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【實(shí)用】母校的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的母校的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
時(shí)間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！
別了，東昌路小學(xué)，我的母校。謝謝你這三年來對(duì)我的呵護(hù)，感激你六年來對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，東昌路小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。
別了，我的母校，東昌路小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)�，你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁柟獾臏嘏�，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的.知識(shí)。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無法抹去的記憶。
別了，母校！
母校的作文 篇2
我，要走了，走出那六年來天天進(jìn)進(jìn)出出的校門了�；厥灼鹜�，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果。
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的小手走進(jìn)這個(gè)校門，我感到它是這么的神秘，今天，我要走出這個(gè)校門了，你可知我有多么的依依不舍呀！
忘不了，每天跨過的校門；忘不了，老師的眼睛；忘不了，同學(xué)們歡聲笑語；那蕩漾著歌聲校園，我怎能忘記呀！
走進(jìn)校園往日那些不起眼的花花草草，變得那么了人喜愛，他們緊緊的挨在一起，就像兄弟姐妹一樣，看到他們我何嘗沒有想到猶如兄弟姐妹般的同學(xué)，親生父母班的老師呀！聽，這是老師的聲音，還是那么的親切！慈祥的老師，您是園丁，那樣辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老師您是一棵蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前進(jìn)的'方向……。星星奉獻(xiàn)給月亮 ；云朵奉獻(xiàn)給太陽；香花奉獻(xiàn)給祖國……我該拿什么風(fēng)險(xiǎn)給您，劉老師！多少個(gè)日日夜夜，您在為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈！
我想，在我們明亮的教室里永遠(yuǎn)會(huì)有一群活潑可愛的猴子在蹦蹦跳跳，一陣陣的書聲瑯瑯……
我六年的學(xué)習(xí)生活呀！恰是一片金黃色的沙， 每一次回頭尋覓都能找到一個(gè)彩色的貝殼。
母校的作文 篇3
“校園多美好呀，處處有芳草……”每當(dāng)著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我都會(huì)不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著100多年的歷史，母校的環(huán)境十分良好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去門口幾個(gè)金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門里進(jìn)去便是辦公樓，里面全都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和一些會(huì)議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹，緊挨著的是一棟嶄新的教學(xué)樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環(huán)境特別優(yōu)美，往前走便是教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，主席臺(tái)下豎立著旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進(jìn)入了花的世界，對(duì)面那一幢紅色的教學(xué)樓則是一、二年級(jí)小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場了，下課后，同學(xué)們?cè)谶@兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的`開心呀！
感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學(xué)會(huì)了許多的做人的道理！
感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，是你們把母校變的如同仙境一般美麗，謝謝你們！
母校，再見了，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠(yuǎn)忘不了您的恩情，我的母校再見了！在六月28日我們就要分別了，所有的同學(xué)也將分道揚(yáng)鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會(huì)有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學(xué)是永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校！
母校的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”二十年的時(shí)光一瞬而過，快得讓我摸不著，看不到�，F(xiàn)在我已經(jīng)是中國科學(xué)研究所所長了。一天回家途中，路經(jīng)二十年前的母校，不經(jīng)意地回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)大變樣了。我一時(shí)好奇，就開著我心愛的太陽能飛船向?qū)W校飛去。突然，一個(gè)機(jī)器像從地底下冒出來似的，一下子升到空中，將鐵門似的兩臂伸長，擋往我的去路，不讓我前進(jìn)。然后甕聲甕氣地說：“非校內(nèi)人員，請(qǐng)勿駕船進(jìn)入�！北緛聿辉覆叫械奈遥鎸�(duì)機(jī)器人兇神惡煞的`樣子，不得不服從。我只好把飛船停在旁邊的�！按眻觯讲阶哌M(jìn)校園。我一進(jìn)校門，就呆住了。這是我的母校嗎？簡直就像是一個(gè)人造大花園。
“花園”里的那些花爭奇斗艷、香氣四溢。有萬壽菊、大富貴、竹子……還有一些很稀有名貴的花等等。
再往里走，是教學(xué)樓。教學(xué)樓是用綠色無污染的環(huán)保材料裝潢的，又是花草和音樂融為一體的教學(xué)樓。使學(xué)生的身心得到放松和更好地休息。
一層、兩層、三層……一直到一百八十層。一到一百層都是教室。我走進(jìn)我原來學(xué)習(xí)的地方，想見見以前的老師。一進(jìn)門卻發(fā)現(xiàn)講課的是高智能機(jī)器人。逐個(gè)班看過去，無一不是。后來一問才知道，這里除了學(xué)生，其他都是省科學(xué)院研制的高智能機(jī)器人。一百零一至一百五十層是學(xué)生們的活動(dòng)室。有電腦室、音樂室、實(shí)驗(yàn)室……一百五十一層至一百八十層是機(jī)器人休息和裝備能量和材料的地方。
我不由得感慨：母校的變化可真大呀！
母校的作文 篇5
是��！她曾經(jīng)擁有我太多的夢(mèng)想，太多的甜蜜，太多的追求！她承載了我無限的希望，她是我心中神圣的殿堂！我愛她——我的母校！
總覺得時(shí)光流逝的速度很快，快到我還未能閉上眼，做個(gè)甜蜜的夢(mèng)——它便已經(jīng)過去了，消失得不留一點(diǎn)痕跡……
6年呢！整整6年！在這6年中，我們度過了313個(gè)星期，我么度過了6個(gè)春秋冬夏，我們度過了她60歲的生日……
我不能用言語來表達(dá)我對(duì)她的愛與留戀，我只能用淚水，記住她曾經(jīng)為我留下的那片藍(lán)天……
曾經(jīng)不覺得走進(jìn)校門時(shí)，你是對(duì)我微笑的'，甚至有些恨你，為什么要讓我每天這么早起床，那么晚回家呢？
但是，當(dāng)走進(jìn)你的“腹地”——操場時(shí)，心中便有說不出的喜悅——只是一閃而過的欣喜……
似乎每一天，都是那么平淡：上課，吃飯，上課，放學(xué)，寫，睡覺；上課，吃飯……
現(xiàn)在想起，每一天原來都是那么有趣：不是總有時(shí)候，花兒開了，草兒綠了嗎？
如果時(shí)光能夠回到過去，我一定會(huì)加倍地珍惜和你在一起的光陰！、
清明節(jié)放假回家，從你面前走過。你仿佛在對(duì)我微笑，笑得那么燦爛！這不禁想讓我仔細(xì)看看你！
你似乎沒有太多的變化，依舊如初。只是，我覺得，少了5班，會(huì)少了很多笑容吧……
恍惚間，仿佛又看見了5班的——正在操場上玩呢！呵呵！雖然不小了，但是我們?nèi)匀幌矚g“老鷹捉小雞“，看樣子，你也很喜歡呢！不然，你為什么總是笑？……
呵！還是那么清晰呢！
呵！這將是我永遠(yuǎn)也的吧！
呵！再見了！我親愛的母�！�
最后深情地望了她一眼，隨后，我便離開了，而且，再也沒有回頭……
因?yàn)�，她是不可能永遠(yuǎn)被我牽掛的。我還有新的呢……
你說，是吧？
母校的作文 篇6
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進(jìn)小學(xué)，那是懵懂的我討厭上學(xué)，討厭住校。
在家對(duì)父母說討厭上學(xué)，他們總跟我想法相反：“等你大學(xué)畢業(yè)了，出去工作了，就會(huì)想念學(xué)校的生活的，就像現(xiàn)在的我們一樣，可是，怎么也回不去了�！蔽覍�(duì)這句話總是半信半疑。
老師也常對(duì)我們說：“不要太向往長大的生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，會(huì)讓你期望回到輕松的小學(xué)生活�！�
拍了分班照，也拍出了三年級(jí)的尾聲，分班照發(fā)下來的時(shí)候，突然感覺喉嚨酸痛，仿佛見到了剛?cè)胄@的.畫畫，見到一個(gè)個(gè)呆萌的同學(xué)。好不容易才適應(yīng)了這個(gè)集體的生活，馬上又要融入一個(gè)新的，或者說是陌生的集體里去，想到這眼眶又出現(xiàn)了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學(xué)錄里去。
長大三歲，終于明白即將分離是什么感覺。即將到來五一六一，也會(huì)馬上逝去，就意味著這個(gè)學(xué)期即將流逝，小學(xué)生活即將流逝。以前總覺得，上學(xué)時(shí)間好久啊。以前都是這么計(jì)算的：我上小學(xué)，到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期了；而現(xiàn)在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期，半個(gè)學(xué)期，甚至是幾個(gè)星期，我一直認(rèn)為這段時(shí)間好長，卻不知不覺走到了末端。
現(xiàn)在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因?yàn)槲抑�，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來越進(jìn)了。現(xiàn)在最能傾訴情感的，也只有同學(xué)錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時(shí)間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學(xué)；再見了，我的童年。
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