蒲公英作文

時(shí)間：2026-01-12 00:47:35 蒲公英

實(shí)用的蒲公英作文精選（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的蒲公英作文精選（6篇）

蒲公英作文篇1

　　有人贊美“遙知不是雪，為有暗香來”的梅花；有人贊美“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的翠竹；有人贊美“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的綠草。而我卻要贊美你——蒲公英。

　　春日午后，我走在公園的小路上。在春風(fēng)的吹拂下，小草向我微微點(diǎn)頭，迎春花笑盈盈的朝我扭著腰肢，春光真美。咦？看，那是一叢菊花嗎？噢，不是，那是一叢蒲公英。星星點(diǎn)點(diǎn)，鋪滿了整個(gè)草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊金色的地毯。走近一看，蒲公英的葉子是鋸齒狀的，緊緊地挨在一起。細(xì)長的莖上頂著一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊圍繞著花蕊，就像眾星拱月一樣。轉(zhuǎn)眼間，那一朵朵可愛的'小黃花就變成一朵朵雪白的小傘了。摘下一朵，輕輕一吹，它們就隨風(fēng)飄散了。我不禁感嘆：蒲公英雖美，生命卻太短暫了！

　　不久后，那叢蒲公英已經(jīng)漸漸枯萎了。我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，更多的新生的蒲公英從土里探出那翠綠的“小腦袋”。啊，多么神奇的一幕呀！原來那些背著降落傘的種子不是隨風(fēng)飄散了，而是整裝待發(fā)，去播種新的希望了。雖然原來那叢蒲公英已經(jīng)消失，但是它們的生命得到了新的延續(xù)�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這恰恰是蒲公英熱愛生命的寫照！

　　蒲公英，在一個(gè)個(gè)季節(jié)里，你悄悄演繹著平凡，你默默釋放著倔強(qiáng)，你無言地證明著生命的頑強(qiáng)。在人生的長河中，我愿成為你，落到哪里，就在哪里發(fā)芽，生根開花……蒲公英，我贊美你！

蒲公英作文篇2

　　我最喜歡的花就是蒲公英了。

　　春天到了，碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。水滴型的.花骨朵兒在太陽的照射下，展開了幾片花瓣，美麗極了。

　　夏天到了，整個(gè)大地布滿了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那么艷麗，也沒有丁香那么香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

　　秋天，蒲公英凋謝了，隨手摘一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子，帶著行李，去尋找住所了。

　　冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒有誰能抗拒嚴(yán)寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛這美麗的花，更愛它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

蒲公英作文篇3

　　星期天，媽媽說：“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧！”我一蹦三尺高，忙說：“我早就想去黃河灘玩了，我們快走吧！”說著，拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑，迫不及待的騎上車子，我們要去的地方是黃河灘的槐樹林，那兒有很多的蒲公英。

　　聽媽媽說，蒲公英的用處可大了，它能清熱解毒，是很好的中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒著吃、做湯等等，風(fēng)味獨(dú)特。我們家離黃河灘不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就到了槐樹林。

　　春天的時(shí)候，我們?cè)セ睒淞滞孢^，記得那時(shí)的的草地上開滿了黃色的`鮮花，媽媽說那就是蒲公英，可現(xiàn)在，映入我眼簾的是滿地有些發(fā)黃的枯草，蒲公英呢？哪有什么開黃花的蒲公英。我們走進(jìn)槐樹林仔細(xì)一看，在薄薄的枯草上面，點(diǎn)綴著許多蒼綠的葉子，那誘人的綠就是一片片的蒲公英，雖然不像春天的翠綠，但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁為蒲公英而感動(dòng)，當(dāng)青草被秋風(fēng)吹枯，蒲公英依然充滿著生命的活力，人們都說春華秋實(shí)，蒲公英卻是春花秋壯。

　　開始挖蒲公英了，看著滿地的蒲公英，我對(duì)準(zhǔn)一棵，從旁邊鏟下去，結(jié)果不是“分家了”就是“腰斷了”，我想是鏟子不順手吧，就和媽媽換了鏟子，可結(jié)果還是一樣，媽媽看見了，告訴我：“你應(yīng)該用鏟子對(duì)準(zhǔn)根部鏟，這樣正好會(huì)鏟掉一整棵了�！睂�(duì)呀，俗話說心急吃不了熱豆腐，我把心態(tài)放平，按照媽媽說的方法試了試，還真行……

　　不一會(huì)我們就挖了滿滿一袋子，書上說，用立秋后曬干的蒲公英泡水喝，能夠治療高血壓，蒲公英的用處可真大呀！蒲公英真可謂全身都是寶。

　　我喜歡春天開著鮮花、充滿生機(jī)的蒲公英，更喜歡傲立于秋天，不懼秋風(fēng)的蒲公英。

蒲公英作文篇4

　　我是一棵小小的蒲公英，我有許許多多同伴。今天，我們長大了，要去旅行了。媽媽對(duì)我們說：“要選一個(gè)山清水秀、鳥語花香的地方生長，這樣才會(huì)有利于下一代。”

　　我們帶著媽媽的囑咐出發(fā)了。風(fēng)伯伯輕輕地吹了一口氣，把我們送到了一個(gè)一望無際、金燦燦的地方。這兒黃沙漫天，沒有水、沒有植物、沒有人類。太陽公公告訴我們：“這兒是沙漠……”話沒說完，就被同伴們的嬉笑聲打斷了�！拔@地方多美啊！漫山遍野都是‘金子’，生活在這里多好��！”我嚴(yán)肅地說：“媽媽不是說過嗎？要找個(gè)山清水秀的地方，才能有利于生長，有利于下一代……”同伴們聽了直搖頭說：“我們才不信呢！這么多‘金子’，還怕養(yǎng)不了下一代嗎？他們以后也會(huì)喜歡這里的。我們才不走呢！”一些同伴留在了沙漠里。

　　風(fēng)伯伯把我和其它同伴帶走了。

　　經(jīng)過長途跋涉，我們都十分疲憊了。風(fēng)伯伯把我們帶到了另一個(gè)地方，一陣“嘩……嘩……”的聲音傳來。朝下一望，哇！好大的一面鏡子。映著藍(lán)天白云，多美��！浪花輕輕地拍打著岸邊，親吻著礁石……太陽公公笑著說：“孩子們，這是大海。大海平時(shí)是很溫柔的'……，但一旦發(fā)起脾氣來，卻是十分可怕的�！庇行┩榻德湓诤Ｖ心且粔K很小的礁石上，說“我們?cè)僖膊蛔吡�，大海多么溫柔�？柿�，水就自�?dòng)送到嘴邊……”我耐心地勸道：“不要貪圖一時(shí)的安逸，這里危險(xiǎn)。走，我們?nèi)フ覀€(gè)好地方生活�！蓖檎f：“我們才不再去長途跋涉了，我們想過舒適的生活�！蔽铱嗫谄判牡貏裾f，但無濟(jì)于事。我急得嚷起來：“……不聽兄弟言，吃虧在眼前……”話還沒說完，風(fēng)伯伯就把我們剩下的一小部分蒲公英吹走了。

　　經(jīng)過千辛萬苦，我們終于來到了一個(gè)山清水秀、鳥語花香的地方。我和同伴們飄落下來，扎根于大地媽媽的懷抱中，孕育著自己的孩子。

　　一天，太陽公公告訴我：“你們的一些同伴在沙漠里被活活地了，一些同伴被大海吞沒了……”我聽了十分傷心。

　　我一定會(huì)告誡我的下一代：要善于聽取別人的意見，不能貪圖安逸。只有經(jīng)過艱辛努力，才能到達(dá)勝利的彼岸。

蒲公英作文篇5

　　“呼——”一陣輕風(fēng)撩開我的頭發(fā)，幾支蒲公英種子衣著細(xì)細(xì)長長絨袍，搭上風(fēng)的火車。“蒲公英，蒲公英！”我一伸出手抓住了一個(gè)白色裙子的小人兒，細(xì)細(xì)地仔細(xì)地著，如看見當(dāng)初哪個(gè)衣著粉色裙子的小姑娘，在夕陽西下追著蒲公英……

　　這些好似從古時(shí)候而成的，長衫水袖的小精靈們，就是我多么好的朋友！

　　忘不掉那一個(gè)中午，我有時(shí)候發(fā)覺姥姥家的河邊，擁有數(shù)不盡的蒲公英。那軟細(xì)的，象牙色的小絨球，在翠綠色的草地上搖蕩，如蒲公英媽媽們給將要出遠(yuǎn)門的子女，一個(gè)誠摯美好祝福。

　　我教著風(fēng)的模樣，“呼——”用力地一吹。白絨球散掉了，綻開成一朵粗大的白費(fèi)，隨后裂成了無數(shù)如夢(mèng)似幻的，輕柔的'新手傘，幽幽地飛到了。隨后，我剛開始跟隨風(fēng)小跑步，哈哈大笑著，追求著風(fēng)里的、略微頷首的白衣小精靈。直至他們掠過了小溪，.我返回這片蒲公英中，又溫柔地一吹，日風(fēng)一起送蒲公英小朋友們踏入旅途，并和他們一起飛奔，競逐。

　　落日逐漸西沉，朱紅的星辰把蒲公英映變成水紅的色調(diào)，泛著萬般無奈彩光。我仰躺在草地上，精疲力竭卻仍高興極其，直至姥姥將我拎回家了。

　　童年的趣事是這般難以忘懷，這些翱翔的白衣小人兒，給了我是多少歡樂！