以青春為話(huà)題的作文（精選11篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應用極廣的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編收集整理的以青春為話(huà)題的作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
以青春為話(huà)題的作文1
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已經(jīng)灑下金黃；當我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強說(shuō)愁”的懵懂少年，開(kāi)始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)！
青春的我們，人小志高，夢(mèng)想著(zhù)踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)土人情：盼望著(zhù)成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人。我們在希望和夢(mèng)想中成長(cháng)，向往著(zhù)幸福和美好。
青春，我們富有！
青春的我們，有著(zhù)“四大天王”，有著(zhù)“三毛、瓊瑤、張愛(ài)玲、金庸”，有著(zhù)姚明、喬丹、貝克漢姆。有著(zhù)喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著(zhù)壯志沖天的豪情，有著(zhù)“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，當有一個(gè)破滅時(shí)，會(huì )有另一個(gè)冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們?yōu)t灑！
青春的我們無(wú)拘無(wú)束，飛逸情感。我們會(huì )在考試后，撕掉書(shū)本，扯成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”；我們，在夕陽(yáng)中踏著(zhù)“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲；我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們在廣闊無(wú)垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們多情！
失敗時(shí)，我們會(huì )指天痛斥“為什么考題總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；朋友離去時(shí)，不顧“有淚不輕彈”的古訓，瀟灑地揮一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )如癡如醉，把自己想像成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛(ài)情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的多情而又很無(wú)奈。
青春，我們奮進(jìn)！
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事物都充滿(mǎn)了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春！��！這就是我們的青春！
��！青春！多彩！
��！多彩！青春！
以青春為話(huà)題的作文2
走在十六歲的路上，我就開(kāi)始仰望十八歲。
抬頭看，五百天的路程——我到十八歲的距離，這五百天里，沒(méi)有世界，沒(méi)有生活，沒(méi)有顏色，一切都是空白，因為這一切都還未發(fā)生，路還要我慢慢去走；五百天之后，我將帶著(zhù)成人的心情、成人的笑容和淚水開(kāi)始演繹新的生活，而現在看，那兒也還是一片空白。于是，我開(kāi)始仰望，仰望干凈的藍藍的天空，在那白色的云朵后面尋找我的十八歲。
仰望我的十八歲，找到了十八歲的我。我不再像現在一樣肆無(wú)忌憚地大笑，讓樓下的花兒也覺(jué)得害羞，我開(kāi)始學(xué)會(huì )把笑留在心中，像單放機里的五號電池慢慢地把電放光，我會(huì )把快樂(lè )均勻地從心中釋放，本來(lái)持續五秒鐘的笑會(huì )持續五小時(shí)，讓別人看起來(lái)我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。同樣，我也不會(huì )再讓淚把我的臉劃得亂七八糟，我會(huì )真正弄明白現在媽媽經(jīng)常告訴我的那句“男兒有淚不輕彈”，但我也許會(huì )在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷把淚抹掉，讓別人覺(jué)得我堅強得像上帝。
我開(kāi)始拿筆計算這五百天秒針會(huì )在表盤(pán)上轉多少圈，帶著(zhù)憧憬而又虔誠的心情，我繼續仰望十八歲。
仰望我的十八歲，想像我?jiàn)^斗的身影。那時(shí)也許我已經(jīng)進(jìn)了大學(xué)的校園，在那里我也要繼續努力學(xué)習，帶著(zhù)曾激勵過(guò)我的話(huà)繼續奮斗�！盀槿�，不能不努力，不能不奮斗�！崩蠋熢@樣對我說(shuō)過(guò)，我也曾這樣對自己說(shuō)過(guò)。誰(shuí)不努力，誰(shuí)的人生就不會(huì )綻放出絢麗的花朵。為了追求人生的那朵花，我不斷忙碌著(zhù)，在教室，在圖書(shū)館，到處留下我充滿(mǎn)活力的身影。
仰望我的十八歲，想到了我的父母。到那時(shí)，在五百天之后，爸爸那佝僂的背會(huì )更彎了吧，媽媽頭上的白發(fā)會(huì )更多了吧。此時(shí)我又想中斷我的仰望，恨不得讓歲月就在此刻定格，讓爸爸的背不再彎下去，讓媽媽的白發(fā)不再多下去，可我不能，我只有繼續想像，仰望爸媽看到我擁有一個(gè)美好未來(lái)而高興的情景。
仰望十八歲，又想到了我的朋友，我不會(huì )忘記十六歲時(shí)的朋友，我們的友誼就會(huì )像壇壇白酒，不會(huì )因酒精的揮發(fā)而變得淡而無(wú)味，只會(huì )由于多年的陳放而愈加醇香。我也會(huì )結識更多的新朋友，他們也會(huì )很了解我，在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出手、送來(lái)鼓勵。不管是新朋友還是老朋友，他們都會(huì )幫我把十八歲的四季描繪得多姿斑斕。
揉揉酸痛的脖頸，再想十八歲……
十八歲的我一定也會(huì )在閑暇的某個(gè)下午，像現在的我一樣，呆呆地望藍色的天空，回憶十六歲，回憶那個(gè)曾經(jīng)仰望過(guò)十八歲的十六歲，那時(shí)的我一定會(huì )感到特別的溫馨、特別的感動(dòng)。也許，我會(huì )繼續仰望，仰望多姿多彩的二十歲，將新的生活提前編織。
仰望十八歲，想十八歲的五百天。五百天，短得讓人稍不留心就在指縫間匆匆流走，長(cháng)得又能讓秒針轉上七十二萬(wàn)圈。我只知道，這五百天，我不會(huì )虛度，我會(huì )讓自己的人生綻出花朵之前就在這段時(shí)間里長(cháng)出濃密的綠葉。
仰望十八歲，在我的十六歲。
以青春為話(huà)題的作文3
“愿以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華�！薄}記
你問(wèn)我青春是什么？那好，我說(shuō)，你聽(tīng)著(zhù)。
青春是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的競技賽�！班亍�，一聲令下，這場(chǎng)比賽正式開(kāi)始了，只不過(guò)一跑卻跑了十幾年。漫長(cháng)的賽道上，一些人被途中風(fēng)光深深吸引，蹲下身來(lái)沿路摘花擷草卻讓比賽半途而廢；一些人累了，倦了，厭了，心想著(zhù)去尋覓不為人知的捷徑，更快地嘗到成功的果實(shí)。誰(shuí)料卻迷失了方向，誤入殊途；而剩下寥寥無(wú)幾的人，秉持著(zhù)堅定的信念，看似煢煢孑立踽踽獨行，實(shí)則做出了最正確的選擇。他們一直不停地跑，最終沖過(guò)終點(diǎn)，為自己的青春之賽畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
上帝總是過(guò)分的公平，那些最終到達終點(diǎn)的人們完成了他的任務(wù)，他也就理所應當的賦予了他們堅韌不拔的品質(zhì)。
青春啊，是考驗，更是堅持。
青春是一條逆流而上的魚(yú)。他手心里攥著(zhù)試卷的一角，幾個(gè)鮮紅的叉號毫不留情地刺痛了他的雙眼。他疑惑：自己明明已經(jīng)在很努力地學(xué)數學(xué)，為什么數學(xué)老師總是跟自己過(guò)不去？他想過(guò)放棄，可心底有一個(gè)聲音：“再試試吧�！庇谑撬麤Q定跟從自己的心。幾個(gè)月后，他一躍成為班級數學(xué)單科第一名。他終于明白了，只要努力就會(huì )有收獲。
而她咬著(zhù)筆頭，都快撓破了頭皮，手中的筆尖硬是停滯不前，半天沒(méi)有憋出來(lái)一個(gè)字。唉，面對作文她是頭痛依舊，寫(xiě)個(gè)作文怎么就這么難呢？——她不止一次地問(wèn)自己。直到一天她聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話(huà)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！彼腥淮笪�，開(kāi)始豐富自己的閱讀面�？上驳氖�，她的作文竟突然成為班上的范文。
現在我要告訴你，那個(gè)“他”是我舊時(shí)的同桌；而那個(gè)“她”就是我。我們都成功地逆流而上，找到了屬于自己最溫暖的、充滿(mǎn)光明的那一片海洋。
青春呀，是困惑，更是不屈。
青春是一支跌宕起伏的交響樂(lè )。每個(gè)人的青春都不平凡，時(shí)而激昂，時(shí)而平淡。運動(dòng)會(huì )上，有看到自己的班級將桂冠收入囊中時(shí)的喜悅；籃球場(chǎng)上，有并肩奮戰的隊友，還有那一群笑著(zhù)看自己打球的女孩；體育課時(shí)，自己摔了一跤，有扶著(zhù)自己去醫務(wù)室的老師；雙休日的清晨，有第一縷陽(yáng)光的撫摸與爸媽忙碌的背影……
這一份份的美好，像一個(gè)個(gè)意蘊悠長(cháng)的音階，共同組成了一首獨一無(wú)二的交響曲。
青春啊，是不凡，更是美好。
青春，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
以青春為話(huà)題的作文4
青春是美好的、激情的，青春是晨曦，是雨露，是夢(mèng)幻，是夢(mèng)想放飛，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
——題記
青春是個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)做夢(mèng)的花季雨季。
在一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，我獨自坐在寂寞的長(cháng)河中，放飛思緒到那多姿多彩的青春中，幻想著(zhù)生命中的一切，閉上眼睛細細品味青春的感覺(jué)。雨露的純潔，滋潤了萬(wàn)物生靈的心田；月色的魅力，征服了黑夜的迷茫，把光亮奉獻給了黑夜；而青春的溫暖，點(diǎn)燃了我心靈中的燈火，為我照亮了前進(jìn)的方向，溫暖了我的心房，幻想著(zhù)這一切，青春應該就是這種愛(ài)幻想的感覺(jué)吧！睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我希望再次回到幻想中，就像穿越時(shí)空的人渴望回到現實(shí)生活中一樣，并幻想有一天自己回到現實(shí)生活中的美好生活。
處在青春期的我喜歡幻想，每天對新的事物都充滿(mǎn)了幻想，幻想著(zhù)處在青春期的我們的美好故事，幻想著(zhù)自己擁有一雙能點(diǎn)石成金的手，把人間阻擋我們前進(jìn)的大石，點(diǎn)變成金燦燦的黃金，為社會(huì )主義現代化建設提供必要的物資；幻想著(zhù)自己擁有了孫悟空騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng)；幻想著(zhù)自己擁有了智慧大師所富有的智慧，幻想著(zhù)自己駕著(zhù)時(shí)光隧道，來(lái)到了唐朝，親眼目睹了武則天時(shí)候的繁榮景象，體會(huì )到了女強人的威嚴，并幻想著(zhù)有一天自己成為了一個(gè)像武則天那樣的女強人，在人生路上盡情拼搏；幻想著(zhù)自己的花季雨季，幻想的思緒在青春中盡情飛揚，上帝卻告訴我這一切都只能是一種幻想，是不可能實(shí)現的。
青春不僅是個(gè)花季雨季，而且也是一個(gè)實(shí)現人生價(jià)值的季節。人生就像是一個(gè)大舞臺，需要我們用一生的青春在這個(gè)大舞臺上用真情演繹出自己的人生，而演繹人生需要青春的火花來(lái)修飾，青春中充滿(mǎn)了我們對美好未來(lái)生活的憧憬，傾注了我們所有的夢(mèng)想，而這憧憬與夢(mèng)想需要青春的舞動(dòng)來(lái)實(shí)現，花兒用了一千零一個(gè)白晝等待，蓄滿(mǎn)青春的花期在今夜綻放出了絢麗；白雪雖然不是一盞霓虹燈，不足以照亮漆黑的夜晚，但是它卻能夠使人們擁有一顆純潔的心，使人們能夠擁有夢(mèng)想，從而有夢(mèng)可以做。我不奢望花季里�？菔癄�的愛(ài)戀，不奢望違心的誓言來(lái)作為歷史的見(jiàn)證，我只想讓絢麗的青春為人生的理想插上一副堅實(shí)的翅膀，在廣闊的藍天下自由地飛翔。
我們正值青春年少，青春時(shí)代是我們實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的大好時(shí)光。青春流逝，就像東流的河水一樣一去不復返，追尋，永遠追不回逝去的青春年華，我們應珍惜青春，在青春飛揚中奮斗，不虛度青春年華，在青春飛揚中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
青春的旋律如此美妙，那就讓我們在這個(gè)青春飛揚的花季雨季中，伴隨著(zhù)青春的旋律盡情的歡舞吧！舞動(dòng)出青春奇跡的光芒，舞動(dòng)出更加優(yōu)美美妙的旋律，讓我們的青春伴著(zhù)悠揚的旋律更加絢麗多彩，在藍天下盡情地飛揚吧�！灿�
以青春為話(huà)題的作文5
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
——題記
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！鼻啻菏嵌虝旱�，同時(shí)也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！我們，風(fēng)華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的.青春吧！
以青春為話(huà)題的作文6
青春，是花一樣的時(shí)期；事項朝陽(yáng)初升一樣富有朝氣；是想野草一樣生生不息；青春是人生中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)；是一生中最真切的回憶。它像一副絢麗的畫(huà)，光彩奪目；猶如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成功與未來(lái)記載著(zhù)掌聲與微笑。
青春，我們應該用之拼搏奮斗，實(shí)現自己人生理想�？墒�，現如今，有太多太多的人荒廢青春：學(xué)生熬夜打游戲，第二天在課堂上睡覺(jué)；假期里沉迷在網(wǎng)吧上網(wǎng)，直至假期的最后一周才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，趕緊補作業(yè)；平時(shí)不好好學(xué)習，直至考試前才挑燈夜戰；這些現象已普遍于現在的青少年之中，并且有越來(lái)越多的人加入到這些行列之中。
青春，本應該是活力的象征，可現如今，青春卻成為了網(wǎng)絡(luò )的代名詞。青春，我們應該好好利用它，我們要用之拼搏、奮斗，用青春這大好時(shí)光來(lái)為我們的偉大理想，而努力、而奮斗。我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大后不會(huì )因為自己在青春所虛度的光陰而感到遺憾，不會(huì )為自己所作出的一切而感到懊悔、悔恨；不會(huì )在長(cháng)大時(shí)說(shuō)：如果能回到青春，我一定好好努力學(xué)習，一定不會(huì )在荒廢青春。所以，我們在這光彩奪目的青春里，我們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習，為自己的理想努力奮斗，做一些有意義、富有生命活力、富有激情的事情。我們要把握好自己的青春！不辜負自己！
青春，我們總以為它很長(cháng)不會(huì )走，可當我們真正遠離青春的時(shí)候，卻發(fā)現青春好短好短，總想的以后再說(shuō)吧、以后在做吧，可是不知不覺(jué)中，青春離我們遠去，我們便懊悔：“如果可以重來(lái)一次，我一定能夠抓緊青春，好好利用它�！彼晕覀儾灰o自己留下遺憾，要從現在開(kāi)始，抓緊青春，把握好青春的每一分每一秒，為了自己的理想而不斷努力而不斷奮斗！
以青春為話(huà)題的作文7
用汗水書(shū)寫(xiě)青春，用拼搏把握青春，用勇氣讓青春長(cháng)久。
在數學(xué)課上，同學(xué)們都已昏昏欲睡，只有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子努力鉆研著(zhù)那幾個(gè)難題。唉，做個(gè)垂直試試。我聽(tīng)到了旁邊的人嘟囔便在圖上畫(huà)了個(gè)垂直，但是費盡心思也沒(méi)做出來(lái)。
正當我準備放棄加入睡覺(jué)大軍時(shí)，學(xué)霸高喊一聲，四點(diǎn)點(diǎn)共圓。不僅震動(dòng)了我也震動(dòng)了睡覺(jué)的同學(xué)和埋頭做題的老師，果然四點(diǎn)共圓是對的�？吹綄W(xué)霸自信的臉龐，想到他努力的身影，我終于明白面對難題，只有不叫苦不退縮，不妥協(xié)不放棄，鼓起勇氣努力攻堅克難，才能成就自己無(wú)悔的青春。
如果一個(gè)人在自己最美好的年紀里，沒(méi)有朋友的陪伴，那么這段時(shí)間就會(huì )枯燥很多。不要說(shuō)你天生內向不善交流，不要說(shuō)你不畏孤獨不屑交友，你只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，打開(kāi)心扉尋找自己的朋友。你會(huì )發(fā)現生活有多美好，青春有多絢爛。
你看我朋友是我的小棉襖，在我難過(guò)時(shí)，他總是第一個(gè)覺(jué)察出我的不對勁，但他不會(huì )安慰我只會(huì )說(shuō)讓他一個(gè)人安靜一下吧。當時(shí)的我十分感激他，因為我不想眾人皆知我窘迫的境況。朋友是我的垃圾桶，我把不開(kāi)心留給他，他總是固執地說(shuō)，和我有關(guān)系嗎？我親愛(ài)的朋友啊愿你我鼓起勇氣敞開(kāi)心扉，我們可以一起經(jīng)歷風(fēng)雨，亦可以一起賞雨后的彩虹！
在青春的道路上有很多十字路口，是努力還是放棄，是好好學(xué)習還是玩游戲，是鼓起勇氣為夢(mèng)而戰，還是丟盔卸甲墮落沉淪。面對種種選擇，自當是以勇氣做動(dòng)力，以夢(mèng)想為路標，一步步走好路，一路路走向前。所以為了進(jìn)入自己心儀的高中，我決定放下猶豫之心，背上勇氣之劍，向著(zhù)夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，做好每一件事。為了自己的夢(mèng)想，努力著(zhù)勇敢的拼搏著(zhù)，這樣才能無(wú)悔青春，不負青春。我現在所做的至少不負青春不負己。我的勇氣讓我倍加努力，讓我不再孤獨，讓我為夢(mèng)而戰，讓我的青春長(cháng)久。
以青春為話(huà)題的作文8
在盛開(kāi)鮮花與激情的五月，我們迎來(lái)了第92個(gè)五四青年節。上周，全校師生在這里隆重集會(huì )，紀念五四，表彰先進(jìn)，旨在進(jìn)一步弘揚愛(ài)國、民主、科學(xué)的五四精神，激發(fā)廣大青年為中華之崛起發(fā)奮圖強的斗志。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“青春”，他充滿(mǎn)生機，他預示著(zhù)美好和生命，他彰顯著(zhù)創(chuàng )造，孕育著(zhù)奇跡。此時(shí)，在一張張青年洋溢的臉上，我讀到了田園人頑強拼搏和敢于超越的精神，看到了田園高中生生不息，薪火相傳的夢(mèng)想。曾記否，青青校園里，我們挑燈夜戰時(shí)的決心；曾記否，悠悠小路上，我們仰望星空時(shí)的懵懂；曾記否，澀澀青春中，我們徘徊在十字路口時(shí)的迷�！覀儚奈磳ξ磥�(lái)放棄希望，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了想象，仿佛我們就要背上行囊，張開(kāi)載滿(mǎn)我們夢(mèng)想的翅膀，飛向屬于自己的藍天……
青春是人生必經(jīng)的一段旅程，這條道路上不僅有鮮花和掌聲，而且有荊棘與淚水，我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歷經(jīng)挫折，依然挺拔。青年就是要一次次接受挫折的考驗，才能在人生的長(cháng)河中，擊起耀眼的浪花，就是要不斷品嘗奮斗的艱辛，才能充分體驗成功的快樂(lè )，找到實(shí)現人生價(jià)值與報效國家、服務(wù)人民的結合點(diǎn)。
青年朋友們，我們有幸生逢盛世，偉大的時(shí)代，激情的歲月，時(shí)刻召喚我們勇立潮頭，乘風(fēng)破浪，希望全校廣大青年刻苦學(xué)習，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，用青春的激情和智慧，去譜寫(xiě)田園高中發(fā)展史上嶄新的篇章，去創(chuàng )造無(wú)愧于學(xué)校和時(shí)代的輝煌業(yè)績(jì)。
以青春為話(huà)題的作文9
青春，是一包象征著(zhù)陽(yáng)光的向日葵花種，現在灑下，就會(huì )在未來(lái)得到收獲。
那一朵朵飽含著(zhù)青春的花蕾，那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，盛開(kāi)在我們最美的、最純的花季里，照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛城中學(xué)。
見(jiàn)多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追逐著(zhù)他們所謂的奔放，這不是青春給的權利，是年少給的瘋狂，搪塞自己的借口。
青春，被多少人向往和回憶，充實(shí)著(zhù)我們的生活，在中學(xué)的三年里，留下了許多在我們長(cháng)大后能品味的美好、悲傷、快樂(lè )、不快樂(lè )的回憶。
古人說(shuō)：“初生牛犢不怕虎“，把我們剛上初一時(shí)的形象，詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng)，從來(lái)不會(huì )想到自己做了這件事后，可能會(huì )產(chǎn)生的后果，會(huì )不會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)法預料的災難，一心只想讓自己不受委屈，開(kāi)始對自己的爸爸媽媽大吼大叫，漸漸地想要脫離控制，覺(jué)得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨立。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的重重消磨，漸漸地我們開(kāi)始會(huì )覺(jué)得自己的容貌或身材或穿著(zhù)沒(méi)有同學(xué)的那么好，我們開(kāi)始注意自己的形象，留意自己的著(zhù)裝，會(huì )在看到別人比自己穿得好，成績(jì)好，長(cháng)相好的時(shí)候，感到自卑，卻從未去想過(guò)自己也會(huì )發(fā)光，如暗夜的星辰，也是獨特的存在。
時(shí)光匆匆，三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺(jué)中轉瞬即逝，還沒(méi)有學(xué)會(huì )自己應該學(xué)會(huì )的知識，還沒(méi)有認真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容，走遍學(xué)校的各一個(gè)角落，還沒(méi)有認真地聆聽(tīng)過(guò)每個(gè)星期五最后一節課班主任的提醒和關(guān)心。
看著(zhù)小黑板上的數字一天一天地減少，我們也知道了分別的時(shí)候快到了，都各自忙碌著(zhù)。為中考而備戰，忙中偷閑地和同桌說(shuō)說(shuō)畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。
三年的時(shí)間，換來(lái)的不只是中考的五張試卷，還換來(lái)了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際，我們別情依依。走一回校園的小路，看一眼老師的白發(fā)，踏一踏教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶著(zhù)我們一起飛翔，飛翔在無(wú)際的藍天。
以青春為話(huà)題的作文10
青春如同巧克力，苦澀中帶著(zhù)甜蜜；青春好似陽(yáng)光，柔和中夾雜著(zhù)灼熱；青春仿佛清風(fēng)，清涼中帶著(zhù)舒適。
青春是懵懂的。青春期的我們雖沒(méi)有步入社會(huì )，但正在向社會(huì )一步步地靠近。面對形形色色的人，會(huì )向他們露出稚嫩而又純真的笑容�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會(huì )消失。對于不良誘惑，有時(shí)也不懂得拒絕。任憑不良惡習侵蝕著(zhù)我們的身心。
青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個(gè)部位都在生長(cháng)著(zhù)，特別是在心理上。小時(shí)候我們是聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的乖寶寶，對于他們的話(huà)，我們都是言聽(tīng)必從。而現在，父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說(shuō)不對的，我們偏要做，當看到父母因我們的錯誤而感到氣憤與無(wú)奈時(shí)，我們心里隱約有一種驕傲，覺(jué)得這樣做很有“本事”�？僧敃r(shí)的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。
青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會(huì )有無(wú)數的坎坷出現，面對坎坷，我們會(huì )感到無(wú)助。這是，父母和老師會(huì )成為我們的“心靈導師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在困難與挫折面前，堅持與努力是成功的秘訣。
青春是美好的。青春是人生成長(cháng)中最具色彩的時(shí)光，有對人生的體會(huì )，也有對愛(ài)情的憧憬。在校園里，會(huì )偷偷的情不自禁的注視著(zhù)充滿(mǎn)好感的人�？此囊慌e一動(dòng)都像是在欣賞畫(huà)作一般。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦澀的暗戀的，都不算是有過(guò)青春。
青春是充滿(mǎn)希望的。風(fēng)華正茂的我們，應是活潑的陽(yáng)光的，積極樂(lè )觀(guān)的，我們要珍惜青春，堅信不折不撓的努力會(huì )為我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)。
以青春為話(huà)題的作文11
青春如同早春的河水，歡快地破冰流淌；青春如同每日的晨光，朝氣清新帶著(zhù)綠色的動(dòng)感；青春如同含苞的野花，小巧精致又飽含希望。青春是美麗動(dòng)人的，青春也充盈著(zhù)青澀的味道，值得我們去感悟一生。
青春是一曲激昂的壯歌�！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣揮斥方遒”，“到中流擊水，浪遏飛舟”，青春是毛澤東在那個(gè)動(dòng)蕩不堪，山河破碎的時(shí)代的青春壯志與豪情；“為中華之崛起而讀書(shū)”，是周總理在民族衰弱時(shí)的青春志向。說(shuō)到青春，總會(huì )讓人心情澎湃，青春是壯烈的，是嶄新的，青春給人源源不斷的力量，去追尋人們的理想。
青春熱是一首歡快清雅的小調。青春似純凈的湖水，藏不了塵世的一點(diǎn)污垢，青春?jiǎn)渭內缁�，圣潔如雪，明凈如藍天，清澈如溪水，青春的心是純美的。青春充滿(mǎn)了歡快如銀鈴般的笑聲，滿(mǎn)載著(zhù)色彩斑斕的美夢(mèng)。我們當代的青年人，在青春里放歌，歡喜，在青春的歲月里努力追尋夢(mèng)想。
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