- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文1
藤蘿的夢(mèng)想，是伸出雙臂，緊緊地擁抱著(zhù)大樹(shù)；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想，是放開(kāi)歌喉，為天空動(dòng)情地歌唱。在我的內心深處，也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大大的夢(mèng)想……
我是一株蒲公英，我的夢(mèng)想是飛上那蔚藍的天空。
為此，我努力著(zhù)，在泥土中深深地扎根，努力地汲取養分，只為了有朝一日實(shí)現我的夢(mèng)想。其他同伴嘲笑我，告訴我這是不可能的，鳥(niǎo)兒也撲打著(zhù)翅膀，告誡我沒(méi)有它那樣的翅膀，是不可能飛上天空的。
我變得越發(fā)的沉默，因為我始終堅信，只要努力，沒(méi)有什么不可能。
可是，我只是一株蒲公英。夜里的一場(chǎng)傾盆大雨，把我打得奄奄一息，我脆弱地低下了頭，這時(shí)我第一次對實(shí)現夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。
雨過(guò)天晴，第一縷陽(yáng)光照亮了這個(gè)被雨水沖刷過(guò)的世界。我睜開(kāi)眼睛，凝視著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖籠罩著(zhù)全身。我仰望藍天，那天藍得像一塊寶石，那藍寶石中，包含著(zhù)我最純潔的夢(mèng)想。既然我還活著(zhù)，為什么要放棄呢？
我繼續默默地努力著(zhù)，最終有一天，我綻開(kāi)花苞，無(wú)數株種子凝結在一齊，如同一個(gè)大絨球。一陣風(fēng)吹過(guò)，我明白，我的夢(mèng)想最終要實(shí)現了，我慢慢地與根分離，努力地隨著(zhù)風(fēng)向上飛。風(fēng)托著(zhù)我輕盈的身子劃過(guò)天際，我向下看，看到了那些以往嘲笑我的花驚異的神情，我笑了，我成功了，我實(shí)現了我的夢(mèng)想。
風(fēng)力漸漸減弱，我慢慢地向下降落，又飄向下一個(gè)未知的地方。這是我已料到的結果，我還明白，我的.未來(lái)，充滿(mǎn)未知，脫離了母體的溫度，我將在風(fēng)中搖擺不定，不知去到哪里。
可是，我一點(diǎn)也不后悔，回憶起那些向前奔跑的日子，真是美妙極了，這大概就是生命的意義吧——為夢(mèng)想而奮斗。
劃過(guò)天際，我在風(fēng)中大聲地吶喊：“我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)經(jīng)過(guò)我努力已經(jīng)實(shí)現的最美麗、最美麗的夢(mèng)想……”
夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文2
“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想有長(cháng)遠的，也有目前的。有些人為了自我的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈地努力與堅持，最終到達成功的彼岸；而有的人，卻在自我?jiàn)^斗的路程中，遇到挫折就退縮，就服輸，從而，導致自我夢(mèng)想破滅。
可是每個(gè)人，都應當擁有一個(gè)夢(mèng)想，從而是自我朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去。
升入高中，我的夢(mèng)想，就定格在了三年以后的高考，能夠考取一所優(yōu)秀的大學(xué)。當然，遠遠有這個(gè)目標是不夠的，它就像是一層在頂樓的陽(yáng)臺，你不可能一步就跨上去，而是要從最基層開(kāi)始，一步一步往上爬，不要抱有僥幸心理，否則將會(huì )適得其反。也不要遇到荊棘就退縮，那樣將一事無(wú)成！
記得我讀初三的時(shí)候，每每從高三的教學(xué)樓前走過(guò)，心理就莫名的產(chǎn)生了一種緊迫感，危機感。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快，我轉眼就初三了，也將面臨屬于我們的中考，那個(gè)時(shí)候，我同朋友一齊約定，把明德拿下，可是僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，口說(shuō)無(wú)憑，唯有付出自我的汗水，成功才會(huì )向我招手。中考過(guò)后，我們都失落了，我們都沒(méi)有到達明德的分數線(xiàn)。這個(gè)自身實(shí)力使我深刻的感受到；無(wú)論什么事，都不能只是說(shuō)說(shuō)而已，我們必須少說(shuō)話(huà)，多做題，僅有掌握了每一道題的類(lèi)型，我們才有可能離成功更近！
我的'高中生活，已經(jīng)開(kāi)始，戰鼓也已經(jīng)打響。雖然每一天的生活都大體相似，可是收獲卻日益更新，我們不要學(xué)習古人的守株待兔，對于學(xué)習與生活，我們都應當成為主人，我們要做主動(dòng)者。這樣的生活才是歡樂(lè )的，才是充實(shí)的。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就像天空中的云彩，是那么的遙不可及，其實(shí)錯了，不是夢(mèng)想遙不可及，而是我們沒(méi)有一顆堅定的心。
我相信‘夢(mèng)在心中，而路就在腳下’；我相信‘事在人為’我更相信‘堅持就是勝利’！
夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文3
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
——題記
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想？我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的`夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨约旱囊宦烦砷L(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著(zhù)期望與希望，含著(zhù)愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著(zhù)人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著(zhù)我長(cháng)大，見(jiàn)證了我的成長(cháng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因為有它們，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力；有夢(mèng)，就有未來(lái)。因為有夢(mèng)，人們更加努力；因為有夢(mèng)，我們更加幸福；因為有夢(mèng)，國家更加強大。夢(mèng)想的力量超越一切！
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì )是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我付出過(guò)，努力過(guò)！不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)！
在這個(gè)金色的季節，讓我們彼此相約，載著(zhù)夢(mèng)想，揚帆起航！一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人！
夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文4
執著(zhù)令我超越，超越永遠依附著(zhù)執著(zhù)�！}記
我不是小鳥(niǎo)，不能夠飛越太平洋。我不是蒼鷹，不能展翅翱翔長(cháng)空。我不是春風(fēng)，無(wú)力吹綠萬(wàn)里大地。我不是暴雨，無(wú)情抹殺盎然春機。
沒(méi)有小鳥(niǎo)金翅，沒(méi)有蒼鷹巨體，沒(méi)有春風(fēng)的和煦，更沒(méi)有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執著(zhù)于夢(mèng)想的心，我要超越夢(mèng)想，挑戰極限。
上朔公元前2100年，埃及大帝國圖特摩斯三世開(kāi)疆辟地，南征北伐，橫掃三洲，統治起跨亞非兩洲的帝國。
公元前4世紀，馬其頓希臘雄師，亞歷山大登位立法，東征小亞細亞，埃及，回師兩河，滅波斯，跨三洲，稱(chēng)王定都巴比倫。
對真理不懈追求的亞里士多德，執著(zhù)于真理，癡情了事實(shí)，毅然舍棄師主之誼，力否柏拉圖，鑄造了吾愛(ài)吾師，更愛(ài)真理的不朽箴言。
公元1487年，迪亞士率隊沿海出行，繞道好望角，進(jìn)入印度洋，繼后達加馬開(kāi)辟新航路，溝通洲洋陸地，麥哲倫穿海峽，環(huán)球第一人。
2世紀波蘭天文巨將哥白尼提出太陽(yáng)中心說(shuō)挑戰地球圓心的謬論，先驅者不得智，教會(huì )殘害，臨死發(fā)表《天體運動(dòng)論》。
下至工農革命，巴黎公社糾軍抵抗，終因寡不抵眾，被扼殺于血泊之中，譜寫(xiě)了驚世的.五月流血周。
曾為報童的愛(ài)迪生，未受過(guò)正當的教育，卻能自學(xué)成材，發(fā)明上千項，為世界帶來(lái)了光明，我們是否相信他那天才=汗水+靈感的等式。
沖動(dòng)的萊特兄弟，無(wú)知貪玩，幾經(jīng)實(shí)驗，圓了飛天之夢(mèng)，一舉震驚中外，永載史冊，這不能讓你深思嗎？
21世紀的人類(lèi)，不需再去探求，我們是否應當思考那一段段驚人史實(shí)的背后是什么作為他的行動(dòng)，是執著(zhù)，是執著(zhù)締造了超越。
沒(méi)有太陽(yáng)的灼熱，沒(méi)有月亮的皎潔。但我擁有不滅執著(zhù)，我要超越夢(mèng)想，泯滅靈魂。
【夢(mèng)想的力量七年級滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
2016年小升初滿(mǎn)分作文：夢(mèng)想的力量01-27
夢(mèng)想的力量作文01-26
夢(mèng)想的力量作文06-10
夢(mèng)想的力量作文06-13
夢(mèng)想的力量作文01-28
自信的力量七年級滿(mǎn)分作文11-16
夢(mèng)想的力量02-11
夢(mèng)想的力量01-18
夢(mèng)想的力量學(xué)生作文02-03
夢(mèng)想的力量抒情作文01-30