實(shí)用的陌生人作文[集合3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的陌生人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陌生人作文 篇1

　　一抹甜甜的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的身姿，一串親切的話語(yǔ)，這便是我對(duì)那個(gè)阿姨的全部印象。她給我留下的，只有溫暖與感動(dòng)，滿滿地溢在心間。

　　那時(shí)才上二年級(jí)，對(duì)于一切都是朦朦朧朧，沒(méi)有絲毫顧慮.而那個(gè)阿姨與我毫不相識(shí)，但她的形象，從此在我的心中扎根。

　　一天，從校門走出，心情還不錯(cuò)，我四下尋找媽媽的身影。可媽媽似乎在與我躲貓貓，一直也不出現(xiàn)。望著四周黑壓壓且陌生的人群，心里又急又怕。要知道當(dāng)時(shí)的我是多么膽小啊!我心亂如麻，根本沒(méi)辦法冷靜下來(lái)，此刻，唯一的辦法--借電話.

　　我的目標(biāo)鎖定了一位阿姨。她長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，微笑的面龐，由內(nèi)而外散發(fā)出一種親和力。

　　“阿姨.....”我怯生生地叫了一聲，紅著臉低下了頭。本以為她會(huì)不屑一顧或者不耐煩。但，她彎下了腰，溫柔地摸著我的頭，親切地說(shuō)：“怎么啦，小朋友?你的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎?”

　　我仍然羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨似乎十分的了解我，只一兩句話，便知道了我的目的。我繼續(xù)說(shuō)“可以借我一下手嗎?”

　　她會(huì)心地一笑：“當(dāng)然。”說(shuō)著把手機(jī)遞給了我。

　　我有點(diǎn)兒受寵若驚，激動(dòng)的小手在手機(jī)上摁下一串準(zhǔn)確的號(hào)碼�？墒牵�打了一次又一次，試了一次又一次，回應(yīng)的總是那串清脆的女聲：您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)····我越來(lái)愈惶惶不安，最后竟嚶嚶地哭了起來(lái)。

　　而阿姨此刻承擔(dān)起了一份責(zé)任，像安撫一只受驚的小綿羊，把我摟在懷中：“別哭，先告訴我，你家住哪里，我送你回家吧!”不知怎么的，我就完全且信任地將住址告訴了她。事情也總是那么巧，阿姨竟跟我住同一個(gè)小區(qū)。她把我送回了家，并且成功聯(lián)系到在校門口心急如焚的媽媽。

　　甜甜的微笑，優(yōu)雅的身姿，親切的話語(yǔ)。阿姨!雖然你只是一個(gè)陌生人，但是，我一定要十分真心地對(duì)你說(shuō)：謝謝!

陌生人作文 篇2

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長(zhǎng)途汽車。

　　那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車?yán)飻D，盡管乘務(wù)員開(kāi)了后門，可也無(wú)濟(jì)于事。

　　爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。

　　就在這時(shí)，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說(shuō)聲謝謝，車門就關(guān)了。

　　隨著車的啟動(dòng)，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托，可這一托包含著助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長(zhǎng)途汽車。

　　那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車?yán)飻D，盡管乘務(wù)員開(kāi)了后門，可也無(wú)濟(jì)于事。

　　爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。

　　就在這時(shí)，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說(shuō)聲謝謝，車門就關(guān)了。

　　隨著車的啟動(dòng)，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的'一托，可這一托包含著助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。

陌生人作文 篇3

　　“最熟悉的陌生人”讀到這個(gè)題目，我第一個(gè)想到的就是你那陌生又熟悉的身影。

　　曾幾何時(shí)，你我是那么的親密無(wú)間，那么的熟悉，每天肩并肩的回家，下課了一起追逐打鬧，時(shí)不時(shí)還互相講兩個(gè)小秘密····· 時(shí)間一晃過(guò)去了，我們畢業(yè)了，你也將要與我分開(kāi)，畢業(yè)那天，我們說(shuō)好要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)也不要分開(kāi)。那時(shí)候，我們傻傻地認(rèn)為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(zhǎng)久。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，，我們一到周末便相邀一同出去玩，不放過(guò)任何的一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管不能天天見(jiàn)面，但我們的`友誼一直都在。

　　期末考試快到了，我與你見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少，偶爾打一個(gè)電話，也只是問(wèn)一下學(xué)習(xí)上面的事。漸漸地，漸漸地，你的背影已在我腦海中模糊起來(lái)，你的聲音我也漸漸生疏。

　　終于放寒假了，我們又可以像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，但再一次見(jiàn)到你時(shí)，你是那么的陌生，以至于我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出你來(lái)。好想與你說(shuō)說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)你我聊的不是一個(gè)話題；好想與你再多待一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)我們都還要上培優(yōu)。戀戀不舍地離開(kāi)，看著你遠(yuǎn)去的背影，我想，也許我們不再熟悉了吧！

　　“喂！***在嗎？”

　　“她上課去了，你找她有事嗎？”

　　“哦···哦，沒(méi)有什么事”

　　“······”

　　好不容易有時(shí)間，給你打一個(gè)電話，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)格在了兩個(gè)不同的世界，像兩個(gè)陌生人一般，相見(jiàn)了，也只是說(shuō)一聲“你好！”

　　曾經(jīng)那樣要好的我們，終也被時(shí)間所打磨，似不相識(shí)的陌生人， 突然明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對(duì)近義詞，只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了

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