六年級(jí)的我快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的我快樂(lè)作文1
每當(dāng)我想到快樂(lè)的我們，
想想窮人
每當(dāng)我想起我們幸福的童年，
想想沒(méi)有家庭的孩子
今天我們捐了一筆錢(qián)
明天我們將為社會(huì)做出貢獻(xiàn)
每一點(diǎn)點(diǎn)慈善都創(chuàng)造了更多人的美好
讓我們記住那些生活在水深火熱中的人們
當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，回想一下
你會(huì)知道什么是
我很慈善，也很快樂(lè)
六年級(jí)的`我快樂(lè)作文2
是讀書(shū)，讓我們體會(huì)到世界的溫暖和溫暖；就是讀書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！彼晕覐男【秃軔�(ài)看書(shū)。書(shū)架上擺滿了各種尺寸的書(shū)。有空的時(shí)候，我會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的詩(shī)情畫(huà)意。
讀書(shū)，你知道這個(gè)小方字所體現(xiàn)的無(wú)窮樂(lè)趣嗎？
閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行。
讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的性格和情操。
書(shū)是橋梁，可以為我們架起通向彼岸的橋梁；書(shū)是能為我們照亮前路的燈；書(shū)籍是船，讓我們可以在海洋中探索。
讓我感受生活的起伏；是讀書(shū)讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣！
“讀一百遍，其意不言而喻�！泵看慰磿�(shū)都能感受到不同的情緒。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
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