蒲公英作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
據(jù)《本草綱目》記載，蒲公英性平味甘微苦。——題記
每每打開雕花的窗子，總會看到草坪里的一株蒲公英。它綠綠的葉子和其他草比毫不遜色，金黃的花朵享受著風(fēng)的輕撫，每當(dāng)此時，我都會想：多像我��？多像我那可愛的青春啊？
看！它那金黃色高高昂起的小腦袋，多像我��！青春的我總愛揚(yáng)起頭，彰顯自信的魅力。如果我是韓愈，面對相同的考題，相同的主考官，相信我也會自信的寫下相同的文章，讓主考官讀出其中的妙處，贊嘆不已；如果我是小澤征爾，面對專業(yè)的樂隊，面對所有權(quán)威人士的質(zhì)疑，相信我也會自信的提出樂譜的錯誤，聽到雷鳴般的掌聲，贏得大賽的桂冠。如果我是我，一定會自信的像蒲公英一樣昂起頭，迎接早晨的第一縷陽光，接受風(fēng)兒的吹拂，自信的走向的美好的未來。
看！它那白色放飛的種子，多像我��！只不過我放飛的是夢想。青春的我，夢想總不停地在心底萌生、飛翔、落地、扎根再萌生、飛翔……夢想是我的信念，是我的追求，讓我的生活充實，讓我的心靈富足，我為他付出努力、時間和精力，即使也許最終不能成功，但這過程依然美好，我也要驕傲的喊出：“我追求，我無悔�！�
看！它那弱小的'身軀在風(fēng)雨中挺立，多像我啊？青春的我，總有戰(zhàn)勝一切困難的斗志。我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！碧h(yuǎn)沒跳過優(yōu)秀線時，你總會在下課時聽到一次次的“砰砰”聲；考試沒考好時，你總能看到埋頭書海的身影。愈是艱難，就愈不放棄。當(dāng)挫折真正來臨時，青春的我一定無所畏懼的仰天長嘯“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
閉上窗子，回到書桌前，以蒲公英的意志，繼續(xù)我那還未書寫完的青春。
蒲公英作文 篇2
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一個毛球，在蒲公英還沒有成熟的時候，它中間會有好幾個圓點點，就像蒲公英的孩子一樣，周圍還會有綠油油的葉子。瞧！葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢！底下的一條直溜溜的莖就像一條長長的梯子，蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊，我也好想當(dāng)蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地曬太陽！
等蒲公英的.孩子們長大時，身上會有許許多多的白毛毛，出家門時被風(fēng)吹得像一個個白色的降落傘。當(dāng)風(fēng)婆婆來的時候，也就意味著蒲公英的孩子們要離開家，四海為家了。風(fēng)婆婆帶著孩子們?nèi)タ纯催|闊的世界，它們會路過大海、田野、馬路、鄉(xiāng)下……一直都沒有停下。
終于，風(fēng)婆婆親切地說：“親愛的孩子們，你們是不是累了？停下來住一晚吧！”孩子們一聽，就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺了。
不久，它們醒了，親眼看到自己長成了大人的模樣，開心地笑了！不久后，調(diào)皮的孩子們把蒲公英給摘走了，一吹氣，蒲公英就散開了！然后，蒲公英的種子又要四海為家了……
蒲公英作文 篇3
生存在極其艱苦，甚至幾近絕境的蒲公英，學(xué)會在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽光，在灰白的生命里添上亮色，用樂觀的心態(tài)帶給生活希望。
她，我的小學(xué)同學(xué)，總是披著一頭長發(fā)默默無聞地低著頭，站在一邊。無論何時，你都能看見她安靜的背影。每年冬天，她總是穿同樣的羽絨衣。每天放學(xué)，我總是看見她一個人默默地往家走。其實我們班的同學(xué)都知道她從小是和媽媽生活的，爸爸很早就離開了，她很內(nèi)向，總是不愛和同學(xué)說話。
她和我在同一個科學(xué)實踐小組，有一次科學(xué)老師布置我們觀察蒲公英的生長習(xí)性。因為她家住得偏，生態(tài)環(huán)境好一些，所以我們決定去她家那里觀察蒲公英，在20分鐘的車程后我們終于到了她家。她已經(jīng)在一片蒲公英旁等我們了，她蹲在一旁，默默的記錄著，一聲不吭。
我走到她邊上，蹲下來指著那一簇盛開在龜裂的縫隙的蒲公英對她說：“你看，蒲公英臥石而生，伏地而長，生長在墻角邊，可是還卻長的那么強(qiáng)壯，你可以記到本子里哦！”我無心的'一句話。不知怎的，她站了起來，將終日埋著的頭抬了起來，提起了嘴角，現(xiàn)出了酒窩。
從那以后，她有了很大的變化，她變得開朗、陽光。下課后，她不再低著頭看書，常常和同學(xué)打鬧在一塊；上課時，她積極發(fā)言，勇于挑戰(zhàn)……最后，她終于成為了畢業(yè)班代表到杭州外國語學(xué)校讀書。
她學(xué)會了，學(xué)會像蒲公英一樣在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽光，在灰白的生命里添上亮色，用樂觀的心態(tài)帶給生活希望。
蒲公英作文 篇4
“呼---”一陣風(fēng)吹來，蒲公英娃娃便乘著媽媽給它們的“降落傘”，去尋找新的地方安家了。
在蒲公英娃娃的飛行大集體中，有一個名叫絨絨的蒲公英，它想：這樣一起飛，真無聊，我要自己去找安家之地。于是，它便告別了大集體，獨自踏上了安家之旅。
它先來到了一家燒烤店前的大楊樹下，店里冒出的黑煙熏得絨絨頭昏腦脹。絨絨自言自語：“這個地方烏煙瘴氣，快熏死我了�！彼嗄笾亲酉耄嚎磥磉@不是我安家的好地方。于是它又飛到一家家具廠，“哎呀，家具廠里發(fā)出來的叮叮咚咚的聲響，吵得我的腦袋都快炸了�！彼孀《�，“這個地方成天叮叮咚咚不得吵死我了，看來這也不是一個安家的好地方！”
于是，絨絨又踏上了旅程，它路過了很多地方。可是，那些地方都不是絨絨夢想中的好地方。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼便到了秋天。這天，絨絨來到了一條小河邊，河水清澈無比，絨絨仔細(xì)打量著這個地方，心想：這才是我安家的好地方！我就在這安家吧，明年春天我一定能健康成長！于是絨絨一頭鉆進(jìn)泥土里，舒舒服服地睡著了。
冬天轉(zhuǎn)眼而過，春天很快就來了。絨絨醒了，它睜開眼睛，伸展了四肢，“哇，春天來了！”它便頂破泥土，探出腦袋，站在陽光下。它第一次感到太陽是這么的.溫暖，絨絨開心地大喊：我要健康長大！
絨絨餓了，根媽媽便為它尋找食物；絨絨渴了，春雨阿姨便喂它水喝；絨絨冷了，太陽叔叔便來溫暖它。慢慢的，絨絨開出了黃燦燦的小花，那花真香啊，引得蝴蝶蜜蜂都圍著它跳舞。絨絨終于結(jié)種子了，那毛茸茸的種子正被一個奔跑的孩子拿著，開心地玩耍。
一陣風(fēng)吹來，種子又踏上了新的安家之旅！
蒲公英作文 篇5
朋友，最初你見到蒲公英是在鄉(xiāng)間小路上，它們?nèi)宄扇旱脑谝黄�。那小小的，潔白的翎羽舒展著。一朵朵挨挨擠擠變成了一個絨球。你禁不住用手撫摸它，是那般親切可人。你面露笑言、眼神愉悅的注視著它。
你說：“如果下輩子我是一株植物，我想做蒲公英�！�
你說著笑著走著。微風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身看著它，早已消失不見。凝視著你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你會經(jīng)歷什么？”
我吹散一朵蒲公英，讓他迎風(fēng)飄揚(yáng)�，F(xiàn)在，就讓我來以蒲公英的身份，向你描述我們的生活。
假如你想做一株蒲公英，假如你想成為我們的.一員，那你必須忍痛離別，離開家鄉(xiāng)，你行嗎？
當(dāng)初秋降臨，你是幸福的孩童。你降生在別人凋零的時刻，對于你來說，此刻，正是背朝夕陽面朝陽。你在自己的家庭中，享受溫暖與呵護(hù)，但是與此同時，災(zāi)難正在一步步向你逼近。離別終于敲響你的大門，被“強(qiáng)風(fēng)”帶走，你死死拽住母親和兄弟的手，卻不可逆的被生生扯開。你面帶眼淚的看著家人離自己遠(yuǎn)去，呼喚的聲音消散在空氣中。從此你流浪遠(yuǎn)鄉(xiāng)，四海為家！
假如你想做一株蒲公英，你必須忍受身不由己、一切被外界束縛的滋味，你行嗎？
當(dāng)你獨自開始“旅行”，你游蕩在天地之間，看到一個地方，它處在花叢水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，卻無奈身體柔弱無法與風(fēng)抵抗。你自我安慰：沒關(guān)系，還會有更好的地方。但事實并非如此，你可能會被風(fēng)“邀請”到溪流，順著向下走，在溪水的挑逗下，你全身濕透，撞上石塊。你努力想掙脫靠岸，但這不可能。你隨波逐流對自己的歸宿無法選擇，你能做的，只有百般適應(yīng)。
假如你想做一株蒲公英，你必須化困難為力量，獨立創(chuàng)造自己的世界，你行嗎？
當(dāng)春去秋來，你飄落到一個不為人知的小島上，這里只有你一個人，而你唯一能做的，便是依靠荒島上的樹木、陽光、雨水來沐浴澆灌自己，使自己成長。在夜晚，你可能會思念家人，并默默抹淚哭泣。你要竭盡全力吸收雨露，向著有陽光的地方生長。你很可能會食不飽腹，衣不蔽體，但你必須堅強(qiáng)伸開自己的臂膀，搭建起你的小屋，一個為你遮風(fēng)擋雨的地方。
哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福與艱辛都寫在了這里，當(dāng)你在和煦的暖風(fēng)中讀著它們，不知道你會不會以向往的心情想起鄉(xiāng)間小路上的蒲公英。此刻，外面陣陣微風(fēng)，而那小路旁的蒲公英，應(yīng)該已經(jīng)踏上路途了吧！
蒲公英作文 篇6
嗨！我是一顆蒲公英。我穿著碧綠的外衣，長著黃燦燦的花瓣，等花瓣落了，花托上就長出了潔白的絨球。
我的家在田野里，鄰居可多了，有紅通通的辣椒，金黃的玉米，搖動著豆莢的大豆……來我家作客的人可多了，慢吞吞的蝸牛﹑淘氣的蚯蚓﹑勤勞的小蜜蜂﹑五彩斑斕的蝴蝶……它們經(jīng)常來和我一起玩耍。我們吸收著大地媽媽的乳汁，在陽光下茁壯成長。
夏日的午后，忽然，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。我和兄弟姐妹們手拉著手,肩并著肩，抵擋暴風(fēng)雨，大地媽媽鼓勵我們：“孩子們，加油啊！”暴風(fēng)雨過后，太陽公公出來了，我們挺起身子，感覺又長高。
一天，大地媽媽對我說：“孩子你長大了，該有自己的旅行了，就讓風(fēng)伯伯送你一程。”這時，一陣陣風(fēng)吹來，一個潔白的絨球變成了幾十個小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。我飄啊飄啊，飄到了森林的`上空，看到了百靈鳥在枝頭唱著美妙動聽的歌曲，看到了小猴把尾巴在樹上打了個結(jié)，正蕩秋千呢！還看到了爬得非常慢的烏龜正在送郵件呢！我飄啊飄啊，飄到湖泊的上空，看到了一條條小魚不時從湖水里躍出水面，我真想下去和它們一起做游戲呀！這時，我想起太陽公公的話：不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊啊。我趕緊隨著風(fēng)伯伯繼續(xù)旅行。
我飄到了果園的上空，我看到棵棵果樹結(jié)滿了果子，心想，這里的土壤一定很肥沃，肯定適合我安家。于是，我便對風(fēng)伯伯說：“我想在這里住下來，請您把我放下來吧！”我便落了下去，在果園里開始新的生活。
蒲公英作文 篇7
碧綠的莖，雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑，沐浴著和風(fēng)，跳一曲華爾茲；午后曬著暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點點，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮著大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風(fēng)景，日子簡單，卻也美好。
在一個晴朗的天氣里，我收拾好行裝，背著我的“小傘”去旅行啦！
路上的風(fēng)景是那么美，如鏡子般清亮的湖面上映著夢幻般藍(lán)色的天空。碧柳那一頭柔順的綠發(fā)在微風(fēng)中輕輕搖擺，顯得分外的寧靜，美好。偶有陣陣輕風(fēng)吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個個小精靈在空中舞蹈，她們在向我打招呼呢！
揮手作別熱情的柳絮，我繼續(xù)遠(yuǎn)行。暖風(fēng)輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠(yuǎn)處奔來一群可愛的身影，他們開心地叫著：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動起來。
蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的'蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉(zhuǎn)著，飛揚(yáng)著，飄散著……門前那片如夢如幻的蒲公英，記載著童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠(yuǎn)方……
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