我心目中的好老師 作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我心目中的好老師 作文，歡迎閱讀與收藏。

我心目中的好老師 作文1

　　我們班主任鄭瑞君老師，她高高的個(gè)子，白白的鵝蛋臉，大大的眼睛里透露出嚴厲而慈祥的目光，她講課動(dòng)聽(tīng)有趣。

　　記得二年級時(shí)，我們班里有許多“皮大王”、“瘋丫頭”。這時(shí)候鄭瑞君老師做了我們的班主任，她利用品德課時(shí)教育我們，要做德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。但我們這些“皮大王”、“瘋丫頭”根本不把鄭老師的話(huà)當作一會(huì )事。有一次，我們班的“搞笑大王”楊元純，在鄭老師上品德課時(shí)突然大聲講起了笑話(huà)，老師為了教育他，把他叫到了講臺前，他反而鬧的更歡了，為此老師對他進(jìn)行了嚴厲的批評。事后老師為了教育我們，讓我們針對楊元純不分場(chǎng)合的搞笑行為為主題寫(xiě)一篇文章，檢討我們這些“皮大王”、“瘋丫頭”的不分場(chǎng)合的“皮”和“瘋”，并組織我們積極參加各種活動(dòng)，把我們的“皮”和“瘋”勁用到了點(diǎn)子上，我們班的學(xué)習成績(jì)從此有了大的進(jìn)步。

　　還記得，由于我不注意寫(xiě)字，字寫(xiě)的不太好，一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)隨隨便便、潦潦草草，就交上去了。鄭老師看了以后，嚴厲的說(shuō)“重做！”。我心理“憤憤的”真不想重做，但看到鄭老師嚴厲的目光，又不得不“老實(shí)”的重做了起來(lái)。從此以后，我加緊了寫(xiě)字練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的'字也漸漸的工整起來(lái)了。鄭老師看到我的進(jìn)步，露出慈祥的笑容，像媽媽一樣撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)，王棟只要認真努力還是寫(xiě)的很好的嗎。

　　這樣的故事，還有很多很多。我們四（3）班的同學(xué)們就是在鄭瑞君老師嚴父般的愛(ài)和慈母樣的關(guān)懷下漸漸長(cháng)大。她真是我心目中的好老師。

我心目中的好老師 作文2

　　在我認識的老師中，有很多種�？墒�，他們比起我心目中的老師，可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很完美的人。

　　我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利、標準普通話(huà)的人，而且她不講土話(huà)，也不講臟話(huà)，這樣，學(xué)生們也就不會(huì )講那些不堪入耳的話(huà)了。

　　我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì )粗暴的痛斥我們，也不會(huì )用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì )用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，讓我們沒(méi)有壓力。

　　我心目中的老師是一個(gè)有時(shí)也是很?chē)绤柕娜�，如果我們有什么地方不對了，她也是�?huì )毫不留情的批評我們的，并且還會(huì )給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。

　　我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習當中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我們的精神也就提起來(lái)了，上課的效率也高了。

　　我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì )出差錯，但會(huì )及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯怪了一個(gè)同學(xué)，她會(huì )向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯就改。

　　我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì )去諷刺，而是幫助學(xué)生補習，不讓誰(shuí)落后。

　　我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí)，陪我們一起玩耍；在我們學(xué)習時(shí)，和我們一起努力；在我們快樂(lè )時(shí)，與我們一起高興；在我們傷心時(shí)，則是盡力勸解。

　　我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽(tīng)到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習生活才會(huì )更加多姿多彩。

　　當然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì )有疏忽的時(shí)候。

　　這就是我心目中的老師，一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。

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