【精華】初中我的夢(mèng)想作文匯總四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中我的夢(mèng)想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
我是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，小的時(shí)候就為我的未來(lái)做著(zhù)準備。然而現實(shí)生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我?jiàn)^斗的道路中擁有了頑強的意志。努力堅強微笑鼓勵，讓我打開(kāi)了去夢(mèng)想之路的門(mén)�？鞓�(lè )的路程在這里開(kāi)始。
走在一個(gè)安靜的大街上，我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么現在的小孩子會(huì )大聲的吼自己的父母、不動(dòng)手做事一味的向父母要錢(qián)，不顧錢(qián)來(lái)的不易。這時(shí)我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之后一些發(fā)生的事，讓我堅定信心長(cháng)大后一定要去完成我的第一個(gè)夢(mèng)想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛(ài)的幼苗會(huì )給世界帶來(lái)更多的愛(ài)。我要開(kāi)一間幼稚園并且發(fā)動(dòng)更多愛(ài)孩子的人完成這偉大的事業(yè)。
凝望夜空，看見(jiàn)星星一閃閃的。我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么老人會(huì )被年輕人從家中趕出來(lái)，為年輕人賺錢(qián)養家，整天拖著(zhù)疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的'事實(shí)讓我更加堅定長(cháng)大后去完成它它成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多么的經(jīng)受不住打擊。贍養老人是我們的福氣，更加增深親情和愛(ài)。我要開(kāi)一家溫馨公寓并且發(fā)動(dòng)那些愿意照顧老人單身不由己的人到這里工作。
聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我在想，一個(gè)人的力量真的微不足道。只有發(fā)動(dòng)大家才有可能實(shí)現我的夢(mèng)想。
我要成立一個(gè)夢(mèng)想之星基金會(huì )，希望可以得到大家的支持。
只要天空是藍色，夢(mèng)想的天空總會(huì )有你的顏色；只要夜空有星星，夢(mèng)想的舞臺總會(huì )有你的最炫；只要人人有愛(ài)心，夢(mèng)想基金會(huì )總會(huì )有你愛(ài)心的呈現。
會(huì )標的七色是有屬于你的顏色，星星是屬于你的最炫。
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
假如，我是醫生，要讓世界沒(méi)有病痛；
假如，我是軍人，不再讓祖國受一點(diǎn)傷；
假如，我是甜品師，我要做出堪比米其林的美食；
假如，我是科學(xué)家，要讓智能機器人幫媽媽分擔家務(wù)；
假如我是一名畫(huà)家、一位老師、一位設計師……
從小，我就有各種各樣幻想，奇思妙想帶我憧憬未來(lái)，尋找希望。在閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后，我重新思考到底什么是“夢(mèng)想”？“夢(mèng)”不能是白日夢(mèng)，“想”也不必冥思苦想。夢(mèng)想是依托于現實(shí)，可以去完成的理想。
為了完成自己的支教夢(mèng)想的陳老師，用自己的堅韌逆風(fēng)而行，澆灌邊疆的花朵，他是戈壁灘上的紅柳花；建筑學(xué)院王院長(cháng)為了完成自己的中國新農村的夢(mèng)想，不辭辛苦設計建造出一座青瓷小鎮；饒伊可大姐姐的夢(mèng)想為 “五水共治”出力……當看到中國自行設計和制造的大飛機要飛上夢(mèng)想的`藍天了，我熱血沸騰，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想植根于心中，綻放在手中。他們的夢(mèng)想讓祖國更強大。這難道不是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想嗎？ 我開(kāi)始思忖著(zhù)，那我的夢(mèng)想在哪里？
偶然一次社團活動(dòng)我走入了智障兒童康復中心。在那里，我認識了一個(gè)叫曉青的小女孩，她的睫一毛一長(cháng)長(cháng)的、眼睛大大的、臉蛋圓圓的可愛(ài)極了，我好喜歡她！于是，我走上前去和她打招呼：“你好……”她不理我�！拔沂切≡�，你呢？……”她看看我，還 是不開(kāi)口。我又走進(jìn)了一點(diǎn)，她就一個(gè)人呆著(zhù)，還 是不理我�！耙苍S，她不熟悉我，或許我給她一個(gè)擁抱，會(huì )好些……”我去張開(kāi)手臂去抱她，而她卻一下子把我推開(kāi)，跑了……越跑越遠！
我站在那里特別難受，漂亮的臉蛋和默然的拒絕，我特別接受不了這種遠遠的感覺(jué)，媽媽告訴我，別難過(guò)，不是你的錯，她有自閉癥，害怕和陌生人接觸�？墒�，我怎么才能幫她呢？我望著(zhù)她跑遠的方向，看著(zhù)，看著(zhù)……慢慢地，她停住了腳步，悄悄地、悄悄地回頭，看著(zhù)我，是的！她漂亮的大眼睛，遠遠的看著(zhù)我，嘴角似乎還 有一絲微笑。我知道了，雖然她有自閉癥，但她和我們一樣需要愛(ài)、一定需要關(guān)心、一定需要朋友……我慢慢地，慢慢地向她走去，伸出了我的手！
那次活動(dòng)回來(lái)后，我常常想起那份美麗、那份拒絕，那縷微笑。我堅信了自己的夢(mèng)想是擁有一家自閉癥兒童康復中心，可以讓曉青和曉青一樣自閉癥兒童有一個(gè)真正的自己的家，在那里可以和我們一樣歡笑、一樣學(xué)習、一樣成長(cháng)。
我知道，追求夢(mèng)的道路肯定不會(huì )平坦，現在的我能做的就是努力學(xué)習，學(xué)會(huì )用知識去應付各種困難。為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信當夢(mèng)想綻放的那一刻，一定是最絢麗多姿的。
我的夢(mèng)想在哪里？在未來(lái)，在腦海，在腳下!
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
我從小就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，從讀幼兒園、小學(xué)開(kāi)始，我就在畫(huà)畫(huà)，從小就培養了我的愛(ài)好，打下畫(huà)畫(huà)的基礎。在美術(shù)課上我總是可以沉浸其中，上節美術(shù)課的主題是“飛天”，我就畫(huà)了“神舟六號”，這也是飛天，是我們現代中國科技進(jìn)步的證明。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，所以要從基礎學(xué)起，人物、風(fēng)景……每一筆，每一畫(huà)，每一節畫(huà)畫(huà)課我都認真對待。
初中，我就學(xué)習了素描、色彩、速寫(xiě)等等。我的畫(huà)也經(jīng)常得到了老師和同學(xué)的好評，每次學(xué)校有什么繪畫(huà)比賽，我都會(huì )去參加，而且得了很多獎，這也讓我感到付出是有回報的！這些光環(huán)讓我很驕傲自豪。初中畢業(yè)后我理所當然的選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，我一直以為我的技術(shù)很好了，到了高中，我才知道，真是“人外有人，天外有天”。我也不敢驕傲了，我一直很努力地繼續學(xué)習，也學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)地畫(huà)法還有很多專(zhuān)業(yè)課程。不僅要學(xué)習畫(huà)畫(huà)，打下基礎，還要學(xué)習設計基礎、審美賞析等等。
也許讓那顆種子長(cháng)成大樹(shù)需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但我絕不退縮，每一位學(xué)者的成功都是來(lái)之不易的，比如懷素練習寫(xiě)字，把木板都寫(xiě)穿了，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力終于成為了有名的書(shū)法家。再比如愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)幾千次的.實(shí)驗，因為他的不放棄最后終于成功了。他們的努力和不放棄是我要學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，如果沒(méi)有這些優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人是很難實(shí)現理想的。我的人生路還很長(cháng)很長(cháng)，我一定會(huì )向前向前！為我的夢(mèng)想努力努力！
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當一名醫生，有人想當一名警察，有人想當一名教師，還有人想當一名科學(xué)家，還有……
而我的夢(mèng)想是當一名主持人。
小時(shí)候，每次看到電視上，那穿著(zhù)漂亮的衣服，拿著(zhù)話(huà)筒，站在舞臺上滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)話(huà)的主持人心里就十分羨慕。想著(zhù)什么時(shí)候我也能像他們一樣，站著(zhù)舞臺上。說(shuō)出話(huà)能給觀(guān)眾歡樂(lè )呢？所以那時(shí)起，我心中就種下了這顆種子，這顆種子也隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷萌發(fā)。
后來(lái)上了小學(xué)，我最喜歡看的電視節目就是《快樂(lè )大本營(yíng)》，不僅是因為節目的好看，更因為那群主持人，他們總是那么幽默，總是能帶給觀(guān)眾歡樂(lè )，所以我非常喜歡他們。同時(shí)我也知道，要想當好一名主持人，不僅要口才好，更要幽默，能帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛。能吸引觀(guān)眾的眼球。知道了這些我離目標的奮斗也更近了。心中那顆種子也萌發(fā)出了小芽。
直到那次，我才有了真正的'機會(huì )。學(xué)校要舉辦演講比賽，每個(gè)班派2名學(xué)生參加。得到這個(gè)消息，我心中更是興奮。我連忙寫(xiě)好演講稿，交給語(yǔ)文老師幫我修改，并報名參加了這個(gè)比賽。后來(lái)，學(xué)校通知我被選上了，我就開(kāi)始練習演講。下課、吃飯、睡覺(jué)、走路我都在練習，一邊背演講稿，一邊想如何有感情的演講。直到真正演講了，我信心十足走上了舞臺，開(kāi)始演講，我和平時(shí)一樣，演講時(shí)身心放松，有感情地開(kāi)始了。演講結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我很高興。后來(lái)，學(xué)校公布了比賽結果，我是第一名，我十分激動(dòng)。因為這個(gè)結果也意味著(zhù)，我離目標又進(jìn)一步，萌出的種子也長(cháng)成了一棵小樹(shù)。
上了中學(xué)，我仍沒(méi)忘記這個(gè)夢(mèng)想，而是更加努力。在平時(shí)多看些書(shū)，看不同的種類(lèi)的好書(shū)，需要了解各方面的知識。因為主持人的知識也也要多，要了解各種渠道的知識才能在現場(chǎng)面對一些小困難時(shí)，靈活化解。當然除了好好學(xué)習，要參加學(xué)�；顒�(dòng)，在活動(dòng)中，吸取經(jīng)驗，看到不足彌補不足。
機會(huì )又來(lái)了，學(xué)校為舉辦元旦表演晚會(huì )，要挑選兩個(gè)主持人，在七八年級中挑選。我認為這個(gè)機會(huì )恰好能鍛煉自己，便報名參加了。但這次和小學(xué)不一樣，因為人太多了，要進(jìn)行考試，擇優(yōu)錄取。到時(shí)候會(huì )給每人發(fā)一張紙，隨意找一段話(huà)，先讓自己練習，再去考試。我一個(gè)人自己練習，讀準每一個(gè)發(fā)音，說(shuō)流利，不重復的讀起來(lái)。本以為自己能被錄取的，可是與愿違。但我沒(méi)有灰心，畢竟？人外有人山，天外有天？。同時(shí)這次也讓我看到了自己的不足。不能忌妒別人，而是努力去學(xué)習別人的長(cháng)處，而經(jīng)過(guò)這一次，我離目標又近了一步，小樹(shù)也慢慢長(cháng)大了。
機會(huì )不止一次，這學(xué)期學(xué)校又舉辦了一次演講比賽，我們班選了四個(gè)人，結果卻只有一個(gè)人，所以競爭十分激烈。我因稿子背得比較慢，而且寫(xiě)的比較好，又被錄取了。這一次我可要把握好機會(huì )，不能再讓機會(huì )溜走，爭取能得到名次，為班級爭光！
讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力吧！
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