我的數(shù)學(xué)老師作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
高大個，圓臉，較胖的肚子，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師姓張名遼，同學(xué)們都懷疑他是穿越來的，畢竟他很會用計策，不僅把題目講得頭頭是道，還很會調(diào)兵遣將。他一開口同學(xué)們揪被講得暈頭轉(zhuǎn)向，該干啥就干啥。當然，他也會嚴厲地懲罰我們學(xué)校的打印機都被他打憔悴了！
張老師總喜歡搞突襲戰(zhàn)！只要教室籠罩在暴風(fēng)雨前的寧靜中，大家就知道他來了！
上課！他一聲巨吼，于是大家馬上站起來向他問好。不，我一點都不好，你們的考試讓我很不滿意，下面我們來做小練筆。他突如其來的一招讓我們都懵了！沒辦法，還是得做呀！同學(xué)們小心翼翼地做著突然小黃，你在干啥？同學(xué)們嗅出了不同尋常的味道，因為這往往是一個信號讓大家捧腹大笑的機會來了！問問題。黃同學(xué)怯怯地回道。哦，你的舌頭太多了，來，借一根給我用用！哈哈哈教室瞬間溢滿了笑聲，黃同學(xué)也繃不住被逗笑了！
還有一次，是張老師的午休，當然了我們還是做試卷。把背挺成L形，不然你們從26個英文字母中選一個，我就把你掰成這樣的！同學(xué)們小聲笑著黃同學(xué)，你打算變成什么形狀？O形。好，站到后面去，把背弓起來，誰再講話誰就來陪陪他！同學(xué)們有的`笑出了眼淚；有的笑趴在了桌子上；有的則從椅子上掉下來了
這就是我們幽默無比的三國老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文2
在我六年的學(xué)習(xí)期間，教過我的老師很多很多，但有一位老師卻讓我印象深刻。
剛上六年級的時候，我很意外，我的數(shù)學(xué)老師是位男老師。第一次聽他講話，就感覺他與眾不同，和別的老師不一樣。
他戴著一副眼鏡，留平頭，個子不是很高，但他很幽默，很有趣。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師在課堂上講課時發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)聽講精神不集中，都快要睡著。老師就說：“有些同學(xué)在拜佛啊，要是再不認真，等一下真的流口水出來了！”我們不禁哈哈大笑。精神也就提了了起來。
還有一次，在做一道數(shù)學(xué)題時，老師都會提醒我們要細心。在4。7×2。6＋7。4×4。7這道題，老師說：“噢，我怎么不會？”他東望西瞧的。他又說：“是不是先算加的，再算乘法。”我們都異口同聲地說：“不是的�！薄吧瞪档耐瑢W(xué)就會先算加法�！崩蠋熣f。老師就是用這樣風(fēng)趣，這樣幽默的語言來提醒我們要注意計算方法。所以，上數(shù)學(xué)老師的課很輕松，我們也一學(xué)就懂。在課堂上老師有時還會跟我們講很多故事和他發(fā)現(xiàn)的趣事。
老師他像我們的朋友一樣。我們每次做到難題時，我們都會去問他。他就耐心地為我們講解，有時還跟我們開玩笑呢！
老師就像辛勤的'園丁，想方設(shè)法把我們培養(yǎng)的更好。老師們對我的教育，我會終身難忘，我想說：“老師，我愛您！”
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師龍老師已有五十多歲了，在教學(xué)上辛辛苦苦的付出，無怨無悔。臉上早已布滿了皺紋，既透出了和藹可親，又有幾分威嚴。
龍老師上課時娓娓道來，幽默風(fēng)趣�？傁矚g講些例子使我們更明白。一遇到疑題，龍老師總是耐心地教導(dǎo)講解，直到我們明白為止。
若我們做了什么錯事，龍老師就會嚴厲的批評。記得有一次，我刮花了課桌，龍老師發(fā)現(xiàn)了，嚴厲的批評了我：“課桌是公共物品，要好好愛護它們，怎么能去損壞呢？”自此以后，我再也沒有犯過那樣的錯誤。老師使我認識了不足，更讓我認識到在學(xué)校里不僅是學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是做人的'道德品質(zhì)。
更讓我受益匪淺的，是龍老師小時候的故事：
龍老師小時候，家中十分艱苦，供他讀書也是萬分艱難。他深知處境的困苦，并未退縮喪氣，而是奮發(fā)圖強，立志要改變處境，做一名教師。
經(jīng)過無限的努力，最終考上了理想的高中，實現(xiàn)了夢想！
我聽了龍老師小時候的故事，想到了現(xiàn)如今我們現(xiàn)在的生活水平是多么優(yōu)越啊，不就應(yīng)該更努力，更上進，更珍惜一分一秒嗎？
老師，我由衷的感謝您，您像一盞明亮的燈，照亮眼前漆黑的路；您又像一把銳利的刀，劈開路上阻礙重重荊棘……
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我是兩個數(shù)學(xué)課代表之一，我的數(shù)學(xué)老師是一名女性，她的性格溫和，一雙較小的眼睛下的鼻梁上帶著一副黑色邊框的眼鏡，一張能說數(shù)學(xué)知識的小嘴，看上去挺漂亮的。
她還是另一班的班主任，不過她在他們班講大課堂從不報答案，只講思路。而在我們班不一樣，答案還必須寫在黑板上給我們大家看，生怕有些同學(xué)偷懶直接空著不寫了。
她為人很好，也很關(guān)心我們，每次考試有進步的同學(xué)，她會特意買些小禮物送給我們以資鼓勵，當然這其中也包括我。每次我有不懂的題目和問題去向她請教時，她都會很溫柔很耐心的跟我講解，直到我完成弄懂了為止，并且還會立馬給我出一題讓我當場解題，見我答對后才能離開。
雖然她平時很溫和，但是一碰到她上課時發(fā)現(xiàn)我們班上有些同學(xué)犯錯時，她會很生氣，而且生氣時的樣子很恐怖。例如，有一天班上有十幾個同學(xué)沒有完成老師布置的`作業(yè)，然后她在上課時大發(fā)雷霆，把他們狠狠的訓(xùn)了一頓，最后沒有寫作業(yè)的同學(xué)都慚愧的低下了頭，并且認真的把作業(yè)完成了。我們都很清楚數(shù)學(xué)老師的良苦用心......
數(shù)學(xué)老師每天都很忙，她幾乎所有的時間都發(fā)在了我們班，下課休息的時間、午休時間、晚托課間、和大課間坐完早操回來時，她都沒有休息過，她都不停的在檢查作業(yè)、批改作業(yè)，我從來沒有見過她在辦公室里休息過。她是一位既負責(zé)又勤勞的老師。
數(shù)學(xué)老師您辛苦了！感謝您對我們的細心教導(dǎo)，也感謝您的耐心栽培，同時也希望我能在您的指導(dǎo)下變得更優(yōu)秀！
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我們班的數(shù)學(xué)老師讓我又愛又怕，你看，在講臺上看著同學(xué)們讀書的老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
她中等個子，扎著一捆長長的馬尾辮，那黑寶石似的眼睛總是散發(fā)著睿智的光芒，那櫻桃小嘴要是被激怒，立刻會變成血盆大口，那微微上翹的鼻子上還有一顆芝麻般大小的痣，不仔細看還看不出來呢。
我十分喜歡我們的`數(shù)學(xué)老師，當我們有不理解的問題時，她總會諄諄教育我們；當我們灰心喪氣時，她總會用堅定的語言鼓勵我們；當我們身體不適時，她總會溫柔的呵護照顧我們。記得有一次，我正在操場上玩耍，突然，我十分不適，楊老師見了，摸了摸我的額頭說：“好燙啊！”楊老師話音剛落，就開始撥打電話了。終于，媽媽來了，這時楊老師心中的石頭放了下來。來到醫(yī)院，楊老師溫柔地說：“這幾天你就在這兒好好休息吧！等你好了，我再給你補課�！甭犃藯罾蠋煹脑�，我的不適都消失了大半了。
我也十分害怕我們的數(shù)學(xué)老師，因為，你只要犯下一點兒小錯誤，就一定會被她大罵一頓，還會被叫到辦公室“喝茶”呢！
楊老師，謝謝你的諄諄教誨，謝謝您的關(guān)心呵護，我一定會以優(yōu)異的成績回報您的！
我的數(shù)學(xué)老師作文6
人人都說“老師是人類靈魂的工程師�！蔽蚁胛业睦蠋熞膊焕狻�
在我的小學(xué)生活中有很多的老師教過我們，無論是什么老師都是好老師，我們也是挺幸運的：魁梧的語文老師，嚴肅漂亮的數(shù)學(xué)老師，盡職敬業(yè)的英語老師，幽默可愛的美術(shù)老師……
那是一個很尋常的早晨，我來到學(xué)校，收齊組長送來的作業(yè)，我一個人把它們抱到了一個去過很多次的地方——董校長的辦公室。但這次不同，我留意了校長室里的每一樣?xùn)|西，我看見了董校長桌子上的一本《口算練習(xí)冊》，封面上寫了一個“董”字，我想應(yīng)該是董校長的吧。我很好奇的翻開了那本《口算練習(xí)冊》，發(fā)現(xiàn)上面用紅筆寫得密密麻麻的答案，用翻到了很多頁，董老師當時讓我們練習(xí)口算題，我們做到了哪里，董校長的就寫到了哪里，而且她每一題都認真批改的。我把《口算練習(xí)冊》放回了原位，思考著什么……
每次老師讓我?guī)退脮蚺涮捉陶n的作業(yè)本，我都能看見上面用紅筆寫的題目和圈劃。董老師，是一個校長的職位，同時也是一位好的`數(shù)學(xué)老師，她平常有太多的任務(wù)要做，但還抽出空閑去做《口算練習(xí)冊》，有可能是自己練習(xí)練習(xí)，也有可能是為了給我們批改口算練習(xí)冊。無論是出于哪一種想法，都應(yīng)該讓我們感到敬佩和慚愧。還那么認真的做數(shù)學(xué)教課作業(yè)上的題目，那些也都是我們要做的，看看老師寫的，再想想我們自己。
這樣的好老師，怎能不讓人喜愛呢?
我的數(shù)學(xué)老師作文7
肖老師是我的數(shù)學(xué)老師，但在我心里卻不叫她肖老師。
我心里叫她“聰明老師”，那是因為一年級開學(xué)第一課她就對我們說：“數(shù)學(xué)是一門讓你們變聰明的學(xué)問�！笔聦嵣希覀冊凇奥斆骼蠋煛彼哪甑膸ьI(lǐng)下，確實輕輕松松地變聰明了許多。
“聰明老師”給我的印象是細長的，從美術(shù)的角度來講，是可以用單線條勾畫的。她身材細高，臉也很瘦。皮膚白皙，細眉細目，就連聲音也是細聲細語的，是典型的古典美人。
“聰明老師”還有一副好脾氣。我們是在課間時交數(shù)學(xué)作業(yè)的，我總想在這個時候多玩一會兒，就聽不見她細聲細語的提醒。她總是明察秋毫，把目光落在了我的身上，我趕緊胡亂翻一頓書包，果然沒帶，我只好低頭不語�！奥斆骼蠋煛瘪R上就明白了，說：“做了沒帶？放學(xué)讓你媽帶過來。”唉！她好像比我還了解丟三落四、沒心沒肺的我。在她這里，我無需辯解也休想偷懶。
“聰明老師”還特別擅長“對癥下藥”。有一次期末考試，我華麗麗地忽略了兩道非常簡單的'數(shù)學(xué)題，讓原本勝券在握的成績變得難為情了�！奥斆骼蠋煛卑盐艺埲チ宿k公室，耐心地給我講解錯題，告訴了我不容易漏題的方法。最后，她送了我一臺超棒的天文望遠鏡，我知道她是要鍛煉我觀察事物的能力，提醒我不要再“重蹈覆轍”了。
“泉眼無聲惜細流”，細長的“聰明老師”就是這樣會細心地體量和包容我們，又會把智慧像泉水般潺潺澆灌進我們每個人的心靈深處。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
今年，我們的數(shù)學(xué)老師變了，但我仍然不能忘記我們曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師。
當我想起他溫柔的微笑和我們一起經(jīng)歷的事情時，我感到特別開心。
我們以前的數(shù)學(xué)老師，他從不占用課外時間，即使他占用了其他的課，那也是我們最喜歡的課。每次我們?nèi)タ荚嚽暗淖詈笠还?jié)數(shù)學(xué)課，老師都會給我們上一節(jié)口語課，這是我們最喜歡的課。我記得當老師問我們:“有目標嗎？目標是什么？”我們?nèi)鄮缀醍惪谕暤睾暗?“即使我們不能成為全省第一，我們也還是全校第一！”聲音震耳欲聾。這是我們班在數(shù)學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)下的目標。老師聽了點點頭，“好吧，那我們明天都要更加努力學(xué)習(xí)。”老師停頓了一下，微笑著對我們說:“事實上，是否每個人都在學(xué)校里獲得第一名并不重要。重要的是我們都必須通過�！甭犃诉@話，每個人都很感激，并決心好好考試，以免讓老師難堪。下課了。老師給了我們每人一些零食。我們愉快地回家了。
我記得最后，我們班不僅在數(shù)學(xué)上得了第一名，而且在全省也得了第三名！這讓我們班的每個人都很開心。也許，這是因為這是我們和老師一起建設(shè)的國家。
但是現(xiàn)在，那個總是微笑的'數(shù)學(xué)老師不再帶我們了。雖然他已經(jīng)不在這個校園了，但我相信我們還會再見的！
這是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師，他帶我們度過了一段快樂的時光。
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我們的數(shù)學(xué)老師對我們的態(tài)度可真是千變?nèi)f變，全是變�。�
她第一天來我們班上課時，通過我們的建議后說：“我以后是不會占你們的副課時間的�！苯Y(jié)果，從三年級到現(xiàn)在，她已經(jīng)占了N節(jié)副課了，就這樣讓我很厭惡她。
不僅僅是這樣，她還給我們提出了一個條件，“如果你們計算錯誤，一小題一張試卷�！比绻穷}目的錯誤，使我們出錯也算我們錯，直到現(xiàn)在，我都已經(jīng)不如道有多少試卷是因為這個事來的。
我們班的數(shù)學(xué)老師，不像音樂老師那么溫柔，不像英語老師那么寬容，更不像體育老師那樣會給我們自由，但是她像語文老師一樣嚴厲，讓我們所有人在上數(shù)學(xué)課時都提心吊膽。因為她會隨便點名，如果她問的問題，我們沒答上的話，就要罰站。
雖然我們班的'數(shù)學(xué)老師很嚴厲，愛占課，但是在有的時候，她也是很好的。
一天，我因為在語文課上被老師罵了，所以一下課，我就一個人跑到走廊上吹吹風(fēng)散心。劉老師看著我悶悶不樂的樣子，走到我邊上，用手輕輕地撫模了一下我的背，寵溺地說：“媛媛你怎么了？”我頓時被嚇了一跳，漸漸地我的臉紅了，老師似乎看出了我的尷尬，也沒有問其它問題了，就這樣，我們度過了一個課間。
老師，在課上您是長輩，下課您就是我們的知心朋友。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
我們的班主任是孫老師，她個子高高的，體型瘦瘦的，眼睛不是特別出眾，一頭鳥黑亮麗的長發(fā)總是披散著，像仙女下凡似的。孫老師愛穿裙子，再加上長發(fā)飄飄就更像仙女了。同樣她也是個小有名氣的彩色老師。
我是非常喜歡數(shù)學(xué)老師的，老師上課的時候總是很幽默，我總能聽懂老師講課的內(nèi)容。還有老師嚴厲時是紅色，溫柔時是粉色，比起紅色的老師，我還是喜歡粉色的老師。
我還記得上一年級的時候，我們有一道數(shù)學(xué)題全班人都不會，當時我就想要不然舉個小手玩一下，誰知紅色的.老師剛好要挑人，正好看見了我，面對不會的題，我當然是不說話，就在這時老師幫我解了難，這時的老師又變成了粉色。當時我就想老師的情商可真高，一下子就幫我解了尷尬呢！從此以后，我就在心中立下了一個目標，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。不辜負老師對我的期望。
還有一次，我也是上一年級，因為我每次起得都非常晚，有一次老師把我和一個男孩叫到了辦公室，她在那兒說：“你們怎么每次都遲到，家離的比較遠嗎？”當時我什么也沒說，因為不知道該怎么說，當時我很害怕，不過還好有人陪我。她批評我遲到了，以后上學(xué)一定要準時到校。
雖然老師批評我，但是老師對我的細心關(guān)照我還是看得見的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我記憶中有一位優(yōu)秀的老師，數(shù)學(xué)教得很好。她平時總是嚴格要求我們，每當我們考不好的時候，她會耐心地一題題跟我們講解，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——藍老師。
三年級時，我期中考試沒考好。藍老師悄悄地把我叫進了辦公室，輕聲對我說：“小毅，這一次沒考好沒關(guān)系，我們一起努力�！甭犃诉@句話，我非常感動。原本我以為沒考好會被批評，沒想到老師反而鼓勵我。我立馬跑回教室認真復(fù)習(xí)。
到了四年級，我第四單元測試因為粗心大意沒有考好。藍老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“小毅，我知道你這次是因為粗心，但下次看題一定要認真，如果下次還不認真，就不可原諒了。要加油，我相信你能行的！”我的眼淚差一點就奪眶而出了，接著藍老師拿出我的卷子，指著我的錯題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后，又重新拿出一張新的試卷給我做，我竟然得了滿分！老師還大大的.鼓勵、表揚我，我感覺特別后悔。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——既有耐心又嚴格要求我們的藍老師。我希望她能一直教我們，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
這個學(xué)期我們換了一個數(shù)學(xué)老師，他姓丁，大概四十來歲，個子不高不矮，他頭頂上沒有一絲頭發(fā)，光溜溜的，真是聰明絕頂�。∷劬μ貏e亮，給人感覺很精神。他一來就給我們帶來欣喜的新規(guī)矩。我們一致認為他很認真，很細致，也很嚴厲。
他是個認真細致的人。每次批作業(yè)我們都要排成長長的隊伍，這是為什么呢？因為老師要挨個一個題一個題仔細地看，看完了才能打鉤或打叉。如果有錯誤了，老師還要給同學(xué)細致地分析講解直到這位同學(xué)理解了為止，實在讓我們佩服。所以我們都心甘情愿地排長隊等著聆聽他的教誨。
老師上課時是很嚴厲的。他說：“我講課大家都要跟著我來，我叫拿筆，你們就拿筆，不叫拿筆的'時候就不要拿筆。”他不僅僅光這么說，還真實行。有一次上課，有個同學(xué)丁老師沒讓他拿筆，他卻拿著筆在書上做起題來。丁老師發(fā)現(xiàn)了，就停下來不講課了，同學(xué)們都很奇怪，順著老師的目光找到了那位同學(xué)，丁老師厲聲道：“放下筆！”那個同學(xué)滿臉通紅地放下筆。從此再也沒人敢犯規(guī)了。如果有人因為不會作才錯的，老師會給他講。如果是會，因為粗心才錯的，老師不僅會重罰，還要痛罵他。如果沒分級，老師會罰二十遍或五十遍，還真實行了兩天，我們都長記性了。我們的老師嚴厲吧？
正是因為我的數(shù)學(xué)老師丁老師認真細致、嚴厲，我們的許多壞習(xí)慣在不斷改掉，丁老師為獎勵我們晚上基本不留作業(yè)，這點我們很歡迎，我們從心底開始喜歡上了他。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
“XX同學(xué)！你來回答一下我的問題！”你以為這是普通的提問嗎？不，這是我們班XX同學(xué)被“突擊隊長”給“襲擊”了呢！
“突擊隊長”是我們的數(shù)學(xué)老師——何老師。他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼，胖胖的身體，以及一個像鼓一樣的大肚子。何老師的腰邊經(jīng)常掛著一串鑰匙，像極了電視里收租的`包租婆。
學(xué)校老師都叫何老師“大何”，為啥不叫小何或者老何呢？我想可能是因為何老師是學(xué)校老師中最高、最大、最壯的那個吧！
大何老師有時會給我們“下達命令”。
有一次，我們班數(shù)學(xué)作業(yè)好多人都沒訂正，于是大何老師在黑板上寫下任務(wù)：請某號某號同學(xué)馬上訂正好作業(yè)本！同學(xué)們一看到任務(wù)，迅速開始執(zhí)行。沒過多久，任務(wù)圓滿完成，大何隊長對我們滿意地點了點頭。但是，一旦大何隊長發(fā)現(xiàn)了“逃兵”，絕不會手下留情！直接將“逃兵”請入“突擊總部”教導(dǎo)。
大何不僅會給大家“下達命令”，還會在課上找到“反派”，然后偷偷“襲擊”他，哼！不講武德！
一節(jié)數(shù)學(xué)課，大何隊長發(fā)現(xiàn)了一名正在桌底下“收集秘密文件”的“反派”，趁“反派”不注意，“襲擊”開始�！昂�！這位同學(xué)你來回答一下我的問題！”“呃呃……這道題……呃呃……”就這樣，“突擊隊長”偷襲成功！
“突擊隊長”大何在下課經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，大家都很愛他！
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校權(quán)利最大的，連我們的班主任胡老師，天不怕地不怕的他也得讓數(shù)學(xué)老師一番。
我們的數(shù)學(xué)老師上課非�？�，一開始數(shù)學(xué)老師沒帶我們班，我們班上課總是全年級最慢的。后來，這個數(shù)學(xué)老師來教我們，才上了幾節(jié)課，我們班就超過了別的班。為什么會這樣呢？我們班怎么會改變那么多呢？這都是因為紀律比原來好多了。為什么紀律會變好了呢？還不是因為數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師說話特別啰嗦，一說就要說上好長時間，一晃，一節(jié)課就沒了。前幾節(jié)課，我們還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，一說話，就被老師帶個正著。數(shù)學(xué)老師就讓我們都起立，然后就開始啰哩啰嗦說個沒完。下課了，老師還不把我們放下，利用我們的`課余時間讓我們罰站，我看見別的班的同學(xué)都通過窗戶看我們班，此時我覺得特別丟人，但至少還有很多人陪我。
數(shù)學(xué)老師的時間好像有很多，花都花不完。他一下課，就要留很多的同學(xué)做思想教育。而且作業(yè)很快就改完了。
但是有一點，數(shù)學(xué)老師每次都會布置很少的作業(yè)，也為我們減輕了負擔(dān)。
原來的數(shù)學(xué)老師如果課沒上完，下午還會繼續(xù)來上�？蛇@個數(shù)學(xué)老師就不一樣了，他下午從來不上課，因為他很忙，總是參加學(xué)校里的所有活動。
根據(jù)以上條件，你能猜出我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師是誰嗎？
答案：是我們學(xué)校的校長。
我的數(shù)學(xué)老師作文15
她中等的個子，微胖的身材，總是扎著一個干凈利落的馬尾辮，一年四季，最喜歡穿漂亮的裙子。走起路來像一陣風(fēng)，說起話來聲似洪鐘。她就是我的數(shù)學(xué)老師廖老師。
廖老師是一位對工作和學(xué)生非常認真負責(zé)的`老師。三年級，記得她剛接我們班數(shù)學(xué)課的時候，第一周，就發(fā)短信叫我媽媽到學(xué)校找她聊我的學(xué)習(xí)情況。當時，我特別害怕，不知道要經(jīng)歷什么樣的暴風(fēng)雨。到老師辦公室的時候，老師只是簡單的介紹了我在課堂上的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)上對我提出了要求，并沒有過多的說我什么，還鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，上課多發(fā)言。正是由于廖老師的對工作和學(xué)生的負責(zé)，后來我的成績慢慢穩(wěn)定，不斷提高。
廖老師也是一位在學(xué)習(xí)上要求非常嚴格的老師。每回考試，講評試卷后，都會要求我們在卷子上寫出失分原因，95以下的，還需要打印卷子重新再做一遍。每天布置的作業(yè)，都會認真檢查及時反饋。有一回，老師布置的給家長講題的作業(yè)，班上有十幾名同學(xué)給忘記了。廖老師發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，不僅讓這些同學(xué)抄題重新給家長講，還在群里點名嚴厲的批評了沒有很好配合學(xué)校工作的家長。正是由于廖老師的嚴格要求，才能使我們班的數(shù)學(xué)成績這么優(yōu)秀。正所謂嚴師出高徒，成績的取得，離不開廖老師的辛勤付出！
這就是我的負責(zé)、嚴厲的數(shù)學(xué)老師。老師您辛苦了，我們永遠愛您！
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