数学的名言

时间：2023-01-10 17:57:30 名言警句

数学的名言汇编15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言易于留传，是浓缩的精华。为了帮助大家积累更多名言，下面是小编整理的数学的名言，欢迎阅读与收藏。

数学的名言汇编15篇

数学的名言1

　　1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日

　　2、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

　　3、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗

　　4、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

　　5、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

　　6、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。爱因斯坦

　　7、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨

　　8、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。亚里斯多德

　　9、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔

　　10、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文

　　11、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。哈代

　　12、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

　　13、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀特海

　　14、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

　　15、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

　　16、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫

　　17、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯

　　18、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚。

　　19、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

　　20、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

　　21、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁

　　22、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。哥德

　　23、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。斯蒂恩

　　24、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。怀德海

　　25、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。雷巴柯夫

　　26、数学家就像情人给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。弗坦内里

　　27、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

　　28、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。冯诺伊曼

　　29、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

数学的名言2

　　1、培根说：“数学是打开科学大门的钥匙”

　　2、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠，考特说

　　3、只要一个科学分支能提出很多问题，它就充满活力，缺乏问题表明独立发展的终止或衰落。－－Hilbert

　　4、笛卡尔说:数学是知识的工具，也是其他知识工具的源泉。所有科学的研究顺序和测量都与数学有关。

　　5、哈尔莫斯说：数学是一门别具匠心的艺术

　　6、开普勒说：追求我一生中最好的目标……这本书已经写好了。现代人读书或后代读书都无所谓，也许要等一百年才能有读者。

　　7、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要，华罗庚说

　　8、维特根斯坦说：数学是各种证明技能

　　9、数学是科学的王，数学理论是数学女王高斯音乐可以激发或安慰感情，绘画令人愉悦，诗歌令人兴奋，哲学使人们获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学可以给予

　　10、数学是人类思维中最高的成就，米斯拉说

　　11、柏拉图说：数学是所有知识中最高的形式

数学的名言3

　　1、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯

　　2、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

　　3、几何无王者之道！——欧几里得

　　4、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

　　5、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C"F"高斯

　　6、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

　　7、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　8、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨

　　9、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

　　10、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

　　11、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……——西尔维斯特

　　12、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

　　13、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……——尼采

　　14、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　15、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

　　16、数学的本质在於它的自由。

　　17、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

　　18、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

　　19、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

　　20、数学是最宝贵的研究精神之一。

　　21、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　22、数学是符号加逻辑。——罗素

　　23、数学是上帝描述自然的符号——黑格尔

　　24、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

　　25、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱

　　26、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　　27、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱

　　28、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦

　　29、数学是无穷的科学。

　　30、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J"H"京斯

　　31、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　32、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A"埃博

　　33、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

　　34、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　35、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

　　36、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

　　37、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

　　38、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

　　39、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

　　40、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克

　　41、数学是一切知识中的最高形式。――柏拉图

　　42、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

　　43、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

　　44、数学是符号加逻辑——罗素

　　45、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

　　46、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

　　47、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　48、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　49、问题是数学的心脏。

　　50、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

数学的名言4

　　1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日

　　2、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

　　3、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

　　4、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

　　5、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿

　　6、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

　　7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯

　　8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

　　9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海

　　10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯

　　12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之

　　13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗

　　14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

　　15、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

　　16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　17、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨

　　18、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚

　　19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　20、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫

　　21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　22、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

　　23、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫

　　24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯

　　25、我思故我在……——笛卡儿

　　26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

　　27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

　　28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯

　　30、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

　　31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

　　32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

　　33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿

　　34、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

　　35、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

　　36、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

　　37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

　　38、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日

　　39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　40、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　41、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

　　42、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

　　43、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　44、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

　　45、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　47、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　48、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯

　　49、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

　　50、"问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　51、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉

　　52、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚

　　53、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。——莫德尔

　　54、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。——达朗贝尔

　　55、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。

　　56、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文

　　57、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

　　58、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日

　　59、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　　60、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

　　61、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。

　　62、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

　　63、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

　　64、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　65、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E.T.贝尔

　　66、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

　　67、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

　　68、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯

　　69、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

　　70、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦

　　71、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱

　　72、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔

　　73、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

　　74、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯

　　75、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡

　　76、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫

　　77、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　78、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

　　79、几何无王者之道！——欧几里得

　　80、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身

　　81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

　　82、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

　　83、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

　　84、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

　　85、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身

　　86、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔

　　87、数学是科学之王。——高斯

　　88、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　89、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨

　　90、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

　　91、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。——王菊珍

　　92、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因

　　93、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……——西尔维斯特

　　94、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克

　　95、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……——尼采

　　96、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

　　97、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

　　98、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的……——克隆内克

　　99、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱

　　100、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

　　101、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

　　102、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦

　　103、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

　　104、想象比知识更重要。——爱因斯坦

　　105、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根

　　106、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博

　　107、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身

　　108、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

　　109、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

　　110、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

　　111、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森

　　112、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。——高斯

　　113、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

　　114、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　115、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　116、不懂几何者免进……——柏拉图

　　117、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　118、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……——莱布尼茨

　　119、人死了，但事业永存。——柯西

　　120、上帝是一位算术家。——雅克比

数学的名言5

　　1.自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

　　2. 生态学本质上是一门数学。——皮娄

　　3. 立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　4. 纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

　　5. 学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

　　6. 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

　　7. 问题是数学的心脏。——Halmos

　　8. 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　9. 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——高斯

　　10. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

　　11. 埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

　　12. 在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文

　　13. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

　　14. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海

　　15. 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

　　16. 天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

　　17. 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

　　18. 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　19. 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

　　20. 宁可少些，但要好些。——高斯

数学的名言6

　　1、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

　　2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

　　4、数学是科学之王。——高斯

　　5、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

　　6、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　7、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

　　8、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

　　9、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

　　10、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——L·克隆内克

　　11、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

　　12、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

　　13、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

　　14、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

　　15、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

　　16、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯

　　17、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔（I.Schur）

　　18、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

　　19、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

　　20、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　21、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　22、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

　　23、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

　　24、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　　25、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯

　　26、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　27、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

　　28、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

　　29、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

　　30、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　31、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　32、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

　　33、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　34、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

　　35、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

　　36、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

　　37、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔

　　38、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

　　39、上帝是一位算术家。 ——雅克比

　　40、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

　　41、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　42、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　43、数学是一切知识中的`最高形式。——柏拉图

　　44、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

　　45、一个xx只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和xx繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

　　46、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　47、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

　　48、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

　　49、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

　　50、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

　　51、数学是符号加逻辑。——罗素

　　52、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

　　53、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　54、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

　　55、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

　　56、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　57、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

数学的名言7

　　1、忽然一个闪念使他联想到，溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么，如果把王冠浸入水中，根据水面上升的情况，他就能说出王冠的体积。

　　2、要养成严谨和忍耐的习惯，要学会做科学中的细小工作，要研究事实，对比事实，积累事实。——（俄罗斯）巴甫洛夫

　　3、这个世界最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是“已拥有”。

　　4、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人

　　5、没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

　　6、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

　　7、上帝是一位算术家。--雅克比

　　8、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候，就交给心去作主吧!

　　9、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　10、生态学本质上是一门数学。——皮娄

　　11、学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　12、它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性

　　14、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

　　15、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。--华罗庚

　　16、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

　　17、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。--努瓦列

　　18、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　19、阿基米德决定不留在亚历山在城，而回到他的故乡，这在当时是不寻常的行动，这可能是他与叙拉古国王希罗二世有亲属关系的缘故。阿基米德是个贵族，又是个独立性很强的人，他并不祈求埃及皇室支持他的研究工作。

　　20、再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　21、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

　　22、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

　　23、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

　　24、欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　　25、数学是人类的思考中最高的成就。--米斯拉

数学的名言8

　　1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　2、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

　　3、迟序之数，非出神圣，有形可检，有数可推。——祖冲之

　　4、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验

　　5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　6、教育无小事;教师无小节。

　　7、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

　　8、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克纯

　　11、严格是真正的爱护。

　　12、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

　　13、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

　　14、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

　　15、生命正因为风雨而变得精彩。

　　16、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

　　17、勾三股四弦五这是亘古不变的

　　18、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

　　19、对待学生要像春天般的温暖。

　　20、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

数学的名言9

　　1、在学习中，要注意理解，拓展思路，化抽象为具体，逐步培养学习数学的兴趣。

　　2、与其谈论新方法，不如把传统方法记在心里。

　　3、纯数学是魔术师真正的魔杖。

　　4、在数学世界里，重要的不是我们知道什么，而是我们如何知道它。

　　5、要注意典型方法的适用范围和使用条件，避免死板的公式导致错误。

　　6、学会对问题的类型进行拆分和组合，学会从多个角度、多个方面分析和解决典型问题，总结基本问题和基本规律。

　　7、学习数学的秘诀是：解决问题，解决问题，解决问题。

　　8、在学习中，要有意识地注意知识的转移，培养解决问题的能力。

　　9、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。

　　10、经常回顾你以前的问题，尝试新的解决方案，并应用你所学到的知识。

　　11、解决问题的思想是解决问题的指导思想，是做好问题的首要条件。

　　12、纯数学，就其本质而言，是逻辑思维的诗歌。

　　13、当数学家们推导出方程和公式时，他们也从雕像中看到美丽的景色、听到优美的曲调等等中获得了同样多的乐趣。

　　14、数学王国被一种奇怪的美统治着，这种美与其说是艺术之美，不如说是自然之美，它是如此地像艺术之美，以至于它影响了人类的心灵，引起了人们对它的欣赏。

　　15、一个异常抽象的问题必须非常清楚地加以讨论。

　　16、没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。

　　17、要掌握各种解决问题的方法，在练习中有意识地进行总结，慢慢培养自己分析的习惯。

　　18、我们必须对数学概念有全面的理解，不能一概而论。

　　19、急功近利容易导致失败。学习应该循序渐进。

　　20、知识本身并不告诉我们如何使用它，使用的方法是在书本之外。这是一种不经过实验就不能学会的技能。

数学的名言10

　　1) 聪明在于勤奋，天才在于积累。

　　2) 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　3) 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

　　4) 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

　　5) 金钱几乎象征着人们的利益和幸福。

　　6) 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

　　7) 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

　　8) 搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。

　　9) 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

　　10) 没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

　　11) 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

　　12) 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

　　13) 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

数学的名言11

　　1. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　2. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　3. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

　　4. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　5. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

　　6. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

　　7. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　8. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

　　9. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

　　10. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

数学的名言12

　　1、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

　　2、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

　　3、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

　　4、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

　　5、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

　　6、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

　　7、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

　　8、数学知识来源于生活，又服务于生活。

　　9、数学课要讲活、讲懂、讲深。

　　10、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

　　11、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

　　12、数学不仅仅是解题。

　　13、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！

　　14、请不要做浮躁的人。

　　15、教学有法，教无定法，贵在得法。

　　16、会用数学公式，并不说明你会数学。

　　17、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。

　　18、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。

　　19、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？

　　20、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。

数学的名言13

　　1、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

　　2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　　3、浮躁的人容易问：我到底该怎么学;——别问，学就对了。

　　4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

　　5、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

　　6、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

　　7、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

　　8、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。

　　9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　10、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

　　11、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

　　12、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 ----托尔斯泰

　　13、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

　　14、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　15、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

　　16、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

　　17、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

　　18、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　19、数学是打开科学大门的钥匙。

　　20、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

　　21、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

　　22、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　23、请把书上的例题亲自做一遍。

　　24、一个数学家越超脱越好。——无名氏

　　25、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

　　26、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)

　　27、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

　　28、数学是科学之王。——高斯

　　29、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

　　30、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?

　　31、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

　　32、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

　　33、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

　　34、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　35、宁可少些，但要好些。——高斯

　　36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔(I．Schur)

　　37、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

　　38、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

　　39、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。

　　40、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

　　41、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

　　42、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

　　43、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》

　　44、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

　　45、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

　　46、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

　　47、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

　　48、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

　　49、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

　　50、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

　　51、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　52、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。

　　53、数学是一种会不断进化的文化。

　　54、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

　　55、上帝是一位算术家——雅克比

　　56、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　　57、请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去!

　　58、数学是科学之王。

　　59、不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。

　　60、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　　61、整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

　　62、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

　　63、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

　　64、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

　　65、经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。

　　66、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

　　67、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

　　68、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

　　69、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。

　　70、应用数学（具体应用入有关学科）

　　71、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。

　　72、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)

　　73、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义

　　74、生态学本质上是一门数学。——皮娄

　　75、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

　　76、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)

　　77、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

　　78、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

　　79、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

　　80、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

　　81、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

　　82、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　　83、数学的本质在於它的自由。

　　84、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

　　85、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。

　　86、看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。

　　87、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

　　88、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

　　89、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　90、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

　　91、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

　　92、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习理解“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚

　　93、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

　　94、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

数学的名言14

　　1、数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明

　　2、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。———马赫

　　3、数学是这样一种学科她提醒你有无形的灵魂；她赋予所发现的真理以生命；她唤起心神，澄清智慧；她给我们的内心思想增添光辉；她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。———普罗克洛斯

　　4、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

　　5、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。ChancellorWE

　　6、数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？（说到了我的心坎里！）

　　7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根（英国哲学家）

　　8、是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermWeyl

　　9、数学是符号加逻辑。罗素

　　10、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯

　　11、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermWeyl语

　　12、a）培根（英国哲学家）说“数学是打开科学大门的钥匙”

　　13、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

　　14、数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？

　　15、音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了。——西尔维斯特

　　16、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

　　17、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特

　　18、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期。——罗素

　　19、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

　　20、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯

　　21、a）恩格斯（自然辩证法哲学家）说“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学

　　22、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl

　　23、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

　　24、数学是锻炼思想的体操。———加里宁

　　25、数学是符号加逻辑。——罗素

　　26、a）高斯（数学王子）说“数学是科学之王”

　　27、数学是打开科学大门的钥匙。培根

　　28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

　　29、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔