有關(guān)美德作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美德作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
美德是什么？美德是一種從內而產(chǎn)生出的力量；美德是一個(gè)人心中充滿(mǎn)著(zhù)對世界的愛(ài)，對生命的尊重；愛(ài)是美德的種子。
我家門(mén)前有一只流浪貓，它全身黃色，瘦的皮包骨頭。有一天，我放學(xué)回家，看到小黃貓無(wú)力地趴在小區門(mén)口，我于心不忍，放下書(shū)包后。從口袋里掏出了10元錢(qián)，趕緊去超市給小貓買(mǎi)了一根火腿腸，拿到小貓面前。小貓聞到肉香味，抬起頭來(lái)，立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了，也有了精神，對我感激地叫了一聲，隨后消失在花園里。我目送著(zhù)它離開(kāi)，心中充滿(mǎn)了喜悅和自豪，我挽救了一條生命！第二天，我放學(xué)了，來(lái)到小區門(mén)口，看到小貓在那里蹲著(zhù)，似乎在等一個(gè)人。我走到它面前，它還認得我，沖著(zhù)我搖尾巴。我把早已準備好的肉腸遞到它面前，蹲下來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)它的頭，心里充滿(mǎn)了憐愛(ài)�！靶↑S貓，我走了�！蔽腋鼡]手告別，這一次，是它目送我走進(jìn)了大樓。從此以后，每天晚上，小黃貓都會(huì )準時(shí)守在小區門(mén)口，我也每天給小黃貓買(mǎi)肉腸吃。
有一天，我回家晚了，而且又下著(zhù)雨，我想小黃貓應該不會(huì )等我了，心疼它就要沒(méi)飯吃餓一晚了。我匆匆趕到小區門(mén)口，只見(jiàn)一位老奶奶在喂小黃貓！老奶奶已年近花甲，滿(mǎn)頭白發(fā)，身上披著(zhù)披巾，還沒(méi)有打傘，雨順著(zhù)她的身體流下，我快步走上前，把傘遞到老奶奶頭上，老奶奶注意到了我，小黃貓也沖我喵喵地叫。老奶奶說(shuō)：“孩子，小黃貓認識你？”“嗯！我每天給它喂食，可是今天放學(xué)回家晚了一點(diǎn)�！薄澳阏媸莻�(gè)善良的好孩子，晚上我下來(lái)倒垃圾，看到小黃貓餓的趴在地上，它太可憐了，我家以前養過(guò)貓，就趕快給它端來(lái)一盆貓糧�！崩夏棠逃檬州p輕擦去頭上的雨水說(shuō)著(zhù)�！袄夏棠�，謝謝您�！薄安挥弥x！小動(dòng)物也是一條可愛(ài)的生命，尊重它們、愛(ài)護它們，也讓動(dòng)物們感受到這個(gè)世界是美好的�！崩夏棠探又�(zhù)說(shuō)，“看到小黃貓吃的這么香，我打心里感到幸福�！鳖D時(shí)，我對這位平凡的老奶奶肅然起敬。
是��！當一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì )更年輕、更有活力、更有親切感。有愛(ài)心、有美德的人會(huì )更加幸福。我生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的小區，我很高興。
春天，我與美德有個(gè)約會(huì )！
美德作文 篇2
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個(gè)民族生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。
在教育界中，有一位頂尖級的肖川教授。一天，教授正在給老師們作報告，漸漸出汗了，于是，教授拿出一包衛生紙，抽出一張，習慣性地把紙撕成兩份，再用其中的一份來(lái)擦汗。頓時(shí)，臺下一片嘩然，教授見(jiàn)狀，平靜地說(shuō)：“大家不要以為我小家子氣，其實(shí)，我在教師中算是最富裕的，只要我愿意，我每天都可以?huà)甑胶芏噱X(qián)。但我知道，無(wú)論有多少錢(qián)，都應該保持勤儉節約的美德！”
當我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事后大為不解，那么有名的教授，掙的錢(qián)早就可以買(mǎi)無(wú)數包紙了，干嘛“吝嗇”那半張呢？當我一次次品了教授說(shuō)的“勤儉節約是美德”這句話(huà)后，才開(kāi)始明白了教授的所作所為是為何。
節約與我們每個(gè)人息息相關(guān)，一滴水、一張紙、一度電，司空見(jiàn)慣。但是這一點(diǎn)一滴慢慢隨著(zhù)時(shí)間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，這數字一定大得驚人。
回想起以前，我就是擦擦鋼筆上的墨跡，就要用一大張紙，紙上還有很多地方?jīng)]有用到，就被我無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶。
還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)面包，剛吃了幾口，就感覺(jué)肚子已經(jīng)飽了，望著(zhù)這剩下的大半個(gè)面包，我想：面包吃不下了，先放進(jìn)冰箱吧，這可是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，以后想吃了再拿出來(lái)�？捎窒耄翰幌氤悦姘司腿恿税�！一個(gè)面包值幾個(gè)錢(qián)？扔了它，也沒(méi)人知道。
于是，我走到垃圾桶旁，悄悄來(lái)了個(gè)“標準投籃”，面包轉眼間就消失在了它不該去的地方。
現在想起這些事來(lái)，我慚愧極了，浪費是可恥的，是不容寬恕的。鋪張浪費已成為危害人類(lèi)未來(lái)的定時(shí)炸彈，很多同學(xué)以為，在別人面前表現得奢侈浪費才足以顯現自己很“闊”，恰恰相反，這正成為別人看不起你的.一種因素。勤儉節約才是美德！
關(guān)于勤儉節約，還有一位典范——我的石頭。一天，領(lǐng)導請石頭吃飯，大家都脫掉了外套，只穿著(zhù)毛衣，領(lǐng)導們的毛衣大都是名牌，最便宜的也得有幾百元吧，唯有我的石頭，還穿著(zhù)自己兒子中學(xué)時(shí)穿小了的、幾十元錢(qián)的舊毛衣。但石頭并沒(méi)有覺(jué)得顏面掃地，她照樣談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有感覺(jué)“丑”。石頭依然是大家心中的那位好老師，并且是勤儉節約的好老師。
以前，在我心中，節約只不過(guò)是一種降低檔次的德行，而現在，我真正意識到，勤儉節約是修養，是素質(zhì)，是美德！
美德作文 篇3
謙讓?zhuān)侨松靶械囊粡埻ㄐ凶C;謙讓?zhuān)切腋Ｎ⑿Φ囊话呋瘎?謙讓?zhuān)呛椭C相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會(huì )有爭吵。
人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會(huì )的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
如果陳小姐能謙讓?zhuān)绻緳C能謙讓?zhuān)筒粫?huì )出現爭執與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動(dòng)警察，浪費了多少社會(huì )資源，是不是有點(diǎn)無(wú)聊，有點(diǎn)好笑?
曾經(jīng)，在戰國時(shí)，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個(gè)“門(mén)客”而與廉頗“同列”。以至招來(lái)大將廉頗的不滿(mǎn)，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終于負荊請罪，成就“將相和”的千古佳話(huà)，并合二人之力，保全了趙國。試想一下，假如兩人互不相讓?zhuān)瑘猿轴樹(shù)h相對，后果又會(huì )怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng)，多麼難能可貴啊!
可見(jiàn)，謙讓是一種豁達的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火�？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內心也會(huì )感到不安。你以謙讓待人，自然會(huì )得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學(xué)，相處之間應該謙讓有禮，和諧社會(huì )的構建，不都是需要以此來(lái)保證嗎?
人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風(fēng)港。
人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。
相互謙讓?zhuān)屔鐣?huì )更和諧，世界更和平。
美德作文 篇4
校園里照耀著(zhù)陽(yáng)光，浸潤著(zhù)溫馨，生長(cháng)著(zhù)希望，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們正品嘗著(zhù)生活的五味，接受著(zhù)人生的洗禮，文明與美德的禾苗正茁壯成長(cháng)。
Do
“鈴鈴鈴……”六點(diǎn)半，起床鈴準時(shí)響起，我連忙穿衣起床，從上鋪爬下，急急找鞋，“哎，我鞋呢?天了!來(lái)不及了�！薄鞍�!在我床底下呢!我給你拿來(lái)�！薄班�，謝謝哦�！薄安挥弥x，呵呵�！毕嘁曇恍�，同學(xué)間的友誼在這冬日顯得很暖。
Re
“快快”跑步了，站好隊，作為全校帶隊的班級，跑步的速度一定要控制得當才行，每天早上得跑1000多米，許多女孩都有些吃不消，每一次，堅持不了，呼吸急促時(shí)總有人在旁邊說(shuō)：“別停下，堅持啊，咱一起跑�！币呀�(jīng)累到一句謝謝都說(shuō)不出口了，只能以一個(gè)微笑回應，再同樣收回一個(gè)美麗友善的微笑，一絲絲的甜蜜，退場(chǎng)時(shí)，仰見(jiàn)東方升起了一輪紅日，剎那間，寒冷離我而去。
Mi
哇，食堂里人好多人，真可謂接踵摩肩!呲，一些油湯潑在我的身上，面前初二的學(xué)妹顯得手忙腳亂，“對不起啊，真是對不起，我不是故意的……我，我給你擦干凈�！薄芭�，沒(méi)事，不用在意”，她笑了，我也笑了，陽(yáng)光照耀在她的臉上顯得那么美。
我們的每一天都是一首悠揚的歌，這首歌唱響我們校園的各個(gè)角落，文明do,美德re ，伴我行mi，它們總是伴我們一同成長(cháng)，讓我們的校園變得很和諧，很美麗!
美德作文 篇5
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這初夏五月，夏意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在4月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情，放出你的愛(ài)，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好。
美德作文 篇6
我們不能希望人能百分之百的消除私念；但應該在牽涉到別人利益的時(shí)候，能退讓一步，不損害別人。
利己也不是罪惡，利己而不損人就是美德的起點(diǎn)。能夠舍己為人就是善性最可貴的發(fā)揮了。
一個(gè)人，能不過(guò)分的患得患失，就是減少了利己的念頭。減少了利己的念頭，心上就會(huì )感到坦然而清涼。
能夠了解到“自己”雖然重要，但這“自己”的價(jià)值卻必須在群體的利益中才可現，就自然可以把群體利益放在自己的利益之上，而不致過(guò)分斤斤計較，煩惱不堪了。
所謂的“光彩”，是一種知道自己行為正直而受人尊敬的感覺(jué)。所以凡是自覺(jué)問(wèn)心有愧而可能會(huì )被人責罰輕視時(shí)候，就都不會(huì )覺(jué)得光彩。
當一個(gè)人感到自己活得很光彩的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得步履輕快，一切阻力都可由于他的活力，迎刃而解。
真正品德良好的人，他的感情自然、適度、而且真純，不必有一點(diǎn)約束與造作，但決不會(huì )過(guò)分。這樣的人不但自己快樂(lè )，別人和他在一起時(shí)，也會(huì )如沐春風(fēng)。
感情不但使生活滋潤豐富，更是許多創(chuàng )造的原動(dòng)力。
初步的品德教育我們如何用理智來(lái)約束感情。進(jìn)一步的品德教育是教我們如何讓感情不必經(jīng)過(guò)理智而能夠適當的出現，來(lái)顯出人生真正的樂(lè )趣與活力。
缺少身體的活動(dòng)，是體能的浪費；缺少思想的活動(dòng)，是心智的浪費。不活動(dòng)是懶惰；不思想也是懶惰。
思想并不一定是艱深孤高的。正相反，許多透徹的思想是由最接近我們的日常生活而來(lái)，也最能由眼前手邊的小事得到印證。
由于現代交通工具的迅速，生活的節奏也跟著(zhù)加快。這種快速度的生活節奏，使人們一切都急于爭取時(shí)間，唯恐一旦慢下來(lái)會(huì )落伍，或被別人超越，這種心理上不敢慢下來(lái)的緊張，是使人們無(wú)法深入思想的最大原因。
一個(gè)人，如果一心只愿向前追趕，而沒(méi)有心情去辨認是非，分析問(wèn)題，會(huì )變成盲目的匆忙。這種盲目的匆忙，反而妨害了真正的創(chuàng )造與發(fā)明。
我們在工作上要爭取速度，在心情上卻要不慌不忙。
能夠在單獨一個(gè)人的時(shí)候，不覺(jué)得孤單；在冷清的時(shí)候，不覺(jué)得寂寞；在空閑的時(shí)候，不會(huì )無(wú)所事事，所靠的是內心的豐富與充實(shí)。
【有關(guān)美德作文合集6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)美德作文合集五篇01-14
有關(guān)美德作文合集六篇01-13
有關(guān)美德作文合集5篇01-09
有關(guān)美德作文合集7篇01-08
有關(guān)美德作文合集8篇01-04
有關(guān)美德作文合集9篇01-03
有關(guān)美德作文合集10篇01-02
有關(guān)傳承美德作文合集7篇01-25
有關(guān)誠信美德作文合集6篇01-22
有關(guān)傳承美德作文合集6篇01-19