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美德的作文

時間:2026-03-16 04:34:02 美德

實用的美德的作文(實用)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的美德的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的美德的作文(實用)

美德的作文 篇1

  中華民族自古以來就有許多美德:如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等,這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會里,愈來愈多的美德正在流失,許多人都對這些很是淡漠,有的甚至與之背道而馳!

  我的爺爺比較喜歡讀書看報,因此家里訂了不少的報紙書籍,累積的多了,爺爺就會把舊的報紙?zhí)幚淼簟?/p>

  經常來我家收廢報紙的是一個七十多歲的.老太太,每次看她顫顫巍巍的蹬著個三輪,我的心里都酸楚的無以復加。按理說這么大的歲數(shù)應該在家頤養(yǎng)天年,可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開始嫌棄她,說她是個累贅,不愿意供養(yǎng)她,兒媳婦也嫌棄她,就把她一人扔在老房子里,也不給生活費,就給了她一輛破三輪,讓她“白手起家”,任她自生自滅。當看到她每次用那雙飽經風霜的雙手默默的整理著廢舊報紙時,當她理著那一毛一毛的零錢時,我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什么做的?是不是黑的?

  不過,并不是所有人都將美德置之度外的,大多數(shù)的人還是堅持著傳統(tǒng)美德的。

  環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學生從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的良好習慣,每周,老師都會選出各班的先進分子,將校園“潔凈美”的重任給予他們擔當,這些人就是“小紅帽”!靶〖t帽”的責任可多了,什么操場、升旗臺、階梯等地方,只要有垃圾,第一個動手消滅的肯定是他們。

  每天,當我早上到學校時,忙碌的身影總是他們,當我晚上離開學校時,認真的身影還是他們?傊,不管風吹雨打,“小紅帽”們一定會認真維護“校園潔凈美”!

  美德的確在我們身邊,關鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習慣。所以,作為新一代的“美德少年”,可不要忘了中華民族的良好品質與美德哦!

美德的作文 篇2

  她是一名在普通不過的護士了,卻在平凡的崗位上做不 平平凡的事。她是冬日里的陽光,卻能夠溫暖人們的心。 據(jù)我所知,這位護士特別的愛樂于助人,對待她自己的崗位盡職盡力,不怕吃苦,不怕困難,甚至為了別人讓自己倒下。

  應該還記得汶川地震的時候吧,所有的救生員,醫(yī)生,護士,消防隊員通通趕到現(xiàn)場,盡自己最大的`努力去救危在旦夕的人。為了這次的地震很多都伸出了援助之手。我在電視看見救生員們的手都劃里左一道右一道傷口,可是他們并沒有停下來處理傷口而是一直的挖那些倒塌的房子,我看見醫(yī)生們跑東跑西的,傷員一個接著一個,可是我看見一位護士不僅忙著替?zhèn)麊T掛水,打針而且自己也去幫忙救人,自己累的氣喘吁吁,也不知道休息一會,不一會兒那位護士抱出來一位看上去七八個月大的小嬰兒,那小嬰兒的臉,胳膊腿上都有傷,可是這位善良的護士并沒有掛上點滴就走而是邊照顧其他的人邊照顧這位小寶寶,她對傷員無微不至的愛是無法替補的。我看這她坐在凳子上站起來,按了按自己的太陽穴,似乎都站不穩(wěn)了,慢慢地走到桌子旁,撐著桌子走到另一個床邊,幫別人換針水,掛點滴就這樣一天接著一天,不知道幾天沒合眼了,可是她還是毫無在意的去照顧,有位醫(yī)生說;“如果不行的話你先去休息一下,這里有我呢!她說;“不用了,我能行。她守在小嬰兒的旁邊,摸摸小嬰兒的額頭,退了燒才放心的去照顧其他人。突然,她昏倒在地,小嬰兒哭個不停隔壁的醫(yī)生過來看看,看見這位護士累倒在地,便把她扶到病床上,給做了下檢查,因為多天沒吃飯,營養(yǎng)給不上而且過于勞累導致患有貧血現(xiàn)狀,這位醫(yī)生給他掛上點滴,去照顧其他病人了,不一會兒他醒了,有開始照顧病人的工作,醫(yī)生讓她多休息一會,他居然說;“這是我工作,我有義務做好我的工作。

  醫(yī)生點點頭說多注意身體,不能為了救別人兒對了自己的姓名,不管是誰的生命都很重要。不就后,傷員都慢慢地恢復了健康,可是這位護士卻對了姓名命,因為過于勞累,每天熬夜,沒有幾個人能受得了,這位護士就是~~安小羽。為了做好自己的工作,犧牲自己生命,為了幫助他人,讓自己勞累,太偉大了。這樣的精神值得我們學習。

美德的作文 篇3

  從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好,什么是壞;什么是善,什么是惡。就像雷鋒,他雖然家境貧苦,父母雙亡,但他的心卻依舊樂觀向上,為人民服務,為國家著想,從不抱怨命運。雷鋒認為,只要人民好,他就好。他的這種品質、精神,難道不值得我們學習嗎?

  我們以前也學過許多關于好人好事的文章,比如譚千秋老師舍己求人,犧牲自己救學生,讓我們深刻體會到什么是“人生的價值”;《愛之鏈》告訴我們人人都需要幫助,人人都應該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨,每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔,不管刮風下雨,總是能把最好的報紙在第一時間呈現(xiàn)在你的面前;賣牛奶的伯伯,起早貪黑,為的`是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務,在幫助大家,想讓我們生活得更好一些。

  我的同學冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂于助人,每當別人需要幫助時,她都會主動上前給于幫助。去年“六一”兒童節(jié),我的鞋在上樓梯時,一不小心被絆壞了,恰好我的奶奶又不在家,怎么辦?節(jié)目是我主持呀,沒有鞋怎么出場呢?正當我著急得像熱鍋上的螞蟻時,忽然想起來——找不參加表演的同學換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室,對她們說:“大家好,我的鞋子壞了,哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望,絲毫沒有和我換的意思!澳阋粫䞍哼要主持表演節(jié)目,我和你換!”說這話的正是冉玉婷,我愣了半天,心里熱乎乎的,充滿了感動與感激……

  好事不難做,好人不難當。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手,哪怕單單只是一件小事而已,別人也會感覺開心的;蛟S,等下次你有困難他(她)也會毫不猶豫地來幫助你。

  同學們,讓我們行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,互幫互助!

美德的作文 篇4

  美德是什么?對了,是為他人著想;為集體著想;為社會著想。在我們班,有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海,一雙濃眉大眼,一張能說會道的小嘴。是一個活潑開朗的小女孩。

  在過馬路時,只要她看見老奶奶想要過馬路,她就會馬上跑過去,一只手幫老奶奶拿東西,一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上,他只要一看見有老人,孕婦,和母親抱著孩子的,她就會馬上讓座。

  在每次捐款時,她總會盡自己最大的力,幫助災區(qū)的孩子可以上學。遇見乞丐時,她會用自己的零花錢,幫助他,而乞丐會感謝的說:“謝謝你,小妹妹!”

  有一次,我有一道數(shù)學難題,想了好久都沒有頭緒!霸S穎!”我叫道!鞍ィ 痹S穎朝我這邊走來,一邊答道!斑@道題怎么寫啊?”我問道!芭叮@題應該……”許穎細心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的`女孩。

  高爾基曾說過:你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。

美德的作文 篇5

  中華民族的傳統(tǒng)美德是植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的,是中華民族所有優(yōu)秀品質的升華與積淀,它積千年之精華,博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱,在建設和保衛(wèi)自己家園的漫長歷史中,形成了熱愛祖國,尊長愛幼,和睦鄰里等傳統(tǒng)美德。正是有了這些傳承了數(shù)千年而不衰的傳統(tǒng)美德,才使得每個中國人互助互愛,才使得每個民族互相團結,才使得五十六個民族凝聚到了一起。

  而在科技高速發(fā)展的今天,傳承美德也應“與時俱進”。我們中華民族的每一個人,只有繼承了這些中華民族傳統(tǒng)美德,才能夠更好的與人交往,因而不斷進步,我們才能成為祖國合格的接班人,讓祖國在我們的手中,變得更加美好!

  我曾聽說過一個關于禮貌待人的故事:一個剛剛畢業(yè)的大學生,去一家公司應聘,他十分驕傲,在公司門口,他信心十足地說了一聲:“哼,本人是研究生,有什么能難倒我?我肯定會被聘用!庇谑牵父邭獍旱淖哌M了公司大門。到應聘的'地方后,他連門都沒敲,就大步走了進去,而且,他見到了公司負責人后,連見面時最基本的問候話都不會說,未經人家允許,便坐到了椅子上。人家還沒有問他什么問題,他就點起了煙,不停地把嘴里的煙往公司負責人的臉上吹,在他離開時,連門都不知道關上,更別說說句“再見”之類的話了。而同樣是應聘,一個相貌平平的女孩,在一所極普通的中專學校讀書,

  成績也一般,當公司負責人看了材料,沒有表情地拒絕,女孩收回自己的材料,起身準備走時,突然覺得自己的手被扎了一下,看了看手掌,上面沁出了一顆血珠,原來是凳子上一個釘子露在外面,她見桌子上有一塊鎮(zhèn)紙石,便拿過來用勁地把小釘子砸了下去,然后,微微一笑,說聲“告辭”轉身離開了。

  幾天后,公司公布了聘用人員的名單,結果,那位相貌平平,學歷不高的女孩被公司錄用了。而那個自認為了不起,學歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒有禮貌被淘汰了。 當時,那位研究生抱怨不公平,氣沖沖地離去了。

  正因為女孩兒懂得以禮待人,知道若想別人怎樣待自己,就要先怎樣待別人,不狂妄自大,使自己獲取了發(fā)展的機會,有了成就一番事業(yè)的希望;而那位研究生簡直太高估自己了,他的一系列行為讓他不可能得到任何發(fā)展的機會,自己的學歷再高又能怎樣,沒有人欣賞他,他永遠只能看著別人成功,永不可能造就一番事業(yè)。

  可見,傳統(tǒng)美德——禮貌待人,不僅能夠體現(xiàn)出一個人的品性,還關系著一個人的成敗。

  那么,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,我們又該怎么做呢?

  現(xiàn)在講究“素質教育”,我們中學生應該讓自己變得有思想,有素質,知道繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德的重要性,一定將其牢牢的記在心里,履行在自己的日常生活和學習當中,處處都能夠禮貌待人,這樣,自己肯定會受到別人的尊重,同學之間建立起深厚的友誼肯定不遠了。

  我們只有繼承了這具有中國特色的傳統(tǒng)美德,才能更好地與人相處,不斷進步,才能自豪的稱自己為祖國的接班人,才有資格去建設祖國!

  最后讓我們高呼:讓禮貌之春雨隨“弘揚中華傳統(tǒng)美德”之風潛入中華大地,悄無聲息的去滋潤中華兒女的心田吧!

美德的作文 篇6

  “美德就像一朵花,美德少年人人夸。”、“幫助別人,美麗自己。”樂于助人是中華傳統(tǒng)美德,世界上有很多人都喜歡這樣做,無論少年、婦女、還是老人,都會這樣做。我就遇見過一位樂于助人的叔叔。

  一次我在小區(qū)里騎自行車,由于小區(qū)里人少,所以我騎車的速度相當?shù)目,突然,從彎口處使出了一輛汽車,我急忙老剎車,可是他好它一個淘氣的小孩,不聽我使喚了,眼看就快要撞上了,我使出九牛二虎之力,自行車終于慢了一點,可是還是撞上了汽車,因為這部自行車已經很老了,所以剎車不靈了。“哄”的一聲,我被彈了出去,倒在了地上,自行車的某寫零件散落在我的身上,我痛得哭了起來,全身沒有一點力氣,,車上的叔叔聽見我的'哭聲后,立刻下車問:“怎么了小朋友?哪痛?”我指了指腿部,那位叔叔找到傷口后,從車上拿來了一個大創(chuàng)可貼,并幫我貼好,然后,把我送回了家,并把事情的經過講給了媽媽聽。第二天早晨,他還把自行車送了過來,我看著自行車說:“叔叔,是你幫我修好了嗎?”他點點頭問:“你身體好些了嗎?”我也點了點頭,他笑著說:“以后要注意一點哦!”然后,走了。

  。∵@就是一個樂于助人的叔叔,要是當時沒有他的幫助,恐怕現(xiàn)在都沒人來救我呢!

  

美德的作文 篇7

  我們中華民族是一個非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:尊老愛幼,節(jié)約用水,拾金不昧,見義勇為。

  說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們,四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動于衷嗎?每個人都有自己的父母,我們應該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

  說到助人為樂,我深有感觸。每當我需要別人的幫助時,總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯,老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。后來,老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來。

  說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了解救落水的兒童,竟犧牲了自己的生命,還有許多見義勇為的.例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。

  還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述。

  我愛我的祖國,更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

美德的作文 篇8

  在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。

  幾年前,我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門口,夏天的時候回引來許多的蚊蠅,自從張爺爺看了,小山似的垃圾堆不見了,而且他還利用業(yè)余時間經常打掃樓道,還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數(shù)不勝數(shù)。

  記得,有一次,放暑假的時候,當我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時,可我怎么也找不到我那新買的自動筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說: “ 你想一想,是不是剛才收拾抽屜時,把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去,正巧張爺爺看見了,問我: “ 你在找什么? ” 我也沒回頭說: “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來,翻了幾下,也沒找到,只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒找到,我說: “ 張爺爺,別找了,不要了。 ”“ 別著急,馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟,我直往后退,可見張爺爺好像什么也沒有看到似的,在那兒找了一會,終于幫我找到了,我對張爺爺說: “ 謝謝張爺爺! ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說 ”“ 不用謝,快回去寫作業(yè)吧! ”

  張爺爺為人民服務的'小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。

美德的作文 篇9

  “呀!”我被卞卡絆倒了。我坐在地上,痛得真不起來。

  “你沒事吧?”這邊傳來卞卡“慰問”的聲音。

  “好的話才怪呢!”我氣憤地說,“你干嘛絆我一下,我的膝蓋都出血了!”

  “好了,待會兒去醫(yī)務室擦藥就行了!北蹇ǹ蓱z兮兮地看著我的'眼睛,“你就放過我吧!別告訴老師!

  卞卡應該也不是故意的,我告訴了老師,她的心里也應該不好受吧?而且,這樣還會傷害到我們的友誼。

  “好了,好了,這次就算了吧!我熊大人可不會和你計較芝麻小事哦!”我假裝一本正經地對卞卡說。

  卞卡睜大眼睛,說:“那你就原諒我了嘍?也不會把這件事告訴老師了嘍?”

  卞卡的兩個問題,我都用一個動作回答——點頭。

  我們兩個人仍是好朋友,友誼或許也增加了不少哦!

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