【熱】陌生人的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的陌生人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人的作文1
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得周?chē)囊磺袧u漸離你遠去，變得陌生。仿佛墜入一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界，于是懷著(zhù)迷茫的心走上了不知去向的路。
從扎兩個(gè)羊角辮的年紀起，心里便時(shí)不時(shí)地會(huì )冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)呢？我真的只是鏡子里這個(gè)模樣的人嗎？只是不會(huì )去深想也就作罷，在這撲朔迷離中晃忽長(cháng)大。等稍懂事了些時(shí)，仍是弄不清楚自己將往何處。
高中后，讀得些書(shū)，接觸了些智慧的思想，這才有猛然間驚醒，驚得又是一身冷汗，我是誰(shuí)呢？我仿佛不只是這漸漸長(cháng)大的軀殼肉體，“我”中有一個(gè)思想，而這個(gè)思想被人們稱(chēng)之為靈魂。他終日縈繞著(zhù)，縈繞在軀體上，使我思索著(zhù)困擾著(zhù)我的問(wèn)題。
在這個(gè)世上最熟悉的人，不過(guò)就是自己了，不為什么，就因自己心中所想與幾斤幾兩早已了如執掌，但，有時(shí)最不了解自己的人仍是自己，自己的誕生究竟是為了什么？
人活著(zhù)，生命只有一次，死是遲早要來(lái)的，那么我活著(zhù)的意義何在？每每想到這，就會(huì )覺(jué)得“我”連自己多么遙遠，又那么陌生。
若生是個(gè)全，死是個(gè)無(wú)，合起來(lái)也就是全無(wú)，只剩下無(wú)盡的空虛，若肉體是自己，靈魂是我，而永不衰亡的靈魂終會(huì )被逐漸老去的肉體拖向死亡的深淵，盡頭的那個(gè)我，又是如此陌生。
面臨死亡，免不了心焦恐慌，只待讀了周?chē)降臅?shū)后便豁然開(kāi)朗了。他說(shuō)：“尋求生命的意義，所貴者不在意義本身，而在尋找。意義就寓于尋求的過(guò)程之中�！蹦吧胁贿^(guò)是心靈無(wú)從落足的恐慌，可明白人生去向由自己追尋后，熟悉感漸漸涌上心頭。只是這一回不一樣，以往是初生牛犢不怕虎—無(wú)知的安寧，現在卻是明了的平靜了。
縱然塵歸塵，土歸土，終歸都是回到一個(gè)零去，卻不是黑暗的盡頭，羅曼羅蘭曾說(shuō)：“這是無(wú)所謂精神的死亡或新生，因為它光明從未消滅，他只是熄滅了又在別處重新閃耀”我所疑惑和不安的也在這句話(huà)中煙消云散。
心潮澎湃的人不會(huì )靜觀(guān)其變，心靜若水的人不會(huì )奔波勞累，只因看待人生的角度，追求的人生意義不同罷了，陌生源于肉體與靈魂的碰撞，身不由己的行為是肉體與靈魂的切磋。
彼此陌生的肉體與靈魂組成了不可思議的我，而兩者在糾纏不斷中更心有靈犀。
陌生人的作文2
愛(ài)有很多種，有父愛(ài)如山，母愛(ài)似海的愛(ài)；有老師慈祥的愛(ài)；有同學(xué)互相互助的愛(ài)；更有陌生人雪中送炭的愛(ài)。
記得那天，我和爸爸在旅游去蘇州的飛機上，困為我和爸爸拿的座位號不是一排的，而且還離得挺遠。爸爸把該給的東西，囑咐的說(shuō)話(huà)都弄完，就走了。我孤零零地坐在位子上，心里暗暗的，涼涼的，真有一種“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的感覺(jué)。飛機要起飛了，空姐讓大家系好安全帶，我這是第一次坐飛機，哪會(huì )系安全帶呀！就在我手足無(wú)措時(shí)，我旁邊的一位老爺爺沖我笑了笑，深深地皺紋爬上他高高的額頭上，他的臉瘦瘦的，一雙質(zhì)樸的眼睛慈祥地望著(zhù)我，他那老樹(shù)皮似的臉龐流露著(zhù)樸實(shí)，他那破了皮的手撫摸著(zhù)我的手，和藹地說(shuō)：“小姑娘，我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便便起我的安全帶在我身上繞了一圈，一扣就系好了，我還沒(méi)有從剛才的情緒中緩過(guò)來(lái)呢，心里暗暗猜道：一位素不相識的老人為什么如此關(guān)愛(ài)我呢？
系完了之后又耐心地為我講解怎樣系，等我學(xué)會(huì )之后，他又慈祥地沖我笑了笑，親切地說(shuō)：“你真棒！”就這短短的顧個(gè)字使我不再寂寞，悲傷。到了午飯點(diǎn)兒，空姐兒給我們發(fā)了豐盛可口的午飯，簡(jiǎn)直餓死我了，我連手都沒(méi)擦，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，老人看見(jiàn)我吃飯的模樣，又親昵地笑了笑，吃完了之后，我滿(mǎn)嘴的油和殘渣，剛想用紙巾擦，誰(shuí)想剛得
太忙把紙巾弄到地上去了，怎么辦呢？我向四周望了望，看見(jiàn)老人捧腹大笑，大概是我笑我吃飯的窘相吧！我很憤怒，憤憤不平地想我都這樣了，你還笑我，老人慢慢恢復平靜，抽出一張紙巾，遞給我手里，說(shuō)：“瞧你這小讒貓，趕快擦擦吧！“他把我掉的紙巾拾起來(lái)，下回另在狼吞虎咽了，小心噎著(zhù)，說(shuō)完他的臉上浮起了淡淡的微笑。
老人的笑已深刻地印在我的腦海里，他的笑不會(huì )因歲月出的流逝而褪色，他對我那無(wú)私地關(guān)愛(ài)也是在我腦海里揮之不去，永不忘記。
陌生人的作文3
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此，“陌生人”這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。
“歡迎乘坐本車(chē)，本車(chē)是由�！惫卉�(chē)上，這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí)，一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車(chē)來(lái)。他風(fēng)塵仆仆的樣子，臉上的皺紋如深溝密布，黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著(zhù)若隱若現的石灰，拎著(zhù)一個(gè)破舊的麻袋，還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸：他離我的座位還遠著(zhù)呢！在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費后，我帶著(zhù)一種厭惡的眼神看著(zhù)他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位，心中大呼倒霉。
汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，他一下子把車(chē)窗用力地拉開(kāi)透透風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”一聲，所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭，當作事不關(guān)己地翻動(dòng)著(zhù)手里的書(shū)。他尷尬一笑地搓著(zhù)手。我在心中怒罵，這是什么人啊，做事那么毛躁，把我都連累了，果真一個(gè)鄉下人！隨后又響起了令我討厭的聲音，他不顧形象地扯著(zhù)嗓門(mén)唱起歌來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人，我肯定會(huì )認為他是一個(gè)豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟，看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著(zhù)的灰塵，在他身邊的我，感覺(jué)到被一股熱氣包圍，空氣悶悶的就要窒息，好不自然。我對他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著(zhù)，挺胸抬頭。就是要別人看看這城里人和鄉下人的區別，文化人和打工仔的不同。
終點(diǎn)站到了，他急急忙忙地站起來(lái)，卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng)，只聽(tīng)他說(shuō)：“對不起，你壓到了我的袋子�！蔽亿s緊移開(kāi)。他拎起袋子，一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對我說(shuō)：“不好意思，不好意思�！钡任曳磻^(guò)來(lái)后，他已經(jīng)下了車(chē)，不見(jiàn)了蹤影。
我不由得感嘆，表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的高尚。如果換作我，我想我肯定不會(huì )這樣，我會(huì )輕視他，我會(huì )把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。
從那以后，我對“陌生人”這個(gè)詞又有了不同的看法，我把它從黑名單轉移到好友名單中。
陌生人的作文4
“轟隆隆”“轟隆隆”才放學(xué)，天公就不作美，雷聲陣陣。大家還是像以往一樣沖出教室，急匆匆地下樓。我更是像一匹脫韁的野馬一口氣跑到樓下。因為我意識到自己傘忘帶了。不禁在心里默默祈禱“不要下雨，不要下雨！”可是天空好像不聽(tīng)我的話(huà)，反倒給了我一個(gè)“下馬威”——只見(jiàn)我眼前一亮，一條閃電像一條金光閃閃的龍從天而降，“轟隆隆”地炸開(kāi)了，把天空撕開(kāi)了一道口子。還沒(méi)完呢，一條條閃電又像一條條鞭子似的，抽打下來(lái)，不一會(huì )兒，天空被抽黑了臉，像打翻的墨水一樣。我一見(jiàn)形勢不妙立刻跑了起來(lái)，可是天空好像專(zhuān)門(mén)與我作對似的，一下子就下起了傾盆大雨。我抱著(zhù)頭，像受驚的兔子一樣逃竄了起來(lái)，終于我發(fā)現了一個(gè)避難場(chǎng)所，立刻跑了過(guò)去，這才免于一難，我抖了抖身上的雨水，哎，我終究還是成了一只 “落湯雞”。
望著(zhù)這諾大的雨霧，心想：回不了家啦。一下子，我慌了手腳，焦急地像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地走來(lái)走去。不知過(guò)了多久，終于看到一個(gè)人影。我一見(jiàn)，兩眼發(fā)光，像看到了沙漠中的綠洲，搖擺著(zhù)雙手，大聲喊道：“喂喂……”“怎么啦？”一聲有磁性的聲音傳了過(guò)來(lái)，我立馬精神了，略帶激動(dòng)地說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)傘，回不了家�！� “是這樣啊，我送你回家吧�！笔迨逭f(shuō)。我像抓到了救命稻草，忙說(shuō)：“好好好�！鄙滤椿�，畢竟雨下得這么大。說(shuō)著(zhù)，叔叔就把傘移到了我的頭上，用憨厚的手掌摟住我，我們艱難地走在雨中。
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我打了一冷戰，瑟瑟發(fā)抖。叔叔見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，就脫下他的外套給我穿上，并把傘往這邊移了一點(diǎn)，問(wèn)：“還冷嗎？“我不冷�！闭f(shuō)著(zhù)我想把外套還給他，可是叔叔卻說(shuō)：“我不冷，乖，披上，小孩子容易著(zhù)涼�！蔽抑缓门鲜迨宓耐馓�，看著(zhù)叔叔在寒風(fēng)中發(fā)抖，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠落了下來(lái)。
終于到了家，我剛想道謝，叔叔卻頭也不回地消失在雨幕中，我望著(zhù)他那越來(lái)越遠的身影，心里非常感動(dòng)，想：我們素不相識，他卻義無(wú)反顧地把我送到家。
雨還在下著(zhù)，風(fēng)還在刮著(zhù)，那位叔叔的身影在我的心中越來(lái)越高大……
陌生人的作文5
生活中，我們總會(huì )遇到許許多多的陌生人。我們與他們也許只是擦肩而過(guò)，但他們卻給我們留下了深刻的印象，他們的美好品質(zhì)會(huì )讓我們時(shí)�；匚�，令我們深受鼓舞，獲益匪淺。
那是七年級暑假的一天，我與母親搭上列車(chē)從西寧返回天津，我找到了自己的臥鋪床位，躺在上面呼呼大睡起來(lái)。不知過(guò)了多久，列車(chē)的廣播聲將我驚醒—原來(lái)是到蘭州站了。不一會(huì )兒，一位年過(guò)六旬戴著(zhù)一副黃色邊框眼鏡的老人來(lái)到我旁邊的床位，他的頭發(fā)略有些花白，穿著(zhù)一件黑色中山裝，拖著(zhù)沉重的灰色行李箱，腳上的棕色皮鞋已顯得很舊了。我心想：他的著(zhù)裝也太古老了！
他剛坐下，一個(gè)中年男子過(guò)來(lái)找他。從他們的對話(huà)中，我了解到老人在師部做文職工作，馬上退休了，這次去北京開(kāi)個(gè)會(huì )。老人講話(huà)字字溫和、句句文雅，分析時(shí)事新聞深入透徹，舉手投足極有禮貌。他有著(zhù)很高的工資待遇，但他并不奢侈。列車(chē)上的一餐一飯他都力求節儉，要么吃自家的饅頭拌菜，要么泡一碗方便面。我問(wèn)老人：“您為什么這么節��？”老人笑笑說(shuō)：“從前過(guò)著(zhù)艱苦的日子要勤儉，現在生活好了，但我們不能失了從前的良好品質(zhì)�！蔽翌D時(shí)對老人充滿(mǎn)敬意。
更令人感動(dòng)的是，老人樂(lè )于助人且不求回報。附近車(chē)廂有一位老奶奶買(mǎi)了坐票，但她的腰背并不好，沒(méi)坐多久便疼痛難忍。老爺爺見(jiàn)狀便將她扶到自己的床上，細心地照顧她躺下，來(lái)來(lái)回回地為她拿水，替她買(mǎi)飯。老爺爺熱心地說(shuō)：“我今晚坐您的位置，您就在這里安心睡吧�！崩夏棠虧M(mǎn)是感激，掏出口袋里的錢(qián)，欲將其交給老爺爺�？伤麉s拒不接受：“我幫助他人可并不是為了錢(qián)，我這只是舉手之勞，沒(méi)什么的�！崩夏棠谭Q(chēng)贊道：“我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的好人！”車(chē)廂里的眾人看了，也不禁交口稱(chēng)贊。
與老人相處只有兩天，但在這兩天里我卻學(xué)到了許多東西。待人要和善，做事要節儉，助人不為利，老人善良、高貴的品質(zhì)讓我真正明白了這些道理。我想念的便是這位陌生人，與他的時(shí)光雖然短暫，但回味無(wú)窮。
陌生人的作文6
喜歡獨自漫步于城市角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌，我們彼此陌生，卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍的喜悅。。
我在思考，陌生，究竟意味著(zhù)什么?幾世紀前，印第安人用熱情與善良歡迎哪些來(lái)自彼岸的白人，然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥(niǎo)一樣，成了大英帝國榮譽(yù)的裝飾。陌生人，你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛的種子，于是我們選擇逃避，像套中人一樣筑起私密的圍墻，用冷漠來(lái)掩飾內心的不安于恐懼。
于是，我們習慣了拒絕陌生，在個(gè)人狹隘的天地里艱難地呼吸�？墒沁@真的是我們想要的時(shí)代嗎?推開(kāi)緊鎖的窗扉，讓陽(yáng)光透著(zhù)指縫，照亮你幽深的記憶之廊。每個(gè)人于那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生的，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過(guò)它的灼熱，也許有人埋怨過(guò)它的單調，可它從未改變了那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽(yáng)，所以它是永恒，所以它萬(wàn)世長(cháng)存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。
因為陌生，我們彼此不知曉臉頰上淚痕的含義，不知曉額鬢的褶皺但是為誰(shuí)而省，所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不張揚也毫不畏懼，給予一抹真誠的微笑：你好，陌生人。一個(gè)永遠只為自己工作的人可能成為名人，卻永遠成不了偉人。愛(ài)是一個(gè)龐大的整體，請不要用狹窄的日記鎖住了它靈動(dòng)的雙翼，讓它自由吧，將你的芬芳傳播到每個(gè)陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲，他說(shuō)：“人生來(lái)是殘缺的，讓我用更深刻的體會(huì )去幫助那些尚未意識到的陌生人�！彼脤捜�，用博愛(ài)，拯救了多少失意的靈魂，所以他可以不再是地壇邊那個(gè)失落的少年，在文學(xué)史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點(diǎn)信任，相信陽(yáng)光下那惡總是脆弱的，相信冰川總是暫時(shí)的，讓你我愛(ài)的信賴(lài)串起人性的真與善，在茫�；囊爸袧补喑錾木G洲。
你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度，也許我從不發(fā)覺(jué)你的快樂(lè )心傷，但謝謝你的存在，讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以，也讓我勇敢地對你微笑，輕柔的對視中有一絲熟悉的味道。
陌生人，這樣，真好。
陌生人的作文7
愛(ài)是什么?有人說(shuō)，是生病時(shí)的一杯熱茶;有人說(shuō)，是跌倒時(shí)的一次攙扶;還有人說(shuō)，是失敗時(shí)的一句鼓勵……一百個(gè)人口中有一百個(gè)答案。但對我來(lái)說(shuō)，最難忘的愛(ài)就是那次雨天的一把傘。
那天早上，上學(xué)快遲到了，我站在門(mén)口，匆匆忙忙地穿好鞋，準備背起書(shū)包沖出門(mén)外時(shí)，突然想起了什么，我撓了撓頭，心想:咦，昨天媽媽好像囑咐我帶什么來(lái)著(zhù)，是啥呢?我環(huán)顧著(zhù)四周，抬頭看到了鐘，“媽呀，上學(xué)要遲到了�！闭f(shuō)著(zhù)，我便拎起書(shū)包往外沖去。走到半道，我突然想起來(lái)，媽媽昨天叮囑我一定要帶雨傘來(lái)著(zhù)，我回頭看了一下，心想:要不要回去拿呢?回去拿，肯定會(huì )遲到。想著(zhù)我抬頭望了望天，發(fā)現藍湛湛的天空艷陽(yáng)高照，心想:這么好的天，怎么會(huì )說(shuō)下雨就下雨呢?想著(zhù)，我便又大步流星地往前走去。但是這天好像就是跟我過(guò)意不去，我快到學(xué)校了，它突然下起了雨，我加快了腳步。
終于跑到了學(xué)校，我在學(xué)校的大圓頂下躲了會(huì )兒雨，我看著(zhù)外面的傾盆大雨，心里不由得焦急起來(lái):哎呀，快遲到了，要不沖過(guò)去吧，可沖過(guò)去我就肯定會(huì )變成“落湯雞”呀，我到底該怎么辦呀?此時(shí)我的眼里充滿(mǎn)了無(wú)助與絕望，就像一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)，渴望著(zhù)得到幫助，我低下了頭。突然我感覺(jué)身邊多了一個(gè)人，回頭一看，是一位我不認識的姐姐，她手里拿著(zhù)雨傘，為我撐著(zhù)，我愣住了，呆呆的望著(zhù)她，突然，她做了個(gè)動(dòng)作，示意著(zhù)我跟她一起走。我便跟隨著(zhù)她的步伐向前走去。走在操場(chǎng)上，我可以明顯地感受到傘是向我這邊傾斜的。我又調頭看了看她，突然，她說(shuō)了一句:“冷嗎?冷就往我這里靠靠�！闭f(shuō)著(zhù)，她還笑了一下�？粗�(zhù)她的笑容，我心里有些震撼:天吶，世上怎會(huì )有如此天使般的笑容，讓我感到如此溫暖。
終于到了教學(xué)樓，姐姐把傘甩了兩下，收了起來(lái)。我看到姐姐身上濕了一半兒，再看看自己滴雨未沾。不自覺(jué)地有一些羞愧，低下了頭。但我猛然抬頭，突然想起要跟姐姐說(shuō)一聲謝謝時(shí)，卻發(fā)現，她早已消失在人群中。
這件事過(guò)去有兩三年了，但到現在我一直還心有遺憾，沒(méi)能親口跟那位姐姐說(shuō)一句謝謝，畢竟這位與我素不相識的姐姐，給予了我一份使我倍感溫暖，終身難忘的愛(ài)。
陌生人的作文8
無(wú)聲的動(dòng)作，傳遞著(zhù)溫婉的信號。轉身之間，才發(fā)現陌生人也可以那么熟悉！
——題記
繁華的街頭，人來(lái)人往�，F代的人們，已習慣于在人群之中孤單的生活。他們并不知道將來(lái)，不，或許就在下一秒，會(huì )和哪些人相識，又會(huì )和誰(shuí)擦肩而過(guò)。
“大叔，對不起！沒(méi)事吧？”一個(gè)小女孩不小心踩著(zhù)了一個(gè)人的腳�！皼](méi)事”他說(shuō)后曬出個(gè)燦爛的微笑�；蛟S他們會(huì )因此而展開(kāi)一段有趣的故事。
人聲鼎沸的菜市，各種叫賣(mài)聲在空氣里蕩漾。年邁的老奶奶提著(zhù)一個(gè)籃子，正在買(mǎi)菜�；蛟S是因為年紀大了的關(guān)系，買(mǎi)菜的人還沒(méi)來(lái)得及找她錢(qián)，她就慢慢拄著(zhù)拐杖走了�！拔�，老奶奶，”賣(mài)菜的女孩，喘著(zhù)粗氣，急急的追上�！澳�，您忘了吧！找你的錢(qián)，給�！闭f(shuō)著(zhù)，遞上兩張零鈔�！昂⒆�，你心可真好�！崩夏棠毯吞@的笑了。那個(gè)女孩摸了摸頭，露出兩顆門(mén)牙，呵呵笑了。臉上泛著(zhù)紅暈，原本陌生的兩個(gè)人就因此相識了。
誰(shuí)說(shuō)平行線(xiàn)就不會(huì )相交？?jì)蓚�(gè)世界的人永遠不會(huì )相遇？
“救救我的孩子……”一個(gè)母親抱著(zhù)發(fā)高燒的孩子奔走在馬路上，招著(zhù)計程車(chē)�？烧l(shuí)也沒(méi)停下，因為這個(gè)女人衣衫襤褸，或許司機們都覺(jué)得她沒(méi)有錢(qián)吧！“救救我的孩子，他快不行了！”——她突然猛地跪在馬路中間。一輛名牌車(chē)飛馳而來(lái)。只聽(tīng)到“吱”的一聲，幸好車(chē)剎下來(lái)了。司機本想破口大罵，但他看到跪在他面前的女人緊緊的抱著(zhù)孩子，苦苦地說(shuō)：“救救我的孩子，救救我的孩子！”他想到了自己的女兒也這么大了，罵人的話(huà)咽了下去，大聲喊：“大姐，快上車(chē)，我送你們去醫院！”
一邊是西裝革履，名牌車(chē)�！贿吺且律酪h褸，土里土氣，他們卻在以后的日子里同為一個(gè)幼小的生命相互安慰……
剛升上初中時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生老師，也許你的恐懼油然而生�？涩F在，你卻和大家其樂(lè )融融的相處著(zhù)，打鬧著(zhù)。
是啊，從相遇到相知，其實(shí)你可以發(fā)現，熟悉，竟然是從陌生開(kāi)始的。
陌生人的作文9
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
這是一個(gè)讓我溫暖的聲音，也正是這些聲音可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
在我領(lǐng)悟到“聲音——溫暖”，是我在七年級，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了公路旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里？”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著(zhù)臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親，不敢傾聽(tīng)他的怒吼。之后，弟弟告訴我，父親的喉嚨有一些沙啞，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著(zhù)，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……”
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著(zhù)沉重的步子，很不樂(lè )意的進(jìn)去，母親似乎也因為我進(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微弱的聲音預測到了，接著(zhù)，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，阿玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jì)嚷?tīng)到了母親的聲音，期待著(zhù)父親氣消的話(huà)語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì )兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現存有多少錢(qián)？”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話(huà)�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一臺電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機器要三四千元就可以買(mǎi)一臺了�！备赣H接下了未完成的話(huà)�！皯撨�差一千多，但那是唯一的積蓄了�！蹦赣H擔憂(yōu)的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦！”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔憂(yōu)，我可以理解到。我擁有溫暖！一個(gè)溫暖的家！
陌生人的作文10
在一個(gè)陰雨天里，我坐在椅子上，看著(zhù)外面的雨滴像脫了線(xiàn)的珍珠一滴一滴地往下落�？吹竭@情景，想起了一年前的一天發(fā)生的一件事。也是在這樣一個(gè)細雨霏霏的日子里，我背著(zhù)書(shū)包，打著(zhù)傘，一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上。
突然，一個(gè)小男孩從我的右邊沖了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，便被他撞倒了。我的雨傘甩了出去，自己也趴在了雨水中。我的腿應該是擦破了，非常疼。我哭著(zhù)，臉上的雨水和淚水混為一體，分不清哪是雨水，哪是淚水了。
我艱難地爬了起來(lái)，向四周看去，路上行人都各走各的，誰(shuí)會(huì )顧得著(zhù)你呢!我帶著(zhù)求助的眼神看著(zhù)，希望有人可以幫助我，我正想著(zhù)該怎樣回家時(shí)，忽然身后傳來(lái)一位阿姨悅耳的聲音：“小朋友，怎么了?”說(shuō)著(zhù)，她走到我身邊，我這才看清她的容貌：長(cháng)頭發(fā)，大眼睛，柳葉眉。
而且，她也很著(zhù)急，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧?怎么摔倒了?疼不疼?不要哭，一定要做一個(gè)堅強的小女孩啊!來(lái)，阿姨把你扶起來(lái)，自己站起來(lái)走走�！卑⒁逃职盐业挠陚闶盎貋�(lái)，給我打著(zhù)傘，輕輕扶起我，我小心翼翼地站起來(lái)，剛邁出第一步，便疼得直咧嘴，眼淚又快要下來(lái)了。阿姨看見(jiàn)我這模樣，忙安慰我：“小朋友，不急，慢慢走，阿姨扶你回家�！卑⒁痰脑�(huà)就像清涼的泉水，我放松下來(lái)，好像疼痛也減輕了不少。阿姨耐心地扶著(zhù)我走，還為我打著(zhù)傘，雨水順著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，臉頰流了下來(lái)，衣服濕透了，我不忍心讓這位好心的阿姨淋雨，我說(shuō)：“阿姨，你也把傘打上吧!不要受涼了!”阿姨搖搖頭，微笑的看著(zhù)我：“不要緊的，你走好，小心點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，眼淚就流了下來(lái)，為了不讓阿姨看出來(lái)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于到了家門(mén)口，我說(shuō)：“阿姨，我到家了，謝謝您!”阿姨笑著(zhù)擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，那我就走了，以后走路多注意點(diǎn)!”“恩，阿姨再見(jiàn)!”我目送著(zhù)阿姨離開(kāi)，直到她消失在我的視野中。直到今天，我還仍然記得這位好心的阿姨給予我的幫助，我想著(zhù)，想著(zhù)，又流淚了，這次不是疼痛帶來(lái)的淚，而是感動(dòng)的淚水。
我在心里默默喊出：阿姨，謝謝您!不知這位阿姨能否聽(tīng)見(jiàn)我得感謝?在摔倒后，看著(zhù)對我置之不理的行人，我失望了，是一位阿姨，用她那顆善良的心，點(diǎn)燃了我心中的希望。
陌生人的作文11
曾經(jīng)有一個(gè)人，他是那么的有趣，那么的天真；他也曾變得很深邃，在飯桌前侃侃而談道德與法律；他曾對自己很有信心，揚言說(shuō)：“我要成為一個(gè)學(xué)霸”；也曾很失望，坐在角落暗自哭泣……他曾經(jīng)看透過(guò)許多人，卻未曾看透過(guò)自己。他在一路往前走，卻沒(méi)能明白什么是終點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)。
一開(kāi)始，他很可愛(ài)很天真，逗得別人哈哈直笑。有時(shí)候，他會(huì )很傻地問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，或是傻傻地回答一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是問(wèn)還是答，都會(huì )讓周?chē)娜伺踔?zhù)肚子痛苦地憋一陣，然后忍不住放聲大笑。而自己卻仍然在那里不知所措。
那個(gè)時(shí)候的他只有一個(gè)朋友，但他們倆卻很談得來(lái)。以至于后來(lái)分別時(shí)他的心里有一點(diǎn)不舍。不過(guò)那時(shí)的他幾乎永遠都快樂(lè )的，所以他也只是那么不開(kāi)心了一下。
到了后來(lái)，他喝一群旗鼓相當的人到了一起，他感到有一些力不從心了，于是，他為了汲取知識，愛(ài)上了讀書(shū)。漸漸地，這成為了他的習慣。他不像以前那樣喜歡戶(hù)外運動(dòng)了，而喜歡在屋里靜靜地讀書(shū)。同時(shí)，他喜歡上了軍事，并且立志要當一名制造武器的人。
那時(shí)候的他有一些朋友，但是關(guān)系都一般，他再也找不到一個(gè)人能說(shuō)所有的話(huà)了。以至于偶然他們見(jiàn)面時(shí)，他竟然有了想哭的感覺(jué)。但他只是看著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他開(kāi)始漸漸地成熟了，知道了對與錯，虛偽與真實(shí)。并非常討厭虛偽，喜愛(ài)真實(shí)。他再也不是那個(gè)一說(shuō)話(huà)就引人發(fā)笑的諧星了。他變了，漸漸地成熟了。但，也漸漸迷失。
再然后，他開(kāi)始了競爭，眼看著(zhù)昔日的朋友變成敵人，他十分的悲傷，但已經(jīng)學(xué)會(huì )了將所有的感情埋在心底。他開(kāi)始漸漸地理解了一些東西。他也在反思自己，思考一切——他變了，又變得成熟了。
這里的他，是你是我，是每一個(gè)人。我們在前進(jìn)的`同時(shí)，也在漸漸地迷失，走著(zhù)走著(zhù)，已經(jīng)忘了怎么走，為什么走。
曾經(jīng)朝氣蓬勃的人，揚言要改變世界，卻未曾思考一個(gè)問(wèn)題：
是我們改變了世界，還是世界改變了我們？
陌生人的作文12
沒(méi)有比更生活古老的過(guò)去，也沒(méi)有比生活更高遠的未來(lái)。每一天在成為過(guò)去的同時(shí)，也成為了未來(lái)的影子。
常言道：“三歲看大，七歲看老“。生為孩童的生活就是不斷去感知這個(gè)世界的溫度，形成自己獨有的認知和性格。當人們把書(shū)孩童們的現在的處事為人投影到未來(lái)的大屏幕上，便可推測未來(lái)的發(fā)展，看大，看老。
但生活不單單只是重復過(guò)去。
歷史總是驚人的相似，卻也只是相似。梭羅不愿成為大理石下的奴隸，而選擇成為茅草屋中自由的人。他超拔于無(wú)窮無(wú)盡的物欲之上，遠離塵世而居。建造木屋，在瓦爾登湖的水面泛起漣漪時(shí)靜靜思考�，F如今許多人也同梭羅一樣渴望逃離物欲的喧囂，他們過(guò)著(zhù)極簡(jiǎn)主義的生活，將物欲拒之門(mén)外。但他們依然與社會(huì )和群體緊密相連，并且他們正改變著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。他們的超然適應了時(shí)代，成為了歷史的升華。
生活，是一個(gè)足以概括一切的詞匯。沒(méi)有人能夠在除了死亡之外的任何一個(gè)時(shí)刻跳出生活。它包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。人們總是思考自己究竟為了什么而生，為了什么而活。當人們發(fā)現自己無(wú)法給出答案的時(shí)候，便會(huì )痛不欲生，心灰意冷。人們都深陷生活之中，卻無(wú)法滲透生活的真諦，每一個(gè)人都很懵懂，熟悉生活的毫不留情，對前方的路卻一無(wú)所知。
“你可以摧毀我的美好生活，卻不能摧毀我對美好生活的向往�！边@樣的精神與意志深深地鑄刻在無(wú)論什么時(shí)代的人們的心中。只是“美好”的含義有所不同罷了。晉有陶潛”采菊東籬下”之曠達；唐有李白“散發(fā)弄扁舟”之灑脫，又有如陸游“鐵馬冰河入夢(mèng)”般憂(yōu)國忠心，又好似弘一看破紅塵翩然而去。他們所追求的生活雖不同，但無(wú)一不借著(zhù)對生活的束手無(wú)策，“無(wú)知者無(wú)畏”般向往著(zhù)美好的生活。人類(lèi)血脈相親，一脈相通，對生活的渴望與幻想亙古不變，變的只是時(shí)代與環(huán)境罷了。之所以熟悉，是因為從未離開(kāi)；而陌生，是宇宙萬(wàn)物的規則，天地之變，盡在此中。
每一天生活都在重生，但它的雙眸總是如此深邃。
陌生人的作文13
海子祝福陌生人的前途和幸福，而我如今卻要感謝這些熟悉的陌生人。
放學(xué)回家快要進(jìn)入小區后門(mén)時(shí)，“吱”的一聲，我按下剎車(chē)，將助力車(chē)停在了坡上，拿出鑰匙，一手扶著(zhù)車(chē)，一手拉著(zhù)門(mén)框，助力車(chē)的鳴笛聲竟被我碰響。小區內一位保潔阿姨聞聲一看，發(fā)現了想要開(kāi)門(mén)的我。見(jiàn)我攜帶書(shū)包，拉著(zhù)作業(yè)袋，一手扶車(chē)，一手開(kāi)門(mén)，手忙腳亂的，忙喊著(zhù)“慢點(diǎn)兒，我來(lái)幫你開(kāi)”，說(shuō)著(zhù)便扔下手中的工具，掏出門(mén)卡幫我開(kāi)門(mén)。我滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了聲謝謝，便騎進(jìn)了小區。這是我在小區碰到的第一位陌生人。
數日之后，風(fēng)雨交加，又來(lái)到放學(xué)回家的必經(jīng)之地——小區后門(mén)。本以為今日又得靠自己開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知我在此處又遇到了一位陌生人。正準備推車(chē)上坡進(jìn)入小區門(mén)口時(shí)，好心人推了我一把，并幫我扶住了鐵門(mén)。正當我進(jìn)小門(mén)后想要表示感謝，那人早已沒(méi)有了蹤影。望著(zhù)那陌生人泥污的腳印，不禁扼嘆道，好人不留名��！
在此之后，我發(fā)覺(jué)每次進(jìn)后門(mén)時(shí)都有了一絲尷尬：怎么一個(gè)壯小伙進(jìn)個(gè)門(mén)也要人幫忙？一次兩次不要緊，次數一多好像顯得我總是麻煩大家。有時(shí)麻煩小區里的陌生人，有時(shí)麻煩小區外的陌生人。這些陌生人雖然與我萍水相逢，心地善良，可我卻是認得他們。如此一想，便越發(fā)覺(jué)得尷尬，甚至有些羞愧，以至于后來(lái)進(jìn)門(mén)時(shí)下意識加快步伐，爭取不被人發(fā)現我需要幫助。
又是一天晚上，我像往常一樣來(lái)到了這如同“冤家”一樣的鐵門(mén)旁。這次遇到的是一位準備出門(mén)散步的老爺爺，他撞見(jiàn)我騎著(zhù)車(chē)，又要開(kāi)門(mén)，便步伐緩慢地向我走來(lái)，幫我開(kāi)門(mén)。我見(jiàn)這位老爺爺年事已高，腿腳不便，就堅持自己解決�？蛇@位陌生的老爺爺十分固執，堅持幫我，試圖說(shuō)明自己老當益壯，仍就和藹地幫我開(kāi)了門(mén)。他見(jiàn)我有些羞愧，便安慰我，說(shuō)像他這樣的老骨頭能多幫一幫年輕人便是福分，也批評像我一樣的年輕人不懂得接受別人的幫助。聽(tīng)之，豁然開(kāi)朗！
其實(shí)每次打開(kāi)小區后門(mén)，不僅僅是進(jìn)入小區，更是打開(kāi)我與陌生人之間心靈的窗戶(hù)，使我們彼此熟悉。能夠坦然接受這些陌生的幫助并給予平靜的感謝，自然就不必為尷尬或者羞愧而擾亂心靈。
熟悉的陌生人，我祝福你，愿善良的你擁有一個(gè)燦爛的前程，祝你一生平安！
陌生人的作文14
在生活中，我們時(shí)常會(huì )得到許多人的關(guān)愛(ài)和幫助。在我的記憶中，有一件事深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)星期天的晚上，我上完補習班，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我坐媽媽的自行車(chē)回家。我們剛騎到古田路，忽然打起雷來(lái)，媽媽不由得加快了速度�？蓻](méi)過(guò)多久，豆大的雨珠就砸了下來(lái)，緊接著(zhù)就是傾盆大雨。
雨越下越大，媽媽著(zhù)急地對我說(shuō)：“雨太大了，咱們還是攔一輛出租車(chē)回家吧!”我同意了，讓媽媽攔車(chē)，可一連攔了三四輛打著(zhù)“空車(chē)”牌子的出租車(chē)，司機一見(jiàn)我們推著(zhù)自行車(chē)，不是說(shuō)要收車(chē)了，就是說(shuō)拉不了自行車(chē)。就在我們一次次感到失望時(shí)，一輛綠色的捷達車(chē)停在我們身旁，司機從車(chē)窗里探出頭，問(wèn)：“大姐，去哪里?”在失望之中的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。媽媽向他說(shuō)明了地址，那位司機下了車(chē)，打開(kāi)后備箱，幫我們把自行車(chē)放進(jìn)去，然后請我們上車(chē)。
路上，媽媽和那位司機搭起話(huà)來(lái)。
“司機師傅，您可真是個(gè)好心人。許多司機見(jiàn)我們有自行車(chē)都不愿拉我們�！�
“其實(shí)啊，我也不想拉有自行車(chē)的，可是看你們母子在
雨中淋著(zhù)，怪可憐的。再說(shuō)，我是個(gè)下崗工人，全家都靠我養活，多拉客人我也多掙錢(qián)�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得這位司機憨厚老實(shí)，又很善良。我開(kāi)始打量這位司機：一件半舊的格子夾克，一條黑褲子，腳上穿著(zhù)運動(dòng)鞋，在路燈的照射下，我看見(jiàn)他的眼睛深陷了下去，那雙緊握方向盤(pán)的手，大而粗壯。
“小朋友，到啦!”我這才緩過(guò)神來(lái)�！岸嗌馘X(qián)?”媽媽問(wèn)。
“十元�！蔽颐髅骺匆�(jiàn)計價(jià)器上顯示著(zhù)十元六角，看來(lái)叔叔是不要零錢(qián)了。
司機叔叔先下車(chē)幫我們把自行車(chē)放下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“大姐，您走好!”
雨，還在下著(zhù)，綠色的捷達車(chē)在路燈的照射下，是那樣的醒目，耀眼。
我想，生活中人與人之間只要多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么世界將會(huì )變得更加美好。
陌生人的作文15
陌生人，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。這種說(shuō)法看似矛盾，實(shí)則不然。陌生人，在我們的生活中到處都是�？梢赃@么說(shuō)，我們的社會(huì )是由陌生人構成的……
伴隨著(zhù)一聲清脆而又響亮的啼哭聲，我們降生到這個(gè)世界。睜開(kāi)朦朧的雙眼，初看到這個(gè)嶄新的世界，不曾接觸的光，亮和周?chē)娜�，一切都是新的，陌生的。在周�(chē)拈L(cháng)輩眼里，我們是寶貝，是上帝或者老天所賜給自己的天使，可在我們的眼里呢？他們只不過(guò)是一群陌生人，——一群可以信任，可以信賴(lài)的陌生人。
長(cháng)大一些了，我們開(kāi)始接觸到越來(lái)越多的人，陌生人。陌生人帶我們做游戲，教給我們只是；陌生人和我們一起玩耍，一起學(xué)習。因為我們愈發(fā)熟悉，所以他們便有了稱(chēng)謂——老師、同學(xué)。
生活中，陌生人比比皆是。陌生人給我們送信；陌生人賣(mài)給我們東西；陌生人成為我們的摯友、同時(shí)、上司。陌生人為我們服務(wù)，同樣，我們也在為所謂的陌生人服務(wù)。
陌生人是什么？在百度百科里是這樣形容的：“陌生人一般指不認識的人，有時(shí)也指不夠熟悉的人�！边@是否也可以說(shuō)成是生活中沒(méi)有陌生人？因為我們可以將陌生人變成熟悉的人，只要將心比心，世上怎會(huì )有陌生人？
夜不閉戶(hù)是一種陌生人的境界。也許你我并不相識，但是我們彼此沒(méi)有防備、戒備之心，又怎會(huì )害怕偷、搶?zhuān)窟@些罪惡的詞根本不配放在道德的字典里。
“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”是近年來(lái)總被人提起的一句話(huà)。確實(shí)，總會(huì )有一些人去犯罪，去傷害別人，只因為他們缺少了溫暖，缺少了個(gè)體與大眾的愛(ài)。
有時(shí)，陌生人也是一種美麗。王菲款款的唱著(zhù)《只愛(ài)陌生人》，還有納蘭性德的名句：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。親人也好，故人也罷，卻不如陌生人來(lái)的直接。
陌生人，熟悉而又陌生。
在所有的“陌生人”生活中，我們也是陌生人，是路人甲乙丙丁中平凡的一員，是匆匆的過(guò)客，但你有沒(méi)有想過(guò)，路人的微笑，也是一抹風(fēng)景？
呵，陌生人。熟悉的陌生人！
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