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留在心里的印象的作文

時(shí)間:2026-01-15 19:23:57 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文[通用]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心里的印象的作文[通用]

留在心里的印象的作文 篇1

  在這么多年成長的過程中,有一位同學(xué)曾經(jīng)幫助過我,她給我留下的深刻的印象。一天放學(xué),我和小黃一起回補(bǔ)習(xí)社,我們玩了一會兒,就吃飯。正當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)留在了學(xué)校,我剛想回去拿,肚子就痛了起來,不知如何是好?

  她走了過來說:“既然你s肚子痛,那我就去幫你拿好了,你的教室在哪里?”我抬起難受的頭告訴她。說完,她就跑回學(xué)校了,不一會兒,她氣喘吁吁的拿著我的作業(yè)遞給我,我對她連聲道謝。補(bǔ)完習(xí),我又和她一起回家,我們一路上說說笑笑。突然,我被前面的一塊石頭絆倒了。小黃立馬扶起我到一旁的木凳上坐了下來,她見我手和腳都擦破了皮,便問:“你沒事吧?你要是走不了,我就幫你打電話給你爸爸媽媽哦!”

  我搖了搖頭。他看見前面有一間藥店,邊用僅剩的`零花錢給我買了點(diǎn)藥,我又對她連聲道謝。我?guī)臀也亮怂幒,便扶我回家了。在這么多年成長的過程中,他幫助了我很多,他已經(jīng)在我心里留下了深刻的印象。

  

留在心里的印象的作文 篇2

  在我心里一向有著一個(gè)“西瓜”在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠。他這個(gè)人沒有什么別的特點(diǎn),就是喜歡開小差,還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠他家里玩。可是一不細(xì)心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。

  “怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復(fù)自我!按丝。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

  稍過了一會兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時(shí)的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了!睖缄豢墒情_心極了,因?yàn)椴还獠挥玫任,并且也少了一個(gè)人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對我說:“答應(yīng)朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩!闭f完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的`都給我們吃、我們玩。

  直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象的作文 篇3

  在我的童年里出現(xiàn)了許許多多的好朋友,這一個(gè)好朋友是我難得遇見的一個(gè)。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當(dāng)她寫作業(yè)時(shí),她都會非常認(rèn)真地去看,非常認(rèn)真地去想,非常認(rèn)真地去對待自己的作業(yè),她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫著作業(yè),突然有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的.男生來騷擾我們,其中有一個(gè)男生把我的作業(yè)一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續(xù)和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場面當(dāng)時(shí)實(shí)在是太激烈了,她實(shí)在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我。“砰!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級臺風(fēng)似的,“這……這……我們……我們該怎么辦哪?”她急得大叫起來。

  說時(shí)遲那時(shí)快,那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了,現(xiàn)場一片狼狽,這一會兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發(fā)瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認(rèn)錯(cuò),天哪,這明明是我的錯(cuò),我正準(zhǔn)備鼓足勇氣給老師說明真相,卻聽到老師和藹可親地說:“沒事兒,只要認(rèn)真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據(jù)了我整個(gè)心。

  從此,她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對她說:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

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