帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 1
海邊漫步，沙灘金黃，拾起一顆貝殼放在耳邊，聽(tīng)，那是夢(mèng)想的聲音！它在輕輕向我訴說(shuō)著(zhù)關(guān)于我們的未來(lái)
我沒(méi)有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏那樣雄渾偉大的夢(mèng)想，但我相信每個(gè)人都有像海子一樣今天起做一個(gè)幸福的人面朝大海，春暖花開(kāi)的愉悅而又溫暖的夢(mèng)想。
有人問(wèn)我夢(mèng)想究竟是什么，怎樣才能實(shí)現它？我認為，夢(mèng)想不是憑空想象，而是遵從自己內心向往未來(lái)。我們要時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)一問(wèn)自己：我到底未來(lái)想要怎樣的生活？到底想要一個(gè)怎樣的工作？想要與什么樣的人打交道？是想要光鮮亮麗，還是像老舍筆下的駱駝祥子那樣自暴自棄的行尸走肉？這些，大概就是夢(mèng)想。至于怎樣去實(shí)現，我想沒(méi)有捷徑，只有堅持。
請認真想一想，如果我們青少年沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì )怎樣？一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )無(wú)所事事，變得頹廢，每天只會(huì )為了填飽自己的肚子而生活下去。而我們青少年沒(méi)有夢(mèng)想，那么中國的未來(lái)就令人堪憂(yōu)，祖國的'明天就會(huì )變得灰暗！這是多么可怕的事實(shí)，多么令人心驚膽戰的未來(lái)！
夢(mèng)想的實(shí)現也是幸福的。它能讓我們過(guò)上自己憧憬的美好生活，當別人提起這個(gè)無(wú)比美妙的詞語(yǔ)時(shí)，你可以驕傲的說(shuō)：我做到了它！沒(méi)有人能夠比我更加優(yōu)秀！
所以，讓我們帶上夢(mèng)想，即刻啟程吧！帶著(zhù)夢(mèng)想上路，讓我們的人生更加精彩；帶著(zhù)夢(mèng)想上路，讓我們未來(lái)更加充滿(mǎn)希望；帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！沿途會(huì )有更多的美麗風(fēng)景在等待著(zhù)你我。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像一棵小樹(shù)苗植入在我們的小小心田，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )在心中慢慢長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想現在還是一棵小小的樹(shù)苗，在我心中。
我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)霸，門(mén)門(mén)考高分�？几叻志鸵煤脤W(xué)習，但學(xué)習的滋味如何呢？一開(kāi)始學(xué)習好比是一碗清水，無(wú)色無(wú)味，清清淡淡，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)習慢慢有了自己的味道，有些人能把學(xué)習這碗水變成一碗酸酸甜甜的果汁，有些人能把學(xué)習變成一碗中藥，個(gè)中的酸甜苦辣唯有自己能體會(huì )。而現在的我學(xué)習的味道卻仿佛沒(méi)什么變化，即沒(méi)有變甜，也沒(méi)有變苦，我等著(zhù)它慢慢地變成我喜歡的味道，讓我的夢(mèng)想小樹(shù)苗快樂(lè )地長(cháng)大。
但我這棵夢(mèng)想的小樹(shù)苗還沒(méi)扎穩根，就來(lái)了一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)，險些被刮倒了。那陣狂風(fēng)就是一次數學(xué)測試。數學(xué)也算是我的`強項，可那次，我竟然只考了90分，勉強踩在及格線(xiàn)上，和100分相差了10分，這個(gè)10分不是用10分鐘就可以趕上，要好久才能補上。這時(shí)，我感覺(jué)我的夢(mèng)想之旅的路途，有些黑暗，這些黑暗似乎高聲叫著(zhù)：“放棄吧！快放棄吧！”但我明白，夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程中總是會(huì )出現挫折的，我是不會(huì )這么輕易放棄的。
為了讓夢(mèng)想能扎根牢牢地，我重新振作起來(lái)，決定要重新繼續認真學(xué)習。我打開(kāi)書(shū)開(kāi)始認認真真地復習
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 3
我是一支被主人遺忘的蠟燭，躺在一堆雜物下面，這些雜物對我來(lái)說(shuō)重如泰山，壓得我不能翻身。我和這些雜物被放置在一個(gè)破舊的盒子里，而這個(gè)盒子也被主人隨意丟棄在雜物間里。
現在科技發(fā)達，照明工具更是數不勝數，我這支不起眼的蠟燭也因此失去了用武之地。即使身處一堆雜物間，可我的夢(mèng)想卻讓我在這群只會(huì )怨天尤人的雜物中脫穎而出。如那荷花，出淤泥而不染，我也沒(méi)有因被主人遺忘而自暴自棄，我始終抱有一個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現自己的價(jià)值，為主人點(diǎn)亮這個(gè)家。
老天不負有心人，也許是我的執著(zhù)打動(dòng)了上天，這天傍晚，我迎來(lái)了一個(gè)千載難逢的機會(huì )。
當天下午，我正無(wú)事可做，隨著(zhù)天色變暗，屋里的燈光接二連三地亮起。猝不及防間，啪嗒一聲響，四周陷入一片黑暗，隨之響起主人的'腳步聲。我莫名有些激動(dòng)，我預感到我馬上要大顯身手了。正如我所料，腳步聲越來(lái)越大，吱雜物間的門(mén)被打開(kāi)了。主人嘴里嘀咕著(zhù)：這里不是有支蠟燭嗎？我放哪了？主人借著(zhù)窗外的月光，在我身處的盒子中摸索著(zhù)，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲，這是我夢(mèng)寐以求的事情��！
主人將我捧起，霎時(shí)間屋里一片光亮，我的夢(mèng)想之火也被點(diǎn)燃了。成長(cháng)道路上有無(wú)數坎坷，但只要心懷夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，總有光明到來(lái)。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出屬于自己的一片天地！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 4
春天的第一縷陽(yáng)光總會(huì )眷顧開(kāi)的最早的花朵；清晨第一縷春風(fēng)總會(huì )撫摸醒的最早的小草。人生的旅途中有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，有的人在出發(fā)時(shí)選擇了沉默、壓抑；有的人在出發(fā)時(shí)選擇了憂(yōu)傷、哭泣……而我選擇一路有夢(mèng)想陪伴。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是帶人一種前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名大學(xué)教授，從一年級開(kāi)始，我就為這個(gè)夢(mèng)想而努力，快六年了，我的夢(mèng)想始終沒(méi)有變化。
一天晚上，我正在為明天的期末考試做準備，這時(shí)，媽媽悄悄的端著(zhù)一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放到我的桌子上�！皨�?zhuān)疫@次能考好嗎？萬(wàn)一考不好咋辦？”我莫名其妙的問(wèn)了一句。媽媽說(shuō)：“肯定能，你的.夢(mèng)想不是當一名大學(xué)教授嗎？考不好可就實(shí)現不了夢(mèng)想喲！你要相信自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心情立刻平靜了。夢(mèng)想這股動(dòng)力讓我對自己充滿(mǎn)了信心。
第二天早上，我沒(méi)有忘記媽媽昨天對我說(shuō)的話(huà)，更不會(huì )忘記“夢(mèng)想”兩個(gè)字，于是，我充滿(mǎn)信心背上書(shū)上路了，走在大街上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，今后，我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想繼續揚帆起航。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 5
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀，帶著(zhù)我們在成功的天空翱翔，夢(mèng)想是一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的'大門(mén)；夢(mèng)想是……
夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能，心有多大，舞臺就有多大，這是中央電視臺的一句廣告詞，如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì )被埋沒(méi)，即使有再多的機遇等著(zhù)我們，也會(huì )錯失良機。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧。
在外國有一個(gè)小孩子，在他生日時(shí)，爺爺送給他一張地圖，他望著(zhù)這張地圖，寫(xiě)下了自己兩百多個(gè)宏偉設想，當時(shí)家人都認為小孩子是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，可讓人不可思議的是，小男孩真的為此努力，截至他七十多歲高齡時(shí)，他已完成了其中的一百多個(gè)宏偉設想！
有夢(mèng)就有希望，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我們才會(huì )不畏困難，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我們才有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們的生活才有了更多的意義。
如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他會(huì )成功嗎？如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他會(huì )擁有這么多閱歷、這么多知識、這么多成就嗎？
所以不要猶豫，現在就設定自己的夢(mèng)想吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 6
還記得小時(shí)候的雄心壯志，一身輕松，只帶著(zhù)夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖，一個(gè)微笑都令人難忘。
那時(shí)的我們還單純可愛(ài)，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝年齡的的增長(cháng)，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢(mèng)想，把它變成了沉重的`包袱，比如名次、學(xué)習等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè )。因為我們放棄了最初的夢(mèng)想，失去了那份單純的快樂(lè )。正如范瑋琪所唱的“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，實(shí)現了真的渴望，才能夠到達了天堂�！被叵胍幌率前�，最初純真的夢(mèng)想，怎么能讓現實(shí)的大海冷冷拍下？又怎么能在半路就返航呢？
人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內心難以平靜�？�，沒(méi)有現實(shí)困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執著(zhù)，不努力，不堅強到達不了夢(mèng)想的彼岸呢？
堅持不懈是一雙隱形的翅膀，它會(huì )帶著(zhù)我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張，但心靈已飛到了遠方，眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子，想象著(zhù)夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，不畏一切挑戰，只為夢(mèng)想遠航。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 7
也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是：上路，邁步前行。只是上路時(shí)別忘了揣著(zhù)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑。它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，驀然間悟得了日子應有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅實(shí)的足音便是對這種平仄的吟唱！
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機。油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì )縹緲，跌撞的'身影也不會(huì )無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì )輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著(zhù)的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì )紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋。但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報，這種回報融入熱血便是更為剛毅的責任。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未走過(guò)的路。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 8
也許我們每天夜晚最應該反省的就是：明天到哪里去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是上路邁步前進(jìn)，只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想的存在，是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就等于擁有一雙強健而有力的'翅膀，要想展翅翱翔在蔚藍的天空，就必須竭盡全力，揮動(dòng)我們的翅膀，夢(mèng)想，它伴隨著(zhù)。
小時(shí)候，一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué)；對于農村生活中的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想，因為農村的傳統觀(guān)念，上學(xué)并非唯一的出路，我無(wú)法認同，我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊，讓我差點(diǎn)無(wú)力將它背起前行。但我還是要堅強不斷向前，因為我揣著(zhù)一顆夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著(zhù)一顆希望的心，我堅信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了，但最后，我沮喪了，因為我被重點(diǎn)高中拒之門(mén)外；但我并未因此而失去希望，我在苦澀中堅強，在堅強中撿起了夢(mèng)想。
直到現在，我來(lái)到這里，我懷著(zhù)一顆夢(mèng)想的心飄到了這里，也將揣著(zhù)它一起上路。因為我相信只要有夢(mèng)想，哪里都會(huì )實(shí)現它。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光！讓往日平凡的日子從此不在平凡。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深埋于我們心底，永遠誠摯，永遠動(dòng)人。
它好像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；它猶如一只白鴿，帶來(lái)了遠方美好的希望；它更像是一把大傘，庇護著(zhù)我們從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)。
我喜歡漫畫(huà)，那唯美的畫(huà)風(fēng)，讓人感動(dòng)；那治愈的故事，一筆一畫(huà)間所勾勒出的人物靈魂，令我深深著(zhù)迷。
于是，成為一名漫畫(huà)家成了我日夜魂牽夢(mèng)繞的向往。
為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。
快要小升初的我，作業(yè)總是異常多，但不論作業(yè)多少，做作業(yè)有多晚，我都要抽時(shí)間來(lái)練習畫(huà)畫(huà)。
“熙睿，我們去踢球吧！”小伙伴們每個(gè)下午都抱著(zhù)足球在樓下向我喊話(huà)。
“你們先去，我今天可能去不了了�！比套〔蝗ネ娴奈�，靜下心來(lái)，繼續練習。
一旦開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我就意識不到時(shí)間的流逝，感受不到身體的疲倦，執迷于線(xiàn)條無(wú)法自拔。
這些傾心傾力的付出也得到了回報。
有一次去學(xué)校，懷著(zhù)忐忑的心情，我把作品帶到了學(xué)校。結果一下引來(lái)無(wú)數小伙伴的圍觀(guān)，大家一窩蜂地圍著(zhù)我，不住地夸贊著(zhù)。有的說(shuō)畫(huà)得太逼真了；有的.說(shuō)我是這個(gè)班里的小漫畫(huà)家；還有的竟然不相信那些作品是出自我手。
強裝冷靜謙虛的我，心里早已樂(lè )開(kāi)了花，大家對我的夸贊不就是對我最大的認可嗎？我所有的廢寢忘食都沒(méi)有白費呀！
有了這份鼓勵和肯定，我更加認真和努力了。
我堅信：只要我有夢(mèng)并付出，只要我用心并堅持，未來(lái)的某一天，我一定會(huì )成為一個(gè)著(zhù)名的漫畫(huà)家。
還等什么呢，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 10
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！┤R
盈盈月光，我捧一把最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我慶幸我的成長(cháng)之路還有你的陪伴——夢(mèng)想！
日子像是手中的一把細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無(wú)反顧。人生短促，何必讓自己的人生不滿(mǎn)意？我的人生，我帶著(zhù)夢(mèng)想上路。
播，有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像一只折翅的雄鷹，跌跌撞撞，缺少目標；如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像一只無(wú)頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。自己不要覺(jué)得人生迷茫，給自己找一個(gè)奮斗的目標，讓自己更加充實(shí)，給人生的迷茫找個(gè)坐標。播下夢(mèng)想的種子，就不覺(jué)得人生遙遠。
耕，天高地闊任我行。
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)放；礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠不能成為鋼鐵；如果我們害怕吃苦，我們就不可能成功，也完不成夢(mèng)想，吃得苦中苦，方為人上人。當我們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗時(shí)，我們便為自己的夢(mèng)想耕耘，我們只為了完成夢(mèng)想時(shí)的`喜悅。為自己的夢(mèng)想，拼搏，天高地闊任我飛翔。
收，無(wú)限風(fēng)光在險峰。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當我們的果實(shí)收獲時(shí)，便能真正體會(huì )到成功的喜悅。成功了不要忘了回首，回首那深深淺淺的腳印，那便是對成功，對為了夢(mèng)想努力拼搏的最好見(jiàn)證，也是對勤奮的見(jiàn)證，勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串果實(shí)，懶惰者讓時(shí)間留下給他們一頭白發(fā)。
生如夏花之絢爛。簡(jiǎn)單的人生做點(diǎn)不簡(jiǎn)單的事，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，讓我們的人生更加充實(shí)。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 11
冰雪融化，溫暖的陽(yáng)光灑在青青的草地上，一株小草在春風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，展開(kāi)了兩片綠葉，這就是它在草地下輕輕的夢(mèng)囈。它曾懷抱這個(gè)信念取暖，當春天來(lái)臨時(shí)，它就用兩片綠葉問(wèn)候春天。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生或將是黑暗的。童年的時(shí)光是美好的，是短暫的�？墒敲悦院奈覀儏s貪婪無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)目標的.日子。于是，童年就在我們不經(jīng)意的眨眼之間悄然離去了。我們辜負了美好的童年。
如今，我們漸漸長(cháng)大，應當帶著(zhù)夢(mèng)想踏上明天的路。我立下志愿，爭取考上清華北大。這夢(mèng)想，很遙遠似乎也很艱難�？晌覅s很堅定，我相信只要通過(guò)自己的努力就一定行。我們如同南飛的大雁，人生即便是迢迢征途，夢(mèng)想在遠方，在視野里。只有堅持追逐夢(mèng)想的人，才能成功。
曾有一位美國的青年，一天他夢(mèng)見(jiàn)自己超越了貝多芬。他把夢(mèng)想告訴了朋友，在朋友的鼓勵下，他有了足夠挑戰的勇氣。多年以后，他成功了。他便是搖滾的創(chuàng )始人。
夢(mèng)想讓我感受窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)想讓我看見(jiàn)天邊的云霞；夢(mèng)想讓我遙望空中的明月。如果多年以后我成功了，我要幫助更多的孩子，鼓勵他們，帶著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航。努力實(shí)現夢(mèng)想，為祖國做出巨大的貢獻。我們要像海鷗一樣堅持不懈地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想如此美好，但并不是每一個(gè)人都能實(shí)現。只有真誠對待生活的人，才能成為生活的幸運者。只有帶著(zhù)夢(mèng)想的人，才能在像唐僧師徒九九八十一難后取得真經(jīng)。
當我們來(lái)到成熟的果園，輕輕地拭去額上的汗水，清風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰。瓜果飄香，想必大家都會(huì )有豐收后的喜悅之情。在收獲的季節里，我們應當想起一句話(huà)：夢(mèng)想成真！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 12
每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有目標。只有這樣我們才能在拼搏中不斷的鞭策自己。只有這樣才能夠到達成功的彼岸。所以揣好夢(mèng)想出發(fā)對于我們來(lái)說(shuō)說(shuō)十分重要的。夢(mèng)想，如一盞明燈，照亮你前進(jìn)的放線(xiàn)；夢(mèng)想，如天邊的'明星，牽引你走出黑暗；明星，如航船上的帆，支撐起寬廣的海岸。
如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，霍金也許會(huì )迷茫了吧！或許還會(huì )在在黑夜里哭泣，向全世界訴說(shuō)上帝對自己的不公。單身他并沒(méi)有這么做。他早已把夢(mèng)想好好地揣在心中，開(kāi)始他自己傳奇的一生。我覺(jué)得我們青少年要想霍金學(xué)習，像他一樣揣好夢(mèng)想明確目標上路。
在學(xué)習中也何常不是這樣呢？我在小升初的摸底考試中考砸了，一向成績(jì)很好的我怎么會(huì )考砸了呢？媽媽也是這樣問(wèn)我，我很迷茫、彷徨。我在心里一遍又一遍的拷問(wèn)自己為什么會(huì )烤成這樣。是不是我沒(méi)有目標。后來(lái)我找到了原因，于是我給自己定了一個(gè)目標，我朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)，果然，‘苦心人天不負，三千越甲可吞吳�！以谠驴贾杏贸煽�(jì)證明了自己的努力和目標的方向是正確的。這不真好再一次證明了揣好夢(mèng)想上路的重要性，揣好了夢(mèng)想就有了一個(gè)前進(jìn)的方向，讓我們在自己的人生道路上越走越遠，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想不會(huì )辜負努力過(guò)的人，一次次的付出一次次成功，在淚水與汗水之中融合，揣好夢(mèng)想上路。這樣的話(huà)，我媽必定能一次又一次的突破自己的高峰。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 13
伴隨著(zhù)秋風(fēng)和落葉，我每天早上準時(shí)走在上學(xué)的路上。我家住在離學(xué)校半公里的地方，離學(xué)校不遠。每天都要用腳一步一步的縮短。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，我早上出門(mén)不迎太陽(yáng)，晚上太陽(yáng)已經(jīng)下班。我仍然在教室里讀高中課程。深秋的季節讓我覺(jué)得一個(gè)寒冷的冬天就要來(lái)了。今天早上，我離開(kāi)了家，外面的景象告訴我，昨晚下了一場(chǎng)大雪。我震驚了。這是今年的第一場(chǎng)雪�？赡苁俏页鲩T(mén)太早了。雪靜靜地躺在地上，沒(méi)有腳印。好像雪沒(méi)有醒。我下不去。我靠在大樓的墻上，小心翼翼地向學(xué)校走去。主干道上有很多車(chē)和人，這讓我感到非常失望。我怪那些人踩在雪地上就失態(tài)了，可雪還靜靜地躺在那里，不時(shí)有冷風(fēng)吹過(guò)。好像雪一點(diǎn)都不不開(kāi)心，還躺在那里�？浯罅硕斓臍夥�。
也想和以前一樣，雖然這個(gè)時(shí)候這條路上人不多，但是很甜。但是沿路各種建筑缺少彩燈就特別顯眼。就像繁華都市的.夜晚，紅綠綠。第二，今天和過(guò)去不同的是，雪中多了一個(gè)成分，讓我上學(xué)很輕松，就像享受一樣。我在雪地上留下了深深的腳印。我沒(méi)有感覺(jué)到我的腳凍僵了�；仡^看我走過(guò)的路，這個(gè)黑色的腳印記錄了我步行上學(xué)的過(guò)程，代表著(zhù)我每天為求知而艱辛的步行上學(xué)。一路上遇到薛很多，我也知道。它是一個(gè)非常純潔、無(wú)私、偉大的冬天天使。
快到上學(xué)時(shí)間了，天快亮了，旅游的人很多。我祈禱人們在這個(gè)冬天不要再踐踏天使，把它的美好保留到最后。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 14
理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行。
小時(shí)候我希望自己能夠成為一名醫生，我希望可以治好爸爸的腰間盤(pán)突出，我希望可以治好爺爺的老寒腿，我希望可以治好臥病在床的奶奶，而我也一直為了這個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)，希望自己可以快快長(cháng)大，可以幫助家人恢復健康�？墒悄棠滩](méi)有等我長(cháng)大，在我12歲時(shí)，奶奶永遠離開(kāi)了我，去到另外一個(gè)美麗的世界。但我卻因此更加堅定了想要成為醫生的夢(mèng)想，我不想再讓親人之間陰陽(yáng)兩隔。走在夢(mèng)想的道路上，我蛻變了，但唯一未變的是心中的夢(mèng)想。
而現在，在病毒橫行的現在，我更加堅定了自己的理想。因為如今國難當頭，挺身而出的不是那些舞臺上光鮮亮麗的明星們，而是我們可敬可愛(ài)的醫護工作者，他們用厚厚的防護服，一層層的'口罩為我們筑起一座高高的“圍墻”。每當我在電視、手機上看到這些救死扶傷的白衣天使時(shí)，我都為自己擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想而感到自豪。
但我們都知道，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想不需要付諸努力。當我在深夜里點(diǎn)燈學(xué)習時(shí)，到我在和時(shí)間賽跑時(shí)，當我含著(zhù)淚在深夜里舞蹈時(shí)，我問(wèn)過(guò)自己這是為什么？我的答案是——因為我不甘，不甘離我的夢(mèng)想那么遙遠，不甘做那個(gè)在臺下羨慕著(zhù)舞臺上光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。因為我也有夢(mèng)想��！我想要成為青春路上的不屈不撓的追夢(mèng)人，任憑風(fēng)吹雨打我也不怕。
如果說(shuō)，青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫做遠方。我相信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 15
有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？對未來(lái)有什么計劃嗎？”我迷茫了，心想如果發(fā)現自己在一夜之間長(cháng)大，該怎么辦？有時(shí)候甚至一度迷失了自己，模糊了自己是誰(shuí)，忘記了身處何地，欲往何方。那些因迷茫而凝結起來(lái)的心情，仿佛一首低婉的曲子，不停的吟唱落寞的憂(yōu)傷。
風(fēng)空空洞洞的吹過(guò)。一年又即將過(guò)去。而來(lái)年，還要這么過(guò)去。我不知道是安穩的背后隱藏著(zhù)沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。同樣的，現在的我看不到自己未來(lái)的樣子，也不清楚該追逐的夢(mèng)想在哪兒。誰(shuí)是誰(shuí)生命中的'過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命中的轉輪。前世的塵，今世的風(fēng)，根本看不到盡頭的未來(lái)。我回過(guò)頭去看自己成長(cháng)的道路，忽然，又是一陣風(fēng)吹過(guò)。
我無(wú)厘頭的開(kāi)始覺(jué)得，為什么要迷茫？敏感的憂(yōu)傷和滄桑的深沉都不是這個(gè)年紀的事情。為什么要去管夢(mèng)想是什么？我們不就在追逐夢(mèng)想的路上嗎？
現在聽(tīng)故事，看事情，不再覺(jué)得那只是別人的經(jīng)歷，總能找到自己的影子，也會(huì )預想到未來(lái)的樣子。我們可能都無(wú)法避免變成曾經(jīng)最討厭的樣子，但是，只要舊執如初，便無(wú)愧于心。我們都是烏龜，背負著(zhù)夢(mèng)想。曾經(jīng)的抱怨，終于有一天，你我發(fā)現，它成了你唯一不離不棄的依靠。
年輕的我們，在接受的生活的五味，品味著(zhù)獨特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都上不了。我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁......我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己的手中，需要我們去創(chuàng )造！青春的夢(mèng)想，是未來(lái)真實(shí)的投影。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 16
夢(mèng)想插上了堅持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著(zhù)。
像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿(mǎn)了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自?xún)刃哪亲蠲赖穆曇�，醞釀著(zhù)希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。
或許有時(shí)候，我們能紀想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草�？裢叵胫�(zhù)，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也需要一份堅持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的'樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想，才會(huì )如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？那便是行走人生路上的那份堅持。
有了堅持，汶川、玉樹(shù)、舟曲正以頑強的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅持，城市變理更加美好不再只是一句口號，有了堅持，你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅定夢(mèng)想都在綻放著(zhù)耀眼的光芒……天地之間，只要堅持，就會(huì )看到希望。風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！
有人說(shuō)面對太陽(yáng)就會(huì )有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠不會(huì )迷茫，因為前方的路已被夢(mèng)想照亮！
每一天，眼開(kāi)眼，時(shí)間改變著(zhù)一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔。因為我們都有夢(mèng)想，因為我們都相信，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì )留下我們堅定地追尋夢(mèng)想的腳步！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 17
夢(mèng)想就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了夢(mèng)想，才有人生的飛翔。夢(mèng)想又像是易碎的水晶，雖然美麗光彩，卻很難熬過(guò)痛苦的摧殘。但是我相信，只要堅持夢(mèng)想，就一定能取得非凡的成績(jì)。就算沒(méi)有達到最后的目的，也能夠欣賞到沿途美麗的風(fēng)景。
著(zhù)名的京劇大師梅蘭芳，一直帶著(zhù)自己的夢(mèng)想前行。在他早期拜師學(xué)藝的時(shí)候，他遭到了大師無(wú)情的拒絕，但是，心懷夢(mèng)想的梅蘭芳并沒(méi)有放棄，他始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，始終在為自己的夢(mèng)想而不斷努力。梅蘭芳知道自己的目光看起來(lái)有些木訥，為了讓自己的眼睛變得靈活傳神，他每天都看著(zhù)天上的鳥(niǎo)和水里的魚(yú)。不管刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴寒還是酷暑，他的'眼睛都跟著(zhù)鳥(niǎo)兒飛，跟著(zhù)魚(yú)兒游。一天一天過(guò)去了，梅蘭芳的眼終于變得靈活自如，最后他也如愿以?xún)數爻蔀橹?zhù)名的京劇大師。
乒乓冠軍鄧亞萍，從小就酷愛(ài)打乒乓球�？墒�，個(gè)子不高的鄧亞萍卻煩惱多多，因為身材矮小，手腳粗短，這位小乒乓球手一開(kāi)始的時(shí)候并不被看好，沒(méi)有被選進(jìn)國家隊。但是鄧亞萍并沒(méi)有因此氣餒，她始終希望自己有朝一日能夠站在世界的賽場(chǎng)上，代表祖國打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。當夢(mèng)想被嘲笑的時(shí)候，鄧亞萍只是默默拾起夢(mèng)想的碎片，繼續苦練球技，并付出了比其他人都多的努力。最后，鄧亞萍終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為大家心中的乒乓女王。
我的夢(mèng)想在路上，不管又怎樣的風(fēng)雨，不管要付出多少汗水，我都要努力朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，去播撒夢(mèng)想的種子，去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 18
這個(gè)假期，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，知道了祖國媽媽也有夢(mèng)想：建設美麗中國，全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興！這不僅是中國夢(mèng)，更是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。許許多多的人為了祖國媽媽的夢(mèng)想而不懈努力，一心想為祖國增添光彩。
書(shū)中說(shuō)到生態(tài)環(huán)境需要我們共同去保護，一些綠色小公民們用他們小小的肩膀，扛起綠色的.擔當；用自己的言行，奏出綠色的樂(lè )章；用萌發(fā)的“最美”，守護著(zhù)綠色的家園！此時(shí)此刻，我被他們深深地感染著(zhù)，一顆綠色的夢(mèng)想悄然萌發(fā)。
小小的夢(mèng)想，大大的愛(ài)。我的這個(gè)夢(mèng)想，它并不是那么的遙不可及，它就是做一個(gè)永遠的環(huán)保衛士�，F在，我就要做好一個(gè)環(huán)保小公民的責任，督促大人們不能亂丟垃圾，要做好垃圾分類(lèi)，特別是對新來(lái)杭州的爺爺奶奶，他們連什么是廚房垃圾都分不太清楚，所以又得我親自出馬，給他們當老師，上了一節垃圾分類(lèi)課，而且還 要時(shí)常提醒他們。除了垃圾分類(lèi)外，我們還 要做到節約用水，節約用電，節約每一粒糧食。低碳出行，出去玩時(shí)，我也會(huì )提醒家人少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，環(huán)保這個(gè)夢(mèng)想在我的心中也不會(huì )改變�，F在祖國媽媽呼吸的空氣越來(lái)越不好，我想走遍全中國，去宣傳綠色環(huán)保，讓環(huán)境變得更好，讓大家共同美化祖國。雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)大，會(huì )遇到很多的困難，但我相信只要不懈的努力，堅持走在這個(gè)夢(mèng)想的路上，總有一天會(huì )成功的……
追逐夢(mèng)想的路上，我們無(wú)所畏懼，勇敢前行！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 19
活力四射地看那一抹陽(yáng)光，勇敢地實(shí)現自己的夢(mèng)想，將陰影留在身后，青春的我們在這個(gè)嶄新的時(shí)代不允許自己的生活有一點(diǎn)遺憾！我們，新時(shí)代的我們，為自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，為了證明自己的力量而存在著(zhù)。我們，新時(shí)代的我們，是堅強的，是勇敢的，是不怕困難的！夢(mèng)想，在路上！
回望以前，我們祖國飽受欺凌，這說(shuō)明了落后就要挨打，我們作為新一代的人才，就要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為社會(huì )做貢獻，這樣才能將祖國建設得更富強，更強大，在這一片生我們，養我們的土地上創(chuàng )造出一段傳奇！夢(mèng)想，在路上！
新一代的我們是執著(zhù)的，我們堅持不懈，鍥而不舍，就為了完成一個(gè)蛻變的夢(mèng)。毛毛蟲(chóng)在繭里掙扎多時(shí)，終于蛻變成蝴蝶飛向向往的天空。一粒平凡的沙子，在蚌中忍受了很長(cháng)的痛苦，終于成為了萬(wàn)眾矚目的.珍珠。一條小鯉魚(yú)為了躍過(guò)龍門(mén)，為了翱翔九天的龍，每天都一直在嘗試跳龍門(mén)，最后，因為它的堅持不懈，終于成為了它理想中要成為的龍。還有匡衡鑿壁借光，王羲之為了練書(shū)法，把家里的水池洗成墨池。了解這些事后，我們明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。我們作為青出于藍而勝于藍的新一代，也要有那種拼勁。夢(mèng)想，在路上。
我們作為祖國的花朵，一定要努力學(xué)習！天天向上！夢(mèng)想，在路上！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 20
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢(mèng)想，需要靠自己打拼。
在筑夢(mèng)人生的旅途上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。爸爸想讓我考上名牌大學(xué)，這是他的夢(mèng)想。于是他不停地給我買(mǎi)試卷。媽媽想讓我成為一個(gè)有文筆、有氣質(zhì)的人，這是她的夢(mèng)想。于是她不停地給我買(mǎi)課外書(shū)。姑父想讓我成為一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人，這是他的夢(mèng)想。于是，他經(jīng)常帶我去健身房。姑姑想讓我成為一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，這是她的`夢(mèng)想。于是，她總給我買(mǎi)粉嫩的裙子、漂亮的發(fā)飾等等……。盡管我不喜歡穿裙子，不喜歡粉色，不喜歡每天淹沒(méi)在試卷的海洋里……。
這些來(lái)自大人們對我的寄托像如來(lái)佛祖的五行山一樣壓在我小小的肩上，壓在我原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活上，真的很重，太重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
當然，這些并不重要，最重要的是我自己內心深處的夢(mèng)想—成為一個(gè)世界聞名的設計師！爸爸媽媽卻說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很難，有可能設計圖紙不能通過(guò)，有可能成品不能使顧客滿(mǎn)意，有可能檢驗不合格等等……。但這些對于我來(lái)說(shuō)不算什么，追夢(mèng)的路上難免有一些磕磕絆絆，我相信自己能挺過(guò)去！
夢(mèng)想猶如一艘小船，讓你駛向成功的彼岸；夢(mèng)想猶如一盞黑夜里的燈，指引你通往正確的道路；夢(mèng)想是一股堅不可摧的力量，促使你闖過(guò)人生道路上的難關(guān)！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 21
仰望星空，深藍色的蒼穹中那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，媽媽說(shuō)，它們是有夢(mèng)想的孩子。于是，我與星星面對面，仔細尋問(wèn)著(zhù)夢(mèng)想的含義，而今晚，它們給我的回答又是笑而不語(yǔ)。
我十三歲了，為了尋找我的夢(mèng)想，我去了深山，問(wèn)了古樹(shù)；去了大海，問(wèn)了魚(yú)兒；去了田野，問(wèn)了青蛙；去了星空，問(wèn)了星星。最終，我得到了一個(gè)答案；或許在夢(mèng)里，你可以找到你的夢(mèng)想。
周?chē)囊磺邪殡S著(zhù)爸爸的催眠曲漸漸模糊起來(lái)，我好像被那只時(shí)間的巨手拖進(jìn)了時(shí)間的漩渦，咦？那里會(huì )有巨烏賊嘛？那里會(huì )有長(cháng)頸鹿么？那里會(huì )有阿貍的夢(mèng)之城堡么？還是會(huì )有一只檸樂(lè )的老虎呢？我來(lái)不遐想，便有一股不知名的.力量將我卷了進(jìn)去。
“呯！”我被摔在了地上。周?chē)囊磺兴圃嘧R，那么真實(shí)，我一定不在夢(mèng)里，或許我被帶進(jìn)了時(shí)光維。我掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，打量著(zhù)四周，9/4/3站臺？難道這是去霍格沃茨的特快？“我暗想�！薄安�，這是你追求夢(mèng)想的起點(diǎn)”，一陣令人全身感到溫暖的聲音溢滿(mǎn)了耳廓，不知哪來(lái)的聲音，也不知哪來(lái)的勇氣，為了追求夢(mèng)想，我就是要去一探究竟。
在路上，我碰到了一只看著(zhù)童話(huà)書(shū)的狐貍，一只戴著(zhù)指南針的老虎和一只背著(zhù)畫(huà)板的長(cháng)頸鹿，于是我加入了他們。
它們是夢(mèng)想的追求者。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 22
夢(mèng)想就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了夢(mèng)想，才有人生的翱翔。夢(mèng)想又像是易碎的水晶，雖然漂亮光彩，卻很難熬過(guò)痛苦的摧殘。但是我相信，只要堅持夢(mèng)想，就一定能取得非凡的成績(jì)。就算沒(méi)有達到最后的目的，也能夠欣賞到沿途漂亮的風(fēng)景。
聞名的京劇大師梅蘭芳，一直帶著(zhù)自己的夢(mèng)想前行。在他早期拜師學(xué)藝的時(shí)候，他遭到了大師無(wú)情的拒絕，但是，心懷夢(mèng)想的梅蘭芳并沒(méi)有放棄，他始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，始終在為自己的夢(mèng)想而不斷努力。梅蘭芳知道自己的目光看起來(lái)有些木訥，為了讓自己的眼睛變得靈活傳神，他天天都看著(zhù)天上的鳥(niǎo)和水里的魚(yú)。不管刮風(fēng)還是下雨，不管是寒冷還是酷暑，他的眼睛都跟著(zhù)鳥(niǎo)兒飛，跟著(zhù)魚(yú)兒游。一天一天過(guò)去了，梅蘭芳的眼終于變得靈活自如，最后他也如愿以?xún)數爻蔀槁劽木﹦〈髱煛?/p>
乒乓冠軍鄧亞萍，從小就酷愛(ài)打乒乓球�？墒�，個(gè)子不高的鄧亞萍卻煩惱多多，因為身材矮小，手腳粗短，這位小乒乓球手一開(kāi)始的時(shí)候并不被看好，沒(méi)有被選進(jìn)國家隊。但是鄧亞萍并沒(méi)有因此氣餒，她始終希望自己有朝一日能夠站在世界的賽場(chǎng)上，代表祖國打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。當夢(mèng)想被嘲笑的.時(shí)候，鄧亞萍只是默默拾起夢(mèng)想的碎片，繼承苦練球技，并付出了比其他人都多的努力。最后，鄧亞萍終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為大家心中的乒乓女王。
我的夢(mèng)想在路上，不管又怎樣的風(fēng)雨，不管要付出多長(cháng)汗水，我都要努力朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，去播撒夢(mèng)想的種子，去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 23
夢(mèng)想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志，夢(mèng)想，如和煦的風(fēng)，撫平我失敗的傷口；夢(mèng)想，如春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌出心中的一片綠洲。
夢(mèng)想的路上，你看上去雖然一望無(wú)際。永不見(jiàn)底。夢(mèng)想就比如人生的長(cháng)河，你不去經(jīng)歷，不去走你怎么知道。他多遙遠呢？每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。都想去實(shí)現。因為命運的一些挫折，改變了他們的生活。每個(gè)人都不是完整的但是你敢去踏出人生的第一步。敢于拼搏就會(huì )實(shí)現。如果你光說(shuō)不在，再聰明也沒(méi)有用，因為天才是靠一分靈感和九十九滴汗水。你們平時(shí)肯定都很羨慕愛(ài)因斯坦的吧。他被稱(chēng)作天才，可是你知道他的努力他的付出嗎﹖你看到的只是他們努力過(guò)后的`光彩。你一定想象不到，他們比我們跟勤奮，因為世界上沒(méi)有最好，最聰明的人，只有最勤奮最努力的人。當我們在努力是，別人比我們更加努力。，夢(mèng)想既然要實(shí)現，就要奮斗。夢(mèng)想的路上不會(huì )孤單，因為它有青春的正能量。那就是敢拼搏。夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
夢(mèng)想，它帶我前進(jìn)，帶我飛翔，帶上成長(cháng)，感謝夢(mèng)想在我最無(wú)助的時(shí)候，陪我?jiàn)^斗，給我熱血，讓我學(xué)會(huì )拼搏，去感受力量在陪伴我前行。夢(mèng)想的路上再也不曾孤單�；蛟S跟多的是
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 24
為了夢(mèng)想，我寧愿付出自己的一切！
三年級，因為作文寫(xiě)得不好，我被爸爸送進(jìn)了離家20公里的作文班，每周一節課，來(lái)回自己坐車(chē)。不到一年，我的作文竟然發(fā)表在《小學(xué)生報》上。老爸的欣慰，老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕讓我暗下決心：我要寫(xiě)作，我要發(fā)表，我要成為作家。
春節前的'作文課安排的比較密集，老師說(shuō)盡量在春節前上完，讓我們剩下的寒假痛快地玩。這天，我一如既往的站在車(chē)站，裹緊衣服，等著(zhù)公交。車(chē)站的人還真不少，應該都是采辦年貨的吧。車(chē)來(lái)了，天��！車(chē)里烏壓壓一片，全都是人。我心想：這下可慘了，要是上不去車(chē)，今天的作文課可就來(lái)不及了。車(chē)靠站，開(kāi)門(mén)，人們一窩蜂涌上前。我被人群擠到了后面，眼看著(zhù)車(chē)里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我急得差點(diǎn)哭了，帶著(zhù)哭腔哀求售票員：“叔叔，您等等，讓我上去，不然我上課就來(lái)不及了�！笔迨蹇戳宋乙谎郏骸芭杜�，是你啊，每周都自己坐車(chē)去補課，快上車(chē)吧！”我雙手拽著(zhù)車(chē)門(mén)，低著(zhù)頭使勁往里面鉆，終于上車(chē)了。我也被淹沒(méi)在人海中。車(chē)子啟動(dòng)了，我被擠在中間一絲一毫都動(dòng)彈不得。終于到站了，我又得擠出人群下車(chē)。雙腳一落地，我就飛也似的奔向作文班，我可不能遲到，為了自己的作家夢(mèng)，我必須堅持上好每一堂課！
今年夏天，我去北京參加了全國作文比賽。捧回來(lái)一個(gè)金燦燦的獎杯，上面一等獎三個(gè)大字更是堅定了我的夢(mèng)想。站在領(lǐng)獎臺上，我忽然想起那天擠公交車(chē)的經(jīng)歷。是啊，沒(méi)有當初諸如此類(lèi)的付出，哪有今天的收獲！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 25
每個(gè)人心中都有不同的夢(mèng)想，它就像一葉扁舟，在不斷前進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的人將是空虛的，在寂靜的黑暗中探索出路。
幼兒園時(shí)，我有個(gè)夢(mèng)想——當一位老師。為了這個(gè)愿望能夠實(shí)現，我表現得十分出色，在老師的信任下我做了一回“小老師”，那時(shí)別提有多高興呀!
上了小學(xué)三年級，我有個(gè)夢(mèng)想，那就是——買(mǎi)一雙旱冰鞋�？砂职謪s說(shuō)要考三門(mén)全班第一，這對我來(lái)說(shuō)是比登天還難，但他的一句話(huà)給了我啟發(fā)：“只有努力，才會(huì )有成功�！眲傞_(kāi)始。我一點(diǎn)也不懂，但在獲得光榮的那一刻，我領(lǐng)悟到了!
現在。我有一個(gè)夢(mèng)想——考個(gè)好初中，爭取為大學(xué)打基礎。上了六年級以后，不再像以前那樣單純，不會(huì )只是一個(gè)小要求，我為這個(gè)夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
每天早晨，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼，那燦爛的陽(yáng)光給了我無(wú)限的`希望;在我最低落時(shí)，夢(mèng)想給了我動(dòng)力，使我又一次重回奮斗;在我最無(wú)助時(shí)，書(shū)本是那燃燒的火焰，在我心中燃起熊熊熱火，是我激昂起勁。
上了六年級，壓力重重，但永遠打不垮我那堅定的決心。上課時(shí)會(huì )記下重點(diǎn)，下課后的我，在喧鬧的環(huán)境中學(xué)習。能夠有進(jìn)前黃中學(xué)的機會(huì )，我回家后，全面復習當天的上課內容，為了夢(mèng)想，我省去了許多自由時(shí)間，好初中不是那么容易進(jìn)去的，要付出相應的代價(jià)。
我在為夢(mèng)想前進(jìn)，為希望奮斗，為成功鋪設道路……相信我，祝福我吧!
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 26
沒(méi)有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂(lè )器合起來(lái)才能比得上。───肖邦（1810-1849）
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅持心中永不服輸的`信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現。因為有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)！
為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠行一樣。
我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 27
一天夜里，當我整理書(shū)房時(shí)，在一個(gè)大箱子里存放著(zhù)一本滿(mǎn)是灰塵的書(shū)，當我打開(kāi)它時(shí)，我的心被震撼到了，那里面全都是我原來(lái)寫(xiě)過(guò)的日記，每篇日記旁邊總會(huì )有一張照片�？墒钱斘以俜�(yè)時(shí)，一張獎狀進(jìn)入我的眼簾。那是一張證書(shū)，而在旁邊只不過(guò)是一句話(huà)“謝謝母親，沒(méi)有你我是不會(huì )獲勝的！”這句話(huà)慢慢勾起我的回憶。
自從小升初考試沒(méi)有考好后，我的心情十分低落，學(xué)校的任何活動(dòng)都沒(méi)有心思參加，連學(xué)習也不認真了。感覺(jué)到了生活的煩躁和無(wú)力，做什么都是無(wú)精打采的。自己的夢(mèng)想也從頭腦中漸漸消失了。但是我的形為并沒(méi)有讓別人發(fā)現。
可是細心的母親卻發(fā)現了這一切，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`午后，母親十分意外的拉著(zhù)我去公園散步，雖然我并不情愿，但是最終還是同意了。那天中午公園里的人很少，十分清靜。這時(shí)我看見(jiàn)一只小小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它張開(kāi)雙翼，一瞬間它騰空而起，立即撲打著(zhù)翅膀，可是一瞬間它又掉到了地上，那時(shí)我認為它會(huì )放棄，但它又一次又一次的重復著(zhù)。突然它飛了起來(lái)，它在空中飛了一圈后，又飛了回來(lái)。我發(fā)現樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，它飛到鳥(niǎo)巢旁邊，又一只鳥(niǎo)兒出現了，但它飛得十分緩慢，空中的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)巢中，慢慢托起那只年老的鳥(niǎo)兒，一切都是那么溫馨。這里母親說(shuō)：“鳥(niǎo)兒都那么堅強，為什么你不行呢？”
頓時(shí)，我又回到了現實(shí)，當我再看到這一句話(huà)時(shí)，腦海中又浮現出那時(shí)的情景，我不禁感嘆道：那時(shí)年齡如此小的我都懂得感恩，小鳥(niǎo)兒都懂得感恩，而現在的我們怎么忘記了呢？是不斷變化的信息化時(shí)代改變了我們，讓我們變得麻木不仁，沒(méi)有了情感嗎？一味的追求自己的愿望，卻忘記了在追求夢(mèng)想路上幫助過(guò)你的人。如果沒(méi)有了他們，你現在會(huì )如何呢？所以請大家回頭看一看，那些幫助你的人，希望用你們用最真摯的說(shuō)一聲：謝謝！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 28
有過(guò)山窮水盡，也有過(guò)柳暗花明，路在腳下，亦在心中。
——題記
一路的匆匆，一路的跌跌撞撞，路邊的風(fēng)景，像是在放電影一樣，不停的變幻著(zhù)，演繹著(zhù)不同的故事。我們從路旁看到的是別人的風(fēng)景，猜測的是風(fēng)景中的故事，繼續的是走自己腳下的路。
我從未停下腳步，因為始終知道，我一直在路上。重復做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我，不停地奔跑，追逐著(zhù)什么，卻抓不到。像是一個(gè)迷宮，沒(méi)有盡頭，我只是一直地跑，直到驚醒，心里卻是無(wú)盡的迷茫。
我一直在路上，從未停止，所有的來(lái)來(lái)往往，鶯鶯燕燕，都是那驚鴻的一瞥，如同曇花一現。一路匆匆，一路迷茫，我們錯過(guò)了太多，誰(shuí)的莞爾，誰(shuí)的歌聲，誰(shuí)的許許多多，我們該記得的，該珍惜的`卻像指尖的沙一樣溜走。只是帶著(zhù)迷茫，不停地在這條未知的路上奔跑、前進(jìn)。
朋友說(shuō)：“心有多遠，路就有多遠�！毙闹袧u漸有一絲清明，從心里冉冉升起的希望，像是一盞燈，高高懸掛在路的遠方，不致使我們迷失自己的方向，猛然間頓悟了，那是夢(mèng)想的力量，它不是流星一樣的轉瞬即逝，而是一種支持我、感動(dòng)我、讓我一直向前的動(dòng)力。飛蛾撲火，自取滅亡，而人又何嘗不是為了一盞燈而傾盡一生？路在腳下，亦在心中。
或許，你是那夢(mèng)想滿(mǎn)滿(mǎn)的遠航人，所以你的路就是那浩瀚的海洋，會(huì )有一盞燈，照亮你航海的方向；或許，你是那心藏山脈的攀登者，所以你的路就是那巍峨的險峰，會(huì )有一盞燈，照亮你攀爬的山壁；或許，你是那背著(zhù)相機游走的人，所以你的路就是那照片里的世間萬(wàn)物，會(huì )有一盞燈，照亮你游行的遠方……這是一條陽(yáng)光的路，該走出我們的絢爛，留下我們的腳步！
我一直在路上，一直在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想在心里，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的心前進(jìn)，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 29
笨拙的毛毛蟲(chóng)因為有了想要變美的夢(mèng)想，所以成為了一只漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因為有了想要翱翔九天的夢(mèng)想，所以成為了一只搏擊長(cháng)云的雄鷹。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數曲折，盡管如此，他們依舊大步向前，因為他們知道堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的形象因此而光輝，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？因為他一生都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
周恩來(lái)少年時(shí)就有“為中華之崛起而讀書(shū)�！钡膲�(mèng)想。有一天，校長(cháng)問(wèn)大家：“你們讀書(shū)是為了什么？” 有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路�！� 有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財致富�！� 還 有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳�！� 當問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他卻站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！彼麨榱诉@個(gè)夢(mèng)想，努力讀書(shū)，投身于革命，歷盡艱辛，實(shí)現了新中國的成立。
這就是夢(mèng)想的力量。
我現在的夢(mèng)想是考上一所理想的高中，再努力能上一所滿(mǎn)意的大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想從我踏進(jìn)新初中的那一天就深深埋藏在了我心里，慢慢一直在心里生根發(fā)芽。我會(huì )用這三年的.時(shí)光好好努力，灌溉這個(gè)美麗的夢(mèng)想。我要從每一天做起，從每節課做起，認真聽(tīng)每一堂課，努力寫(xiě)好每一份作業(yè)，讓自己能在三年后交上一份滿(mǎn)意的答卷！
有志者，事竟成。命運是上天給予的的，而夢(mèng)想卻是屬于自己的。我們只有努力奮斗，追逐夢(mèng)想，才能將命運把握在自己手中。不管道路多么坎坷，只要對自己的志向和夢(mèng)想執著(zhù)追求，心中壞著(zhù)不滅的信念，我們所追求的事情，一定能實(shí)現的。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文 30
什么是夢(mèng)想？有人說(shuō)，是夢(mèng)罷了。
不知是什么原因，我對流暢的線(xiàn)條，多彩的圖畫(huà)，感到十分的親切與喜愛(ài)。那鋼鐵與玻璃的碰撞，混凝土和鋁合金的交接，使我無(wú)比好奇。我便定下一個(gè)夢(mèng)想——設計建筑。
從五年級到六年級，我已經(jīng)厭倦了所有關(guān)于建筑的書(shū)本知識，便尤為迫切想獲得一座塔的模型。我睜著(zhù)眼睛，飽含著(zhù)渴望地說(shuō)到：“我想要一座塔的模型，給我買(mǎi)一個(gè)嘛！”。媽媽像尋找寶石似的，在網(wǎng)上尋到一座稱(chēng)心的塔。
“拆開(kāi)看看，質(zhì)量如何？不行的話(huà)換一個(gè)”�！案杏X(jué)還不錯，不知道內部如何”。我伸手一摸，一股冰冷接觸到我的手指。一個(gè)精致的收納盒中，一抹古銅色映入我的眼簾，一座“雄偉”的小蠻腰佇立在那里�！笆菑V州塔嘛！”我說(shuō)。
那穩固的底座，精致的塔身，優(yōu)美旋轉的曲線(xiàn)，細細的塔腰，和那一顆顆精雕細琢的水晶，讓這座小小的廣州塔散發(fā)著(zhù)美麗的光芒。
我仿佛置身于高樓林立的廣州，或是站在廣州塔上，俯視著(zhù)這座摩天之城，俯視著(zhù)一片現代化主義建筑群。那劃過(guò)天空的天際線(xiàn)，奇異的樓房輪廓，一片繁華盡收眼底。我不禁想到那小小的夢(mèng)，仿佛一座廣州塔，矗立在我人生道路之上。
媽媽看看塔，又看看我，說(shuō)：“以后，你一定能成為一個(gè)出色的建筑師的。但你當了建筑師，會(huì )非常辛苦，每天晚上加班是常事，你覺(jué)得你可以承受嗎？”。我不假思索，脫口而出：“沒(méi)問(wèn)題的.！”�！昂冒�，”媽媽說(shuō)，“那你可千萬(wàn)不能放棄，不管什么阻擋著(zhù)你。你一定要堅持夢(mèng)想，媽媽支持你，所以送給你這座模型�！薄拔視�(huì )堅持下來(lái)的，你放心吧！”，我開(kāi)心的抱著(zhù)心愛(ài)的塔，進(jìn)了房間。謝謝媽媽?zhuān)x謝你一直支持著(zhù)我的建筑師之夢(mèng)。我心里這樣默默地念著(zhù)。
小小的塔，小小的夢(mèng)。一切生靈皆有夢(mèng)，我的夢(mèng)想像那一座小小的塔，屹立在人生的云彩上�？傆心切┳虧櫵鼈兊挠�，使云彩更加美麗。
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