他是我朋友作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的他是我朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他是我朋友作文1

　　書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無(wú)窮；書，如浩瀚大海，一望無(wú)垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書，如至親友人，親密無(wú)間，陪伴，共度美好時(shí)光。書，是我的好朋友，她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽的聲音為我描繪著知識(shí)的畫卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。

　　說(shuō)到書，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。記得初讀書本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無(wú)聊至極，只能慢慢翻了幾頁(yè)書，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的`清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識(shí)。

　　書讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。

他是我朋友作文2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上課，忽然我做了一個(gè)小動(dòng)作，紅領(lǐng)巾一見就不高興了說(shuō)：“不要上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則就聽不好老師講得內(nèi)容了�！�

　　我一聽，連忙改正過(guò)來(lái)，專心致志地聽老師講課。放學(xué)回家，紅領(lǐng)巾對(duì)我：“小主人，作業(yè)做得快，學(xué)習(xí)效率要高，做作業(yè)不要馬虎�！蔽衣犃耍�按照紅領(lǐng)巾的要求去做，做著做著，我的姿勢(shì)又差了，字也爛了，錯(cuò)題也越來(lái)越多。紅領(lǐng)巾看見了，瞪著眼睛大聲說(shuō)：“你這個(gè)家伙，學(xué)習(xí)效率不高，我就不陪你玩了�！蔽乙宦牐�馬上認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又把作業(yè)檢查了一遍。 “做每件事都要感興趣地去做，不要老是我來(lái)提醒你�！�

　　紅領(lǐng)巾又耐心地對(duì)我說(shuō)。我聽了，臉頰微微發(fā)熱。晚上，我在被窩里偷偷地哭，紅領(lǐng)巾聽見了，問我：“小主人，你為什么流淚呀？”“明天要書法比賽，我還準(zhǔn)備的`不夠充分�！蔽译y為情地說(shuō)道。“不要?dú)怵H，相信自己，你一定是最棒的“紅領(lǐng)巾”。

　　第二天，我用飽滿的精神去做每一件事，果然我做到了。我和紅領(lǐng)巾一起手拉手，跳�。〕���！玩得真開心！

　　“小主人，你真棒，不要驕傲，一定保持噢！”紅領(lǐng)巾冷靜地說(shuō)。紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：“有了你，我就感到很自豪，因?yàn)槟憬虝?huì)了我自覺。有了你，我就感到無(wú)比幸福，因?yàn)槟懵犖艺f(shuō)悄悄話，使我更加自信。

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