同學(xué)們的歡笑，現在初三畢業(yè)快到了，我看見(jiàn)在重重的壓力下，同學(xué)仍也能如此的歡笑，這不是在我們的生活中，添加更多的精彩嗎？仔細回想自己也不過(guò)如此吧，正在的我們正值青春還有很多事情值得我們去奮斗，在歲月的探索中，我看到了自己從天真，無(wú)知到了現在的懂事和成熟，現在的我理解了生活中擁有的心情，在學(xué)習中，我看見(jiàn)了名人的成功，各詩(shī)人的詩(shī)意，多數都是受害了，還堅強地站起來(lái)，也許他們也有明白了生活的意義和擁有了一顆最美好的心吧。
現在我的生活是那么的美好，是那樣的開(kāi)心，我的心是開(kāi)心的，在我生氣時(shí)，我會(huì )吟唱歌曲使自己擁有一顆快樂(lè )的心，當我受挫時(shí)，我會(huì )用心堅強地爬起來(lái)，生活的美好不就是這樣締造起來(lái)的嗎？因為了解生活，因為愛(ài)生活，所以我擁有的心情和生活是美好的。
擁有快樂(lè )作文4
我因快樂(lè )而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習習的落葉，還有紛紛揚揚的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)我擁有老師的教導；當我“海內存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè )，因為我擁有幸福！
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂(yōu)愁滿(mǎn)面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著(zhù)強烈但相對脆弱的情感，有著(zhù)美好但相對愚蠢的行為，也有著(zhù)天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿(mǎn)無(wú)限的激情與活力，充滿(mǎn)憂(yōu)傷和遐想。也許我們會(huì )大喊“郁悶啊”緊接著(zhù)是燦爛的笑容，也許我們會(huì )在不經(jīng)意間寫(xiě)上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì )玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿(mǎn)希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè )，因為我擁有自由！
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中�？伞也恍�！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè )的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè )，因為我擁有健康！
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因為我們擁有，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快樂(lè )成長(cháng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè )。
我，因快樂(lè )而擁有，因而快樂(lè )。當幸福輕叩我的大門(mén)，內心便泛起陣陣漣漪……
當百花爭艷時(shí)，我擁有生機；當夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧靜。
我快樂(lè )因而擁有。
——后記
擁有快樂(lè )作文5
幸福使我快樂(lè )地成長(cháng)，幸福使我愉快的學(xué)習，幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂(lè )，因為幸福是與快樂(lè )緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人是自己幸福的創(chuàng )造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要創(chuàng )造幸福。讓幸福永遠在我們的手中。
我永遠幸福，因為當我生病時(shí)，父母會(huì )給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著(zhù)，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因為我感受到了幸福。
我擁有幸福，在我學(xué)習上遇到困難時(shí)，他們又會(huì )把最真摯的關(guān)愛(ài)給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
擁有幸福的我，也有悲傷之時(shí)，在我悲傷時(shí)，父母又會(huì )把快樂(lè )送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會(huì )把快樂(lè )送給我。讓我知道不要悲傷，要樂(lè )觀(guān)向上。這時(shí)，我又獲得了一份快樂(lè )地幸福。我擁有了幸福，而那些生長(cháng)在貧困山區的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒(méi)有，他們沒(méi)有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。
我每天高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因為山區窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它學(xué)習，迎接它，盡可能的使他成為現實(shí)吧!我之所以對未來(lái)充滿(mǎn)希望，那是因為我擁有幸福，是幸福讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓我不斷地向前駛去，指引我走到光明。
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字，但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè )中去，讓人無(wú)法忘記它的存在，幸福能給人帶來(lái)巨大的力量，它讓人感到無(wú)比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!
擁有快樂(lè )作文6
��！友誼，什么是友誼呢？
友誼是除了親情和愛(ài)情以外最寶貴的財富，它似乎擁有著(zhù)強大的力量。我甚至認為，只要友情不死，心就不會(huì )死，只要心在跳動(dòng)，就能感覺(jué)到周?chē)挠亚樵诤魡尽?/p>
有人說(shuō)，友誼是一棵樹(shù)，你把這棵樹(shù)栽在朋友心的沃土上，這棵樹(shù)便會(huì )開(kāi)芬芳的花，結豐碩的果，使你飽嘗花的清新，果的香甜。
有人說(shuō)，友誼是一筆財富，把這筆錢(qián)存在朋友的銀行里，十分可靠。而我說(shuō)，友誼是一盞溫情的燈。朋友的友誼，總是在世態(tài)炎涼的夜里閃爍溫情的光，使你的寂寞由此而離失。
友誼是美麗的，是真誠的，是朋友之間的互相幫助。和我朝夕相處的同學(xué)們，是你們給予了我純潔的愛(ài)。當我遇到挫折時(shí)，是你們走過(guò)來(lái)，輕輕趴在我耳邊說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不付出代價(jià)，怎么會(huì )有成功！”當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，是你們走過(guò)來(lái)，為我高興，祝賀我，同時(shí)也會(huì )告誡我不能驕傲。盡管只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，盡管只是一聲簡(jiǎn)單的鼓勵，但是卻深深地感動(dòng)了我，因為我知道我們之間有友誼存在。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人可堪稱(chēng)知者？
人們常說(shuō)：“買(mǎi)馬要看牙齒，交友要摸心底�！边x擇朋友，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，一定要謹慎。不要和每個(gè)人交朋友，短時(shí)間內你摸不著(zhù)他的心，時(shí)間一長(cháng)便會(huì )知道他的為人。有時(shí)自己對別人的一片誠心，而別人對你卻是一片賊心，這時(shí)就絕不應和他建立友誼。如果一個(gè)人的朋友是不正直的人，那么他也必然是一個(gè)不正直的人。因為正直的人不會(huì )與他們交朋友。所以，在選擇朋友時(shí)，應該想得周到。不要碰到人就和他交朋友�！霸诩铱扛改�，出門(mén)靠朋友�！毙枰笥鸦ハ鄮椭�，患難朋友才是真正的朋友。
友誼是什么？它是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，是真誠的，是波瀾壯闊的學(xué)生生活中許多動(dòng)人故事中美麗的浪花。
擁有友誼是一種真正的快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文7
“朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們曾記得……”高進(jìn)的一首兄弟道出了關(guān)于兄弟的意義。當你困難的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊幫助;當你失敗的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊安慰;當你成功的時(shí)候，亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂(lè )。兄弟，情誼的代名詞。
曾記否，繁華落盡時(shí)，有時(shí)內心是如此的落寞，有兄弟，才有了歡樂(lè )。曾記否，夜幕降臨后，有時(shí)內心是如此的孤寂，有兄弟，才有了歡笑。曾記否，有時(shí)內心感覺(jué)是如此的失敗，有兄弟，才有了成功。在我的記憶長(cháng)河內，也有這一段不為人知的友誼……
初三開(kāi)學(xué)時(shí)，誰(shuí)也不認識，一個(gè)個(gè)都是陌生人，忘記是誰(shuí)開(kāi)得頭了，整個(gè)教室都沸騰了，到處都是自我介紹的聲音。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，彼此都相對熟悉了，都會(huì )開(kāi)彼此開(kāi)對方的玩笑了，一個(gè)班的外號也都出現了，那是一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng )意啊�！脩涯町敵醯娜兆影�。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，學(xué)校舉行冬運會(huì )，班級內部選擇人員選擇，都很積極，選上的紅光滿(mǎn)面，沒(méi)選上的都用一種羨慕的眼神望著(zhù)對方。經(jīng)過(guò)層層選拔，我班榮幸的進(jìn)入決賽，同學(xué)們都很興奮。決賽時(shí)，大家都很努力，不過(guò)成績(jì)還是第二名。有人哭了，不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，眼眶內都蘊含著(zhù)淚水。
由于我是復讀生，所以經(jīng)歷過(guò)一次初三的分別，還記得分別的那天，上午我們都假裝平靜，下午等班主任宣布完放假等諸多事宜后。要走了呢，都哭了。不知是哭的是我們那放肆的青春，亦或是對未來(lái)前途的渺茫，內心一片茫然……
得知分數那天，我茫然了，沒(méi)考上，頓時(shí)我感覺(jué)命運的那雙手緊緊地扼住了我的咽喉，好疼，好疼，似乎喘不過(guò)來(lái)氣了�！拔�，兄弟，人生嘛，總是起起落落，要想的看，偉人的人生也不可能是一帆風(fēng)順，記著(zhù)，要努力啊，哥們，我挺你”軒軒帥哥說(shuō)道。于是，那天的分數通知，變成了兄弟情義的體現了，現在想想都好感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)度過(guò)了當初的那些痛苦的日子了，謝謝了，兄弟們，對了，千萬(wàn)別忘記，分別是你們說(shuō)過(guò)的，要到高中給我“開(kāi)路”哦，哈哈……
兄弟的情誼我想就是這樣吧，秉承著(zhù)有福同享，有難同當的原則吧，美妙的兄弟情，以至于現在我還在癡癡的回想……
我擁有一大幫好兄弟、好同學(xué)，我真的很快樂(lè )……
擁有快樂(lè )作文8
郭敬明說(shuō)：青春就像一滴一滴的瓶子掛在你的頭上。一滴一滴的干凈。這似乎是一個(gè)很傷感的文字，但仔細考慮，但有另一種風(fēng)格，那一滴瓶子里沒(méi)有裝滿(mǎn)抗頑固病毒的藥液?!?那種液體不是注入我們的身體，滲進(jìn)骨髓嗎?
我們的青春，有著(zhù)不尋常的風(fēng)格!我們都是90后，雖然受非主流的影響，但內心還是純潔的。我們是叛逆的，驕傲的，但是極端的努力。我們是冷酷的，銳利的，但充滿(mǎn)了正義。
我們不會(huì )說(shuō)通過(guò)閱讀西方文學(xué)、倡導自由和閱讀經(jīng)濟作品來(lái)閱讀經(jīng)濟作品有多深刻。但我們會(huì )用自己的方式，為自己的生活鋪平一條光輝的道路。我們生活中的每一天、每一天的斗爭，以及我們斗爭中的每一天，就像安妮·貝伯(Anne寶貝兒)寫(xiě)的小說(shuō)一樣，在無(wú)限甜蜜中滲透著(zhù)一滴淚水。
青春期我們是一個(gè)很好的同義詞，雖然我們浮浮的心情是復雜的，但幸福永遠是我們的.主線(xiàn)。青少年我們很容易滿(mǎn)足，在體育課上，躺在草地上曬太陽(yáng)，會(huì )說(shuō)：生活真的很舒服!
我們喜歡讀80后作家的小說(shuō)。喜歡在QQ空間的主頁(yè)上寫(xiě)他們的感情，喜歡在他們的臉上寫(xiě)情感，甚至喜歡向別人發(fā)泄他們的憤怒。有時(shí)我們的懶惰想法也很簡(jiǎn)單：我希望我們一開(kāi)始不需要非常努力地學(xué)習，我希望老師不要那么嚴格，我希望試題能簡(jiǎn)單一些。
即使我們不滿(mǎn)意，在喊了幾句郁悶之后，我們也會(huì )成為一張燦爛的笑臉，迎接新的生活。即使你想模仿一個(gè)成熟的人，在你的筆記本上寫(xiě)下一些悲傷和頹廢的話(huà)，這也只是一時(shí)的興趣。畢竟，我們仍然是快樂(lè )和快樂(lè )的男孩和女孩。
我說(shuō)：因為有了青春，我很快樂(lè )。
當我十幾歲的時(shí)候，當我看到公園里的老婦人們一排排地坐在一起時(shí)，我轉過(guò)頭來(lái)，拍了拍我最好的朋友的肩膀，問(wèn)她："她們是成群結隊地拍照嗎?"坐得這么整齊!那真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。我還夢(mèng)想著(zhù)在一臺電視屏幕大小的電腦上玩游戲，鍵盤(pán)閃閃發(fā)光。我還和我最好的朋友約了個(gè)時(shí)間，一起吃東西，吐出"議程"!
哦，這是青春!狂妄、快樂(lè )、汗流浹背的青春。
因為有了，太高興了。
所以不要再羨慕別人了，不要嘆息自己，珍惜你現在的一切，把它揮霍干凈吧。
擁有快樂(lè )作文9
天，因地的存在而變得遼遠，因而天快樂(lè )；海，因水的存在而變得寬廣，因而�？鞓�(lè )；而我，因朋友的存在而快樂(lè )，因而我不再孤單。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒??”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因為它包含著(zhù)世間最珍貴的情誼，包含著(zhù)人們最深沉的愛(ài)的真諦，它就是——友誼。 有人會(huì )問(wèn)，朋友是什么？
我說(shuō)：朋友，猶如雨后初晴時(shí)的陽(yáng)光，為你尋求光明的希望。
朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引領(lǐng)你抵達成功的彼岸。
朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
曾幾何時(shí)，落紅曾對流水訴說(shuō)我的愁腸，明月曾對秋山訴說(shuō)我的夢(mèng)幻，大地曾對高山訴說(shuō)我的思念。面對失敗一次又一次襲來(lái)：考試的失利，父母的責罵，親人的離去??我仿佛跌進(jìn)了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說(shuō)的那樣坎坷，生命的浪花會(huì )時(shí)常沖擊著(zhù)我前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會(huì )時(shí)常擊碎我努力的意志�？晌也](méi)有因此倒下，因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻，讓我堅守那個(gè)支離破碎的家園。
或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵，一次次善意的開(kāi)導，一個(gè)個(gè)友愛(ài)的眼神，使有消沉的心漸漸開(kāi)朗??快樂(lè )的大門(mén)再次向我敞開(kāi)。記憶之中，一片片樹(shù)葉悄然落于掌心，使我內心泛起陣陣漣漪??
朋友說(shuō)，要用羽翼抵擋現實(shí)的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道：我們在走自己的路。
我一直不明白快樂(lè )到底是什么，現在，我終于明白：快樂(lè )就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，快樂(lè )就是朋友的幫助與問(wèn)候，快樂(lè )就是朋友的鼓勵與祝福。 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
一星隕落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無(wú)痕，未來(lái)渺茫無(wú)期，但花開(kāi)有聲，永遠陪伴你度過(guò)人生的便是朋友。
如今你我同在考場(chǎng)，你要加油，我的世界會(huì )因為有了你而快樂(lè )——朋友！
擁有快樂(lè )作文10
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著(zhù)小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動(dòng)——賣(mài)報。到達世紀公園門(mén)口，分發(fā)好各自要賣(mài)出的報紙，我們開(kāi)始工作。
“公園里人真多呀！該往哪兒開(kāi)始呢？”我左顧右盼，無(wú)從著(zhù)手！這時(shí)，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(cháng)發(fā)飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長(cháng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會(huì )慷慨解囊，買(mǎi)下第一份報紙！
深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話(huà)未說(shuō)完就被無(wú)情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣(mài)報就被潑冷水，出師不利��！
鼓足勁再來(lái)！往林蔭道上搜尋目標，卻發(fā)現一邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)位年邁的老者。向這位爺爺推銷(xiāo)報紙，讓他曬曬太陽(yáng)、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！
第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點(diǎn)沮喪，甚至有些后悔當初一時(shí)沖動(dòng)加入這項活動(dòng)�？赊D念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點(diǎn)委屈算啥，其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺(jué)舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣(mài)報啦，為貧困孩子義賣(mài)啦！”……
吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí)，樂(lè )顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報紙，塞給我5元錢(qián)就跑開(kāi)了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說(shuō)：“給山里姐姐念書(shū)！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。
又走來(lái)位叔叔，笑瞇瞇地買(mǎi)下了兩份報紙，他說(shuō)他的女兒也為做善事當過(guò)報童，看到我們義賣(mài)覺(jué)得格外親切……在游客的認可、鼓勵、相助下，手里的20份報紙很快銷(xiāo)售一空！
反觀(guān)做報童這件事，我想有信心才是成功的開(kāi)始。當初若選擇放棄，我也就體會(huì )不到最后的成功與愉悅�；蛟S上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買(mǎi)報紙的障礙。但開(kāi)端不順，并不意味著(zhù)結局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長(cháng)的歷練，擁有成功的喜悅！
擁有快樂(lè )作文11
每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會(huì )快樂(lè )？
在一個(gè)畫(huà)家的屋子里，我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà)。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙，在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫(huà)家請教，畫(huà)家坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè )》�！笨鞓�(lè )？我不明白，在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè )用筆畫(huà)出來(lái)�！爸虚g這塊墨漬是痛苦，每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè )。我們的人生不就是這樣，多少我們擁有的快樂(lè )都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼�！碑�(huà)家說(shuō)完，我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè )，因為他總是覺(jué)得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇，那是因為他覺(jué)得自己什么有沒(méi)有，父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩，她雖然沒(méi)有健康的身體，但是她很快樂(lè )很幸福。笑容燦爛的她，用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō)，她以后想當個(gè)醫生這樣就可以醫好和她一樣被病魔折磨著(zhù)的人。
她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦，沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會(huì )到自己現在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè )觀(guān)向上所感染，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō)，現在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多，健康的身體，疼愛(ài)自己的父母，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的，每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(cháng)大還不知道你什么的，就覺(jué)得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo)，卻總被父母拍打著(zhù)，強護在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(cháng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧，覺(jué)得父母很麻煩，說(shuō)那些東西自己早就懂了，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道，人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗，也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣，那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜，失去成追憶。擁有的時(shí)候，不已為然；失去又苦苦追尋，往返如此不如珍惜自己現在擁有的，這樣才會(huì )快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文12
小時(shí)候，從窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光中尋找快樂(lè )，總認為，空氣中飄浮的物體，是使人開(kāi)心的小精靈。長(cháng)大后，抬頭看看棉花糖似的云朵兒，總感覺(jué)我擁有了那么多，我是那么快樂(lè )。
猶如一場(chǎng)春雨，滋潤了我的心。從小便去學(xué)美術(shù)的我，其實(shí)并沒(méi)有多了不起的作品，只是愛(ài)拿著(zhù)一支粗粗的2B鉛筆在本子上亂涂鴉。一次午飯前，二姨來(lái)我家吃飯，見(jiàn)我盯著(zhù)本子苦苦思索著(zhù)，便問(wèn)我：“寶貝，干什么呢?”我指指本子，告訴她我要參加美術(shù)比賽，但不知該畫(huà)什么，而且媽媽老說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是亂畫(huà)，就沒(méi)了心情。二姨沒(méi)再說(shuō)什么，只是向我投以鼓勵的眼神，我接受到了不起訊號，沒(méi)頭沒(méi)腦地畫(huà)了起來(lái)，結束后，我看了看不怎樣的作品垂頭喪氣，二姨競湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的畫(huà)�！蔽伊⒖逃辛诵判�，好像靈感冒了出來(lái)，失落感逃跑了。再畫(huà)時(shí)，自然順手了，啊!我擁有多么美的一句話(huà)啊!
猶如一米陽(yáng)光，笑照亮了我的心。那次去外公家玩，無(wú)聊時(shí)在電腦上打字，其實(shí)是寫(xiě)笑話(huà)。完成了一個(gè)作品后，我讓外公看，他看完后競說(shuō)無(wú)聊，我很不甘心，又讓外婆看，她仍說(shuō)無(wú)聊，我氣極敗壞地讓爸媽也看，他們居然都不約而同地說(shuō)無(wú)聊。我覺(jué)得自己好失敗呀。突然，妹妹來(lái)了，她爬到椅子上看著(zhù)看著(zhù)就笑了出來(lái)，是銀鈴般的笑聲。我不解地問(wèn)她笑什么，她說(shuō)：“這個(gè)笑話(huà)好好笑�！闭f(shuō)著(zhù)，還用手按著(zhù)肚子，就呆了，也緩緩露出了微笑。啊!我擁有多么美的一抹笑啊!
猶如一縷清風(fēng)，愛(ài)吹遍了我的心。12歲的生日終于到來(lái)了，我坐在干凈的桌子前，等待家人的到來(lái)，終于，沉悶的腳步聲響起，我打開(kāi)門(mén)，大家如約而至，都笑臉盈盈。我坐回凳子，爸爸也端出了好菜，聽(tīng)懂著(zhù)香噴噴的好菜，大家突然拿出了給我的禮物，我差點(diǎn)噎著(zhù)。收過(guò)禮物，我連連道謝，看看堆在一旁的禮物，我不禁開(kāi)心了起來(lái)，這就是大家對我的愛(ài)么?好溫暖，啊!我擁有多么美麗的幾份愛(ài)呀!
是的，我擁有了那么多，快樂(lè )自然也多，我是那么快樂(lè )�；仡^，轉身，我微笑著(zhù)，原來(lái)，會(huì )使人快樂(lè )的精靈就在身邊。我擁有，我快樂(lè )!之所以擁有，因為我快樂(lè )!
擁有快樂(lè )作文13
若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。
若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅火的。
也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不是最好的，但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò)，我很快樂(lè )。
——題記
人生不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會(huì )是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活；人生更不會(huì )是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō)，人生是一條充滿(mǎn)險阻的沙土之道，當你在上面匍匐前進(jìn)時(shí)，當你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí)，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì )了很多。當你回首自己擁有過(guò)的東西時(shí)，也許你會(huì )感嘆，這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō)，你應該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè )，因為你曾經(jīng)擁有過(guò)，你會(huì )很快樂(lè )。
我們會(huì )因為有九百九十九個(gè)理由而哭泣，但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們?yōu)槭裁催�要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過(guò)程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會(huì )茫然失措，所有的人都想我要擁有最多，我不要失去，但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西，我都會(huì )很快樂(lè )，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)。
有人會(huì )嘆息流星生命的短暫，但我說(shuō)他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻，他在擁有美麗的同時(shí)，也失去了自己的生命。流星，因為他短暫所以我哭泣，流星，因為他美麗，所以我慶幸。
每個(gè)對待擁有的態(tài)度是不同的，有人想拼命的擁有最多，卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn)，但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財富是一個(gè)人最大的資本。我們在享受物質(zhì)的同時(shí)，也許會(huì )問(wèn)自己，我們這樣做快樂(lè )嗎？在擁有了太多的物質(zhì)享受之后，我們會(huì )覺(jué)得人生空虛。的確，在我們收獲的過(guò)程當中，收獲平凡，也許是最佳選擇。
駐足校園，我發(fā)現我所尋找的都已經(jīng)擁有，因為平凡，所以我自豪；因為擁有，所以我快樂(lè )。
擁有快樂(lè )作文14
朋友，你一定哭過(guò)吧！為什么呢？是因為跌倒時(shí)的傷痛？與朋友的一場(chǎng)爭執？還是被誤會(huì )而受到的委屈？你也一定后悔過(guò)吧！是因為流星的滑過(guò)錯過(guò)許愿？是一個(gè)動(dòng)人的故事錯過(guò)聆聽(tīng)？還是一次退縮錯過(guò)不再來(lái)的機遇？
也許你會(huì )傷心，你會(huì )抱怨，為什么你成不了愛(ài)因斯坦？為什么你不是比爾蓋茨？為什么你拿最真誠的心待人，可換回的卻是別人的冷眼？為什么你盡最大的努力去做一件事卻還是失��？經(jīng)過(guò)挫折，你會(huì )感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠綠的葉子是寂寞的，鮮艷的花朵是郁悶的，就連整個(gè)世界都被涂上了一層暗調。
但如果你擯棄了傷心，顛覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心靈去感受，你定會(huì )發(fā)現，那翠綠的葉子遠離了昨夜的寂寞，在清晨的陽(yáng)光中恣肆展示金色的彩衣，那嬌艷的花朵拋棄了昨夜的郁悶，在清晨的陽(yáng)光中盡情表現無(wú)邊的熱情，陽(yáng)光以一種最明亮最澄澈的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展開(kāi)來(lái)，湊過(guò)去，欣欣然然仰視太陽(yáng)的笑臉。
也許你最討厭雨，抱怨它把你潔白的球鞋弄臟，討厭把地弄滑，但你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，那紅橙黃綠青藍紫，依山升起，橫跨長(cháng)空，彎成一座七彩的虹橋，若虛若實(shí)，若隱若現，似近又遠，似濃又淡……看到了這樣的彩虹，你還會(huì )抱怨一場(chǎng)雨嗎？
生活既像一首詩(shī)，又像一首歌；它既有歡樂(lè )，又有憂(yōu)傷。你勿須為短暫的失敗而過(guò)分地悲傷，痛苦；也勿須為小小的迷失而彷徨、沉淪；因為世上這些東西太多太多，就像流星浪花，即便錯過(guò)一個(gè)，你也還有許多許多。
在燈下夜讀時(shí)的一杯熱茶；暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)校門(mén)外雨中不倦等待的雨衣；接過(guò)糟糕成績(jì)單時(shí)給你笑臉后藏著(zhù)的矛盾心情……這些都是你所擁有的，都是你值得為之快樂(lè )的。
朋友，別再?lài)@息，多多找尋你所擁有的，品味你所擁有的，珍惜你所擁有的，你會(huì )快樂(lè )很多。
擁有快樂(lè )作文15
我們能擁有的東西很多，有時(shí)也很重要，它們是親情、友情、還有無(wú)數我們的合法財產(chǎn)。在這里，要講述我的友誼。
我是一個(gè)稍微內向的中學(xué)生，我的要好的朋友有三四個(gè)，本次要敘述的，就是我關(guān)于他們的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我與我的二位朋友去往一處水潭，這個(gè)水潭呢不大，直徑只有一二米，我看了下潭底，發(fā)現毫無(wú)遮攔，可以直視無(wú)礙。我們樂(lè )極了，把手探下去，哇！水真的很清涼呢！并且我看見(jiàn)水底的石頭，彎彎曲曲的露出水面，有像小島一樣的石頭，有平整的，有不平整的，似乎來(lái)到了柳宗元的小石潭。
我們樂(lè )極了，個(gè)個(gè)下水泡泡，結果我剛想下去，一個(gè)人就喊叫了“救命啊，救命��！”我仔細一看，乃是卡卡再叫，原來(lái)，他溺水了。我趕忙過(guò)去，真巧，旁邊有個(gè)木棍，我與其他人拿起（木棍），迅速放下去給他用力抓著(zhù)木棒，我們也一起拉木棒，齊心協(xié)力，木棒和他終于拉了上來(lái)。他得救了。這件事我久久難以忘懷，因為，這是做為朋友的一個(gè)篇章。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到這里，由于這是夏天，水里冒出了許多許多讓人感到非�？蓯�(ài)的氣泡，這些氣泡，在水中脹大，一到水面，“砰！”的一聲，爆炸了，這個(gè)讓我感到奇怪，這起跑怎么會(huì )爆炸呢？于是，不知怎的，我雙腳一蹬，跳了下去。救命啊，救命啊，我在水中叫了起來(lái)。真是的，也不想想，自己又不會(huì )游泳，我抱怨著(zhù)我自己，心里很不是滋味。不久，在岸上的人趕來(lái)，也有上次被我們久的那位朋友。他們齊心協(xié)力，把我拉了上去。這“拉”上去，可真是忙壞了他們，又拿木棍，又拿石頭，忙得不可開(kāi)交。我當時(shí)這樣想想，這些人在做什么�。�！為什么直接把我救上岸？那那么多工具干嗎？我的頭上冒出了個(gè)打問(wèn)號。原來(lái)，他們想用杠桿原理將我挑上來(lái)呀！真是“別有用心”�！瓡r(shí)至今日，我不斷想起這件事，是我發(fā)笑，也使我感動(dòng)。不我不由的想起周華健的《朋友》。是啊，擁有什么，都有其擁有的意義，擁有朋友將快樂(lè )終身，擁有知識也將受用終身��！……
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