為了自己的夢(mèng)想初中作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的為了自己的夢(mèng)想初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)飛向天空，看著(zhù)那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數人因為它而走向成功。但是，同樣也有無(wú)數人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機會(huì )，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著(zhù)的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得煩躁�？晌椰F在至少不會(huì )。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅持幾年，我就不可以堅持一年嗎，只是一年罷了。
猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇2
在夢(mèng)想的道路上，也許布滿(mǎn)荊棘，也許衰草盤(pán)桓，也許落紅翩躚。我雖踽踽獨行，被枯藤絆倒過(guò)數次，但為了自己的夢(mèng)想，我不放棄。
從老師的指尖流出陣陣叮咚琴聲，我仿佛跌入了一個(gè)優(yōu)美的意境當中：小舟在碧波漣漪的湖中緩行，微風(fēng)中獨倚一朵白蓮，古銅色的香爐里浮起一縷白煙，裊裊飄散……我從小的夢(mèng)想便是能夠在萬(wàn)眾矚目的舞臺上為大家彈奏古箏。正在我遐想之際，這琴聲突然終止，老師用冰冷的目光看著(zhù)我說(shuō)：“到你了�！�
我雙手撫琴，雖不熟練，但卻十分用心地彈著(zhù)�！芭尽钡囊宦曉诳占诺姆块g顯得格外突兀，我羞紅了臉，雙手無(wú)力垂下。老師略顯失望地說(shuō)：“如果真的沒(méi)有這方面的天賦，我們就換一種樂(lè )器學(xué)吧！不用在這里浪費這么多的時(shí)間了�！闭f(shuō)罷，便轉身離開(kāi)了。我的心仿佛在滴血。難道我真的要放棄嗎？在我疑惑之際，我拿下書(shū)架上的一本書(shū)，翻開(kāi)扉頁(yè)，一句話(huà)映入我的眼簾：請不要輕言放棄自己的夢(mèng)想，即便沒(méi)有天賦又如何？逐夢(mèng)之路雖難走，但沿途卻榆柳娉婷，十分美麗。我輕輕合上書(shū)，放回書(shū)架，心中已不再迷茫。
我重新架好琴，補上了那根斷弦，抬起雙手，戴好指甲，又將指尖穿梭于根根琴弦之中。一次不行，再練百次。那段時(shí)間，我與古箏日夜相伴，琴聲悠悠。我認為自己已彈得很熟練時(shí)，便找來(lái)老師為我品評。我自信地揚起頭，抬起手腕，一陣叮咚清脆的琴聲便如銀鈴般流露了出來(lái)。果然，我的功夫沒(méi)有白費，老師開(kāi)心地說(shuō)：“彈得有進(jìn)步，真是‘功夫不負有心人’，希望你還能繼續努力，加油！”老師的話(huà)使我心中的夢(mèng)想更加堅定。
時(shí)間轉瞬即逝，表演的日期如約而至。在老師和家人的殷殷期盼下，我來(lái)到舞臺中央，盤(pán)坐于聚光燈下，手起，音落�！秾④娏睢返呐Z弦驚；《戰臺風(fēng)》的氣壯山河；《幻想曲》的靜謐凄美……琴弦發(fā)出最后一個(gè)音時(shí)，全場(chǎng)轟動(dòng)，我知道，我已經(jīng)走出黑暗，奔向光明。
為了夢(mèng)想，我雖遍體鱗傷，但我無(wú)怨無(wú)悔！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇3
一陣悠揚的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂(lè )吸引著(zhù)她，這里是音樂(lè )的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚的嘴角不失從容，纖細的手腕靈活地運轉，細長(cháng)的手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂(lè )在舞蹈。這引起了女孩對音樂(lè )的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來(lái)一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)@是給我的嗎？”身邊的母親微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它�！薄班��！毙∨⑺坪蹰L(cháng)高了，她愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)琴弦，眼中流露出無(wú)法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對音樂(lè )的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著(zhù)母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開(kāi)得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽(tīng)哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢�！迸⒌哪X海中忽然冒出了這樣一句話(huà)。她走回房間，彈奏樂(lè )章，每個(gè)音符都帶著(zhù)一絲悲哀的思念，女孩自己也沒(méi)有察覺(jué)到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想�！蹦X海中又出現了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說(shuō)得話(huà)？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著(zhù)照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽?zhuān)」殴~，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來(lái)！”
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇4
夢(mèng)想是沉淀在心中的一粒小小的種子，隨著(zhù)自己的成長(cháng)，夢(mèng)想的萌芽也鉆出心頭，它在歲月的澆灌下成長(cháng)，開(kāi)花！
我是一只蛹，身上包裹著(zhù)堅實(shí)的軀殼，媽媽把我丟到陰涼的角落，告訴我，你要在這里長(cháng)大。
媽媽是只絕世無(wú)雙的金色蝴蝶，她在花間穿梭起伏的優(yōu)美姿態(tài)時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。我被她的婀娜深深地感動(dòng)了。我輕輕的告訴自己，我也要飛翔。
這個(gè)軀殼很悶熱，夏季的酷熱更加使我窒息。煩悶的空氣把我牢牢地囚在這里，沒(méi)有微風(fēng)襲襲的清爽，更不會(huì )有雨露輕輕的拍打。我在這個(gè)不屬于我的世界里掙扎。額上的汗水，眼中的淚水浸濕了我的全身，但我依舊蠕動(dòng)著(zhù)笨重的身體，與命運抗衡。最終，我枕著(zhù)浸濕的絲枕睡著(zhù)了。
我可以感受到早晨的天空很美。因為它把我的軀殼趙照射的五光十色，我回頭望了望自己的身體，依舊那么丑陋，沒(méi)有一絲的改變。我嘆了口氣，渾身懈怠的躺在那里�；秀遍g，竟又想起了她的身影。
她的身影，已不知不覺(jué)成為我向前的動(dòng)力！
又是一個(gè)水深火熱的下午，我使出渾身解數，用無(wú)言的艱苦埋藏起心中的痛苦。雖然命運也未曾向我低頭，但我要用自己的意志撐破你那如魔鬼般的爪子。
為了自己的夢(mèng)想，我可以承受一切！
那是一個(gè)暴雨的夜晚，我蜷縮在一起，外面的閃電交加呈現出一幅神龍對壘擂的圖畫(huà)。我想到，如今的我不也在拼命地與命運打擂臺賽嗎？！也許，明日絢麗的彩虹則暗示我的成功。
果然，第二天早晨，天空中出現一架五光十色的彩虹，熒光閃閃，美麗至極。我欣喜若狂，扭頭一看。哇！金色的翅膀鑲嵌在我如綠寶石般剔透的脊背上，一片金色映入簾中。我撐破這厚重的軀殼沖上了屬于我的天空。
我看到了另一只美麗的金蝴蝶。是媽媽?zhuān)瓉?lái)她一直在一旁默默支持我，陪伴我。怪不得在漆黑的黑夜，我的心中沒(méi)有一絲恐懼。
我飛梭在花叢中，努力拍打自己金色的翅膀，花粉散落一地，在陽(yáng)光的照耀下，是如此的閃亮。朵朵鮮花面朝著(zhù)我，像是在說(shuō)：“到這里來(lái)吧！我尊貴的客人！”其他的蝴蝶也都環(huán)繞在這我，嘖嘖稱(chēng)贊我金色的翅膀。
為了自己的夢(mèng)想，我在多少個(gè)黑夜里煎熬。但我永遠都會(huì )說(shuō)：“我從不后悔，因為心中開(kāi)滿(mǎn)夢(mèng)想之花，終究是幸福的！”
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇5
青春，無(wú)悔。圓夢(mèng)就要靠自己的努力！——題記
學(xué)習·奮斗
暖春，風(fēng)微微吹著(zhù)。打開(kāi)精致的書(shū)，一粒粒方格字吸引了我的眼球。一粒粒都猶如禮包，打開(kāi)一個(gè)便會(huì )提到一個(gè)溫馨的祝福。書(shū)本帶領(lǐng)我探索海底下兩萬(wàn)里的未知；帶領(lǐng)我體驗人力車(chē)夫的生活；還帶領(lǐng)我發(fā)現人生的啟示。書(shū)，讓我在期中前做好了充實(shí)的準備。
初夏，風(fēng)仍吹著(zhù)。期中已悄然揮手而去，剩下的只有抹不去的恥辱或是輝煌的過(guò)去。卷紙拿在手中，成績(jì)在腦海中徘徊，面臨的只有對手的嘲諷。
“你，你的夢(mèng)想可是濟源一中��！你必須要奮斗一下�！毙闹械淖约禾嫖艺f(shuō)。
舞蹈·嘗試
寒風(fēng)“呼呼的”刮著(zhù)，正如那哈哈的嘲笑這已經(jīng)是學(xué)習街舞的些許日子了，教室依舊還是那樣，作呼的門(mén)、炫動(dòng)的同學(xué)、還有縈繞耳畔的音樂(lè )，此刻似乎都靜止了�！艾F在是我的舞臺！”雙手一個(gè)交叉，雙腿再一個(gè)踮起，展演似乎進(jìn)行的很順利，又到了最后一個(gè)動(dòng)作——倒立！一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)毫無(wú)動(dòng)搖的信念，"起"，雙腿在空中搖擺，畫(huà)出了美麗的弧線(xiàn)，“上去了！上去了！”身旁的小伙伴們紛紛議論，給我了鼓舞，便，終究是逃不過(guò)——失敗。我以放棄的心態(tài)告終了這件事，倒在了地上，失敗又怎樣，大不了從頭再來(lái)，“哈哈，太傻了吧他！這都學(xué)不會(huì )！”欲起爬起來(lái)的我，卻被這短短的一句話(huà)打擊到欲望破碎，讓我一蹶不振。
“你，你可一定要站起來(lái)呀！舞者，舞者你不想做了嗎？”心里的自己替我說(shuō)。震耳欲聾的音樂(lè )中，我倔強的爬了起來(lái)……
歌唱·拼搏
午后的陽(yáng)光強烈而灼人，我受邀來(lái)到了同學(xué)家里。那是一個(gè)特別的日子，是最后一個(gè)六一的前一天。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)憋了滿(mǎn)嘴飯的男孩，以信的形象已經(jīng)散盡了。他雙手端著(zhù)個(gè)大碗，雙腿盤(pán)在沙發(fā)上，眼瞟我還不忘瞅幾眼電視。來(lái)！開(kāi)始！
抽出壓在沙發(fā)下的手機，打開(kāi)一曲優(yōu)美而又動(dòng)人的歌，便雙人吟唱起來(lái)�！澳愕恼{改一下�！薄癘K，沒(méi)問(wèn)題�！薄傲槐硌荽_定沒(méi)毛病�！薄爱斎焕�，總要拼搏一下��！”
“你，這才是真正的你！”心中的自己替我說(shuō)。
人生總會(huì )有挫折，并不會(huì )事事順心，只有去追求，才能成長(cháng)，才能圓夢(mèng)！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇6
春天是孕育生命的季節，夢(mèng)想在這時(shí)發(fā)芽；夏天是萬(wàn)物繁榮的季節，夢(mèng)想在這時(shí)起航；秋天是收獲的季節，夢(mèng)想在一直前行；冬天是寒冷的季節，夢(mèng)想在等待成功。
春天萬(wàn)物復蘇的景象，真美。小樹(shù)長(cháng)出新的葉子，他一定在想：“我一定要長(cháng)得像爺爺那樣高大�！边@是小樹(shù)的理想。一棵玉米說(shuō)：“我一定要長(cháng)出世界上最大的玉米�！边@是它的夢(mèng)想。小溪說(shuō)：“我一定要投入媽媽的懷抱中去�！边@是小溪的夢(mèng)想�！拔乙欢ㄒ駤寢屇菢娱_(kāi)出最嬌艷的花�！边@是剛含苞未開(kāi)的玫瑰的夢(mèng)想。
夢(mèng)想可能永遠是一個(gè)夢(mèng)想，可能會(huì )成為一段塵封的記憶，也可能是一直陪伴我們的動(dòng)力。只要我們敢想就行，有了夢(mèng)想就有了目標，有了目標就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能開(kāi)始人生的長(cháng)跑。
夢(mèng)想要有行為，俗語(yǔ)說(shuō)得好：光說(shuō)不練假把式。仔細發(fā)現人都會(huì )這樣，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，往往自己很難做到。遠征前所有的豪言壯語(yǔ)，不如真正邁出的第一步。有的人的夢(mèng)想很高遠，現在一個(gè)幼兒園的小孩子都知道，自己的夢(mèng)想是考北大，而有些人的夢(mèng)想只是現階段的，例如期末取得好成績(jì)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。就我自己而言，我沒(méi)有想過(guò)去當科學(xué)家、宇航員人民警察這類(lèi)高遠的目標，也沒(méi)有想過(guò)自己以后做什么工作。我現在的夢(mèng)想只是考上一所好高中，而我發(fā)現，我一直徘徊在做與不做之間，很難控制自己。先說(shuō)后做和先做后說(shuō)是有很大區別的。敢于向夢(mèng)想邁出第一步，就是船隊出發(fā)前鳴的第一聲笛。盡管路途不會(huì )一帆風(fēng)順，但重在我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想有了實(shí)際行動(dòng)。只要一直擁有著(zhù)夢(mèng)想，就不會(huì )去怕一路上的險阻。
行動(dòng)是一個(gè)人表達自己思想的最好的語(yǔ)言，我們要做行動(dòng)上的巨人。夢(mèng)想的意義不在于實(shí)現，而在于向其探索求真，一步步朝著(zhù)自己的目標走去。
也許我不會(huì )像峭壁中的松樹(shù)一樣堅韌，不會(huì )像曲折河道中的溪流一樣堅強，不會(huì )像嚴冬里的臘梅一樣堅持，但是我會(huì )努力，我堅信總有一天我會(huì )為了夢(mèng)想而成功的。
我親愛(ài)的朋友，為了自己的夢(mèng)想，你又準備了什么呢？是不是該為自己的夢(mèng)想而努力了呢？是不是該為自己的夢(mèng)想而堅持了呢？
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇7
我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在環(huán)境幽雅的咖啡館里，一邊品嘗著(zhù)咖啡，一邊隨意地寫(xiě)作······要問(wèn)我為什么羨慕丁克，這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。
小時(shí)候我在外婆家長(cháng)大，小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書(shū)。 在小姨的影響下，我背詩(shī)詞、誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，在我讀了大量的兒童文學(xué)作品的基礎上，經(jīng)過(guò)小姨的指點(diǎn)，我開(kāi)始“初露鋒芒”，作文頻頻在競賽中獲獎，不少作品被發(fā)表在校報上，還被評為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情，更加堅定了我實(shí)現夢(mèng)想的信心。
進(jìn)入初中后，我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，每個(gè)周末，我都會(huì )拒絕好朋友的“盛情邀請”，獨自一人騎看單車(chē)，帶著(zhù)筆記本，來(lái)到新華書(shū)店，采擷“仙露”，如饑似渴。
每天都堅持寫(xiě)隨筆，把隨筆當成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴，高興時(shí)拿起筆問(wèn)隨筆吐露，傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄·····讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳，體會(huì )靈魂深處的聲響。
在語(yǔ)文老師的悉心輔導下，我立下“壯志”，一定要在正規的報刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時(shí)候，找開(kāi)始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報刊的郵箱，滿(mǎn)懷希望地把一篇篇文章投了出去。
于是，打開(kāi)郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了�？墒侨諒鸵蝗�，年復一年，都是石沉大海。 此時(shí)的我有些氣餒，就在我絕望之時(shí)，語(yǔ)文老師鼓勵我:“要堅持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著(zhù)性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì )成功的�！睂�，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續為自己的夢(mèng)想而奮斗·
終于在一天早上，語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉笑容地把一封信交給了我，我迫不及待地打開(kāi)，是《作文報》雜志寄來(lái)的。天啊，我感到自己手中握著(zhù)的不是一張報紙，而是整個(gè)世界。
夢(mèng)想實(shí)現的道路雖然曲折，但那些道路上的挫折其實(shí)都是對你的考驗，只要堅持了下來(lái)，就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇8
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，也有隱形的翅膀?
他們，是天上的星星，卻是灰暗的;他們，是美麗的花兒，卻是凋謝的;他們，是茁壯的小樹(shù)，卻是干枯的。但是無(wú)論如何，他們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們只想出來(lái)闖闖，做一番大事業(yè)。但是，農民工的標簽，似乎讓一切成為泡影。然而，他們，仍在堅持，因為這是他們自己的夢(mèng)想，如同荊棘里的花，再艱辛，也要綻放自己的美麗。
我們，個(gè)性張揚;我們，活力四射;我們，有初生牛犢不怕虎的果敢。因為，我們有自己的夢(mèng)想。我們想要雙手抱膝，仰望藍天;我們想要用我們的青春點(diǎn)綴這個(gè)世界�；蛟S有憂(yōu)傷，或許有哭泣，但是，誰(shuí)的夢(mèng)想中會(huì )沒(méi)有憂(yōu)傷沒(méi)有哭泣呢?如彩虹，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮，成就絢麗多姿!
即使是生活在封建枷鎖下的林黛玉，心底仍流淌著(zhù)對愛(ài)情的向往，對自由的渴望。正因為有這樣的夢(mèng)想，她奮力追求，寫(xiě)下了《葬花吟》和《唐多令》。即使淚盡而逝，卻仍令人佩服，只為她那份堅守，如曇花般，再寂寞，也要去拼搏!
我們是長(cháng)輩口中叛逆的“90后”，但相信也是社會(huì )將來(lái)的中流砒柱。所以，我們緊握夢(mèng)想的帆，想要用我們的雙手傳承這艘五千年的船。勢必沉重，勢必艱辛，但是，誰(shuí)的夢(mèng)想不沉重不艱辛呢?如雄鷹，接受考驗，展翅翱翔!
所有的一切，的確很沉重，但是那份沉重中包含著(zhù)的是夢(mèng)想!農民工，可以為了他們的夢(mèng)想，在那個(gè)低矮的房子里與雨水做伴;林黛玉，可以為了她的夢(mèng)想，與世俗相抗。他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奏出了最動(dòng)人的旋律!
而我們，自詡可以“承上啟下”的我們，是否應當有所作為呢?馬云曾說(shuō):“昨天很激烈，今天很殘酷，明天很美好!”是啊，為了我們的夢(mèng)想，走過(guò)激烈的昨天，挺過(guò)殘酷的今天，又怎樣呢?然而那份行走中的夢(mèng)想，才是無(wú)與倫比的;將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，才會(huì )是無(wú)比精彩的。把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，穿過(guò)風(fēng)又繞過(guò)彎，實(shí)現了心中的夢(mèng)想，才能夠算到過(guò)天堂……
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇9
破繭而出，你是為了自己的夢(mèng)想；澆灌大地，你是為了自己的夢(mèng)想；入土化泥，你是為了自己的夢(mèng)想；裝扮大地，你也是為了自己的夢(mèng)想�！}記
春·蝶
你曾是曙光中的一點(diǎn)，在青翠欲滴的新葉上，慵懶地享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和可口的食物，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)比自由�？烧l(shuí)知道，誰(shuí)知道在你小小的身軀里競蘊藏著(zhù)大大的飛翔的夢(mèng)想！你也要飛，去追尋你的那一份自由和幸福。盡管受到同伴的排擠和譏諷，你也毅然決定了。你把自己關(guān)進(jìn)那個(gè)黑暗、寂寞得窒息的房間里。時(shí)光荏苒，在自己倍受折磨和煎熬之后，你終于——破繭而出了！那一刻，你笑了，笑得那么愜意。一日，瞥見(jiàn)新葉上的一雙五彩斑斕的翅膀時(shí)，我大吃一驚，小毛蟲(chóng)，這就是你嗎？在你那笑靨如花的臉上，我看到了為了自己夢(mèng)想的堅持。
夏·雨
你曾在廣袤無(wú)垠的天空中嬉戲，聽(tīng)到地上的人們富有詩(shī)意的贊美，你忽然明白：這一生你不能如此碌碌無(wú)為。面對干旱的大地，你“叛逆”了！你不斷地和身邊的同伴相互擠壓，最后變成水滴落下來(lái)，在地上濺出了一個(gè)完美的形狀，你期盼已久的夢(mèng)想終于實(shí)現了。盡管你有可能被太陽(yáng)無(wú)情地曬干，但是，你卻笑了，至少你為別人奉獻過(guò)。在你那充滿(mǎn)欣慰笑容的臉上，我看到了為了自己夢(mèng)想的奉獻。
秋·葉
人人都說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節，但我卻不這樣認為。我覺(jué)得這是一個(gè)離別的季節，譬如落葉離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。這一離開(kāi)，就意味著(zhù)一個(gè)全新的過(guò)程—孕育、生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。你為了自己的夢(mèng)想，勇敢地離開(kāi)母親，去接受人生嶄新的挑戰，而我們呢？卻整天沐浴在來(lái)自于家庭源源不斷的愛(ài)中，我們也為自己的夢(mèng)想而努力過(guò)嗎？在落葉那充滿(mǎn)自信的臉上，我看到為了自己夢(mèng)想的勇敢。
冬·雪
是誰(shuí)調皮地落在了我的掌心，像一個(gè)個(gè)唯美的精靈。你是那么淘氣，到處都有你的身影：屋頂上、大樹(shù)上、車(chē)上、人們的身上。你是上帝派來(lái)人間那圣潔的天使嗎？或是你耐不住天堂的寂寞，偷偷地跑下來(lái)，只愿為肅殺、嚴寒的冬天換上新裝。在你那充滿(mǎn)稚氣的臉上，我看到了為了自己夢(mèng)想的改變。
其實(shí)對于自己的夢(mèng)想，不需要用華麗的辭藻去贊美，只要像它們一樣盡自己的一份力就足矣。
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇10
光輝的夢(mèng)想像明凈的水一樣能洗去人們心靈上的塵垢，點(diǎn)燃起人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的熱情……
世界萬(wàn)物亦是有著(zhù)自己的夢(mèng)想�？萑~也好，落英也罷，當它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)緩緩落下去，不要把它當作是生命的終結，因為它的飄落，是摻雜著(zhù)夢(mèng)想的�，F在的飄落，是為了將來(lái)更好的生長(cháng)，因為它們想長(cháng)成那樣的枝繁葉茂，那樣的美麗動(dòng)人。
夏天，窗外那一聲聲清脆的響聲，是大自然最美的聲音，那是蟬在實(shí)現自己的夢(mèng)想，它要帶給人世間最美的歌聲。大千世界，是蟬放聲高歌的舞臺，雖然它的生命是那樣的短暫，只有一夏天而已。但是蟬因為有了夢(mèng)想的存在，所以它不畏懼生命的終點(diǎn)，蟬的每一天都是那樣的快樂(lè )高興。
因為有了夢(mèng)想，落英、枯葉、蟬等竭盡所能，展示出自己最有風(fēng)采的那一面，為了夢(mèng)，它們不惜一切。因為是夢(mèng)想讓它們變得更美麗，是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。
你是否羨慕過(guò)老鷹，羨慕它那雄厚有勁的翅膀，在天空中展示飛翔；你是否羨慕孔雀，羨慕它那美麗的姿色，向世界展示著(zhù)美；你是否羨慕過(guò)魚(yú)兒，羨慕它那天憂(yōu)無(wú)慮，在水中游玩……
動(dòng)植物因為有了夢(mèng)而變得更美，而人因為有了夢(mèng)，才有了想。
小時(shí)候的我十分愛(ài)做一些夢(mèng)，雖然我不懂夢(mèng)想是什么，但是因為小時(shí)候的夢(mèng)才讓我有了自己一直去努力拼搏的夢(mèng)想。
愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，因為我想像鳥(niǎo)兒一樣，回到任何一處，去尋找那些美麗的風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒，可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子，并且還有游泳池、花園……
因為小時(shí)候的夢(mèng)，才讓長(cháng)大的我看到了自己的夢(mèng)想，我希望自己成為一個(gè)建筑師，設計出一棟有獨特魅力的樓房，真的希望。
夢(mèng)是美麗的，因為有了夢(mèng)想，才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去，讓自己心中的那顆種子破土而出，雖然夢(mèng)是遙遠的，但不要放棄自己的夢(mèng)想，因為前進(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為了自己的夢(mèng)想，讓我更加相信人生的意義，讓我更加自信。
因為有夢(mèng)，所以才放手去追逐！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣：有人想當醫生、有人想游遍世界各地、有人則想成就一番大事業(yè)……等等。每個(gè)人的夢(mèng)想對自己來(lái)說(shuō)可能都有困難，不是嗎？我們每個(gè)人的一生可能一直在追逐夢(mèng)想，有人則像迷途的鳥(niǎo)兒，在途中被阻礙一撞，落下天空，再也未飛起來(lái)，是的，要讓夢(mèng)想成為現實(shí)是要付出汗水的。
小時(shí)候的我曾經(jīng)想當一個(gè)舞蹈家。當我在電視上看見(jiàn)舞者們跳的舞時(shí)，那些舞者優(yōu)美輕快的舞姿深深地像洛印一樣烙在我的心里�；蛟S是小時(shí)候自己十分羨慕那些舞蹈員吧！在閃光的舞臺上，優(yōu)雅地在舞臺上跳舞，人們?yōu)槟愎恼�、歡呼，這對每一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)不正是自己的一個(gè)夢(mèng)嗎。從那以后，我便經(jīng)�？措娨暽蟿e人跳舞，幻想著(zhù)自己也有一天能登上那個(gè)舞臺。我經(jīng)常嚷嚷著(zhù)要上舞蹈班，每每都抓住媽媽的衣角，遲遲不肯放開(kāi)，用可憐巴巴的眼神望著(zhù)她，仿佛在說(shuō)：“讓我上舞蹈班吧，求求您了�！痹谖颐刻斓膱猿植恍傅呐ο�，媽媽終于忍不住了：“行行行，你想上便上吧，舞蹈班我會(huì )幫你報的�！蔽曳砰_(kāi)衣角，高興得跳了起來(lái)：“耶！媽媽最好了！啵一個(gè)！”我抱住媽媽的臉狠狠地親了下，“行了，小鬼頭兒，上舞蹈班可以，但你得答應媽媽不要半途而廢啊，吃了苦別來(lái)找我哭�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)兒�！爸懒死�！我不會(huì )的！”過(guò)了幾天我便上了舞蹈班，剛開(kāi)始還比較高興好奇，可過(guò)了幾天后，我便愁眉苦臉起來(lái)，因為剛學(xué)，我們都沒(méi)有舞蹈基礎，想要跳好舞便只能從基礎下手，像下腰，僻叉什么的，便與我想象的不同，幾天便沒(méi)了興致，開(kāi)始找各種借口不想去：“媽媽我肚子疼”、“媽媽我腿疼”之類(lèi)的。媽媽很快發(fā)現了我的想法，就當我再次準備找借口時(shí)，媽媽就板著(zhù)臉問(wèn)我：“你是不是不想學(xué)了，嗯？”我低下頭，卻無(wú)言以對�！皨寢屧缇透嬖V你了，做事應有恒心，不應半途而廢，不要因一些挫折便放棄夢(mèng)想，媽媽覺(jué)得你有足夠的能力跳好舞，才會(huì )給你報上舞蹈班的�！蔽议_(kāi)始覺(jué)得愧對媽媽?zhuān)λ龑ξ业钠谕�。之后，我便認真學(xué)，不再抱怨。
每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力，我也不例外，為了實(shí)現夢(mèng)想，我一定付出汗水與努力！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇12
夢(mèng)想，原來(lái)是一條永不回頭的路，一旦踏上它，便義無(wú)反顧，走到最后。
——題記
7歲·校門(mén)外
走在青青小道上，背著(zhù)雙肩書(shū)包“吧嗒吧嗒”的我再一次在超市前駐足，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，舔了舔自己的嘴唇。終于第一次下定決心，告訴自己要成為一個(gè)超市老板。
12歲·教室內
“夢(mèng)想，來(lái)，同學(xué)們跟我讀，夢(mèng)——想——”當老師的教鞭指向這兩個(gè)遒勁的大字時(shí)，余暉將“夢(mèng)想”耀在我的`心田。我看見(jiàn)了老師，那個(gè)陪伴我走過(guò)五個(gè)春秋的語(yǔ)文老師。一種奇異的力量讓我想要讀懂教師是什么，我想要成為像語(yǔ)文老師那樣的人。
15歲·臺燈下
我揉了揉朦朧的雙眼，又把目光聚焦在書(shū)本上繼續奮戰。即便被睡意轟得崩潰，看著(zhù)光跑到書(shū)本上，描出一個(gè)文中的立體像，立刻就打起了精神�？忌衔闹�，成為我此刻最大的夢(mèng)想。
但好些時(shí)候，夢(mèng)想離我很遙遠。7歲的我拼命攢錢(qián)，甚至省下了早飯，錢(qián)仍不能到達一座超市的價(jià)值。12歲的我努力模仿老師的一舉一動(dòng)，卻連踮起腳尖想站在講臺前的身高資格也沒(méi)有。而現在的我，抱著(zhù)低不成，高不就的成績(jì)，孤立無(wú)援地懸在文中的大門(mén)前，岌岌可危。為了自己的夢(mèng)想，我是付出了很多�？筛冻龅目偸潜然貓笊�，我徘徊過(guò)，我該放棄嗎？我常常這樣想。
可它告訴我不能，我不能放棄。它是誰(shuí)，它是夢(mèng)想。它告訴我，看看旁邊都有什么？嗯？旁邊？我仔細尋找，覓到了種種：7歲的我一次又一次把掏出的硬幣揣起，開(kāi)始變得節儉；12歲的我學(xué)會(huì )了仔細地傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的心聲，像老師一樣；而現在，我小心收集著(zhù)或大或小的過(guò)錯，細細分解，下一次便再不會(huì )犯。有時(shí)挑燈夜讀，熬至深夜，只因心中有夢(mèng)。是的，我努力著(zhù)，離夢(mèng)想不就近了一步嗎？而停滯不前就意味著(zhù)夢(mèng)想的落空。
夢(mèng)想或是一個(gè)腳印的距離，漸漸完善腳印的力度，每一步的踏實(shí)，夢(mèng)想都感覺(jué)得到。為了自己的夢(mèng)想，付出，奮斗，崛起。不同階段不同夢(mèng)想，而我卻是一直“操縱”夢(mèng)想的人。
老歌唱的好，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！奔跑在夢(mèng)想的路上，我相信，愛(ài)拼的我決不會(huì )輸；也相信終有一天，夢(mèng)想會(huì )被漂亮地兌現。
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇13
心若在，夢(mèng)就在。夢(mèng)之花之所以美麗，是因為在它的背后有一個(gè)不怕艱辛不畏艱難地根在努力奮斗，讓我們對著(zhù)自己大聲呼喊：為了夢(mèng)想，加油！
——題記
一陣柔風(fēng)拂過(guò)大地，一朵圣潔的蒲公英離開(kāi)了母親的懷抱，為了夢(mèng)想，它選擇了背井離鄉；一滴雨絲飄過(guò)天際，一片金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，為了夢(mèng)想，它選擇了與泥土混為一體；一聲雷鳴響徹云霄，一只雄鷹毅然沖向烏云，為了夢(mèng)想，它選擇了與暴風(fēng)雨搏斗。一句句叮嚀，一聲聲期盼，為了考上一所好的高中，為了這一夢(mèng)想的成真，我對自己說(shuō)，加油！
蓄著(zhù)陳醋般的酸澀
步入初一，節奏的加快，作業(yè)的繁多，讓我一下子墜入深淵，新的學(xué)習環(huán)境，新的老師同學(xué)，讓我一下子迷失了方向，頓時(shí)覺(jué)得自己像一只蝸牛，身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)一次次忘記送交，換來(lái)老師責怪的眼神；課堂上同學(xué)積極回答問(wèn)題，而我卻因跟不上老師的步伐而默默躲在一角。學(xué)習的味道好酸好澀，然而為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
存著(zhù)烈酒般的辛辣
步入初二，終于適應了環(huán)境和老師的我開(kāi)始了新的學(xué)習，然而考試的失利又讓我眼前一暗。獨自漫步于校園的圓形跑道，不知不覺(jué)中天空飄起了雨，我沒(méi)有跑，沒(méi)有撐傘，就這樣慢慢在雨中走著(zhù)，任雨滴砸在臉上，只覺(jué)得鉆心的疼。臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水，順著(zhù)臉頰滑入口中，只覺(jué)得一股辛辣直刺心中，那股辛辣喚醒了我，為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
噴著(zhù)可樂(lè )般的熱情
步入初三，身上的壓力似乎更重了，時(shí)間也更緊了。每天在“三點(diǎn)一線(xiàn)”間不停地無(wú)止境的來(lái)往穿梭，操場(chǎng)上少了我們嬉戲玩耍的身影，飯堂中少了我們擠擠嚷嚷的身影，寢室中也少了我們閑聊的身影，一股激情在我們步入初三的那一刻被點(diǎn)燃，課堂上我們積極發(fā)言，課堂下我們熱烈討論，同學(xué)們互相學(xué)習的熱情融化了我閉塞的心靈，求知的熱情猶如一團火焰在我的心中燃燒。這樣的生活雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但是為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
在月亮婆婆的歡送下，我進(jìn)入了甜甜地夢(mèng)鄉，夢(mèng)中的我和蒲公英、樹(shù)葉以及雄鷹在深藍的天空下一起對著(zhù)全世界高呼，為了自己的夢(mèng)想，加油！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇14
五歲，這個(gè)可愛(ài)的年紀，我從那時(shí)起就對童話(huà)有著(zhù)濃厚的感情，深深地愛(ài)上了童話(huà)。童話(huà)里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝，劇情那么曲折離奇，人物那么可愛(ài)幽默……在那時(shí)，安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物，此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。
從八歲到九歲，我開(kāi)始瘋狂地閱讀，渴望能從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養用來(lái)澆灌心中這片貧瘠的土地，腦子里裝的知識越來(lái)越多，芽?jì)阂查L(cháng)得越來(lái)越快，它開(kāi)始抽枝，長(cháng)葉。
從九歲到十二歲，我一直在努力，填補我文學(xué)的空白，如今我能文筆滔滔，是那位小編給我的，我五年的時(shí)間沒(méi)有白費。在我十二歲那年，我發(fā)了我的第二篇稿子，仍然是那位小編，但他對我有了更高的評價(jià)：文筆優(yōu)美，劇情曲折，故事生動(dòng)，加油！看完，我熱淚盈眶，更加努力，更加用心，為了自己的夢(mèng)想不斷努力……
為了自己的夢(mèng)想，我要在這條路上一直努力下去，奮斗下去，一直走下去。
每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現我那份美好的夢(mèng)想，我在自己的寫(xiě)作之路上不斷地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)……
七歲時(shí)初讀《草房子》，心里有著(zhù)抑制不住的激動(dòng)，世上竟有如此美妙的書(shū)，能讓我待在小板凳上，靜靜地，細細地品讀它。讀完這本書(shū)，我實(shí)在忍受不了這種激情，寫(xiě)作的心愈來(lái)愈強，文學(xué)的種子終于掙扎著(zhù)鉆出土地，長(cháng)出了第一簇嫩芽。
九歲那一年，我永遠也不會(huì )忘記，我滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)了我的第一篇稿子，又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社，我只能靜靜地等待。兩天后，一封退稿信出乎意料地出現在我的電子郵箱里�！安�，不會(huì )的，我的稿子怎么會(huì )被退回來(lái)呢？”但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)法改變，正欲關(guān)掉電腦時(shí)，又有一封電子郵件，點(diǎn)開(kāi)來(lái)，出乎我的意料，竟然是一位小編的來(lái)信：初讀作品，文筆不大成熟，但是，加油，我相信你一定能給我們帶來(lái)更好的作品！看完這封信，心情久久不能平靜，文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。
十三歲的我，已經(jīng)包攬了各式各樣的比賽的獎項，這都源于五歲時(shí)文學(xué)的種子，如今，它在我的心里開(kāi)得很是燦然。
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇15
夢(mèng)想并不遙遠；夢(mèng)想，并不難圓。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，如果你不向著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力，這遲早也會(huì )變成毫無(wú)意義的空想。所以，為了自己的夢(mèng)想，我們必須從現在開(kāi)始，揚帆起航。
夢(mèng)之花
人類(lèi)總是向往美好，卻不知珍惜現在。他們有的對夢(mèng)想捕風(fēng)捉影，卻不會(huì )為之奮斗，最終只能是無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想，而讓自己的人生留下諸多的遺憾；有的雖平平凡凡，但是為夢(mèng)想去努力去奮斗，成為了夢(mèng)想的主宰者，最終抓住了夢(mèng)想的花蕾，嘗盡了夢(mèng)想之花的香甜。這都是夢(mèng)想鑄就的。有了夢(mèng)想，世間變得美好，充滿(mǎn)憧憬！
夢(mèng)之情
我有一個(gè)夢(mèng)想——成為第二代的馬克。吐溫或比爾蓋茨。我以我有生具來(lái)的幽默和我的文才，再加上對幽默小說(shuō)、書(shū)籍的濃厚興趣，塑造了一個(gè)不一樣的我，而有了一個(gè)和別人不一樣的夢(mèng)想。我曾對這個(gè)夢(mèng)念念不忘、窮追不舍。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。為了我心中魂牽夢(mèng)繞的它，為了能把它變成現實(shí)，我必須付出比別人更多的努力，必須腳踏實(shí)地、堅強地邁出每一步。
夢(mèng)之藍
魯濱遜，在孤島中，為了逃離孤島的夢(mèng)想，努力了二十多年，這叫堅持；愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，為了夢(mèng)想，做了一千多次實(shí)驗，這叫不懈；唐三藏，為了西天取經(jīng)的夢(mèng)想，歷經(jīng)九九八十一磨難，終于取得真經(jīng)，這叫努力！從古到今，由中到外，又有多少人，為了夢(mèng)想可廢寢忘食，可日夜工作，可拋棄一切�！叭�，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！蔽視�(huì )向他們學(xué)習，朝著(zhù)我心中的夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)之炫
一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。為了自己的夢(mèng)想可以發(fā)出耀眼的輝煌，我們必須要不停前進(jìn)，奮力在夢(mèng)想的海洋里暢游；為了自己的夢(mèng)想能成為現實(shí)，我們必須要化夢(mèng)想為前進(jìn)的動(dòng)力，去努力，去奮斗，去拼搏！
為了自己的夢(mèng)想，我要相信自己一定能行，因為只有相信自己，世界才會(huì )相信你。朋友們，一起為了自己的夢(mèng)想而努力吧！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇16
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要伸出雙手通過(guò)自己的努力讓它展開(kāi)雙翅，在藍天中自由自在的翱翔！
——題記
夢(mèng)想是每一個(gè)人都應有的東西，它是我們生活的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的方向，而為了我們自己的夢(mèng)想，有些事是我們必須要能做到的。
肯吃苦是要做的
為了自已的夢(mèng)想曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過(guò)著(zhù)閑云野鶴的生活，好不自在！然而，一次和老爸的談話(huà)，卻改變了我的想法。聽(tīng)老爸講，“世界發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項創(chuàng )造發(fā)明，至今仍在造福人類(lèi)！于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明大王！這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根??
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開(kāi)始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學(xué)校又增添了一門(mén)新科目——科學(xué)。以后，每當我一有空，我都會(huì )翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì )根據書(shū)上所示并利用現有的材料，自己做個(gè)小水車(chē)或小火箭筒之類(lèi)的，雖說(shuō)不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯！創(chuàng )造發(fā)明從模仿開(kāi)始，也算成功了一小步！當年的那顆種子，現在已開(kāi)始慢慢發(fā)芽??
到現在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)�，F在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒(méi)有科學(xué)這門(mén)課程，但我仍對科學(xué)發(fā)明創(chuàng )造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著(zhù)：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》；一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對新發(fā)明新創(chuàng )造有了一定的認識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真；心中的那顆種子，一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
從現在開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著(zhù)我們奔向美好的明天！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇17
一個(gè)人想要成功，要有一個(gè)完美無(wú)暇的夢(mèng)想。而要“飛”到你的夢(mèng)想，這往往就需要我們的堅持+奮斗+方法這樣才能等于夢(mèng)想成真。聽(tīng)說(shuō)打羽毛球不僅可以長(cháng)高，還可以預防近視眼，好處連連。于是，學(xué)會(huì )打羽毛球這個(gè)體育運動(dòng)，又成了我的一個(gè)夢(mèng)想。第一次打的時(shí)候我得意洋洋，非常像“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸！”嘴巴上說(shuō)很簡(jiǎn)單，結果我還是連連失球。第二次打的時(shí)候，吃了“失敗糖”的我，想再吃一顆，還是不認真，再失球也是理所當然。第三次，我不想吃“失敗糖”了，換一換，“成功蜜”行不行？于是我終于認真起來(lái)了。日復一日，年復一年！我終于學(xué)會(huì )打羽毛球啦！
小小的水滴可以穿過(guò)無(wú)比堅硬的石頭，但不是一天兩天的問(wèn)題。冰可以?xún)鲎o(wú)數崇山峻嶺，但需要團結一致。我相信沒(méi)有人會(huì )承認，我們比水，冰要差，而是覺(jué)的要高一檔�？煞椒ㄔ谀膬�？如果你想成為倫敦奧運會(huì )的冠軍，相信自己沒(méi)問(wèn)題，只要你在賽前敢于奮斗，肯花費你那不可阻擋的志氣，挑戰，朝你夢(mèng)想的方向“飛”翔。那么由無(wú)數汗水與志氣凝結而成的希望之光，將會(huì )在你的夢(mèng)想之路上冉冉而起！連世界冠軍的“夢(mèng)想之星”正微笑朝你飛來(lái)。如果你還能堅持，肯再努力下去，肯再咬緊牙關(guān)地“飛”，堅持不懈，想拿到“夢(mèng)想之星”。
那么希望之光將會(huì )燃燒的越來(lái)越旺，最后會(huì )變成真真切切的事實(shí)�！蔀閭惗貖W運會(huì )的冠軍。這是奧運會(huì )的冠軍，冠軍呀！得到這個(gè)不可思議的消息后的情形是……那么之前的閃電雷明與狂風(fēng)大雨，都變成了“幻想”。灑在臉上的燦爛陽(yáng)光，帶給我們燦爛的晴天！這時(shí)你才會(huì )明白，之前的努力是辛苦的，后來(lái)的成功是喜悅的！俗話(huà)說(shuō)得好“說(shuō)說(shuō)容易，做做難！”很多人是知道“飛”向倫敦奧運會(huì )冠軍要非常努力非�？炭�，才能大有成就�？赡銈兡鞘恰靶『蜕心罱�(jīng)，有口無(wú)心！”努力不是在需要堅持的情況下，一咬牙關(guān)就放了。而是要像上牙和下牙之間有強力固體膠一樣，死咬不放，來(lái)通過(guò)這個(gè)難關(guān)。這兩種看似相同�？墒侨绻阕隽说谝环N，那么你可能會(huì )過(guò)平常人的平常生活，一切全白費，沒(méi)什么特別，出眾。但如果你做了第二種，那你可能會(huì )“飛”向了倫敦奧運會(huì )的冠軍了，會(huì )像前面說(shuō)的一樣大有成就。有人可能會(huì )吃驚，是呀，“飛”向倫敦奧運會(huì )的冠軍的成功與失敗，往往在于一個(gè)舉措。
我們只要有努力與付出，那就飛吧！飛向你的夢(mèng)想！大膽地去飛！無(wú)論是前面的倫敦奧運會(huì )冠軍，還是舉世聞名的科學(xué)家。條件只有拼博，堅持，方法！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇18
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，他們都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而不懈努力。雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)谰目简�；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；曇花為了自己驚艷一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞……而我也有屬于自己的一個(gè)小小夢(mèng)想，那就是加入合唱隊，在舞臺上展現自我，為校爭光。
小學(xué)里，小小的我就有了這個(gè)夢(mèng)想。每一次輪到上音樂(lè )課，我總是班級中最為認真的那個(gè)。每一個(gè)細節，我都會(huì )去認真地聆聽(tīng)。終于“功夫不負有心人”，我在海選中成功地進(jìn)入了校合唱團。
又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步！我懷著(zhù)興奮而又忐忑不安的心情開(kāi)始了第一天的排練�！笆紫任覀冮_(kāi)始練聲，記住口型�！必撠煹睦蠋熖岢隽说谝粋�(gè)要求。我連忙按照老師說(shuō)的，調整好姿勢，與身邊的學(xué)哥學(xué)姐們一同奮力地唱了起來(lái)。雖然并不突出，但是也還可以。緊接著(zhù)就正式 開(kāi)始練歌了。老師給每個(gè)人發(fā)了一份歌詞。一看到歌詞，我整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。天哪！都是一些看不懂的音符，還有數字，這可怎么練��！慌忙之余，身邊的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)開(kāi)始大聲地唱了，我只好硬著(zhù)頭皮，跟著(zhù)他們一同唱起來(lái)。沒(méi)過(guò)兩遍，老師就喊道：“好，現在一個(gè)人一個(gè)人唱！”頓時(shí)，我的心涼了一大截，這些符號，我看都看不懂，更不用說(shuō)唱了！于是，連忙在一旁緊張地復習起來(lái)。好景不長(cháng)，不一會(huì )兒就輪到我了。我的心猶如鐘鼓一般，上下飛速地跳動(dòng)。望著(zhù)老師的臉，我深吸了一口氣，帶著(zhù)幼稚的童聲唱起了一點(diǎn)兒也不熟的曲調。幾乎是帶著(zhù)顫音結尾的，那時(shí)我的心緊張得快跳出來(lái)了。還好，老師只是皺了皺眉頭：“嗯，還要回去多練！”這才讓我稍稍松了一口氣，心中卻依舊低落。只有40個(gè)人可以走上舞臺，而這兒卻有60多人，我會(huì )不會(huì )在其中呢？
就這樣，在忐忑中回到家。我將這件事情告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是告訴我：“要想自己的夢(mèng)想能夠實(shí)現，就要付諸行動(dòng)！這樣，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)花�！倍潭痰膬删湓�(huà)，卻讓我豁然開(kāi)朗。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？哪有人能隨隨便便成功呢？
在之后的訓練中，我付出了十二分的心血。唱的不對，就反復練；還是不會(huì )，就去請教老師。一遍，兩遍，三遍……雖然過(guò)程十分痛苦與勞累，但我還是成功地進(jìn)入了決賽的隊伍，走上了舞臺。
聚光燈下，我們信心十足，取得了第一名的好成績(jì)。
我的夢(mèng)想，終于實(shí)現了！
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇19
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那充滿(mǎn)危險的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著(zhù)，堅持著(zhù)。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者�？粗�(zhù)那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著(zhù)，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的學(xué)習很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼，我需要努力。
當清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地時(shí)，小草在露水的滋潤下生長(cháng)著(zhù)，花兒在陽(yáng)光的呵護下?tīng)庡菲G，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著(zhù)，它們時(shí)刻提醒著(zhù)為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
新的我環(huán)境中，我每天都重復著(zhù)同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)溫暖的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著(zhù)一種堅持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講，虛心請教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習題，這一切成為我一天的生活。
晚自習后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著(zhù)幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當我遇到難題時(shí)，我就會(huì )向別人請教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵，我感到自己已融入到這個(gè)強大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我希望，我更認真地聽(tīng)老師講課。當我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì )向其他同學(xué)請教，把知識點(diǎn)記牢。
數學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì )了堅強面對，我強迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數學(xué)，做對自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì )向其他同學(xué)請教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì )有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì )何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅持也會(huì )成功。
鳥(niǎo)兒因為勇敢而收獲，魚(yú)兒因為執著(zhù)而暢游，花兒因為堅強而開(kāi)放，而我因為努力也一定會(huì )夢(mèng)想成真。
為了自己的夢(mèng)想初中作文 篇20
一千個(gè)人一千個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就像清晨的露珠，晶瑩透澈，在陽(yáng)光下折射出炫目的光彩。我的夢(mèng)想是什么呢？我找不出準確的答案。
小時(shí)候，當我看見(jiàn)護士們對病人的照顧，醫生們對病人的幫助，使病人們原本枯萎的笑容重新盛放在臉上。于是，我曾笑著(zhù)對父母說(shuō)：“我要做一位救死扶傷的醫生�！笨墒�，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我又將目光轉移到鋼琴家晢白而修長(cháng)的手指上。那調皮靈動(dòng)的音符，隨著(zhù)晢白的手指飛躍，從笨重的鋼琴中蹦出，連成一段靈動(dòng)的樂(lè )章。黑白琴鍵像糖果般誘惑著(zhù)我，演奏者優(yōu)雅的氣質(zhì)像多年存放的紅酒般香淳，讓人難以自撥。于是，我又打算做一個(gè)鋼琴家。結局像早已安排好一樣，我帶著(zhù)茫然，淪為一個(gè)普普通通的人。
現在想來(lái)，不過(guò)是因為曾經(jīng)的好高弩遠，只有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)，才淪落致如此地步，我開(kāi)始重視現在的生活，在學(xué)校，班級和家庭，身為學(xué)生的我們，學(xué)習成績(jì)成為了我們一切的象征。小學(xué)時(shí)代，優(yōu)生在老師的縱容下可以“胡作非為”，既有鮮花又有鞭炮，帶著(zhù)青春時(shí)期的不羈與自信，我立志做一名學(xué)霸。
我開(kāi)始重學(xué)一切知識，晚上“懸梁刺股”，熬夜苦讀，白天頂著(zhù)個(gè)熊貓眼直勾勾望著(zhù)老師，在我長(cháng)達十多天的“奮發(fā)圖強，永不言棄“的信念下，我的成績(jì)從中等水平直跨入優(yōu)生行列。我深知”天外有天，人外有人“的道理，因此，小小的成就并沒(méi)使我得意忘形，狂妄自大。在漫漫的炎熱暑假中，我以書(shū)為枕，以桌為床，夜夜泡在書(shū)房里，讀了《西游記》，就翻閱《紅樓夢(mèng)》，看了《昆蟲(chóng)記》，就了解《水滸傳》，多日苦讀名著(zhù)，使我的文學(xué)水平突飛猛進(jìn)。為了提高思維能力，我用盡所有的休息時(shí)間，玩了許多益智游戲，為了提高心算能力，我一改從前的習慣，堅持以心算為主，”功夫不負有心人，‘我的數學(xué)能力大有提升，使我的主科成績(jì)如虎添翼，聽(tīng)力是英語(yǔ)的一大部分，而我的聽(tīng)力缺是一大難題，借鑒了哥哥姐姐們的學(xué)習方法，我下載了許許多多的英語(yǔ)聽(tīng)力練習題，每天早晨，頭不梳，臉不洗，就打開(kāi)Mp5，放聽(tīng)力。
在我多日的努力下，我的整體成績(jì)在同學(xué)們眼中已成為了學(xué)霸級別，但我又有一個(gè)更大的夢(mèng)想，我要成為“學(xué)神”，曾經(jīng)，我能為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，如今，自然也可以，人生的道路，前方的金子就是夢(mèng)想，而我們就是那衣衫襤褸的窮人，我們要勇往直前，奮發(fā)向上去搶奪那金燦燦的金子，擁抱自己的夢(mèng)想。
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