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一幅漫畫的作文

時(shí)間:2026-03-28 20:42:05 漫畫

(熱門)一幅漫畫的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的一幅漫畫的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)一幅漫畫的作文

一幅漫畫的作文 篇1

  在一個(gè)星期五的下午,小明和小紅走在一條回家的必經(jīng)之路,他們卻看見了這樣一幕……

  小明和小紅走在必經(jīng)之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個(gè)人走過,瞄了一眼垃圾,捂著鼻子快速地穿過了。第二個(gè)人路過時(shí),看了一眼垃圾,心想:“反正都這么多垃圾了,也不差我這一點(diǎn)點(diǎn),隨手把香蕉皮丟了吧!毕胫,把香蕉皮隨手扔了。第三個(gè)人走過時(shí),一不小心一腳踏到了香蕉皮,摔倒了。憤怒的`罵道:“這個(gè)人真是太缺德了,亂丟垃圾,一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有。”說著便匆匆走了。反反復(fù)復(fù)又有一群一群的路人走過了,可是沒有一個(gè)人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道:“這年頭的人,素質(zhì)真是太差了,到處亂丟垃圾!”

  小紅說完,彎腰就想去清理,一股惡臭撲面而來,便瞬間猶豫了,心想:“難道我真的要去清理垃圾嗎?不,我不去清理了,因?yàn)樘K了。算了算了,還是讓我來清理吧!”這時(shí),小明說:“我有一個(gè)好主意!”在小紅快要清理完的時(shí)候。小明拿出了筆和紙,趴在地上寫寫畫畫,小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦!原來小明在紙上寫著:“文明——只差一步!毙∶髡f:“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環(huán)保意識提高了,才能更好地保護(hù)大自然。 毙〖t點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。

  看完這副漫畫,我認(rèn)為我們應(yīng)該提高環(huán)保意識。我們每天看見的環(huán)保標(biāo)語不能只說,不做。我們應(yīng)該行動(dòng)起來。讓我們的地球變的更綠更藍(lán);使我們的家園更加美好!

一幅漫畫的作文 篇2

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的.:

  一天,紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀!毙∶魉坪跸氲搅耸裁,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

一幅漫畫的作文 篇3

  在一輛公共汽車上,發(fā)生了一個(gè)這樣的故事:公共汽車剛到站,人流便涌上公共汽車,兩位青年人上了公共汽車立刻找座位,但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去,他們看見連忙坐過去,推了老大爺一下,搶先坐在座位上,老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站,已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了,沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風(fēng)涼話:“瞧這位大爺,站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累!笔遣幌永蹎?這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當(dāng)今社會人們不尊老愛幼。呼吁社會要多給老人一些關(guān)愛。

  老人是真的不累嗎?不是,只是這位老人在承受累。在我們生活中,有很多這樣的事情,但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座,有的人看到老人一上來,勉強(qiáng)挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣,他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。

  有一次,我看到品德書上的`一幅畫:有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭,跟在他后面,想趁機(jī)打他,只聽見“啪”的一聲,小孩兒們手中的石頭向他砸去,石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。

  還有一次,我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人,于是他們就行動(dòng)起來。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ,做飯......他們幫了空巢老人很多忙?粘怖先撕芨吲d。

  這兩個(gè)事件比起來,第一個(gè)讓人覺得這種行為很可恥。而第二個(gè)會讓人心里暖起來。

  如果每個(gè)人都能尊老愛幼,世界將充滿愛,每個(gè)角落將開滿文明之花。紅艷艷的,一直開到人們的心田。

一幅漫畫的作文 篇4

  今天,我看到了這樣一幅漫畫:在一片茂密的森林里,一個(gè)頭戴鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,身穿制服的工作人員,正舉著一把鋒利的斧頭,“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹,動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條裂痕,幾斧子砍下去,樹脖子就進(jìn)去了一大半。從他嘴里還不時(shí)吐出一串串的白色煙圈,他的斧子繼續(xù)揮動(dòng)著,砍在大樹上,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧靜。這時(shí),一只啄木鳥飛過來,停在他那榆木般的腦袋上,朝他的頭啄去,并狠狠地說:“這段木頭里一定有蟲……”

  這幅漫畫,引起了我的深思,特別是“這段木頭里一定有蟲……”這句話更是深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲嗎?是的,有一條貪婪之蟲在人們的腦中游蕩,正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識。畫中的年輕人,他的'心靈被貪婪蒙蔽了,看不見牌子上的“嚴(yán)禁伐木”,看不見黃沙滿天的危害。因?yàn)橛辛嗽S多像他這樣的人,一棵棵樹倒了,一片片林消失了,一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。

  看著這幅漫畫,我不禁想起自己曾經(jīng)看到過的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國的交界處,有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布,長期以來,這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲,世界各地的觀光者紛至沓來,感受這世外桃源的清新空氣?墒,由于人類用水毫無節(jié)制,再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐年減少。游客常常乘興而來,敗興而歸。

  這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來越多,由于環(huán)境的破壞、森林的消失,使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變,如植被消失、沙漠化、旱澇災(zāi)害……長此以往,后果不堪設(shè)想。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來,愛護(hù)我們賴以生存的美麗家園,保護(hù)我們共同生活的環(huán)境吧,還我們一個(gè)綠樹成蔭、百鳥爭鳴和碧水藍(lán)天的世界!

一幅漫畫的作文 篇5

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,你別看它只是一幅漫畫,可它卻掩藏著文明的重大關(guān)系。

  我看到了:一個(gè)天氣晴朗的夏天,小蘭和明明去上學(xué),小蘭看到了一個(gè)垃圾桶旁有很多的垃圾,而且垃圾桶上還掛著一根香蕉皮,地上的垃圾有小孩吃的零食袋,還有小孩買的早餐的飯盒,還有很多的.垃圾食品,上面還有許許多多的蒼蠅飛來蹦去,都臭死了。小蘭說:“誰這么沒有公德心?亂丟垃圾,垃圾桶就在旁邊,也不肯挪動(dòng)腳?”明明看見了垃圾,聞了一下臭味,連忙把手捂住鼻子,心里想:“臭死了!臭死了!”小蘭說:“我們是文明人,就應(yīng)該把他們撿回垃圾桶,如果我們不這樣做,那還談什么文明人呢?”明明說:“對!我們動(dòng)手吧!”

  明明和蘭蘭彎下腰,把零食都處理得干干凈凈,心里很高心,突然停住腳步,又問了問明明,:“如果他(她)們還亂丟垃圾,那怎么辦呢?”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問題,突然,明明從書包里拿出紙和筆,趴在地上寫字,蘭蘭又問:“你在干嘛?”明明說:“等一會你就知道了!泵髅鲗懞煤,把膠紙把它貼在桶上,上面寫著,文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明,明明笑了笑,后來,他們滿意的走了。

一幅漫畫的作文 篇6

  今天,我看到了一幅漫畫:第一部分是一個(gè)母親吃魚時(shí)總是只吃魚頭,把好吃的魚身讓給孩子吃,而孩子以為媽媽愛吃魚頭,所以才把魚身給他吃。第二部分,許多年后,媽媽老了,孩子長大了,有了工作,有一次,孩子和母親又在一起吃飯,孩子還是以為母親喜歡吃魚頭,于是把整個(gè)魚頭夾了出來,給母親吃,而母親很失望,很不高興,眉頭緊皺,而孩子笑瞇瞇的,十分高興,似乎做了一件好事一樣,絲毫沒有察覺母親失落的表情。

  對于這種現(xiàn)象,我表示非常心痛,這是對母親的不孝順!小時(shí)候母親是故意將好吃給孩子,而孩子不但不理解,反倒母親老了,這是孩子應(yīng)該孝順的時(shí)候,孩子竟然真的以為母親愛吃魚頭,于是把魚頭夾給母親。

  “慈母手中線,游子身上衣。”母親為小時(shí)候的我們所做的一切,我們要在有能力的時(shí)候報(bào)答她,做一個(gè)孝順的兒子,不要讓母親對兒時(shí)的你所做的.一切白費(fèi)。

  在生活中,我也有時(shí)候不理解母親:每天早上,我要上學(xué)了,母親就會嘮叨,說:“熱了時(shí)要把衣服脫了,上課時(shí)要專心聽講,別忘記帶雨傘,不要和同學(xué)打鬧……”我總是會不耐煩地回答:“知道了,知道了,不要再說了!庇谑蔷团茏吡恕O胂肽菚r(shí)候的我,唉!可真是不聽話呀!母親對我的嘮叨有時(shí)候確實(shí)很煩,但是,這都是對我們的關(guān)心呀!現(xiàn)在通過這幅漫畫,我終于體會到了母親的良苦用心,真的要好好地感謝母親!

  母愛,是黑暗中的燈塔,為你指明前進(jìn)的方向;母愛,是冬天里的一束陽光,溫暖你的心。母親為我們付出的太多,為我們操心的太多,難道我們就不能孝順?biāo)龁?我希望,所有小朋友都能孝順母親,能理解母親,我們要有一顆感恩的心,并且知恩圖報(bào)。

一幅漫畫的作文 篇7

  春天到了,陽光明媚,鳥語花香。小晶和小和華放學(xué)路過一座居民樓時(shí),看見這里的垃圾筒旁堆滿了垃圾。小晶對小華說:“我們把垃圾收拾干凈吧!”小華想了想說:“好吧,但是我們這次收拾好了,可下次還有人把垃圾丟在垃圾筒旁,那可怎么辦呢?我看這樣吧,你去收拾,我想想有什么辦法可以提醒大家不亂扔垃圾!庇谑切【б稽c(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí),小華也想好了辦法,他拿出一張紙,在上面寫下幾個(gè)大字:文明——只差一步。小晶終于把最后一點(diǎn)垃圾收拾好了。他們把字條粘在垃圾筒上。從此,這里再也沒有人亂扔垃圾了。

  看了這幅漫畫,我覺得那些亂扔垃圾的人實(shí)在是太可惡,太缺德了。他們?yōu)榱藞D一時(shí)的方便,隨意地把垃圾扔在地上,嚴(yán)重破壞了這里的環(huán)境衛(wèi)生。這種行為會遭到譴責(zé)的。

  在我們的生活中,也有這種不文明的行為。記得在我讀二年級時(shí),我們班上的一位同學(xué)把削鉛筆的木屑當(dāng)作“天女散花”來開玩笑,我對那位同學(xué)說:“你這樣做,那負(fù)責(zé)掃這塊地的同學(xué)該多累!”可那位同學(xué)卻說:“你玩你的,我玩我的,咱倆互不相干,你管得著?”至今這種惡劣的'行為還在我們的校園里繼續(xù)。

  人們啊!覺醒過來吧!我們的地球在一天天衰老,如果我們再這樣破壞環(huán)境,大自然就會報(bào)復(fù)人類,如大氣污染﹑酸雨﹑沙塵暴等災(zāi)害,嚴(yán)重威脅人類的生命,地球?qū)⒆呦驓。住手吧!人們!我們只有一個(gè)地球,如果不善待地球,我們將失去生活空間,行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,為建設(shè)美好的家園獻(xiàn)上我們的一份力吧!

一幅漫畫的作文 篇8

  一縷陽光灑進(jìn)了森林,動(dòng)物們都復(fù)蘇了。鳥兒在樹上唱歌,蝴蝶在花叢中跳舞!班剑∴!”這時(shí),一輛大卡車來到了森林,動(dòng)物們驚慌失措,紛紛逃出了森林。只見從駕駛室里走出一個(gè)人。他穿著一身藍(lán)色工作服,上面繡著XX伐木場,頭上帶著一頂鴨舌帽,嘴上叼著一支香煙,里還提著一柄利斧。只見他走向一棵樹,向那棵樹使勁的砍去。一下、兩下……不一會,那棵樹變因失血過多而倒地身亡了。這時(shí),從別處飛來了一只啄木鳥,站在他的肩膀上,使勁啄他的腦袋,還一邊說“這段木頭里一定有蟲!笨赐炅藭系倪@幅漫畫,我沉思了許久。我想,這個(gè)伐木工人的頭里一定有“蟲”,這種蟲不是一般的蟲,而是人類腦子里的“金錢蟲”“貪婪蟲”,F(xiàn)在,許多工廠為了多賺錢,少花成本,就少買排污管,把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河現(xiàn)在已經(jīng)變的渾濁不堪了,大量的.采沙船也都紛紛涌入河道,在黃河里采沙,是許多魚都因此而死,還造成了大量的水土流失,F(xiàn)在,也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢,就不顧鳥兒等動(dòng)物的生存,對森林濫砍濫伐,還造成了大量的水土流失和沙塵暴。在我們教室里,有的同學(xué)的本只用了十幾張,就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子,一掰開,后面有一點(diǎn)沒有掰好,就扔掉再去拿一雙筷子掰。我想:如果我們都節(jié)約用紙,少用一些一次性筷子,是否就能讓伐木場少砍一些樹,多讓樹木為我們做貢獻(xiàn)呢?

  地球已經(jīng)發(fā)怒了,正在用沙塵暴、洪水等災(zāi)難來報(bào)復(fù)我們,讓我們知道,破壞生態(tài)和平,只會給我們帶來更多的災(zāi)難!

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