女孩的夢(mèng)想作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的女孩的夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
女孩的夢(mèng)想作文 篇1
有這樣一個(gè)女孩，她相貌平平，話(huà)不多，非常不自信，一見(jiàn)陌生人就害羞，但她有一遠大的理想。雖然在別人看來(lái)這是她不可能實(shí)現的，但她從未想過(guò)放棄，即使這條路很艱難，只要有一線(xiàn)希望，她都會(huì )去嘗試。
她小時(shí)候就特別喜歡唱歌表演，記得她學(xué)會(huì )的第一首歌是一部叫大長(cháng)今的韓劇主題曲，當時(shí)她的爸爸媽媽夸她唱得好聽(tīng)，將來(lái)當個(gè)歌唱家，那個(gè)時(shí)候她就有了這個(gè)夢(mèng)想。當時(shí)太小，對夢(mèng)想的理解懵懵懂懂，后來(lái)小學(xué)六年級她有了自己的偶像，她還喜歡看《中國好聲音》，于是她開(kāi)始試著(zhù)了解娛樂(lè )圈，她想實(shí)現夢(mèng)想的心情也愈發(fā)強烈，直到現在她的想法從未改變。
剛上初一的時(shí)候，有一節作文課是關(guān)于夢(mèng)想的，老師讓大家輪流起來(lái)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么，輪到她的時(shí)候，她說(shuō)她的夢(mèng)想是當明星，她想站在舞臺上唱歌給別人聽(tīng)，她想讓大家看到她拍的電視劇。大家聽(tīng)完之后，瞬間全屋的人哄堂大笑，還有人說(shuō)：＂就憑你？你要是能當上明星，我就能當上國家總統。＂全班又是一陣哄堂大笑。她覺(jué)得很委屈，但她沒(méi)有放棄的念頭，她暗下決心：我一定會(huì )實(shí)現自己的愿望，讓那些看不起我的人對我刮目相看。
今年她剛剛經(jīng)歷了人生中第一個(gè)分水嶺——中考，并且她順利通過(guò)了中考，這也意味著(zhù)離她實(shí)現夢(mèng)想又進(jìn)了一步，高中三年，她發(fā)誓會(huì )好好學(xué)習，考上自己心儀的大學(xué)，繼續實(shí)現自己的夢(mèng)想，一年也好，兩年也好，不管多少年，她都不會(huì )放棄。
這個(gè)執著(zhù)的女孩就是我，總有一天我會(huì )站在舞臺上唱歌給所有人聽(tīng)，讓所有人都認識我。少年，加油！
女孩的夢(mèng)想作文 篇2
冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì )好好發(fā)揮的。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構思了一會(huì )兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿(mǎn)腦子想著(zhù)紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著(zhù)她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著(zhù)她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。
考試結果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì )兒，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了………
女孩的夢(mèng)想作文 篇3
之所以有這個(gè)標題，剛才看見(jiàn)了我的前桌重新將她的馬尾扎起。將皮筋從貼近頭皮那里，一點(diǎn)點(diǎn)的順著(zhù)頭發(fā)的發(fā)末摘下，又重新扎好，細微的靜電聲，讓我突然想起前幾天問(wèn)她們的問(wèn)題“為什么不留長(cháng)發(fā)呢？”“長(cháng)頭發(fā)多難洗啊”
真的是這樣嗎？，有感而發(fā)為了不會(huì )忘記，現在就將它記下，不知從何說(shuō)起，也不知該從何說(shuō)起，作為一個(gè)男生可能不了解長(cháng)發(fā)飄飄背后下那種種的煩惱，但我依舊肯定每個(gè)女孩都應該有一個(gè)養長(cháng)發(fā)的夢(mèng)啊，無(wú)論這個(gè)女孩是美是丑，長(cháng)發(fā)可以說(shuō)是古代禮儀之邦的中國最為盛產(chǎn)的物品之一，那時(shí)無(wú)論男女老幼都有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，那時(shí)是封建壓迫下不得已而為之，可那一頭長(cháng)發(fā)可以說(shuō)是美女的代表詞，婉約、柔美、書(shū)香門(mén)第的大家閨秀，活潑、陽(yáng)光、充滿(mǎn)正能量的元氣少女，還是清純、可愛(ài)，永遠長(cháng)不大的小蘿莉。無(wú)疑，長(cháng)發(fā)雖說(shuō)難洗，但各種美麗的發(fā)髻，各種長(cháng)發(fā)在陽(yáng)光下的飛舞。作為天性愛(ài)美的女生們，不應該僅僅是因為難洗就退縮了吧，究竟為何長(cháng)發(fā)日漸變得稀少，我不想去求原因，也許是因為它隨著(zhù)封建制度而消亡了吧，被半長(cháng)不短的小馬尾代替了，或許是因為時(shí)代的變遷，人們對美的要求不同了吧，但我依舊想信，每個(gè)女孩都有一個(gè)養長(cháng)頭發(fā)的夢(mèng)想，就像我們每個(gè)男人都曾當過(guò)武俠一般，兩者的區別很明顯，前者很容易實(shí)現，至少相比后者來(lái)說(shuō)，只要堅持就可，無(wú)需的關(guān)心，呵護，正如此我想問(wèn)“為什么不留長(cháng)發(fā)呢？”“因為長(cháng)發(fā)多難洗啊�！焙�，惑矣，不明其意，亂矣，思其所不能，愁矣，忘其所思之，散矣。
“每個(gè)人活在這個(gè)世上，究竟為何，我想了想，也許它們是想證明自己，它一直存在著(zhù)；人活著(zhù)其實(shí)就是被他人證明自己還活著(zhù)，不是嗎？”
女孩的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我從五歲起就有的音樂(lè )夢(mèng)想，是從一次六一兒童節晚會(huì )開(kāi)始的。那時(shí)的我看著(zhù)舞臺上的同學(xué)們光芒萬(wàn)丈，她們跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)美妙的歌曲，我多么想可以成為她們!
雖然我對爸媽提起過(guò)好多次，我想學(xué)習音樂(lè )，可是他們總是說(shuō)：“孩子，對于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠�！�
他們的話(huà)，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。無(wú)論誰(shuí)，不管怎樣，也無(wú)法阻擋我對音樂(lè )的狂熱的追求！
之后，我開(kāi)始拿著(zhù)手機，不厭其煩地聽(tīng)周杰倫的歌曲，學(xué)習他的演唱。終于過(guò)了很久，雖然沒(méi)有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節時(shí)，我報了名想要參加晚會(huì )。誰(shuí)知老師竟然沒(méi)有選擇我，我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
十四歲時(shí)，我對音樂(lè )的追求越來(lái)越狂熱。當我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒��！為了滿(mǎn)足自己對音樂(lè )的渴望，有一次我報名參加了我們鎮的婚禮宴會(huì )，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。
現在我又有了新的打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂(lè )女聲。但在這之前，我要學(xué)習的還有許多許多。
我的夢(mèng)想將伴著(zhù)我的青春，一路前行！
女孩的夢(mèng)想作文 篇5
有一個(gè)小女孩，她天生就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名舞蹈家，可是由于家里窮，雖然請不起舞蹈老師，每天放學(xué)回家還要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，但是小女孩并沒(méi)有放棄當舞蹈家的念頭，只能星期天放學(xué)回家干完家務(wù)活，她才放起音樂(lè )開(kāi)始自己編舞蹈動(dòng)作，自己慢慢練習。
小女孩學(xué)習很好，那些舞蹈動(dòng)作編得也很好，后來(lái)，小女孩考上了大學(xué)，因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，所以決定退學(xué)，正當小女孩準備退學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對小女孩說(shuō):‘有人資助你上學(xué)和跳舞，你要選擇什么呀?’小女孩說(shuō)：‘老師，我想選擇舞蹈�！蠋熜Σ[瞇的走了。女孩回家對爸爸媽媽說(shuō)了這件事，都很支持她，第二天小女孩到學(xué)校收拾東西，老師又對她說(shuō)：‘其實(shí)，你昨天可以什么都不選擇，也可以什么都選擇。如果你什么都選擇，那么，有時(shí)間你可以去練練舞，這樣，你既可以學(xué)習，也可以實(shí)現你的夢(mèng)想�！∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，把收好的書(shū)和筆從書(shū)包里拿了出來(lái)，放回了原位，從那以后，小女孩學(xué)習更好了，舞蹈動(dòng)作也更標準了。
期中考試中，小女孩拿了第一，期末也拿了第一，女孩大學(xué)畢業(yè)了，每天都到舞蹈學(xué)院去練舞，沒(méi)有過(guò)幾個(gè)月，小女孩生日到了，這一天，小女孩和平常一樣，早上和中午都在舞蹈室練舞，晚上回家和爸爸媽媽一起過(guò)生日。這樣日復一日，年復一年，小女孩參加過(guò)世界所有舞蹈比賽，也拿過(guò)獎。
俗話(huà)說(shuō)‘家貧出孝子’，小女孩不僅完成了她的夢(mèng)想，也很孝順父母。
女孩的夢(mèng)想作文 篇6
去年的夏天，我們被一群快樂(lè )的女生感動(dòng)著(zhù)，她們熱情，奔放，她們敢于在青春的舞臺上張揚個(gè)性，追尋心中的夢(mèng)！
不知從何時(shí)起，我們被套上“90后”的頭銜，我們不壞，只是不乖，我們愛(ài)唱歌，愛(ài)闖蕩，愛(ài)自由地生活，我們寵愛(ài)非主流和那些明媚而憂(yōu)傷的文字，喜歡仰望摩天輪，仰望幸福！
或許因為這些，我對同樣90后的她“情有獨鐘”，起初見(jiàn)到她，蓬亂的短發(fā)，蒼白的臉頰，有著(zhù)淺淺的黑眼圈，感覺(jué)她一定很慵懶，是個(gè)十足的90后。
她就是軼可，一個(gè)喜歡喝牛奶，愛(ài)穿白T恤，愛(ài)唱歌也只想好好唱歌的女孩。
她很單純。她的聲音被大家叫做“綿羊音”，她，就是“綿羊天使”，一個(gè)即使站在萬(wàn)人中也能一眼認出的她。
她很有才。幾乎所有的參賽歌曲都是她自編自唱的，空曠的舞臺，軼可獨自一人和她深?lèi)?ài)的吉它共同演繹著(zhù)精彩，從《獅子座》、《最天使》、《新的家》等等好歌中，我們不得不承認這個(gè)19歲的女孩的確有才。
她很勇敢。從未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，吉它也只學(xué)了一個(gè)月的她就敢站在快樂(lè )女生的舞臺上，受萬(wàn)人注視。在一路走來(lái)，面對別人的諷刺、嘲笑、惡傷……她一笑置之，依舊勇敢地站在那里，唱她自己的歌。
她很善良。在比賽的過(guò)程中，無(wú)論外界用怎樣的言語(yǔ)傷害她，她只要她的親人、朋友好好的就夠了。在高中時(shí)期，她就一直很熱心，會(huì )把自己的腳踏車(chē)送給急需的人……
她很真誠。一直做她自己，還記得那首《你是我最好的.朋友》嗎？在軼可告別快女的舞臺，舍不得那些美好的情感，她用自己的歌描繪了那年夏天最美的畫(huà)面……
她很努力。從別人對她的不滿(mǎn)意，到今天的專(zhuān)輯好評，她成長(cháng)了，其中的辛酸只有她自己最清楚吧！
我喜歡曾軼可，喜歡她淡淡的性格，軼可已經(jīng)在為自己的理想努力地前進(jìn)了，她會(huì )幸福，會(huì )快樂(lè )，那我們呢，是不是也該為自己的人生好好規劃？
……
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)我的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望！
我要一步一步往上爬，在最高處乘著(zhù)夢(mèng)想往前飛，讓風(fēng)吹干所有的淚與汗，總有一天，我也會(huì )有我的天！
軼可，加油！我們，加油！
女孩的夢(mèng)想作文 篇7
我一直狂熱地愛(ài)著(zhù)向日葵，于是我第一次看到這幅畫(huà)，便愛(ài)上了那個(gè)在澆灌夢(mèng)想的女孩。
在畫(huà)面中，有一個(gè)往上的樓梯。畫(huà)面從面分成了兩個(gè)部分。左側有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著(zhù)�；ㄏ旅嬗幸粋�(gè)小小的畫(huà)架，上面畫(huà)著(zhù)一枚小小的花苞。繼續往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側。
右側的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤(pán)上有翻滾的夜色和璀璨的群星。一個(gè)穿白裙的長(cháng)發(fā)女孩踩在花盤(pán)上，拿著(zhù)一個(gè)噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來(lái)。她的長(cháng)發(fā)柔柔地披在肩上，依偎著(zhù)她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長(cháng)長(cháng)的睫毛撲閃著(zhù)，流露出一種柔和的目光，帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅定，像是揉進(jìn)了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？
順著(zhù)那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見(jiàn)了天文學(xué)博士側的那朵向日葵，上面有著(zhù)一陣陣間雜著(zhù)星星的浪花在涌動(dòng)。我想，這是托著(zhù)夢(mèng)想的向日葵吧。果然，花盤(pán)上有一個(gè)畫(huà)架，比剛才的那個(gè)大一些。水流在畫(huà)架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開(kāi)去。畫(huà)架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開(kāi)。
我終于明白了女孩的微笑。
女孩的右腳短一些，也就是說(shuō)，她是個(gè)殘疾人�？墒�，她竟來(lái)到了向日葵上，澆灌她的畫(huà)家夢(mèng)。也許，她從未爬過(guò)那么高，也許她從未見(jiàn)過(guò)向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開(kāi)的向日葵！因為，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！
幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個(gè)澆灌夢(mèng)想的女孩和她的夢(mèng)想之花分外嬌艷�？粗�(zhù)那些殘敗的花，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)女孩用脆脆的聲音說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不能成為畫(huà)家？我一定能成為一個(gè)出名的畫(huà)家！”
我的眼暖暖的，那個(gè)女孩，倔強而固執地追夢(mèng)，多像我��！
我決定，從此做一個(gè)澆灌夢(mèng)想的向日葵女孩！
我從此，便走上了追夢(mèng)路……
女孩的夢(mèng)想作文 篇8
冰蕊一聽(tīng)是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰(shuí)敢不從呀。
冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見(jiàn)校長(cháng)正在劈頭蓋臉的訓斥于老師呢，見(jiàn)冰蕊來(lái)了，校長(cháng)才停下來(lái)，臨走是仍下一句話(huà)：于老師，你好好思考思考吧，哼。說(shuō)完大腹便便的走了。
于老師趴在桌子上哭了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。冰蕊上前安慰著(zhù)它，后來(lái)于老師才斷斷續續的說(shuō)出了原因：原來(lái)，今天一大早，校長(cháng)就派教導主任來(lái)叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現發(fā)現不對勁，許多老師都做在校長(cháng)辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開(kāi)會(huì )。她正納悶呢，校長(cháng)就把一個(gè)紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個(gè)年級的班主任一一辨認看是不是自己的學(xué)生寫(xiě)的。當輪到她時(shí)，她剛看到一半心就涼了半截，那個(gè)字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來(lái)，讓冰蕊來(lái)辨認字跡。沒(méi)想到校長(cháng)聽(tīng)了是冰蕊寫(xiě)的就當了真，狠狠的批評了她一頓。
于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？
就在這兒，你看看是不是你寫(xiě)的。
冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實(shí)很像她的，但她從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的信呀。原來(lái)那封信上寫(xiě)的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開(kāi)課上虛偽及了，為了得到榮譽(yù)，你們答案都告訴了我們，安排好誰(shuí)來(lái)答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿(mǎn)整個(gè)城市,讓你們學(xué)校名譽(yù)掃地…….
于老師，我……
冰蕊,你不要說(shuō)了。你為什么要寫(xiě)這樣的信呀。老師對你這樣好，你為什么要這樣對待老師呢？
于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。
冰蕊，你讓老師怎么相信你。
原來(lái)冰蕊在初一是就曾寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的文章，就是批評老師公開(kāi)課作弊的。恰好那時(shí)有個(gè)作文比賽，冰蕊就借此機會(huì )寫(xiě)了這篇文章，表達她心中的不滿(mǎn)。雖然寫(xiě)的不錯，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。
于老師，我……
冰蕊,你什么也不用說(shuō)了,你自己好好想想吧。
冰蕊剛想為自己辯護，紫芯走了進(jìn)來(lái)。
喲，冰蕊，你怎么也會(huì )被老師請到辦公室，你可是稀客呀。
紫芯，你太可惡了。
說(shuō)完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……
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