關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文1
今天，是我的生日，媽媽會(huì )送我什么呢?一個(gè)雙層蛋糕，或者一個(gè)玩具。想著(zhù)想著(zhù)，上課了，這節課下了，這可以回家慶祝生日了。
放學(xué)時(shí)間到了，我迫不及待地回到家，家里一片寂靜，我想：“肯定是想給我一個(gè)驚喜，一定是這樣�！蔽易哌M(jìn)家中到客廳去做作業(yè)，這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，我以為是媽媽回來(lái)了，可是竟然是我的競爭對手 ——小伙伴明明，送來(lái)禮物，走進(jìn)家中，我和他一起做作業(yè)，不知過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我們的作業(yè)做好了，可是家里仍然很安靜，我想：“他們肯定是幫我買(mǎi)一個(gè)雙層蛋糕。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸、媽媽突然從我身后竄出來(lái)，我嚇得魂飛魄散，媽媽從背后拿出一個(gè)禮物，親切地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )!”我打開(kāi)厚厚的禮盒，一看，呀!不是蛋糕，不是玩具，而是四本厚厚的《少兒百科全書(shū)》，我興奮得叫了起來(lái)，有了這些書(shū)，我一回來(lái)，就有事情做了。做好作業(yè)，就拿出一本書(shū)看看，有趣極了!
從那以后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，只要一放假，就從我的“百寶箱”里拿出一本，專(zhuān)心致志地看，家里的人都叫我“小書(shū)迷�！�
這么多次的生日，我覺(jué)得“書(shū)”是最好的禮物。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文2
那是冬天的一個(gè)晚上，空氣特別干燥，天氣很冷，我的心情卻異常期待——那天是我的生日，但仍然要補課，更主要的是，母親許諾會(huì )給我一個(gè)驚喜，在上課以前。
現在已經(jīng)五點(diǎn)四十了，距離上課還有20分鐘，我對驚喜非常期待，在心中猜想著(zhù)。
母親上午帶我去挑選禮物，現在商店里的商品繁多，有很多新奇玩意兒，看得我直點(diǎn)頭，但是大多數，我都不很滿(mǎn)意。我看上了一款籃球鞋，本想向母親提出要求，但望向價(jià)格表，還是在心里嘆了一口氣：“算了，太貴了�！蹦叱龅觊T(mén)，但母親察覺(jué)到我眼神的游離，便知道了我的心思。
嘀！手表整點(diǎn)報時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了，應該上課了，然而，母親的驚喜沒(méi)來(lái)，上課的老師也沒(méi)來(lái)。我不禁有些期待與失望。老師可能在路上堵車(chē)了，母親就不可原諒了。我默默的看向窗外，不知不覺(jué)中，窗外飄起了小雪花，一個(gè)踉踉蹌蹌的身影映入了眼簾。他穿著(zhù)一件白色的棉襖，在雪地里不引人注目，手上提著(zhù)一個(gè)袋子，仿佛很沉重......
我走出了教室，她也爬上了樓，親切的說(shuō)：“我來(lái)晚了，祝你生日快樂(lè )！”說(shuō)罷，將手上的袋子遞給了我，原來(lái)里面裝著(zhù)一雙嶄新的籃球鞋，雖然不是我看中的，但仍然十分精美。母親致歉道：“你看中的鞋子碼子不適合你，我就買(mǎi)了這雙。鞋子我先拿回去，你要安心聽(tīng)課�！币膊坏任一貞�，她提起袋子，又踉踉蹌蹌地走了回去。
我的心仿佛融化了。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一位美麗又可愛(ài)的小姑娘正從睡眠中醒來(lái)。她的名字叫王麗。她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎呀，今天的天氣真好呀！我得趁林老師睡醒之前把我細心照顧的小花朵送到林老師的房間。因為今天是教師節，我要快點(diǎn)起床才行�！痹�(huà)音剛落，小姑娘趕忙穿上衣服，背上書(shū)包。就出發(fā)了，朝學(xué)校大步走去。
王麗來(lái)到學(xué)校后，走到教學(xué)樓正對面的教師宿舍樓前，四處看了看，一個(gè)人也沒(méi)有。王麗心想：學(xué)校四周一個(gè)人也不見(jiàn)，大家肯定都去送禮物給老師們了，我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師，要不然林老師就醒來(lái)了。王麗走到林老師房間的窗戶(hù)前，透過(guò)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)，她看見(jiàn)林老師還在床上睡覺(jué)，便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上，鮮花上寫(xiě)著(zhù)“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了，她希望老師們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長(cháng)。做為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jì)優(yōu)異，學(xué)有所成，能夠報效祖國，成為棟梁之材。做為一名學(xué)生送給老師最好的禮物：就是考出優(yōu)異的成績(jì)。來(lái)報答老師辛勞的教育和培養，是我們送給老師們最好的禮物。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文4
大年三十，爸媽把我帶上街，說(shuō)要給我買(mǎi)新年禮物。我喜出望外，不停地問(wèn)媽媽是什么禮物。媽媽神秘地對我一笑，說(shuō)：“到那你就知道了！”
爸媽把我帶到一家賣(mài)平衡車(chē)的店里，讓我自己挑選。原來(lái)，媽媽要送給我的新年禮物是平衡車(chē)��！一進(jìn)店，我一眼看中一輛寶藍色平衡車(chē)。它的上面布滿(mǎn)白色小點(diǎn)，如同明朗的夜空中綴滿(mǎn)了閃爍的星星，真是酷斃了！老板娘說(shuō)：“小伙子，眼光真好！這是本店賣(mài)得最火的一款�！�
這輛平衡車(chē)整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進(jìn)退輪和右進(jìn)退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連接著(zhù)。兩個(gè)輪子上分別有個(gè)起保護作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當打開(kāi)平衡車(chē)開(kāi)關(guān)時(shí)，上面就會(huì )有紅、綠、藍三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛(ài)不釋手地摸著(zhù)這個(gè)新伙伴，自言自語(yǔ)道：“我終于有屬于自己的愛(ài)車(chē)了！”
一回到家，我就研究起了愛(ài)車(chē)。你別看平衡車(chē)的個(gè)頭不大，它的功能可不小。我摸索著(zhù)編了一則運用口訣：站上去時(shí)，雙腳放平車(chē)不動(dòng)；雙腳前傾車(chē)向前，雙腳后傾車(chē)后退；左腳前傾向左轉，右腳前傾向右轉。記住這個(gè)口訣，就可以輕松掌握玩平衡車(chē)的技巧。不過(guò)，至于速度，就要看傾斜角度的大小了。
這個(gè)禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽?zhuān)?/p>
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文5
清晨，豆子般的雨點(diǎn)“滴滴”地掉下來(lái)，形成了無(wú)比巨大的珠簾�！昂鸷稹笨膳碌睦咨窦饨衅饋�(lái)。天空頓時(shí)陰沉了。
一小時(shí)過(guò)去了，在茫茫的雨霧中發(fā)出一道陽(yáng)光。透過(guò)陽(yáng)光，葉子上的預祝閃亮起來(lái)了，像一顆顆晶瑩透亮的寶石；透過(guò)陽(yáng)光，地上成團的水洼仿佛是一面無(wú)暇的鏡子；透過(guò)陽(yáng)光，被淋濕的紅旗顏色變得更鮮艷了；透過(guò)陽(yáng)光，旗子上的五顆星星也變得充滿(mǎn)神奇的力量；透過(guò)陽(yáng)光，人們臉上的笑容也變得更加燦爛！
彩虹姑娘羞羞答答地出來(lái)了，她穿著(zhù)一件迷人的衣服。紅色，黃色，紫色，藍色，綠色和橙色，襯托了她的美�？吹竭@一幕的人們怎能不贊嘆不已呢
頓時(shí)，天空泛著(zhù)微微藍，一朵朵潔白的云在漂浮著(zhù)�？�，這云多么像一只威武兇猛的獅子；看，這云多么像一只昂首挺胸的金雞；看，那云多么像一只在奮力拼搏的烏龜；看，那云多么像一對情誼深厚的熊貓。雨后的云朵形態(tài)各異，煥然一新，令人看的心動(dòng)!
被雨水沖刷后的一切景物，在陽(yáng)光照耀下，在白云和彩虹的布置下，構成了一幅美好而又迷人的圖畫(huà)。
這一幅畫(huà)正是自然賞賜給人們的一份珍貴的禮物，是它，讓人們敞開(kāi)胸襟，舒解情愁，讓人們盡情享受著(zhù)，更重要是讓我們發(fā)現雨后景象的一線(xiàn)美，讓這份美永遠保存在心底深處。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文6
我的生日快到了，爸爸很早就和我說(shuō)過(guò)，要送我一個(gè)特殊的禮物，我期待的不得了，想看看爸爸又要搞什么新花樣，巴望著(zhù)日子快點(diǎn)過(guò)。終于到了生日那天，結果卻讓我大跌眼鏡：居然是一盆再平常不過(guò)的“草”！只不過(guò)栽的盆好看了一點(diǎn)而已！爸爸絲毫不在乎我的失落，告訴我，這“草”叫“夜來(lái)香”。
特殊的禮物？一盆草叫特殊的禮物？我又不解又惱怒：這么多天來(lái)的希望就這樣破滅啦！我接過(guò)夜來(lái)香，嘟囔著(zhù)埋怨爸爸小氣：“不舍得花錢(qián)就不要說(shuō)是什么特殊的禮物嘛！害的我盼望這么多天！真小氣！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)也不發(fā)怒，只是意味深長(cháng)地看了我一眼說(shuō)：“好好養著(zhù)！”唉！父命難違！我縱使有一肚子怨氣也不好發(fā)泄��！我把夜來(lái)香搬到陽(yáng)臺，細細觀(guān)察起來(lái)，若不是有“特殊”這個(gè)附加詞，讓我有那么大的希望，其實(shí)它還蠻好看的：纖細的枝條綠的像要溢出來(lái)，小小的葉片在陽(yáng)光下似被鑲了金邊，透著(zhù)勃發(fā)的朝氣。我的怨氣一掃而空，當即去澆水，葉片顯得更翠綠了，挺脫地立在那里。
于是，此后我每天都準時(shí)為她澆水，小花苞長(cháng)出來(lái)了，卻始終不見(jiàn)花開(kāi)。我于是又開(kāi)始抱怨爸爸是不是為了省錢(qián)連花苗都買(mǎi)了差的！一天晚上，爸爸神秘兮兮地跟我說(shuō)：“去看夜來(lái)香開(kāi)花吧！”我將信將疑，但還是跟著(zhù)爸爸搬來(lái)夜來(lái)香去了小花園。乳白色的月光灑在花花草草上，好像踱了一層銀輝。我注視著(zhù)夜來(lái)香，等它開(kāi)花。但很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，夜來(lái)香卻想睡著(zhù)一樣，動(dòng)都不動(dòng)一下。我早已沒(méi)了賞花的閑情，盯著(zhù)月亮發(fā)呆�！翱�！”隨著(zhù)爸爸的一聲驚叫，我連忙轉過(guò)頭：要開(kāi)花了！小小的苞兒像是在微微顫抖，做著(zhù)最后的積蓄！只見(jiàn)那翠綠的托兒被脹開(kāi)了，乳白色的花瓣在月光的映襯下緩緩張開(kāi)，像透明的薄紗，飄渺卻如此真實(shí)！那鵝黃色的蕊終于挺立起來(lái)，像完成了件了不起的大事，在月光下英雄般挺立！
“看吶，它開(kāi)花了，很美吧？”爸爸的眼神柔和，“夜來(lái)香不同其他的花一樣，在白天開(kāi)放博取人們眼球，它默默地，在晚上開(kāi)放，沒(méi)有人看見(jiàn)，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有贊美，只有月光和黑夜陪伴。但是它不在乎，讓自己的香，飄入人們的夢(mèng)里，有多少人會(huì )嗅到這夢(mèng)里花香呢！”我愕然，是��！我們所做的一切，好像都是為了別人的贊美，別人的掌聲而做的。為什么，不能好好做自己！把每件事都做給自己看，坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧，活給自己看！
我看看夜來(lái)香，沒(méi)有他人的旁觀(guān)依舊開(kāi)得那么美。
這真是份特殊的禮物！
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文7
我長(cháng)這么大，送出過(guò)許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。
三年級的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)非常慢，每天都寫(xiě)到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多。寫(xiě)完作業(yè)才想起來(lái)明天是教師節。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買(mǎi)個(gè)賀卡？也不行，時(shí)間太晚了，另外也沒(méi)有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。
想好了就馬上做，我先找了一個(gè)紙盒子，在上邊剪下來(lái)一塊兒和書(shū)大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )！”這幾個(gè)字。接著(zhù)又在字的四周畫(huà)上愛(ài)心�？粗�(zhù)賀卡上好像還有些空，于是就拿著(zhù)彩筆在空白的地方畫(huà)了不同顏色的小花。直到滿(mǎn)意才心滿(mǎn)意足的睡覺(jué)了。
第二天早上，我早早的起床趕到學(xué)校，把賀卡送給老師。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“做的很好，謝謝你��！”在上課的時(shí)候，老師還說(shuō)起了這件事情，說(shuō)在教師節有好多同學(xué)買(mǎi)花、買(mǎi)禮物這樣不好，要像不花錢(qián)自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習，自己制作的禮物不花錢(qián)而且很有意義，老師非常喜歡。我開(kāi)心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂(lè )開(kāi)了花。
那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以后我還會(huì )繼續自己的手工制作禮物。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文8
從小到大，我收到過(guò)很多很多禮物。但最有意義的禮物是——父母賜予我的生命，讓我可以感知生活中的點(diǎn)滴！
我擁有明亮的眼睛，可以看見(jiàn)公園里的花，它們有黃色的迎春花、紫色的牽�；�、粉如霞的桃花……還可以看見(jiàn)大樹(shù)和小草。大樹(shù)長(cháng)得茂盛，就像站在草原上的哨兵一樣筆直、威風(fēng)。小草剛探出頭，露出嫩嫩的小草芽……
我擁有靈敏的鼻子，可以聞到任何東西的氣味。它可以聞到公園里花兒們的芳香、清新的草香；還可以聞到香噴噴的飯菜……
我擁有聰慧的耳朵，可以聽(tīng)到每個(gè)有聲音的物體。在公園，它可以聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音、小狗“汪汪汪”的狂吠聲、小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”在唱歌、孩子們“嘻嘻哈哈”的玩鬧聲、老年人跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè )聲……
我還有嬌嫩的肌膚，可以感受到春風(fēng)的吹拂、春雨的潤無(wú)聲，可以感受到夏日的熾曬、小溪水流的波動(dòng)，可以感受到秋風(fēng)秋雨的涼爽，可以感受到冬日里的雪花如鵝絨般的輕柔……
我非常感謝父母給我的這份禮物！
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文9
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義……
一天星期五，期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的情景，我害怕極了……
回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�
沒(méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎?”
我心里一驚!小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì )說(shuō)我嗎?”
媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�
于是，我打開(kāi)了媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉呢!
媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了60分，媽媽也會(huì )生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行!”
從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的`心里。當我在學(xué)習上遇到什么困難時(shí)，媽媽的禮物就成了我永遠的奮斗目標……
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文10
今天是五月十日，是一年一度的母親節。
通過(guò)上網(wǎng)查找資料我知道了母親節的由來(lái)。每月的第二個(gè)星期天就是母親節。母親節的節日花是黃花菜。我一直以為節日花是康乃馨。
以前我并沒(méi)感到這個(gè)節日有什么不同。自從有了可愛(ài)的小弟弟后我才有所感悟。每天看到媽媽精心的照看小弟弟，又是喂飯，又是洗衣服，還得天天抱著(zhù)，尤其是他學(xué)會(huì )走路了，還得時(shí)刻不離的跟在他，怕他摔倒。我漸漸的懂得了媽媽的辛苦，我想我小時(shí)侯媽媽一定也是像現在一樣的照看我，我真想親口對媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
于是我決定給媽媽買(mǎi)母親節的節日花。我拿著(zhù)自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，來(lái)到市場(chǎng)上為媽媽買(mǎi)了一斤黃花菜。我想媽媽看到了一定會(huì )很高興�？墒菋寢寱�(huì )知道母親節的節日花是黃花菜嗎?我決定考一考媽媽。
下午，媽媽抱著(zhù)弟弟回來(lái)從公園回來(lái)了，我高興的跑到媽媽面前，問(wèn)到：“媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?”媽媽看著(zhù)我認真的樣子，笑者說(shuō)：“今天是母親節�！蔽矣謫�(wèn)到：“那你知道母親節的節日花是什么花嗎?”媽媽答到：“康乃馨�！惫缓臀蚁氲囊粯�，媽媽答錯了。我轉身跑到廚房，把我買(mǎi)的黃花菜拿出來(lái)，認真的告訴媽媽?zhuān)赣H節的節日花是黃花菜。并且大聲的對媽媽說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，祝你節日快�?lè )!”
媽媽?zhuān)粗?zhù)我，有看了看小弟弟，媽媽開(kāi)心的笑了!
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文11
我有許多珍貴的禮物，其中，最珍貴的還是媽媽的同事在我生日時(shí)送我的大熊，我很喜歡這個(gè)禮物，連媽媽都很喜歡吶。
這只大熊一米多高，你可能不太相信，我經(jīng)常騎在這個(gè)大熊身上跟它照相，跟他玩耍，我與它建立了深深的感情，我經(jīng)常抱著(zhù)它睡覺(jué)，如今已經(jīng)成了我一刻都不能分開(kāi)的好伙伴。你聽(tīng)了我的話(huà)一定覺(jué)得很好笑吧？我告訴你啊，我還經(jīng)常和它說(shuō)話(huà)哪，把我的心事都說(shuō)給他聽(tīng)，哈哈……
前些日子我搬家了，當然，它也要跟著(zhù)我搬過(guò)來(lái)，雖然搬家讓我失去了現實(shí)中的好伙伴，但是，我還有大熊仔陪伴我，雖然它只是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的毛絨玩具，但是，我一直夢(mèng)想，我天天和它說(shuō)話(huà)可以把它喚醒。你不信么？那就聽(tīng)我給你說(shuō)吧。
有一次，我看到別的熊都能站起來(lái)，我也想讓它站起來(lái)，我對自己是非常有信心的。于是，我就努力讓它站立住，可是它就是不聽(tīng)話(huà)，不過(guò)“失敗是成功之母”嘛，我一定會(huì )成功的。試了幾次還不行，我生氣的對它說(shuō)：“你要是再站不起來(lái)，我就不喜歡你了�！毙⌒茏泻孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，站了起來(lái)，我心里特別高興，我好像看見(jiàn)它也笑了！從此我就叫它“寶貝”。
這幾天，小熊仔變臟了，我正想辦法讓它洗個(gè)澡哪，而且我相信，我一定能想出辦法。放心吧，熊仔寶貝，不管你變成什么樣子，我都會(huì )像原來(lái)一樣愛(ài)你。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文12
在我9歲生日那天，我皮膚過(guò)敏了，手上冒出了幾個(gè)調皮的小包，媽媽準備下午帶我去醫院檢查�？墒�，和親朋好友一起吃飯慶祝的時(shí)間卻是在中午。
因為還沒(méi)檢查出原因，媽媽讓我自己坐在沙發(fā)上看電視，不要離其他人太近，以免傳染給別人，我只能一個(gè)人窩在沙發(fā)上。
過(guò)了一會(huì )兒，陸續有人來(lái)給我送禮物了。卻沒(méi)有一件禮物能讓我興奮起來(lái)，因為都是一個(gè)個(gè)紅包。
正在我深感委屈的時(shí)候，表妹霏霏到啦，她可是我最好的朋友！只見(jiàn)她蹦蹦跳跳地朝我走來(lái)，交給我一個(gè)色彩鮮艷的信封，說(shuō)：“姐姐，這個(gè)送給你！”我低頭一看，哇，這一定是霏霏親手制作的信封，真漂亮！拆開(kāi)來(lái)一看，可愛(ài)的小飾品應有盡有！手鏈、工藝品、項鏈，琳瑯滿(mǎn)目！我開(kāi)心起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你真好！”她也神秘地對我眨眨眼。
然后，媽媽也過(guò)來(lái)了。她手里拿著(zhù)一件可愛(ài)的小毛衣，溫柔地說(shuō)：“寶貝，快來(lái)試試你的生日禮物吧！”我好激動(dòng)，一下子抱住媽媽?zhuān)s緊試穿那件白色的小兔子毛衣。哇，好暖和呀，就像媽媽溫暖的懷抱一樣！毛衣上兩個(gè)可愛(ài)的小兔子耳朵就像媽媽溫暖的手，時(shí)刻撫摸著(zhù)我。
準備離開(kāi)飯店時(shí)，小姑姑帶我到停車(chē)場(chǎng)。我打開(kāi)車(chē)門(mén)往座位上一看。哇，有一只比爸爸還高的可愛(ài)泰迪熊！這是我一直想要的！我抱住大熊，開(kāi)心得沒(méi)辦法用語(yǔ)言表達。
我想起媽媽、小姑、表妹送給我的別出心裁的生日禮物，竟控制不住自己“哇哇”地大哭起來(lái)，心里感到無(wú)比的溫暖和幸福。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文13
是誰(shuí)天天陪伴著(zhù)我們？是誰(shuí)天天無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們？是誰(shuí)關(guān)心著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？那就是我們的父母。有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！蹦亲鳛槲覀儍号畱撛鯓踊貓笏麄兡�？
“三八”節前幾天，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我想自己動(dòng)手做一件禮物送給媽媽?zhuān)瑘蟠鹚@些年來(lái)對我的關(guān)心和照顧�！白鍪裁茨�？”我開(kāi)始思考。有了！要不做一條項鏈和一串手鏈吧！想到辦法后我高興地跳了起來(lái)，立刻準備動(dòng)起手來(lái)。
我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了所需要的材料便開(kāi)工了。按我的設想，先拿起一根線(xiàn)和一枚針，把線(xiàn)穿到針孔里。穿好之后，我仔細挑選了幾條星星紙細心地折了起來(lái)，又挑選了幾張彩紙，是媽媽平時(shí)最喜歡的顏色，用剪刀把它剪成中等大小的三角形。然后把它們卷成橢圓形，加上原先備好的小珠子，按照星星、小珠子、橢圓形、小珠子的規律一顆一顆地串了起來(lái)。每一顆星星、小珠子、彩紙橢圓形都代表著(zhù)我對媽媽的愛(ài)。雖然，項鏈做得并不好看，但它承載著(zhù)我對媽媽“三八”婦女節的問(wèn)候。
“三八”節早上，媽媽收到禮物的那一刻，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，把我緊緊地摟在懷里，眼眶里泛著(zhù)淚水�？粗�(zhù)媽媽激動(dòng)的樣子，我仿佛感覺(jué)到媽媽年輕了許多。一串小小的手鏈，也讓我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，對爸爸、媽媽都是一份快樂(lè )。
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文14
星期六是我十周歲的生日，爺爺早就許諾給我買(mǎi)一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心里琢磨，爺爺會(huì )給我買(mǎi)什么禮物呢？由于礙于面子，我又不好意思去問(wèn)。
到了生日那天，我迫不及待的問(wèn)爺爺：“我的生日禮物是什么呢？”爺爺拿來(lái)一個(gè)精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開(kāi)，里面原來(lái)是一個(gè)小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個(gè)沙漏呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺：“您為什么送我一個(gè)小沙漏呢？”爺爺沒(méi)有回答我，我又回到臥室玩弄著(zhù)這個(gè)沙漏，看到這個(gè)沙漏里的沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢？當最后一顆沙子落下的時(shí)候，我突然想：會(huì )不會(huì )爺爺送我一個(gè)沙漏是警示我時(shí)間就是生命？我又去問(wèn)爺爺：“您是不是警示我時(shí)間就是生命？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就是要警示你時(shí)間就是生命，因為你寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币馑季褪恰澳贻p時(shí)候不學(xué)習，老了才學(xué)習就遲了�！甭�(tīng)了爺爺的教誨，我走進(jìn)臥室，我把沙漏倒過(guò)來(lái)沙子又繼續向下漏，我也決定從現在開(kāi)始好好學(xué)習。
我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將永遠收藏！
關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文15
我同學(xué)的生日準備到了，我正在和好朋友瑩瑩商量送什么禮物好，突然，我們倆眼前一亮——送跳跳蝴蝶。
說(shuō)干就干，我和瑩瑩馬上跑回家，拿出需要的材料；彈性非常好的彈簧、白色的盒子、雙面膠、蝴蝶裝飾品、卡通包裝紙、五顏六色的彩帶，材料都準備好了，開(kāi)始動(dòng)手吧。
我先拿剪刀剪下一小段雙面膠，貼在盒子里層的底部，過(guò)了一會(huì )兒，再把雙面膠另一面的紙撕下來(lái)，把彈簧粘在上面，一不小心，瑩瑩的手被彈簧的鐵絲鉤傷了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的創(chuàng )可貼給瑩瑩貼上，這才好多了，我們又繼續做禮物。
把彈簧粘在雙面膠上根本粘不住，怎么辦呢？還是瑩瑩最聰明，她拿來(lái)透明膠，把透明膠貼在彈簧尾，嘿，這個(gè)辦法還真能把彈簧固定��；下一步是要把蝴蝶飾品粘在彈簧上面，我們用同樣的辦法也把蝴蝶飾品固定在彈簧的上面。
最難的就要數包裝盒子了，我把包裝紙的寬度裁成盒子般大小，瑩瑩折包裝紙，瑩瑩折來(lái)折去老折不好，我想起了禮物店的叔叔阿姨教過(guò)我折包裝的方法，我一試，包裝紙果然折得很漂亮。
瑩瑩最會(huì )綁蝴蝶結，她麻利地拿著(zhù)彩帶從左往右繞一圈，從下到上繞一圈，一個(gè)美麗的蝴蝶結就打好了。嘿，真像一顆友誼之心。
【關(guān)于禮物的作文,以禮物為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
【精】以禮物為話(huà)題的作文02-20
以禮物為題的作文(匯編15篇)03-14
以禮物為題的作文(通用15篇)03-14
以禮物為題的作文通用15篇03-14
以春節禮物為題的英語(yǔ)作文范文01-29
關(guān)于以禮物作文六篇02-13
關(guān)于以禮物作文8篇02-07