關(guān)于老師作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的老師作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個不懂事的小丫頭,變成了三年級的優(yōu)秀學(xué)生了。盧老師,我要感謝您,謝謝您三年來對我的照顧!
當(dāng)我犯錯誤的時候,您慢慢地教育我,讓我深刻地認(rèn)識錯誤;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不懂的時候,是您耐心地啟發(fā)我,讓我掌握做題的`技巧;當(dāng)我考試考得好的時候,您不斷地鼓勵我,為我的進步加油。
記得有一次,新學(xué)期要選班干部,每個競選者必須自己上臺演講,才有可能入選。結(jié)果,很多人都上去說了,還剩我一個人,盧老師您便請我上去,對我說:請黃薇上來講幾句。當(dāng)時我聽了,嚇了一大跳。我慢慢走上講臺,您開玩笑說:黃薇,你難道要對大家說,我不想當(dāng)班長,請大家不要投我一票?可不知怎么,我真地說了那句話。同學(xué)們聽了都大吃一驚,我心里也不是滋味
事后,您找我談話,很和氣地說:黃薇,在這兩年里,你當(dāng)班長不是干得很好嗎?為什么要說那句話呢?我沒有回答老師的話。黃薇,你好好去準(zhǔn)備,我等著你的演講稿。您的眼里包含了無比的信任。
盧老師,您總是那么和藹,讓我覺得您是一個普通而又偉大的人。老師,我想對您說:老師,謝謝您,謝謝您對我的照顧、寬容與鼓勵!
老師作文300字 篇2
在我的印象里,有許許多多的老師讓我喜歡,但讓我最喜歡的一位老師是教我們英語的周翠周老師,因為她是教英語的,所以我們親切地叫她miss zhou。
周老師一頭烏黑的直發(fā),黑溜溜的大眼睛,但美中不足的是金字塔的鼻子上架著一副眼鏡。
周老師非常關(guān)心我們,她往往把許多的愛灌注在我們身上,且很少與家人見面。記得有一次,我們班的吳炫青同學(xué)沒錢的訂報紙,周老師二話不說的`給了吳炫青同學(xué)交了報紙費,周老師這樣的行為讓我們感到很溫暖,更是讓吳炫青同學(xué)感到溫暖,周老師說著沒什么,大家都是一個集體,哪位同學(xué)有困難了,大家可以一起解決!
還有一次,我們班的一位男同學(xué)跌傷了,讓我們不知所措,周老師卻熟練的幫那位男同學(xué)小心的包扎,動作是那么的熟練!
這就是我最喜歡的老師,一位給學(xué)生溫暖,樂于助人的好老師哦!
老師作文300字 篇3
我有一位美麗、體貼的語文老師,還有一位幽默、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,更有一位可愛、溫柔的英語老師。但是,在這三位老師中,給我印象最深的是我們那幽默的數(shù)學(xué)老師。
走路像一陣風(fēng),中等身材,戴著一副黑邊眼鏡,后面是一雙讓人看了就膽戰(zhàn)心驚的眼睛,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
我特別喜歡楊老師的課,上她的課總能給人一種心潮澎湃的.感覺。所以,每節(jié)數(shù)學(xué)課,我總是聽得津津有味。而楊老師最大的特點是幽默。
有一次,楊老師帶著她獨有的“殺氣”來到了教室。眼睛掃了教室一圈,教室里立刻變得鴉雀無聲,連羽毛掉在地上都能聽見。
“張墨,你的作業(yè)本呢?”隨著一聲洪鐘似的聲音響起,同學(xué)們連大氣都不敢出。
“全班一共五十九個學(xué)生,五十八個都帶了作業(yè),就你一個人沒帶?”
“楊老師,我……我忘了拿了!
“忘拿了?您高壽?怎么經(jīng)常會忘記帶作業(yè)?”
張墨沉默了,也說不出話來。估計又是沒有寫,我們在下面偷偷地笑了。
“張墨先生,請下午把您的作業(yè)拿來好嗎?”
張墨面紅耳赤,像小雞啄米一樣連忙點頭。
嘿嘿,我們的楊老師可真幽默。
老師作文300字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有一次,我們在做數(shù)學(xué)題的時候,大家為了少寫幾個字,早出去玩,偷懶不列豎式,答的也很不完整。結(jié)果,放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說:‘‘做什么事情都不能偷懶,要認(rèn)真對待每一道題,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整,才讓我們回去,你看,邸老師對我們要求嚴(yán)格吧!
還有一次,我們大家上課都無精打采地趴在桌子上,邸老師看見了就說:“如果你們再趴在桌子上,長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直,老師還說大家上課一定要坐端正,才有精神聽課,認(rèn)真聽講。
我們的邸老師不僅對我們的.學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴(yán)格。雖然她對我們很嚴(yán)格,但是我們都很喜歡她。
老師作文300字 篇5
親愛的老師:
您好!
老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時我有很多話要和您說:
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生,帶到高年級的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生,不過老師我們一定會懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時間的變化,我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時間可以倒流,讓我還是一個不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的.身邊聽您的教誨,其實老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!”
祝:您青春長駐,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
老師作文300字 篇6
今天上早自習(xí)的時候,語文老師給我們說:“同學(xué)們,大家昨天寫的作文都存在比較大的問題,為了能讓大家更好地得到提升,今天大家按照學(xué)號的順序,拿著作文本到辦公室來找我,我給大家當(dāng)面批改!蔽乙宦牐D時整個人都不好了,平時我最害怕的人就是老師了,這次竟然還要找老師當(dāng)面改作業(yè)......
可是沒有辦法啊,老師說的話沒有辦法違背。到了二節(jié)課后,就輪到我了,我拿著作業(yè)本,忐忑不安的走進了老師的辦公室。老師看見我進來了,笑著招呼我:“來,讓老師給你看看作文中出現(xiàn)的問題!蔽亿s緊小跑過去,把作文本遞給老師。老師先讓我在她旁邊的椅子上坐下,然后認(rèn)真的看起來,我就在旁邊小心翼翼的坐著,大氣不敢出。過了幾分鐘,老師指著作文本上的一處說:“這個地方對人物描寫的.不夠生動,不能突出人物的性格特征”我在旁邊一直“嗯嗯”,并且不斷地點頭。接下來老師又給我指出我作文中寫的不足之處,在老師的指點下,我逐漸不再緊張,反而和老師討論起來......
看來找老師改作業(yè)也沒有想象中那么可怕啊,我以后要好好克服自己的心理障礙才行。
老師作文300字 篇7
六一到了,我準(zhǔn)備干一件有意義的事,當(dāng)了一次小老師,F(xiàn)在,讓大家來嘗一嘗我當(dāng)老師的味道吧!
苦+甜=50%
開課了,啊!不好!第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,我還沒有備教案。。ㄔ捦庖簦禾蓱z了。┪艺胩,卻被“語文老師”抓了個正著:“哈哈,想逃?”一看沒退路了,就是出了我的超級光波:天旋地旋X電!這一招,把“語文老師”轉(zhuǎn)的'暈頭轉(zhuǎn)向,只好上課去了,我沾沾自喜。正當(dāng)我得意的時候,一看表,!不好呀!一節(jié)課快完了!我趕快備教案,可那不爭氣的下課鈴聲(鬧鐘)卻響了起來……
酸=80%
唉,都怪我,教案沒備完怎么上課呀!算了,先看一下下一節(jié)什么課吧。咦,語文課哎!我高興的蹦了起來。不對,我不是換課了嗎?這節(jié)是我的課!我趕快繼續(xù)干活。這時,上課鈴響了,“語文老師”若無其事的走上講臺,滔滔不絕的講了起來。唉,白擔(dān)心了一場,酸呀!555……
甜=100%
第三節(jié)課上了,這節(jié)課真是我的數(shù)學(xué)課!由于我備課認(rèn)真,講得娓娓動聽,深受學(xué)生喜愛。(要有“諾貝爾授課獎”,估計我是沒問題了。)
都7:00了,同伴們要回家了,不要!我還沒嘗夠當(dāng)老師的味道呢!
老師作文300字 篇8
那是一位非常有幽默感的老師,那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師,那更是一位負(fù)責(zé)任的老師。
那就是我的拉丁舞老師,她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說她更是一位負(fù)責(zé)任的老師,那是因為——
那是一個炎熱的夏天,喻老師正在教我們跳拉丁舞,突然,喻老師腳沒站住摔了一跤,坐在地上,喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了,只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥,一口氣全喝了下去,我們大家擔(dān)心著急地說;‘’喻老師我們今天都不上課了,要不改天我們再把這節(jié)課補上,好嗎,喻老師。‘’可是喻老師只是淺淺的笑了一下,說;‘’不用了,我沒有事的,繼續(xù)吧。‘’可是,喻老師你真的真的沒有事沒生病嗎!覀儺惪谕暤'問。喻老師說;‘’沒事的,沒事的快上課了,等會兒就下課了!覀兌家犃擞骼蠋煹脑挘_始練舞了。
就這樣喻老師堅持了一節(jié)課一個半小時,就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴(yán)重了,所以我認(rèn)為喻老師是一位超級負(fù)責(zé)任的老師,在我的內(nèi)心留下深刻的印象 。
老師作文300字 篇9
今天,蔡老師沒來上課,我們感到很奇怪,各種“怪論”傳進我的耳朵里:“可能老師聽課去,所以沒來。”“不對,老師好像有什么事!”……雖然他們說的有理有據(jù),但是這都是無稽之談,誰也不知道倒是倒底為什么?
當(dāng)黃老師走進了教室,眼里充滿了憂傷,還沒等我們開口,黃老師就說:“蔡老師病了!”奇怪!奇怪!真是奇怪!蔡老師以前身體一切正常,如果沒來,不是聽課,就是有事,怎么一下子病了?生了什么病,黃老師好像知道我們的意思,又接著講:“蔡老師的腿扭傷了!”另一句話使我們毛骨悚然:“蔡老師走在回家的路上,突然,一個“調(diào)皮”的小石子使她朝天一跤,她疼得不能走路,只能在家里休養(yǎng)。
我聽了,心頭一震。蔡老師是我們的好老師,雖然平時有點嚴(yán)肅,不過,曾經(jīng)被她教過的學(xué)生幾乎都考上了名牌大學(xué),她的.孩子就更不用說了。其實我每次的表揚幾乎都在語文課上得到的,偶爾還會得到掌聲,可蔡老師不來我就得不到表揚了,我多么盼望蔡老師能早日回到我們的身邊。
蔡老師祝您早日康復(fù)!我離不開您的表揚和鼓勵!
老師作文300字 篇10
我最喜歡的老師是畢老師。他長得很漂亮,圓圓的臉,長長的頭發(fā),讓人一看就覺得是模特。
畢老師想讓我們好好聽他講課,不過,你覺得全班四十八個人都能順從師命么?所以,畢老師就要在這上面下點功夫了。
可是,另一樣麻煩事又來了。畢老師的孩子摔傷了,還摔得很嚴(yán)重,據(jù)說還蹭破眼皮了(我也不清楚)。畢老師肯定很傷心,所以有時候,他也沒多大精力去管班上的同學(xué)。我覺得,畢老師回家后一定在暗暗祈禱,希望他的'孩子快點好起來,而此時此刻,喜愛畢老師的我,也在幫助她祈禱呢!畢老師雖然在學(xué)校時還裝成沒多大事,可是畢老師回家后應(yīng)該還是很傷心的吧,哪個媽媽不疼愛自己的孩子呢?
其實,不止是我愛畢老師,全班大部分同學(xué)都愛畢老師。那一次,老師說一個非常難寫的詞,我本來以為全班會大錯特錯,但我不知道什么原因,全班竟然只有不到5個人錯,真讓我大吃一驚呀!哦,我知道了,那么多人對,是因為他們也愛畢老師,所以才會好好聽課。他們仔細(xì)聽課,肯定就會對的。
【老師作文300字】相關(guān)文章:
老師?老師!作文04-21
老師作文(經(jīng)典)03-28
老師的作文(精選)04-04
(精選)老師作文08-18
(經(jīng)典)老師的作文10-08
(經(jīng)典)老師的作文10-09
【精選】老師作文10-04
老師作文(精選)10-27
(經(jīng)典)老師作文11-03
老師作文(精選)12-04