【推薦】美麗的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的作文 篇1
雙溪，山清水秀，真是個(gè)好地方。
連綿的山巒，成片的茶園，天目溪與莫干山溪匯集于此，形成了雙溪。溪水淙淙，清澈見(jiàn)底。沿著雙溪，兩岸淡竹林，綿延不絕，令人嘆為觀止。
在雙溪，這里最吸引人的是竹海漂流。在鄉(xiāng)間小路上穿過(guò)竹林，晃晃悠悠，一番嬉笑之后，便來(lái)到竹筏碼頭。坐上竹筏，清流急湍，碧水藍(lán)天，竹筏如輕舟載著你悠悠地漂在溪水中，看著清澈見(jiàn)第的溪水，望著兩岸在微風(fēng)中搖曳的淡竹，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。隱約聽(tīng)到竹笛聲聲，山歌陣陣，原來(lái)是鄉(xiāng)村少女在開(kāi)懷對(duì)唱。
一轉(zhuǎn)眼，竹筏漂到了“夾堰觀魚(yú)”。透過(guò)清澈的溪水，溪中的魚(yú)、蝦、蟹清晰可見(jiàn)，使人忍不住想伸手去抓。最令人刻骨銘心的“夾堰陷漂”就在眼前了，這是整個(gè)漂流中最刺激的地方。，隨著筏工的`一聲“小心”，竹筏順?biāo)洌路鹱狭嘶�，剎那間水珠飛濺，白浪在不經(jīng)意中襲排而過(guò)，這時(shí)四周早已開(kāi)滿絢麗的水花。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生。
��！雙溪你就像一塊美玉鑲嵌在翡翠帶上，我以你為傲！
美麗的作文 篇2
在人潮涌動(dòng)的溫哥華街頭，出現(xiàn)了一幕這樣的奇景——幾只小鴨子跟著鴨媽媽散步在街上。它們一搖一晃的走著，不時(shí)還從嘴里發(fā)出幾聲“嘎嘎”的叫聲來(lái)，那綠豆般大小的眼睛里閃爍著欣喜與好奇。
“嘎嘎，嘎嘎！”幾聲急促的叫聲打破了它們的悠閑時(shí)光。鴨媽媽回頭一看，只見(jiàn)原本的六只小鴨子現(xiàn)在只剩下一半，那剩下的幾只小鴨子正圍在下水道的井蓋邊，局促不安地叫著，似乎在呼喚它們的媽媽。
鴨媽媽的目光里頓時(shí)多了幾分焦急和擔(dān)憂。它“呼啦啦”地?fù)渖戎岚�，飛到其余的小鴨子旁，想要一探究竟。原來(lái)，是那幾只小鴨子在通過(guò)下水道的井蓋時(shí)，一不注意，掉進(jìn)了下水道�！案赂�！”鴨媽媽想呼喚它的'孩子們飛上來(lái)，可怎奈水流洶涌，幾只小鴨子又是初諳水性，眼看就有性命危險(xiǎn)。幾只小鴨在水中撲騰著，小小的眼睛里充滿了深不見(jiàn)底的絕望與無(wú)助。它們還未長(zhǎng)齊的淡黃色絨毛已被污水染黑，濕淋淋地貼在它們那粉紅的皮膚上，顯得十分楚楚可憐。
鴨媽媽急得拼命撲扇翅膀，想下去救它們，可井蓋的縫隙太小，它無(wú)法通過(guò)。于是，它只好一邊局促不安地踱著步，一邊大聲?shū)Q叫著，似乎在想辦法。突然，它撲扇起翅膀，飛到一位巡警的身邊，用雙翼拼命撲打著巡警，還“嘎嘎”地叫著，似乎在說(shuō)：“快跟我來(lái)，快來(lái)救出我的孩子！”那位巡警顯然不知所措，非常茫然，狼狽地躲閃著鴨媽媽的雙翅。鴨媽媽見(jiàn)巡警不明白自己的意思，叫聲變得更短促了。它繞到巡警的背后，用翅膀推搡著巡警，從嗓子里爆出一陣陣高亢又悲涼的叫聲，那里面包含著一位母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)啊！他一邊用雙翼“啪啪”地用力拍打著地面，一邊用焦急萬(wàn)分的的眼神注視著不遠(yuǎn)處的下水道，隨即又把目光轉(zhuǎn)向巡警，凝視著他的眼睛，目光里滿是急切和企盼。站在旁邊圍觀的路人發(fā)話了：“別躲了，她的孩子掉進(jìn)下水道了，叫你去救它的孩子呢。”“哦�！蹦俏谎簿腥淮笪颍槒牡馗唻寢岆p翅拍打的方向。
巡警跟隨鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”，看到幾只小鴨在下水道里掙扎著，巡警不禁佩服起鴨媽媽的冷靜與機(jī)智。他立刻就開(kāi)始抓著下水道井蓋的桿子，一使勁，只聽(tīng)“哐”的一聲巨響，井蓋被扔到了一旁。接著，他又從警亭里拿出雨鞋換上，然后小心翼翼地把腳放進(jìn)水中，以免踩到小鴨子。雖然下水道對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不深，但里面湍急的水流還是讓他一陣站立不穩(wěn)。他努力在水中穩(wěn)定住自己的身形，緩緩地彎下腰，用雙手輕柔地捧起那幾只小鴨子，放在了焦急不堪的鴨媽媽的身旁。
“嘎，嘎嘎!”鴨媽媽欣喜若狂地高聲叫道,撲到了那幾只小鴨身旁,用雙翅輕柔地拍打著它們身上的水珠。隨即，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，興奮地?fù)涞窖簿媲�，嘎嘎地高聲叫著，叫聲里有抑制不住的激�?dòng)與感激。仿佛在說(shuō)：“謝謝你，巡警先生，謝謝你救出了我的孩子。”
在夕陽(yáng)的余暉里，它們又搖搖晃晃的繼續(xù)它們被中斷的散步。夕陽(yáng)的光芒照在小鴨還未干盡的羽毛上，折射出一種絢麗的光芒，是那么的圣潔。它們的影子在身后被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，也跟隨著它們的腳步，漫步在溫哥華街頭。忽然，他們這一隊(duì)鴨拐了一個(gè)彎，走向馬路，過(guò)往的汽車紛紛停止，安靜地在一旁候著，沒(méi)有一絲抱怨，而是目送著這一隊(duì)鴨子從路中央搖搖晃晃地走過(guò)。天空，鴨子，影子，以及在一旁靜候的汽車，形成了人與動(dòng)物和諧相處的一個(gè)美好縮影。
美麗的作文 篇3
在世事的紛擾中度過(guò)流年匆匆，許多人已不再為美麗停留，浮華和喧囂常常將人的眼睛遮蔽，再也看不到美麗的畫(huà)面。殊不知，平凡的美麗最為耀眼，那美麗的畫(huà)面一經(jīng)映入眼簾，便永久地鐫刻在腦海，讓人終生難忘。
放學(xué)后心緒混亂的我回到家里，腦海中不斷浮現(xiàn)出今日課上的尷尬場(chǎng)景：我滿臉通紅的站起來(lái)卻無(wú)論如何也想不起來(lái)老師提出的問(wèn)題——人生中的美麗的畫(huà)面。
夕陽(yáng)已經(jīng)下山，但余暉仍在。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)上剛結(jié)的幾朵花瓣紛然落下，花瓣邊人影散亂，花氣襲人，但這四溢的清香也絲毫解不了我此時(shí)的憂愁，不由長(zhǎng)嘆一聲，這十幾年白過(guò)了，連美麗的畫(huà)面也不曾見(jiàn)過(guò)。
“怎么了，一回家就悶悶不樂(lè)的？”熟悉的聲音突然地響起，打斷了我的思路，我不耐煩的揮揮手：“說(shuō)了你也不知道�！币粫r(shí)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，寂靜無(wú)聲。良久，方開(kāi)口道：“媽媽在你裙子下端繡了一朵金色的雛菊，你看看還滿意嗎？”這話頓時(shí)引起了我的`興趣，我將投向窗外的眼神收回來(lái)，抬眸一瞥，忽然看到了一幅美麗的畫(huà)面：
在夕陽(yáng)的余暉中，一位成熟穩(wěn)重的女子迎著光線在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地縫著什么，一針一線都充滿了愛(ài)意，仿佛對(duì)面的針線是個(gè)活生生的可愛(ài)的小娃娃。相同的動(dòng)作像是復(fù)制了一般，一板一眼，似乎是想將時(shí)光縫進(jìn)了口袋里。我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的媽媽，盡管后背已微駝，但氣質(zhì)還是淡然，舉手投足間彰顯著高貴，美得優(yōu)雅簡(jiǎn)靜。但是鬢邊幾根銀絲還是出賣(mài)了媽媽，我不禁有些哽咽，歲月不饒人�。�
“被我迷倒了。”媽媽打趣著。我忍住眼淚“媽，你老了�！眿寢屜仁且汇叮S后便笑起來(lái)。美麗的畫(huà)面變得更加富有生機(jī)�！澳汩L(zhǎng)大，媽就得變老。但是老了又能怎樣？能換來(lái)你的成長(zhǎng)已經(jīng)很值了，不想再要求別的了�！眲x那間我在這畫(huà)面中嗅到了愛(ài)與平凡。
我頓悟，原來(lái)這就是美麗的畫(huà)面，它不需要很絢麗，很轟轟烈烈，在生活中隨處可見(jiàn)。
想起曾經(jīng)的慨嘆，不覺(jué)暗笑自己，到處尋找美麗的畫(huà)面，卻原來(lái)它就隱藏在生活中，因?yàn)閻?ài)，這畫(huà)面更加地美麗。不讓自己被生活磨去棱角、迷住雙眼，這也是一種能力。用心去觀察去感悟，美麗的畫(huà)面就會(huì)一直在我們身邊，只眼一看便永刻心間，帶著愛(ài)在腦海里永久回旋。
美麗的作文 篇4
版畫(huà)，初聽(tīng)時(shí)很好奇，便參與了這門(mén)課程。與它初見(jiàn)面時(shí)的一排刀具使我更加好奇。畫(huà)、刻、刷、印，是這門(mén)課程的任務(wù)�？蓜e小看這四個(gè)字，看著頗為容易，實(shí)則復(fù)雜至極，真正完成一幅畫(huà)得花上兩三節(jié)課的時(shí)間。
回首當(dāng)初我的第一幅畫(huà)是那朝氣蓬勃的.向日葵，初來(lái)乍到，懵懵懂懂的我不知如何做起，只得邊看邊學(xué)，也不知?jiǎng)跓├蠋煻嗌倩兀蠋熞彩遣粎捚錈┑亟涛�。每次拿刀的一瞬間，我都有一種責(zé)任感涌上心頭。手拿刀后，眼睛死死注視，控制力度地去刻每一刀。
好奇的我總是新奇印刷。那一把把的刷子使我忍俊不禁，哈哈，這不就是刷墻嘛。但在我毀了一幅又一幅的初稿后，終于完成了屬于我的第一幅畫(huà)。一股自豪之情涌上心頭，當(dāng)這幅畫(huà)的主人——我貼上去時(shí)，更加覺(jué)得自己完成了此番使命。一幅幅優(yōu)秀作品貼滿整個(gè)黑板，老師不免露出欣慰的笑容。
版畫(huà)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)，是用刀刻下的美麗，它永垂不朽。而我，也得到了許多新知識(shí)。在這屬于我的最后一次拓展中，我深信，我并未選錯(cuò)。陶冶人之情操，培養(yǎng)人之本性，雕琢人之耐心，便是它最大的魅力所在。如有機(jī)會(huì)，怕是我還會(huì)選它。
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