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彩虹橋
彩虹橋1
曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹�！北伙L(fēng)雨吹打過(guò)的花朵才能開(kāi)得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能堅強起來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的女孩，因家里來(lái)了一個(gè)家庭教師，那個(gè)老師把女孩當成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數學(xué)，用樹(shù)枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的字母學(xué)英語(yǔ)，用實(shí)物教女孩認識生活……在這位老師的精心教導下，女孩慢慢長(cháng)大，女孩在許多有愛(ài)心人的幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了愛(ài)護親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結結巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢(mèng)想。那個(gè)女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動(dòng)證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，看見(jiàn)了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。
我偶然想起這樣一個(gè)故事；有二個(gè)人在沙漠中植下了樹(shù)，其中一人每天定點(diǎn)定時(shí)給自己的樹(shù)澆水施肥；另一個(gè)人卻不定點(diǎn)定時(shí)給樹(shù)澆水，每次澆的時(shí)間不一定，澆得量也不一定，即使有時(shí)他去自己的樹(shù)林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹(shù)苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認為第一個(gè)人的樹(shù)林的樹(shù)會(huì )成活。結果一看卻是第二個(gè)人的樹(shù)成活，第一個(gè)人的樹(shù)全部被刮到，沒(méi)有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成長(cháng)，一天，它卻開(kāi)出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩�；▋航�(jīng)歷風(fēng)雨才能開(kāi)得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。
彩虹橋2
這幾天，天空總是陰雨綿綿，烏云密布，弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理課又要做實(shí)驗，唉，煩!
記得物理老師總是說(shuō)我：“瞧你這拙手，這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗都不會(huì )做，以后怎么得了哦!”這句話(huà)的每一個(gè)字都深深地印在我的心里，使我畏懼實(shí)驗課，甚至想裝病請假。
可不知不覺(jué)中，我已沿著(zhù)小徑來(lái)到了實(shí)驗室，想跑也跑不掉了。望著(zhù)桌上的這些實(shí)驗器材，他們仿佛都在嘲笑我的無(wú)能。
“同學(xué)們請安靜一下，今天的電路實(shí)驗誰(shuí)做完誰(shuí)就可以先回去了�！卑�，這還得了，到最后不就剩下我了嗎，多丟人現眼啊!一股憂(yōu)慮涌上我心頭，但既然已經(jīng)發(fā)展到了這一步，也只好去試試了!
跟我同組的是小萍，我倆都屬于手拙之人，這可犯了愁，串聯(lián)的還好說(shuō)點(diǎn)，一會(huì )兒就做完了。并聯(lián)電路可是難啊!五分鐘過(guò)去了，十分鐘也過(guò)去了，其他小組的人都已經(jīng)做完走了，實(shí)驗室里的人越來(lái)越少，可我們還在望著(zhù)實(shí)驗器材發(fā)呆。
我突然斬釘截鐵地說(shuō)：“試試吧，不試怎么會(huì )成功呢!”于是由我指揮的實(shí)驗開(kāi)始了，我說(shuō)得口干舌燥，可小萍卻怎么也連不對，我決定自己親自動(dòng)手�！罢覍Ь�(xiàn)，找導線(xiàn)，咱們的導線(xiàn)不夠用了!”我著(zhù)急地說(shuō)著(zhù)，小萍也在旁邊不停地忙碌著(zhù)，我們頭上不停地冒著(zhù)汗。
忙活了半天，終于做好了，我們長(cháng)吁了一口氣。要閉合開(kāi)關(guān)了，我心中不免有些緊張，手心也開(kāi)始冒汗，當我與小萍同時(shí)將開(kāi)關(guān)閉和后，燈泡亮了，我倆歡呼雀躍。我們是第五組完成這個(gè)實(shí)驗的，老師豎起了大拇指，我們笑了，老師也笑了。
走出實(shí)驗室，天晴了，天邊出現了一道絢麗的彩虹，這是在慶祝我的成功嗎?
人生的路上，像這樣的困難還有很多，我們不能因為一次失敗就退縮，要勇于嘗試，每一次嘗試都會(huì )讓我們離成功更近一步。
彩虹橋3
說(shuō)起彩虹，不僅讓我想起一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
那是一個(gè)星期天，父母帶著(zhù)我到新寧出城看書(shū)，就要回家時(shí)，不料，天空灰沉沉的，烏云密布，霎時(shí)間，就下起了瓢潑大雨，彩虹橋。過(guò)了一會(huì )兒，雨晴了，太陽(yáng)掛在天邊，露出了勝利的笑容，好像是凱旋而歸。
父親開(kāi)著(zhù)車(chē)子，就在那拐彎處時(shí)，我眼前一亮，一道紅橙黃綠青藍紫、五彩繽紛的彩虹映入我的眼簾，我們三人不約而同地“哇”了一聲。爸爸把車(chē)子停在了左旁，要干什么呢？我疑惑起來(lái)，心中的問(wèn)號蕩漾著(zhù)，只見(jiàn)爸爸從腰帶里掏出一部手機，噢，原來(lái)他是想照相呀！是啊，彩虹如此美麗，誰(shuí)不愿再看多一眼，何況再來(lái)照幾張相片呢？路過(guò)的人們看著(zhù)這道彩虹，也來(lái)照相，把這一張張照相作為心中最美好的回憶。
我想：彩虹這樣美麗，那她是怎么樣形成的呢？
爸爸告訴我，一旦下雨完畢后，天空中總會(huì )呈現出光芒，把這些光芒折射在一起，就變成一道美麗的“彩虹天使”啦！
哦，原來(lái)是這樣。父親照的相已有十幾張，又繼續開(kāi)著(zhù)車(chē)子。一路上，我都仰望著(zhù)彩虹，我發(fā)現，彩虹在我的背后跟著(zhù)我，好像不想離開(kāi)我似的，我又發(fā)現她好像越變越美，旁邊的樹(shù)被風(fēng)吹得大搖大擺，好像不�？滟澆屎缑�。微風(fēng)吹著(zhù)彩虹，她似乎也在動(dòng)，在變……
時(shí)間過(guò)的真快，彩虹一眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，可她永遠永遠在我的心目中最美的東西，因為她讓我明白：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
彩虹橋4
我有三個(gè)夢(mèng)想。一是看見(jiàn)美麗的彩虹，可是只有很大的陽(yáng)光加上很大的雨，一起發(fā)出它們的光芒后，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。二是到云上去做客，去看看棉花糖似的云朵，還要睡在軟綿綿的云朵上，坐在云上看那五彩繽紛的世界！
我的第三個(gè)夢(mèng)想，那就是乘上彩虹橋到云上去做客！
我想象中的彩虹橋只有六種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、藍、紫，你一看就知道少了一個(gè)青色，因為我不太喜歡青色。彩虹橋是像月亮一樣的形狀，只不過(guò)把它順時(shí)針旋轉了九十度。從右邊上去，從左邊下來(lái)，右邊電動(dòng)樓梯，而左邊是滑梯。這樣就不用那么費力氣，，才能上去做客，而下來(lái)還很好玩呢！彩虹橋的主要功能就是送人們去云上玩，云里還有游泳池呢！夏天時(shí)，我要請來(lái)許多好朋友與家人，來(lái)我夢(mèng)想的彩虹橋游泳，那是一件多么快樂(lè )的事情��！如果乘上彩虹橋去云上看風(fēng)景，那兒絕對是最佳的景點(diǎn)。因為在那里，可以看見(jiàn)許多東西，還可以免費看山上的景點(diǎn)呢！可要小心摔下去了！
我還希望這個(gè)彩虹橋有一個(gè)隱形巧能，有一個(gè)遙控器控制它，有時(shí)按隱形，它就不在這了。但你按回復，它就會(huì )出來(lái)，而且你在哪兒按，它呀，就會(huì )從哪兒出來(lái)。它還可以縮小，放大呢！這樣就很方便了。
彩虹橋還能保護我們。如果有誰(shuí)要摔下去了，它就會(huì )伸出巨大又軟綿綿的手接住你，然后平穩的把你放在地上。誰(shuí)也不會(huì )受傷了。
噓！如果你知道彩虹橋可千萬(wàn)別說(shuō)出去哦，這可是我的秘密！
彩虹橋5
彩虹橋，建在天空之上。有七種顏色，被云朵圍繞。
彩虹橋啊，大自然偉大的作品。由七種顏色勾勒出美麗的線(xiàn)條，連接著(zhù)兩岸云端。我想踏上彩虹橋，放眼望世界，一覽無(wú)余。
彩虹橋，是個(gè)神秘的地方。從陸地上望去，它，美極了！我想踏上彩虹橋，離天空近一點(diǎn)，離大地遠一點(diǎn)；離云朵近一點(diǎn)，離泥土遠一點(diǎn)。我想踏上彩虹橋，遠離喧鬧的城市，在大地之上，云朵之上，天空之上，讓自己變得更加輕松。
我想踏上彩虹橋。我向往它，喜愛(ài)它。彩虹橋啊，你是雨過(guò)天晴后蔚藍色天空中的奇景，太陽(yáng)那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨霧造就了你那優(yōu)美的線(xiàn)條，五彩繽紛的線(xiàn)條。我想踏上彩虹橋，雖然我知道，你比那高聳入云的雪峰更加遙遠，但是，我還是要繼續下去我的夢(mèng)想，遙遠的夢(mèng)想。
我想踏上彩虹橋。彩虹橋，世上最美的橋。踏上彩虹橋，我的夢(mèng)想。
我想踏上彩虹橋，那比雪峰還要遙遠的彩虹橋。我想踏上它，行走在兩岸云端。就算我沒(méi)有那種能力，我也要繼續，我的夢(mèng)想。我相信，會(huì )有那么一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
彩虹橋，你美麗，你獨特，你是陽(yáng)光和雨霧的結合，你是雨過(guò)天晴的希望。��！彩虹橋，我的向往！
我好想踏上彩虹橋，建在世界最高處的七彩橋！
彩虹橋，因為你的存在，我，才有了這個(gè)夢(mèng)想！——踏上彩虹橋。
彩虹橋6
彩虹是一種自然景觀(guān)，它由七種顏色組成，十分艷麗，只有在空氣清新干凈，環(huán)境污染很少的地方出現。
我第一次看見(jiàn)彩虹時(shí)，就覺(jué)得它最美麗的自然景觀(guān)。彩虹非常長(cháng)、顏色艷麗。雨天后看它時(shí)，彩虹只展出三、四種顏色，是紅、黃、藍、綠或紫。為什么它子站出這幾種顏色呢?可能是彩虹害羞了吧，不愿將自己的顏色全展示給人們看看。它在天空停留的時(shí)間比較短，只有兩至四分鐘左右。當你拿相機去拍的時(shí)候，它可能早就顏色變淡要消失了呢。那是為什么呢?因為彩虹是陽(yáng)光射到空氣中的水滴里形成的光學(xué)現象，雨后少見(jiàn)。只能說(shuō)雨后的天氣好不好，好的話(huà)就水分蒸發(fā)得快，彩虹就消失得就越快，天氣不好的話(huà)水分蒸發(fā)得慢，它就消失的越慢。我想：很久以前，彩虹妹妹身披七彩霓裳衣，對著(zhù)鏡子照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)還是我最美呀!”
于是她就很傲慢的和萬(wàn)物比美。太陽(yáng)公公看了，搖搖頭，對彩虹妹妹說(shuō)：“彩虹，世上所有東西外表美并不重要，重要的是心靈美，心靈美才是世上最美的�！辈屎缑妹寐�(tīng)后羞愧地跑進(jìn)她的家——云層，不出來(lái)了。她在家里反省，反省完后出來(lái)走走，她現在很謙虛，所有人都喜歡她、贊美她，但她沒(méi)有驕傲。因為她又有點(diǎn)害差了，所以聽(tīng)到贊揚聲也不驕傲。
我喜歡彩虹，喜歡它的七彩的顏色，更喜歡它的心靈美。雖說(shuō)彩虹很少出來(lái)，被我稱(chēng)為“最美自然奇觀(guān)”。不管它怎么變化，在我心里，它永遠是最美麗的。我喜歡這美麗的彩虹。
彩虹橋7
十月一日，我與何靜、王冠霖、周子棣等同學(xué)拼命的擠上了871公共汽車(chē)，相約去文化宮看電影。汽車(chē)行駛快要到了兩路口的時(shí)候，我的心就有些激動(dòng)了，我快要看到彩虹橋了，我便在車(chē)上不管不顧的、高聲大氣的告訴何靜，“看，那兒就是彩虹橋，是我久違的彩虹橋”。我以前在少年宮學(xué)跳舞的時(shí)候，每個(gè)星期日都要與彩虹橋見(jiàn)一次面，現在已有兩年多沒(méi)有看見(jiàn)彩虹橋了，今天我終于又看見(jiàn)它了。
“彩虹橋”的全名叫“菜園壩長(cháng)江大橋”，“彩虹橋”只是一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，因為它從遠處看，看得最清楚的是拱橋，拱橋像一座從天而降的彩虹，美極了。這“彩虹”躲在薄霧里若隱若現，像含羞的小姑娘，在那里窺視著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛。這“彩虹”可不是彩色的哦，它是紅白相間的，看起來(lái)很單調，其實(shí)是鄧文中爺爺刻意設計的“苗條型”的彩虹橋，是目前國內最大的公共汽車(chē)和輕軌兩用大橋�！安屎纭鄙蠏熘�(zhù)數不勝數鋼纜，別瞧不起它們，它們可是這座橋的“老大”，沒(méi)有了它們，就像人沒(méi)有了骨頭。
我隱隱約約看到了拱橋下面的橋面。橋上車(chē)水馬龍，擁擠而有序，有小巧玲瓏的小轎車(chē)，有龐大的大貨車(chē)，有長(cháng)途汽車(chē)、面包車(chē)……這座橋橫貫江面，仿佛是一條鋼鐵巨龍臥在風(fēng)平浪靜的江水之上。橋下，有幾艘輪船在平靜江面上慢慢的滑過(guò)，在江面上留下了幾乎看不到的痕跡。
“一橋飛架南北，天塹變通途�！碑斘业囊暰�(xiàn)離開(kāi)了那彩虹橋的時(shí)候，不由得勾起了我依依的眷戀之情。
彩虹橋8
依稀記得那年初二那道美麗的彩虹，可惜我沒(méi)能看到它，它也成為我心頭掛念的，雖然說(shuō)一道彩虹沒(méi)有沒(méi)什么，可它的特別在于它有著(zhù)那美麗的倒影。
我們班的男生站在窗邊，看著(zhù)雨后那道美麗的夕陽(yáng)，今天的陰雨不斷。終于看到了太陽(yáng)!
“看，彩虹!”全場(chǎng)大家安靜著(zhù)，沒(méi)人理會(huì )著(zhù)他因為他說(shuō)我們班的笑星，經(jīng)常糊弄我們，自然沒(méi)人信他才啦�！鞍パ�，這次真的沒(méi)騙你們啊，你們出來(lái)看看啊”作為我們班的“總理”(其實(shí)總理就是我們的班長(cháng))出去看了一眼，立馬興奮的跑進(jìn)來(lái)，跳著(zhù)說(shuō)“他說(shuō)的沒(méi)錯啊，真的是彩虹啊，大家出來(lái)看啊”“總理”的聲音，一層樓的人都出來(lái)了。
我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。它在我們學(xué)校的對面，教師村的上方。它像橋梁一樣高高的掛在天邊，它的身后是陽(yáng)光，像一片麥田，金燦燦的，它的兩邊直插云霄的兩端，當然還有的它的倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見(jiàn)它，我記得在【歲月神偷】這部電影當中的大結局，天空出現了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏�？粗�(zhù)這美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。
走廊站著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的人，都在感嘆它的美麗�，F在是下午的六點(diǎn)了，它的美麗才維持到了六點(diǎn)十五分，就淡了下來(lái)，它的身后恢復了原來(lái)陰暗，那半邊金燦燦的陽(yáng)光也消失了。
雖然它真的很短暫，但它讓我很開(kāi)心，隨著(zhù)大氣污染或許以后這種現象很難再看見(jiàn)。
彩虹橋9
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。突然，狂風(fēng)四起，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關(guān)了電腦去陽(yáng)臺看雨景了。我們把能關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上，然后在關(guān)不上的窗戶(hù)那里向外看，真像課文說(shuō)的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來(lái)得快，去得也快。有時(shí)，還伴著(zhù)閃閃的電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)……”我正想著(zhù)，突然，一顆足有三層樓高的樹(shù)被狂風(fēng)吹斷了頭，樹(shù)冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車(chē)的正前方，險些引發(fā)交通事故，還好，一些好心人把樹(shù)冠拽到了路邊。
我和媽媽回了房間，不一會(huì )兒，屋子里亮了些，媽媽說(shuō)：“難道雨停了�！蔽液蛬寢屃⒖倘タ从袥](méi)有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來(lái)手機連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來(lái)，太陽(yáng)被空氣中的水珠經(jīng)過(guò)折射和反射才形成了彩虹。太陽(yáng)光被分散成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。今天，我看到了罕見(jiàn)的雙彩虹，還知道了彩虹的秘密。晚上，興奮的我睡不著(zhù)覺(jué)，做夢(mèng)也想著(zhù)踏上彩虹橋。
彩虹橋10
寬容是座彩虹橋
張夢(mèng)晗
寬容能使人心懷坦蕩，讓人用一種平和的心態(tài)面對身邊的每一件事情；寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個(gè)道理。
那是一個(gè)課間，后桌的曉麗將借我的筆還給我，我低頭一看，頓時(shí)火冒三丈，爸爸新給我買(mǎi)的英雄鋼筆筆尖已經(jīng)歪了。喂，你這人怎么回事��？這是我爸新給我買(mǎi)的，你怎么這么不小心��！我不顧形象地向她吼道。曉麗漲紅了臉，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。哼！我氣呼呼地把筆扔進(jìn)了書(shū)包，扭過(guò)頭去不理她了。
放學(xué)回到家，我滿(mǎn)肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒(méi)想到媽媽卻把我數落了一頓：挺大個(gè)人了，這么點(diǎn)兒事都裝不下。你們同學(xué)間整天在一起誰(shuí)沒(méi)個(gè)做錯的時(shí)候，就不能心胸寬點(diǎn)兒。為支筆就傷了同學(xué)感情值得嗎？交一個(gè)朋友不容易，傷一個(gè)朋友可簡(jiǎn)單多了！和同學(xué)相處首先要學(xué)會(huì )寬容。我越聽(tīng)越生氣，一推飯碗，回自己的屋子了，躺在床上反復會(huì )想媽媽的話(huà)，我好像明白了很多很多
第二天，我主動(dòng)向曉麗道歉，我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆：看，好好的。爸爸的靈丹妙手給我修好了，和新的一樣好用！不說(shuō)了，走，咱們玩兒跳繩去！好��！曉麗胖胖的臉上露出了開(kāi)心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著(zhù)，太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著(zhù)我們，在我們的心中也架起了一座彩虹橋，一座寬容的彩虹橋！
我要謝謝我的媽媽教會(huì )了我這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理—寬容，它讓我的心靈更加清澈，讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧！
北京西城區北京第二實(shí)驗小學(xué)五年級張夢(mèng)晗
指導教師張輝
郵箱：
彩虹橋11
我的家鄉在山東省泗水縣，這里的景點(diǎn)很多，有萬(wàn)畝桃花園、鳳仙山、西候幽谷、圣源湖公園、盛鼎廣場(chǎng)等。在這些美麗的景點(diǎn)中，我最喜歡的是圣源湖公園的彩虹橋。
彩虹橋橫跨在圣源湖上，主體以紅色為主，橋身有七色彩燈。夜晚，五顏六色的彩燈不斷地變換色彩，讓湖水也倒映出奇光異彩，粼粼的微波讓赤橙黃綠等顏色輕輕蕩漾，勾勒出一幅美輪美奐的圖畫(huà)。如此的亦真亦幻，不由得讓人以為是絢麗的彩虹降落在人間。彩虹橋因此而得名。
每到夏天的傍晚，我都會(huì )和爸爸媽媽來(lái)到彩虹橋上消暑納涼。站在橋上向遠處眺望，圣源湖公園的景色盡收眼底：寬闊的柏油路依著(zhù)翠綠的小山包向西南方向蜿蜒而去；高大的拱形橋矗立在湖中央，連接起一座充滿(mǎn)荒野氣息的小島；綠的樹(shù)、各色鮮艷的花穿插在湖岸，炫耀著(zhù)勃勃的生機；滄浪亭旁，荷塘里的荷花正在開(kāi)放，暗香浮動(dòng)、沁人心脾，讓人備感舒暢……
彩虹橋并不長(cháng)，卻吸引了很多人來(lái)游玩。老人隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )打太極，青年三兩成群地在林蔭道上穿梭，孩子們更是如自在的小鳥(niǎo)般快樂(lè )地追逐嬉鬧。
這時(shí)，廣場(chǎng)上響起了激昂的音樂(lè )：“勝日尋芳泗水濱、無(wú)邊光景一時(shí)新……”中央噴泉像得到召喚一樣，隨之噴出高低不同的水柱。這些水柱隨著(zhù)音樂(lè )的節點(diǎn)舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。剎那間，熱鬧的人群安靜下來(lái)，大家紛紛聚集在噴泉周?chē)^(guān)看，調皮的孩子甚至伸出小手試圖去接噴濺出的水珠。夕陽(yáng)的余暉鋪瀉下來(lái)，給湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒！
我站在橋上，聆聽(tīng)著(zhù)這撼人的音樂(lè )、欣賞著(zhù)這美妙的場(chǎng)景，久久不肯離去。
彩虹橋12
皎潔的月光像流水一般輕輕流淌，漸漸鋪滿(mǎn)了窗臺。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。
忽然，一只彩色飛鳥(niǎo)飛到小女孩身旁，輕輕問(wèn)她：“你想和我一起去彩虹國玩嗎？”“想！”小女孩激動(dòng)地說(shuō)�！昂�，你騎到我背上來(lái)，我帶你去！”
彩虹鳥(niǎo)張開(kāi)她巨大的彩色翅膀，帶著(zhù)小女孩飛呀飛呀。飛過(guò)了城市，飛過(guò)了田野，越飛越高；飛過(guò)云層，飛過(guò)了個(gè)個(gè)星球，飛到了彩虹國。
彩虹國里到處是彩虹：房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽車(chē)尾氣不但不污染城市，還是彩虹色的！那里的冰淇淋是彩虹做的，舔一口，冰涼冰涼的而且香甜可口。
米粒簡(jiǎn)直愛(ài)上了這個(gè)地方，玩了十幾天還不肯回去，她用自己賺的彩虹色的錢(qián)，買(mǎi)了一件比拉爾尼（那時(shí)的服裝大師）做的很美麗的舞裙！米粒覺(jué)得這里與無(wú)論比了。
直到有一天晚上，米粒才想家了。她想爸爸那高大的身軀；她想小伙伴們那歡樂(lè )的笑聲；她還想媽媽那動(dòng)聽(tīng)的歌聲……于是，她唱起媽媽教她的歌來(lái)：
“船在橋下輕輕地搖，
橋上風(fēng)雨知多少。
輕輕唱，
輕輕搖。
荷花初放……“
不知不覺(jué)中，米粒又躺在了床上。她一睜開(kāi)眼，呀！原來(lái)是夢(mèng)！她的耳畔又蕩漾起那首歌：
“船在橋下輕輕地搖，
橋上風(fēng)雨知多少。
輕輕唱，
輕輕搖……
彩虹橋13
10年以后的我，已成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到遙遠的星球。
它是一座神奇的橋，共由七層小橋組成。有紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫，“呀！好漂亮呀！”好朋友說(shuō)�！捌涟�？”我說(shuō)�！罢嫫涟�！明天，我們就上橋去宇宙探索了�！�
第二天，我們開(kāi)著(zhù)溫度車(chē)，來(lái)到紅色的.小橋，我們開(kāi)上去，一座看起來(lái)像火一樣的橋，我們在上面一點(diǎn)都不熱。我們到了太陽(yáng)，看到太陽(yáng)表面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。這是什么呢？我懷著(zhù)好奇心從包里拿出百科全書(shū)，仔細看了才知道，原來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)是太陽(yáng)黑子。
我們走累了，按了一下黃色的按鈕，黃橋上有一張蹦蹦床一樣的床展現在我們的眼前，我們跳上去，又軟又暖和。餓了，我就按下綠色的按鈕，綠橋上出現了一張桌子，上面放著(zhù)一堆美味可口的牛奶和面包，清脆可口的黃瓜。��！吃飽了，喝足了，想玩了，按一下藍色的按鍵，我們站在藍色的橋上看到了所有好玩的地方的一張顯示圖，于是我們先去了北京自然博物館，那里有一些像真恐龍一樣的機器恐龍，還有許多化石，有魚(yú)化石﹑鳥(niǎo)化石﹑恐龍化石還有蝴蝶化石。
彩虹橋除了能提供衣食住行外，還可以根據需求進(jìn)行星際旅行。橙色的小橋是通向土星的，黃色的小橋是通向金星的，綠色的是通向木星的，青色的是通向土星的，藍色的是通向水星的，紫色的通向海王星。
看，我的彩虹橋神奇吧？下次我也帶你來(lái)玩。
彩虹橋14
時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽(tīng)。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐涣�。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂(lè )，幸福。在我孤獨的時(shí)候陪伴我·在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結局————無(wú)可奈何：停住腳步。聆聽(tīng)回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開(kāi)了。走得很遠。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì )想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過(guò)往————讓人成長(cháng)：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂(lè )。還蘊含了悲傷意味。漫過(guò)臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長(cháng)大了。。
有那么一個(gè)寶貝————消失不見(jiàn)：也許到了最后我們結局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著(zhù)月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。
但是我還是執著(zhù)的認為我們的結局還沒(méi)來(lái)，我會(huì )等你回來(lái)。我們還可以一起買(mǎi)禮物。一起吃我們最?lèi)?ài)的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來(lái)，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
彩虹橋15
在元旦即將來(lái)臨之際，我校在１２月３１日舉行了書(shū)市的活動(dòng)。
一到下午，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)。走進(jìn)各個(gè)“書(shū)店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個(gè)班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專(zhuān)門(mén)為這次活動(dòng)分發(fā)了廣告；一切都投入到這個(gè)活動(dòng)中去了。
我先當了一名小小�！翱靵�(lái)看一看，快來(lái)看一看！”我的吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語(yǔ)氣告訴她：“這是本注音版的圖書(shū)，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游�！�
大約一個(gè)小時(shí)，我又當顧客了，自己去購買(mǎi)圖書(shū)。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)吸引了我。我于是問(wèn)那位“營(yíng)業(yè)員”：“這本多少錢(qián)？”他說(shuō)：“三元�！蔽腋沉艘粫�(huì )兒價(jià)，最終以一元買(mǎi)下了這本我喜愛(ài)的書(shū)。被我砍了二元錢(qián)，我心里覺(jué)得美滋滋的，因為我又可以用這錢(qián)去買(mǎi)別的圖書(shū)了。
“彩虹橋書(shū)市”活動(dòng)很快就結束了，各位顧客都滿(mǎn)載而歸。這次活動(dòng)不僅讓們購買(mǎi)到了自己想要的圖書(shū)，而且使很多同學(xué)有了當營(yíng)業(yè)員的經(jīng)驗。噢，我們度過(guò)了一個(gè)的下午，同學(xué)們歡樂(lè )的聲音蕩漾在充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園！
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