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難忘母校作文

時間:2026-03-03 02:18:50 母校 我要投稿

難忘母校作文[合集3篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的難忘母校作文3篇,希望對大家有所幫助。

難忘母校作文[合集3篇]

難忘母校作文 篇1

  每當(dāng)聽到老師悅耳的書聲和嚴(yán)厲的教誨時,我便不由自主地想起曾經(jīng)教過我的老師們;每當(dāng)看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時、交談時,我又會情不自禁地想起與我一起長大、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們……

  我是去年暑假離開了我在那里已經(jīng)度過了六年的.母校的,離開了和藹可親的老師,離開了親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在算一下,將近一年了。但是我忘不了他們,忘不了可愛的校園。

  老師們那么可敬,那么可親,我怎么忘的了呢?同學(xué)們那么可愛,那么天真,我怎么能忘的了呢?

  整天跟同學(xué)們開玩笑的邢老師今年56歲了,又的了重病,不知現(xiàn)在是否好起來了?嚴(yán)肅認(rèn)真的彭老師脾氣不知改了沒有?愛管閑事的石老師還是把別人的是時時掛在自己心里嗎?……同學(xué)們呢?他們都還好嗎?性格開朗的羅倩還整天樂呵呵吧?文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習(xí)還是那樣好吧?心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧?頑皮的數(shù)學(xué)班長葛中凱現(xiàn)在不知是否還是愛捉弄同學(xué)們?老實忠厚的李敏又長高了吧?她可是我們班個子最高的啊!

  我的老師呀,我的同學(xué)們啊,我太想念你們了!你們想念我嗎?我們什么時候才能重聚在一起愉快的學(xué)習(xí),愉快的玩耍呢?

難忘母校作文 篇2

  窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒有母樹的呵護(hù),它自個兒抽出新綠,茁壯成長?墒,它又怎么會不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

  難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長大沒有?我敬愛的老師,那足球場,還是沒變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門去了。

  天,才剛亮,陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級的時候,天突然下起雨來,傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

  我漫步在鳥語花香的小道上,終于來到了學(xué)校的大門。噢,還是沒變!只是換了一個自動的鐵閘門,但,那還是學(xué)子們通往知識、通往成功的大門。站在門前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

  在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過難忘足跡,曾經(jīng)留下過難忘歡聲笑語。但這一切,也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺得時間會倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“難忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的`瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡潔而美麗。就是在那里,我敬愛的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過了多少個無憂無慮的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹長高長大了,那籃球場煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

  或許吧,我就是那粒種子。時時想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖y忘母校!在難忘心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

難忘母校作文 篇3

  時間是最有說服力的,總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九,整整六年的時間將要流逝,奈何時光太窄,指縫太寬,再見了我難忘的母校啊。

  學(xué)校大門前的梧桐樹,看著莘莘學(xué)子的成長,佇立在路邊,不停的飄著絮兒,就像一個個記憶球,承載了同學(xué)們六年的記憶。

  走進(jìn)學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn),花圃的存在……都飽含了太多記憶,放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧靜,不再是白日里蕩漾著歡聲笑語,而是拋頭換面,別有一番韻味。

  緩緩走進(jìn)行思成書院,推開大門,眼前是一派寧靜。這里是老師們的天地;是他們課余時間的放松時刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書,高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的獨立空間,隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地,一排排高聳的書架,蘊藏了知識的源泉,智慧的寶藏。

  門外是麻雀的雞喳,推進(jìn)大門,眼前是各種各樣的植物,一年四季都在裝飾著校園的花圃,曲徑通幽的小路穿插在花圃之間,充滿了文化氣息,春天的石楠盡情綻放,一小朵一小朵的擁在一塊,匯成了一叢叢的花簇,即使他們臭名昭著,可依然幫同學(xué)們凈化著空氣,一簇簇的山茶和月季競相開放,嬌艷欲滴,萬紫千紅,紅妝素裹,熱情似火,為校園增添了幾分美好,真是妙不可言,行政樓前的鐵樹四季常青,堅韌挺拔。

  “喵嗚”——學(xué)校里的`小貓們無處不在,我跟隨著它的腳步,欣賞了向陽娃娃農(nóng)科院,瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林,受益匪淺。桂花樹,桃樹,垂絲海棠,八角金盤,金葉女貞,棕櫚樹,香樟樹等等。都在不同時令展現(xiàn)最好的自己,散發(fā)出陣陣清香,凈化著空氣,都使人賞心悅目。

  母校雖然沒有偌大的地盤,但卻感動了一代又一代的學(xué)子,給予我們溫暖傳遞,給我們知識,再見了六年同窗的小伙伴們再見了,親愛的老師們,再見了母!瓡r光啊懇請您放慢腳步,回頭看看這幫愛著學(xué)校的孩子們吧,難忘啊母校!

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