小鳥的作文【集錦6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小鳥的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的作文 篇1
在森林的深處，住著一只快樂的小鳥，它長著一身五彩繽紛的羽毛，可漂亮啦！
它不僅自己快樂，還能給別的`小動物帶來歡樂。她非常熱愛唱歌，唱得也很動聽，它常常在枝頭唱出美妙的歌聲，給大家?guī)頍o窮歡樂。
有一次，它飛過一座城市的上空，看到一棵大樹下坐著一只看起來很憂郁的小狗，她便對小狗說：“小狗，我來給你唱首歌好嗎？”
“好呀！”
小鳥便張口唱道：“有只小狗真可愛，短短的尾巴，小小的頭，一身短毛白又軟，真是討人愛，喲喂！”小狗聽著聽著，把剛才的煩惱全都丟到了九霄云外。
有一次，她飛過一棵大樹，樹上有一個鳥窩，窩里有一只餓壞的小鳥，她便唱了一首搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，我永遠陪在你身邊�！毙▲B聽了以后，安然入睡。她見了，悄悄地離開了……
還有一次，一只小鹿從森林里跑過來，問小鳥：“你能唱首歌給我聽嗎？”
“嗯，好吧。”小鳥唱，“有一只小鹿真漂亮，棕色的身子，白色的點點，小小的尾巴翹呀翹，大家都喜歡他呀，哎喲喂。”小鹿聽了歡喜地走了。
還有一次，一個老奶奶生病了，小鳥知道后，去給老奶奶唱歌，她天天飛去唱，后來就在那兒住了一段時間，她唱著唱著，老奶奶的病竟然全好了！
小鳥常用歌聲給大家?guī)須g樂。
小鳥的作文 篇2
“啊——”我打了個哈欠，又繼續(xù)對AB卷“練功”。我抬起頭，望著窗外的幾只小鳥在天空自由飛翔，我心中落下分外羨慕，真希望自己馬上變成一只快樂的小小鳥，無拘無束，自由自在地在天空中飛翔。
假如我真的是一只快樂的小小鳥，我將擺脫作業(yè)的束縛，在天空中自由自在地飛翔。我會飛到學(xué)校的上空，看同學(xué)們學(xué)習(xí)、嬉戲，而我只要選擇飛翔，游遍五洲四海，游遍大江南北。我還可以站在家鄉(xiāng)的枝頭上，聽長舌婦的家長理短，了解家鄉(xiāng)的分俗人情，那是多么美妙的事��！
假如我真的是一只快樂的小小鳥，我會飛到世界各地去欣賞名勝古跡。我會站在長城上，追念那一些了不起的建造工人，是怎么將長城磚一塊一塊地運到崇山峻嶺之上；我還可以飛進故宮，領(lǐng)略中國的建筑精華，還可以坐在皇帝的椅子上，體驗當(dāng)人上人的幸福生活；飛上巴黎埃菲爾鐵塔，鳥瞰世界；飛進白宮，與布什總統(tǒng)對話，我會批評他不該挑起戰(zhàn)爭，隨意侵略他人的土地；我還會飛到四川去，探望四川災(zāi)民的疾苦生活。我還會飛到很遠很遠的`地方去……
假如我真的是一只快樂的小小鳥，我將會選擇一個世外桃源，從此以后就在那里安居樂業(yè)，過著無憂無慮的生活。在那里我可以看野兔們賽跑，瞧大象和蠻牛拔河，聽百靈鳥唱歌，學(xué)矯健的蒼鷹在高空中自由翱翔，觀看老虎和獅子爭奪萬獸之王，我還可以看見很多很多……
可，我不是一只小小鳥，我是一個學(xué)生，我必須做作業(yè)，可是我真的需要自由的空間來暢想我的童年！
小鳥的作文 篇3
忽然，一只小鳥飛來到我的眼前。我細心地看了看她，她小小，擁有 小小雙眼，黃黃的嘴唇，討人喜歡無比，我禁不住摸了摸她，她的毛軟綿綿的，摸上去，可真舒服。
我看見她，對她說：你好�。∮懭讼矚g的小鳥。你好啊！小孩子，小鳥打量著我講，你住在這里嗎？我高興極了，小鳥竟能聽得懂我的話！我告訴她：對啊，你看看，這兒難道說不美嗎？你知道嗎？住宅小區(qū)里的.魚池里的魚兒，在我眼中，可真幸福�。∶刻於际怯型滤久姘�。我要自身找食吃。原先大家以前遇到過啊！我開心地說。小鳥也點了點頭。我詢問小鳥：你住在這里嗎？小鳥蹦蹦跳跳，說：我是以別的地區(qū)搬回來的。你原先的家在哪里？把這事情說幫我聽一聽吧。我好奇地說。但是有一天，伐木工人趕到了這兒。她們砍的砍，搬的搬。大家都嚇退了。過去了一陣子，我再回來后，發(fā)覺小伙伴們都不見了，高聳入云的樹木也不見了，剩余的，卻僅僅一個個不好看的樹樁他說著，竟痛哭起來。我輕輕地的摸了摸她那綿軟的翎毛，憐憫的說：哦，原來是這樣�。∪谴蠹胰藗儊y砍濫伐，欠缺環(huán)保意識，害得大家小動物失去自身的家園！實際上，小鳥用羽翼擦了擦雙眼，用那雙水靈靈的雙眼望著我，說：也不怪大家。大家也是必須他們才采伐的，但是，也不可以砍過多。小鳥，你知道嗎？大家中小學(xué)生已經(jīng)上街宣傳策劃環(huán)境保護的必要性呢！在大家的宣傳策劃下，大家早已愈來愈具備環(huán)保意識了！你了解植樹節(jié)嗎？在那一天，會出現(xiàn)許多 的樹被種起來呢！我覺得，用不上多長時間，你的家園，便會再次鋪滿翠綠色！我對小鳥說。嗯嗯，小鳥興高采烈說，真期待那一天盡早來臨！終究，地球是大伙兒的！正確了，我要去找些種子來種在住宅小區(qū)的土里，要不，等著我尋找充足多的種子后，一起種吧！好呀！我欣然同意。
想起，山林在什么時候可以愈來愈多呢？讓鳥兒再次有著一個愈來愈詳細、愈來愈多的家園吧！
小鳥的作文 篇4
晨光微曦，天空一片純凈，太陽從遠山慢慢露出笑臉。
我這個時候喜歡坐在窗前靜靜看書。手邊放一杯濃香四溢的咖啡，偶爾淺飲一口。手里拿著報紙或雜志或小說，靜靜感受字里行間的或悲或喜。 窗前有一棵蘋果樹，由于窗臺跟屋檐擋住了視線，只能看到樹的中間部分。樹干長了很多小分枝，看起來很凌亂。還有許多的`蜘蛛網(wǎng)，幾張葉子落在網(wǎng)上隨著微風(fēng)輕輕擺動。 陽光透過樹縫隙斑斑點點落在書桌上。放下書本，觸摸書桌的斑斑點點，暖暖的感覺從手指上傳來。希望和溫暖在心間回蕩。 一只小鳥落在窗外的蘋果樹上。我一動不動地看著它，它也在打量著我�？次也粍�，像個雕像，它便在樹枝上活動起來，尋找還在睡夢中的小蟲子。它找得很認真，每根樹枝都仔細檢查。小心避開樹上的蜘蛛網(wǎng)，免得給自己添麻煩。 看著這個可愛的小生靈，每天都充滿希望來到這棵樹上，然而大多時候都是失望而去的。我搬到這里已經(jīng)住了三個月了，第一天我就看到了它。除了那幾天下雨沒有看到它之外，三個月它基本每天都在早晨來一次。在我的記憶中，我只看到它抓到三只蟲子。 今天還像以往一樣，沒有在這棵樹上吃到蟲子。我納悶，這只小鳥為什么每天都堅持來這棵樹呢？成功率這么低，去別的樹不行嗎？
突然領(lǐng)悟，被這只小鳥的精神深深感動。這次會失望，也許下去就是希望！只要有希望，我們?yōu)槭裁床粓猿窒氯ツ兀?/p>
小鳥的作文 篇5
最近在美國公共電視上，看到有關(guān)駱馬的報道，我十分感慨。
駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動物。它們有著長長的頸、小小的頭和細細的腿，又有著強大的肺，使它們能生活在海拔5000米的高山上。
印第安人認為駱馬是上天對他們的恩賜，因為它們的肉不但可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿，而且它們還能幫人馱東西。
只是，駱馬有點脾氣，當(dāng)它不高興的.時候，會對人吐口水。
影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說，駱馬的嘴長得很特殊，它們在吃草的時候，不會傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。
電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的蹄子長得巧妙，既能爬山，又不會傷到山上的植物。
它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥。當(dāng)我春天種菜把種子撒下去時，小鳥立刻飛來吃�？墒沁^幾天，種子發(fā)芽了，小鳥就再也不碰了。
我常隔著窗子偷看，看那些小鳥在我的苗圃間走來走去，發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。
等嫩芽長大了，結(jié)了籽，它們又飛來吃。
難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎？它們?yōu)橹参锪粢粭l生路，也為自己留了一條后路。
難道這也是駱馬和小鳥能歷經(jīng)千萬年而存續(xù)到今天的原因？
“物競天擇，適者生存�！边@“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說：“如果不把細密的網(wǎng)子放進池塘，魚鱉就吃不完；砍伐樹木能找適當(dāng)?shù)臅r節(jié)，木材就用不盡�！边@不也是同樣的道理嗎？
小鳥的作文 篇6
有一天，我和哥哥在樓下玩羽毛球，哥哥總打錯，我都接不著。突然，我們聽到草叢里有唧唧的叫聲，我們一看，原來是一只小鳥。哥哥說："我們把它抱回家吧。""好吧。"我說。
回家后，哥哥看了它的傷說："它好像傷的很重。"我說："怎么辦呢？"哥哥馬上去拿紗布和藥水，給它包扎，就這樣，我們把它關(guān)在了籠子里。我們看了看，好像不是辦法，我跟哥哥說："等它好了，我們就給它放了。"
就這樣，一天一天的`過去了，小鳥的傷也好了。我對哥哥說："應(yīng)該把它放出去了，讓它自由生活。"哥哥點了點頭，我們立刻打開籠子，把它放出去了。
我們看著小鳥向森林飛去——
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