蒲公英作文經(jīng)典【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
一陣微風(fēng)吹來，把我吹離了初來蒲公英媽媽。我?guī)е鴿M懷的好心情，踏上了這奇異的旅游之程！
我隨著風(fēng)姐姐飄呀飄，飄呀飄……來到了一片嫩綠的葉子上。我看見，清澈的山泉叮咚叮咚地向遠(yuǎn)方流去;我看見，辛勤的蜜蜂們圍繞在一從從五彩艷麗的花群中“嗡嗡嗡”地采著蜜;我看見，一群群可愛的小鳥歡悅地唱著歌，排著隊(duì)紛紛在天空中翱翔。我還看見許多許多……
“呼呼，呼呼”一陣狂暴的大風(fēng)將我捧在手中。噢，我又要開始新的旅程了！
我隨著暴風(fēng)飄呀飄，飄呀飄……不知道過了多久，我來到了一片湛藍(lán)的大海。
我漂泊在平靜的海面中，與游過的小魚嬉戲，與悠悠的白云打招呼。不遠(yuǎn)的沙灘上，我看見，奇形怪狀的貝殼在燦爛的'陽光下閃爍著五彩的光芒：我還看見，茂密的小樹在風(fēng)中擺弄著它迷人的舞姿，我還看見……
忽然，一陣大浪向我迎面沖來。我想，我的生命快要結(jié)束了，可是，我不遺憾，因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)世界的美，這個(gè)世界的奇妙，這個(gè)世界的有趣。我，愿意帶著這份滿足，深深地沉入海底，與世長(zhǎng)眠！
又是一陣大浪，將這朵蒲公英沖入了海底……
蒲公英作文 篇2
校園墻角的蒲公英，是我記憶里有味道的風(fēng)景……
紫藤的夢(mèng)想是，伸開雙臂，緊緊擁抱大樹；鳥兒的夢(mèng)想，是放開歌喉，為天空動(dòng)情歌唱。而我就像一個(gè)小小的蒲公英一般，飛翔在一望無際的藍(lán)天上，去追逐那屬于自己的夢(mèng)想。那么夢(mèng)想是什么呢？是失敗時(shí)，給我們照亮前進(jìn)步伐的明燈；是給我們前進(jìn)步伐的動(dòng)力。只要懷揣夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上必有收獲。
下課了，幾只小鳥在藍(lán)天上劃過一道美麗的弧線，風(fēng)中總飄著許多小絨球一樣的東西，猶如一把把小小的降落傘飄向遠(yuǎn)方。跑過去，仔細(xì)一看，才知道是蒲公英。
我漫步在校園里，濃密的樹葉遮住了頭頂?shù)尿滉�，小路兩旁盛開著不知名的各種小花，綠油油的小草也在風(fēng)中搖曳，而我最喜歡墻角的那小小的，毫不起眼的蒲公英。它碧綠的身子深深的扎在泥土里，面朝陽光，像是一位朝氣蓬勃的少年，我輕輕地摘起一朵蒲公英，用力得吹著上面的“降落傘”，它們慢慢地跟隨著風(fēng)的方向，飛向廣闊的'藍(lán)天。風(fēng)中潔白的蒲公英顯得格外美麗、耀眼，那飛翔的“降落傘”像是一個(gè)小小的心愿，又像是一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想。它們帶著夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)的地方。飛揚(yáng)的蒲公英讓我涌起前進(jìn)的力量，迅速回到教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
接連幾天，狂風(fēng)暴雨，我不禁有些擔(dān)心那些蒲公英。它們是和暴風(fēng)雨拼搏，還是早已奄奄一息。終于雨過天晴下課了，我飛奔到小花園里，呼吸了一大口新鮮空氣，頓時(shí)感覺神清氣爽，泥土里還積存著一些雨水，小花小草上還殘留著雨珠，眨著眼睛向?qū)ξ椅⑿�。我尋覓著我的小小的蒲公英。��！它居然還在，它上面的降落傘雖然早已降落，但那根頸還直直的挺立著，我被這些蒲公英深深地打動(dòng)了，頓時(shí)思緒萬千。
夢(mèng)有多遠(yuǎn)，腳步就有多遠(yuǎn)。蒲公英的種子懷揣著夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方，來年依然會(huì)生根，發(fā)芽，開花。所以，只要心中有夢(mèng)想，努力拼搏，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們做一株懷揣夢(mèng)想的蒲公英，在暴風(fēng)驟雨下努力成長(zhǎng)，在沐浴了努力的陽光和堅(jiān)持的雨露后，飛向成功的藍(lán)天。讓熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)化為夢(mèng)想，追隨蒲公英，一起飛翔。
蒲公英作文 篇3
初二的那年我們?nèi)乙黄鹑デ鄭u旅行，不幸的發(fā)生了一場(chǎng)車禍，爸爸媽媽竭盡全力的保護(hù)我，結(jié)果只有我活了下來。我突然成了無家可歸的孩子，在他們準(zhǔn)備帶我去孤兒院的時(shí)候，安辰和他的父母出現(xiàn)了，經(jīng)過很多繁復(fù)的手續(xù)，安辰的父母領(lǐng)養(yǎng)了我。
那場(chǎng)車禍，我總是無法坦然去說起，連夢(mèng)境都是模糊的聲音。誰的過往，我不愿面對(duì)的憂傷，一次次的被記憶泛起疼痛，擱淺給了年華傷感，告別我的快樂。然后安辰就會(huì)抱著我，很用力的抱著，直到我體內(nèi)所有的悲傷都溢出，他放開我。
不是幻覺，他是安辰，是在我失去家人之后的親人。安辰自此對(duì)我來說有了無法替代的含義，所有的'孤單都能抵達(dá)他心口的位置，我再也不是那個(gè)孤單的女孩，我有安辰，他的家人也是我的家人。
可是當(dāng)時(shí)年紀(jì)小小的我們?cè)趺磿?huì)懂得收養(yǎng)的含義，從此，我和安辰，只能是哥哥和妹妹的稱謂。我如此不安于宿命，安辰卻默默的接受了，從此只叫我妹妹，曾經(jīng)的海誓山盟早已消逝。
記憶里的那片蒲公英很蒼白，飛舞過你給的滄海桑田，終未抵達(dá)幸福的彼岸。我唯有兀自流淚，想念你給的地老天荒。
我的頭發(fā)始終是枯暗的顏色，類似我們的舊照片，那個(gè)男孩拉著女孩的手，信誓旦旦，后來被遺忘。他說蒲公英是他見過最美的花朵，雖然在某種意義上蒲公英甚至無法被稱為花。于是我去鄉(xiāng)下的田野一個(gè)人行走，路過數(shù)不清的蒲公英，風(fēng)輕輕的吹起，蒲公英安靜的漂浮，最終沉淀在泥土里，落殤一地。
后來我想，其實(shí)那個(gè)時(shí)候安辰就已經(jīng)不再愛我了，流浪的承諾只是過家家的游戲，我卻把這一切當(dāng)真，執(zhí)手相望，沒有歸期。-
蒲公英作文 篇4
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個(gè)小降落傘，風(fēng)伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。
有一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了一個(gè)銀光閃閃的湖泊里，這可把小蒲公英嚇壞了，因?yàn)閶寢屨f過水里是不能生根發(fā)芽的'。小蒲公英可著急了，這時(shí)一條小魚兒游過來說：“別著急，我來幫你�！毙◆~尾巴一甩，就把它甩上了岸。
太陽公公慢慢把它的降落傘曬干了。
又一陣大風(fēng)刮來，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里，強(qiáng)烈的太陽光把它給曬焉了。這時(shí)候一只袋鼠跑過來卷起一陣風(fēng)，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里，袋鼠一抖動(dòng)，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個(gè)安全的地方，可以生根發(fā)芽了！它正在洋洋得意，突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受，心想這下我可完了，誰知第二天小鳥把它給拉了出來。
這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大，長(zhǎng)成了一棵真正的蒲公英。
我們來到了一片蒲公英的世界，有誰能找到那棵曾經(jīng)歷過險(xiǎn)的、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢的蒲公英呢？
蒲公英作文 篇5
王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！蔽移鸪醪淮罄斫�，后來當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。
草長(zhǎng)鶯飛，陽春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒石縫間 。然而，熱情的舞動(dòng)后，蒲公英便在原地?fù)u曳，宛如跳起了探戈，不一會(huì)兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿了生機(jī)。
石縫間的蒲公英早已綻放，但看過去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來，仔細(xì)地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原，隨風(fēng)落在了石縫間石縫間的。雖然風(fēng)的摧殘讓她無法長(zhǎng)得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒有充足的營(yíng)養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長(zhǎng)的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無法選擇成長(zhǎng)的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環(huán)境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥瞰天地的機(jī)會(huì);只要活著，就有姹紫嫣紅、萬花飄絮的.希望
我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰 。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩!她用行動(dòng)闡釋了生命的真諦!是啊!生命的意義，不在于生長(zhǎng)得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對(duì)生的渴望，對(duì)生命價(jià)值的展示。
一絲微風(fēng)吹過，蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，也常在于身邊�！彼鼈儫o不在展示著生命的價(jià)值與意義。
蒲公英作文 篇6
下午雨過天晴之后，小鳥又重新回到天空上自由地飛翔，嬌嫩的小草蒙上了一層露珠，在陽光的照耀下熠熠生輝。
在奇花異草中，蒲公英不顯眼，但長(zhǎng)相很有特色，可以說是奇形怪狀。有的彎著腰，像一位白發(fā)蒼蒼的老人；有的'挺著筆直的腰桿，像一位戰(zhàn)士；有的一半開花，一半有絨毛，像一顆被包起來的明珠；有的盛開了，有十片花瓣，表面很平，就像一個(gè)黃色的小平臺(tái)；還有的像一個(gè)小小的白絨球，摸起來非常柔軟、舒服。
蒲公英長(zhǎng)得像一個(gè)白絨球時(shí)，上面就像長(zhǎng)著一把把帶毛的小傘，它的種子就藏在小傘里。小傘的根部仿佛涂上了膠水，牢牢地粘在中間的小黑球上，風(fēng)一吹，種子就撐著小傘，四處飄蕩，開始四海為家了。
蒲公英的葉子綠中帶土色，非常有意思，還呈湯勺狀，下雨時(shí)，會(huì)儲(chǔ)滿水。葉子長(zhǎng)在莖上，相比蒲公英花，一點(diǎn)也不起眼。
除了以上寫的幾個(gè)特點(diǎn)外，我還發(fā)現(xiàn)四朵蒲公英排列極為少見。其中三朵呈等邊三角形排布，最大的一朵在中間，就像三朵小的將力量一起注入到中間一朵的體內(nèi)，就像武林高手在練習(xí)內(nèi)功。
蒲公英很美，但不顯眼，總是默默地站在旁邊展示美，等待你去發(fā)現(xiàn)。
蒲公英作文 篇7
在一個(gè)春光明媚的早晨，我——一粒蒲公英種子，即將開始一段奇幻的旅行。
我和我的那些兄弟姐妹們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，只差一聲令下，就離開媽媽的懷抱，去闖世界。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們絲毫未動(dòng)。突然，一陣風(fēng)吹來，我們便借著風(fēng)勢(shì)紛紛離開了母親的懷抱。可依然有幾個(gè)倔強(qiáng)的'弟弟不肯離開，終于在母親的苦口婆心的勸說下，也離開媽媽，加入了我們的大部隊(duì)。
旅行開始了，我們興高采烈的隨著風(fēng)流上下翻滾，好不自在。突然，下面愛開玩笑的小河哥哥對(duì)我們喊道：“天上的‘小傘兵’啊，下來嘗嘗我甘甜的蜜汁吧！”一聽這話，一些兄弟們竟想也沒想，就沖下去了。殊不知，這是小河的陷阱。我們只好眼睜睜的看著他們被一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的吞噬下去。
通過這次事件，大家都膽戰(zhàn)心驚，生怕一不留神就上西天了。還好，亡羊補(bǔ)牢，總算安全著陸了。大家剛著陸不久，一只老鼠就竊手竊腳地跑來了。它偷偷冷笑：“免費(fèi)的午餐來了！”不一會(huì)兒，我的兄弟姐妹們就被它風(fēng)卷殘?jiān)�，只剩下我和少�?shù)幾個(gè)了。
冬天到了，天上飄起了鵝毛大雪，我們都凍得直打顫。哎呀，又有幾個(gè)小弟弟凍死啦。這讓我們倍感惋惜。
第二年春天，萬物復(fù)蘇，也是我們?cè)摪l(fā)芽的時(shí)候了，我們趕緊冒出頭來，一邊觀察著外面的世界，一邊快速生長(zhǎng)，我們一定得在夏天來臨之前完成播種�？啥蜻\(yùn)還是降臨了，蟲子們盯上了我們。你看，我的一位同伴就被啃的千瘡百孔，沒過幾天，就病死了。
又是一個(gè)陽光明媚的上午，加上我只剩下四個(gè)蒲公英了。我已經(jīng)開花了，再過一天我就可以播種了。
在送別兒女時(shí)，我送給他們一句話：“這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，你們必須學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
是啊，如果一個(gè)物種沒有基本的生活能力，不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)大自然的話，怎么可能還存在于這個(gè)世上呢？
蒲公英作文 篇8
我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡紅艷欲滴的玫瑰，我喜歡高貴優(yōu)雅的百合，我喜歡五彩的牽�；�，我喜歡撲鼻清香的桂花……但是，我最喜歡的還是那樸實(shí)無華的蒲公英。
蒲公英在沒有開花的時(shí)候非常不起眼，綠葉子上有一個(gè)莖，和普通的草沒有區(qū)別，在綠草地里根本看不出。它的莖越長(zhǎng)越高，葉子越長(zhǎng)越多。和風(fēng)吹來蒲公英翩翩起舞，像一位公主在獻(xiàn)藝呢！看著看著，小草情不自禁的跟著舞蹈起來。
夏日細(xì)雨中蒲公英長(zhǎng)的飛快，黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花，美麗的`自然�？墒�，“好景不長(zhǎng)”轉(zhuǎn)眼間，蒲公英就老了長(zhǎng)出了白頭發(fā)，彎下了腰，低下了頭。只要微風(fēng)一吹，它的頭發(fā)就跟著風(fēng)兒四處飄零，四海為家。
因?yàn)樗纳椒灿侄虝�，所以我更是格外的喜歡它。
蒲公英作文 篇9
我是一株美麗的蒲公英，我長(zhǎng)著潔白的絨球，就像一個(gè)白白胖胖的娃娃。一陣陣風(fēng)吹過，我就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩。
今天，金風(fēng)送爽、天高云淡正是旅游的好時(shí)機(jī)。我決定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待風(fēng)伯伯的到來，風(fēng)伯伯好像了解我的心思，不一會(huì)兒就來了。他把我吹得老高老高，我在天空中自由的飄蕩著。
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，它們有的像可愛的小白兔在天空中奔跑著，有的像活潑的小鹿在跳躍，有的像美麗的蝴蝶在飛舞。還有的像一群華麗的孔雀在比美真是千奇百怪。遠(yuǎn)處，飛來一群大雁，它們?cè)陬I(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒排成人字行，一會(huì)兒排成一字行�？粗鼈兣胖R的隊(duì)伍我忍不住跟它們打招呼：“大雁，你們好，你們?nèi)ジ墒裁囱�？”大雁轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“我要去南方，因?yàn)檫@里太冷了，南方比較暖和�！甭犃舜笱愕脑�，我果然覺得有點(diǎn)冷了。低頭一看，地上已經(jīng)鋪上了一層薄薄的秋霜。
風(fēng)伯伯又把我吹得老高老高，這一次我又來到了一片美麗的楓林。這里的楓樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。把我的`心，也給燃燒起來了。越過楓林，我又看到了一片竟相開放的菊花，它們紅的像火，白的像雪，紫的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕，看得我眼花繚亂。
山上，一群小朋友背著背包，戴著太陽帽一蹦一跳的走在山路上，一看他們就知道他們要去秋游。這里有個(gè)小朋友在嘗小溪里的水，那兒有個(gè)小朋友在踢鍵子。不光是小朋友，就連老人也出來登山了。別看他們年紀(jì)大，可是身體可健康了，爬得比小朋友還要快呢！
風(fēng)伯伯終于把我吹在了一塊黑黝黝的泥土里，他告訴我：“小蒲公英，這里才是你生根長(zhǎng)葉的地方，我明年還會(huì)來帶你去旅行的�！蔽页L(fēng)伯伯笑了，慢慢地落在了泥土里。
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