（必備）我心中偶像的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我心中偶像的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中偶像的作文 篇1
現在大多數同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當中，霍金，卻在我的心中占有著(zhù)重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，使他連翻書(shū)也都需要借助機器。但他沒(méi)有失去理智，他迎著(zhù)挫折，把它當作是一種挑戰，他認為只要他還活著(zhù)，還有一顆始終運行著(zhù)的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著(zhù)：一個(gè)怎樣的人才能夠有著(zhù)如此樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的'問(wèn)題是那么深奧呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運卻對他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅強，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對挫折，迎任而上，頑強不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我心中偶像的作文 篇2
也許你心中的偶像是歌星或者影星，但我心中的偶像卻是一個(gè)平凡的外國少年。他就是我在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中認識的一個(gè)朋友——斯塔爾迪。
斯塔爾迪，一個(gè)佛羅倫薩少年，他平時(shí)很少和別人說(shuō)話(huà)，也不和別人玩，同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)木頭腦瓜子。不過(guò)，斯塔爾迪總是說(shuō)：“不達目的，誓不罷休�！彼徽撌前滋爝�是黑夜，也不管是在家里還是學(xué)校里，甚至在往返學(xué)校的路上，他都抓緊時(shí)間拼命用功。他像牛一樣有耐心，像驢一樣執著(zhù)。別人嘲笑他，他毫不在乎，可誰(shuí)要是打擾他學(xué)習，他就不客氣了。終于，這個(gè)笨頭笨腦的人，竟然超過(guò)了所有人。剛入學(xué)時(shí)他對算術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通，作文也凈出語(yǔ)法錯誤�，F在他既會(huì )做算術(shù)題，又會(huì )寫(xiě)文章，課文也讀得很流暢，像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說(shuō)：“難得啊，斯塔爾迪，有志者事竟成！”
是啊，有志者事竟成。在我老家住著(zhù)一戶(hù)河南人，他們離開(kāi)家鄉來(lái)我們這兒打工，和其他一戶(hù)人家合租了我家的老房子。他們平時(shí)工作非常辛苦，生活非常艱辛。他們家有個(gè)12歲的小男孩，大家叫他柱子。他平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我每次見(jiàn)到他不是在做家務(wù)，就是在埋頭看書(shū)。他家有很多舊書(shū)、舊報紙，這是他爸爸工作之余去收購來(lái)準備賣(mài)錢(qián)的.。柱子卻把它們當寶了，隨時(shí)隨地都會(huì )抽幾張仔細閱讀，甚至有時(shí)邊做家務(wù)邊看書(shū)�；蛟S柱子天生有看書(shū)的愛(ài)好，但我想，最主要的是他有一顆不斷追求的心，他一定是為了讓自己成為一個(gè)有知識的人而在不斷努力。事實(shí)就是如此，他的學(xué)習成績(jì)在班級里始終數一數二。
哦，斯塔爾迪，還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像！
我心中偶像的作文 篇3
當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的`小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。
我心中偶像的作文 篇4
在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權附貴的人，你是一個(gè)永遠相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩(shī)仙李白！【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭，將自己對李白的認識寫(xiě)的揚揚灑灑�！�
大川大河的浩蕩氣魄孕育著(zhù)你的浪漫詩(shī)文，陶冶著(zhù)你的情操！“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”表現出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì )到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的'理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著(zhù)你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng )作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興��！】從記事起我們就會(huì )背“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉，那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月，對影成三人�！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著(zhù)你對自然風(fēng)景的熱愛(ài)，對這片土地最真摯的愛(ài)�！疚淖蛛h永，句句珠璣。這才是寫(xiě)作文！】
你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！
這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結尾】
我心中偶像的作文 篇5
今天是20xx年12月24日平安夜，我和爸爸媽媽去西安城市運動(dòng)公園體育館看郎朗圣誕音樂(lè )會(huì )。
體育館里好大呀，我們找呀找好不容易才找到了自己的座位，我迫不及待的等待著(zhù)郎朗的出現、等待著(zhù)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始，7點(diǎn)45分音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了，在大家的呼聲中郎朗開(kāi)始了自己的演奏，郎朗的琴聲在溫柔的時(shí)候就像羽毛漂浮在水面上，而琴聲在激昂的時(shí)候就如同草原上永久奔馳的駿馬，他彈琴的表情就可以看出已經(jīng)陶醉在美妙的樂(lè )曲之中，全場(chǎng)所有的人都已經(jīng)陶醉到了極點(diǎn)，我目不轉睛的望著(zhù)郎朗，望著(zhù)那小精靈一樣的`雙手在琴鍵上跳舞，幾首曲子彈完后，潮水般的掌聲催動(dòng)全場(chǎng)。
人們佩服他、羨慕他，因為他付出了很多，才有今天的成績(jì)，我也要學(xué)習這種刻苦練習，堅持不懈的精神。
我心中偶像的作文 篇6
在我的心目中，有著(zhù)許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認為，我們學(xué)校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。
雖然她十分平凡，十分普通，但她那對工作的認真、兢兢業(yè)業(yè)卻讓我十分感動(dòng)。
“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)十分無(wú)情的吹著(zhù)，從門(mén)縫中悄悄的溜進(jìn)來(lái)，從窗戶(hù)縫中偷偷的跑來(lái)。雪花在地上積得老高了，雪把樹(shù)木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個(gè)世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發(fā)現了一位清潔工阿姨為了我們學(xué)生的安全，把地上積得老高的'雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著(zhù)她那烏黑的頭發(fā)上布滿(mǎn)了雪花，無(wú)情的北風(fēng)不停的吹著(zhù)，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無(wú)比堅定的步伐。她那布滿(mǎn)灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動(dòng)了，雪花無(wú)情的飄著(zhù)，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……
“叮呤呤”上課鈴響了起來(lái)，當我最后一次回頭時(shí)，阿姨還在打掃，她彎著(zhù)腰，揮舞著(zhù)大笤帚“唰唰唰”地掃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊，雖然這種聲音我早就習以為常了，但是我今天聽(tīng)到的掃地聲卻格外動(dòng)聽(tīng)，好似一支富有節奏的樂(lè )曲，一直在我耳邊回響，回響……
下課后，當我再次走出教室的時(shí)候，又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我縮了縮脖子，看見(jiàn)本來(lái)布滿(mǎn)雪的走廊變得無(wú)比潔凈，一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風(fēng)不尺的吹著(zhù)，可這時(shí)，我一點(diǎn)也不冷了，一股暖流從心底里流露出來(lái)……清潔工阿姨們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的工作著(zhù)，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂(lè )響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿(mǎn)是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。
你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點(diǎn)得更美麗。你們永遠值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。
我心中偶像的作文 篇7
“在我的地盤(pán)你得聽(tīng)我的……”體現了他的霸氣；“我先著(zhù)呆，然后微微笑，接著(zhù)緊緊閉上眼……”體現了他的失意；“紅塵醉微曛的歲月，我用無(wú)悔刻永世愛(ài)你的碑……”體現了他的執著(zhù)。他就是現代樂(lè )壇的流行小天王周杰倫——我的偶像。
你總是戴著(zhù)一頂鴨嘴帽，笑時(shí)總是帶著(zhù)大男生般的靦腆。他不愛(ài)用語(yǔ)言來(lái)表達自己的感情，但當你聽(tīng)他的音樂(lè )時(shí)你會(huì )深深地被他吸引，想要去了解他的世界。
他的創(chuàng )作天賦非常人能比。他是樂(lè )壇上不可多得的天才，第一張專(zhuān)輯就大賣(mài)特賣(mài)�？墒悄阒绬�？風(fēng)光的背后卻有辛酸。很小的時(shí)候，母親父親就離婚了，母親獨自一人把他帶大，艱辛可想而知。高中畢業(yè)后，他到唱片公司去工作，在工作室的沙發(fā)上呆了兩年，餓了就吃泡面。老天終究是眷顧勤奮的人。他沒(méi)白熬，而是積累了許多經(jīng)驗，這與他以后的成功是分不開(kāi)的。
他的母親也是一位偉大的女性。她在周杰倫三歲的時(shí)候，便帶他去學(xué)鋼琴，接受藝術(shù)熏陶�？梢哉f(shuō)她培養了一位天才，一位音樂(lè )天才。
周杰倫十分孝順。他的第二張專(zhuān)輯名為《葉惠美》，當記者問(wèn)他為什么會(huì )以葉惠美為專(zhuān)輯名的時(shí)候，他笑而不語(yǔ)。最后才知道原來(lái)他的母親的名字叫做葉惠美。他的專(zhuān)輯是專(zhuān)門(mén)為他母親制作的，葉媽媽也感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
如今，他成為了天王小巨星，在音樂(lè )界也是舉足輕重的人物，是眾人崇拜的偶像。他永遠是我心中的`偶像，我會(huì )永遠支持他。
“我送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白……”體現了他的無(wú)奈；“我右拳找開(kāi)了天化身為龍……”體現了他的豪邁；“為你彈奏肖邦的夜曲，紀念我失去的愛(ài)情，跟夜風(fēng)一樣的聲音心碎得很好聽(tīng)……”體現了他的癡心……
他，周杰倫，永遠是我心中的偶像，我心中的NO。1！
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