夢(mèng)想讓生活更美好的六年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想讓生活更美好的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想讓生活更美好的六年級作文1

　　夢(mèng)是風(fēng)帆，引導我們前進(jìn)；夢(mèng)是火石，敲星星之火……有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )有航向，有動(dòng)力，才會(huì )活得更精彩。

　　我的夢(mèng)想是成為一名作家。當我讀書(shū)時(shí)，夢(mèng)的種子悄然萌芽。書(shū)中的好詞好句把人帶入文學(xué)殿堂；豐富的百科全書(shū)知識讓人們在知識的海洋中漫游……作家將社會(huì )形態(tài)凝聚成文字，傳遞給人們。我想成為一名作家，因為我想用文字表達我的愿望，用文字寫(xiě)傳奇……

　　如果我是作家，我會(huì )把我的家人寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。家人給我的鼓勵和關(guān)心，我想寫(xiě)下來(lái)，用文字表達我對他們的愛(ài)和感激。

　　如果我是作家，我想把我的同學(xué)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。學(xué)生是我們最親密的`伙伴。我們日夜相處，有無(wú)數有趣的事情和尷尬的事情。我想記錄下來(lái)，紀念同學(xué)們的友誼。

　　如果我是作家，我會(huì )把老師寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。老師是辛勤工作的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。他們的每一份努力和汗水都是為了我們的成長(cháng)。我想寫(xiě)下老師的努力和培養，寫(xiě)下我對老師的感激。

　　如果我是作家，我會(huì )寫(xiě)下我的喜怒哀樂(lè )。我們的心情每天都在微妙地變化。我想記錄下來(lái)，成為我的記憶。

　　如果我是作家，我想把祖國寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。我想用筆描繪祖國壯麗的山川，書(shū)寫(xiě)祖國的發(fā)展，展望祖國的未來(lái)。

　　夢(mèng)想不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已。它需要我們努力工作。當我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗時(shí)，我們更接近實(shí)現夢(mèng)想。

夢(mèng)想讓生活更美好的六年級作文2

　　一個(gè)人可以很窮，很窮，很低，但絕對不能沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，你就能改變你的處境。

　　一次偶然的機會(huì )讓我知道夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對未來(lái)的期待和憧憬，是我心中努力實(shí)現的目標。.夢(mèng)想是什么？你是救死扶傷的醫生，聰明的老師，還是威嚴的警察？實(shí)現夢(mèng)想后你會(huì )做什么？你真的認真思考過(guò)這一系列問(wèn)題嗎？

　　我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì )服務(wù)，為祖國服務(wù)，甚至為世界服務(wù)。忠于職責，奉獻，死亡。正是這樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想讓我堅定信念，努力工作，鼓勵自己取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)。對我來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)想讓我一路前進(jìn)，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的`，豐富多彩的。它能讓你在絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站起來(lái)；它能鼓勵你在人生的道路上不斷迎接風(fēng)雨，挑戰自己；它還能讓你判斷正確的人生方向，讓你的人生更加精彩。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，畫(huà)中有我們對未來(lái)的美好期待。它使你的思維更加清晰，意志更加堅定，情感更加豐富，熱情更加飽滿(mǎn)。它伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，它引導我們前進(jìn)，讓我們不怕困難。正是因為夢(mèng)想，我們才有了前進(jìn)的目標，生活才會(huì )變得更好更充實(shí)。讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！

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