【推薦】關(guān)于青春作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于青春作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春作文1
青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。
驀然回首，曾經(jīng)的教室坐著(zhù)的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊�！跋鹌そ栉矣靡幌��！薄班��！薄啊编须s的教室瞬間安靜，忽的聽(tīng)見(jiàn)一聲“老班來(lái)了，快坐好�！薄啻�，是一聲暖心的提醒。
時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì )兒便說(shuō)下就下起了雨。上著(zhù)課，我愁眉苦臉的望著(zhù)窗外，雨絲如牛毛，如細針，一會(huì )又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì )又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了�！昂�，想啥呢”，轉瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現實(shí)，轉頭，視野中出現了一對溫潤如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用�？煞艑W(xué)了，我后悔了，望著(zhù)窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。
我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當是鍛煉身體好了�！薄班��！鼻啻�，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。
雨中，多了兩個(gè)充滿(mǎn)青春熱血的小小的背影。
是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng);轉瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫(huà)筆，為初中生活增添色彩吧!
關(guān)于青春作文2
青春是精彩的，可有人也會(huì )把它弄得枯燥;青春是和諧的，可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的，可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的，青春展現給了我不同的兩面，青春掌握在自己手中，可以是絢爛的，也可以是乏味的。電影《風(fēng)雨哈佛路》就是對于青春最美好的詮釋。
主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒，她并沒(méi)有對生活失去信心，也沒(méi)有因此自暴自棄，而是以?shī)^發(fā)向上、刻苦努力的姿態(tài)回擊上天的不公。她以半工半讀的方式用了兩年的時(shí)間掌握了高中的課程。兩年里她都沒(méi)有想過(guò)要放棄，選擇了堅持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時(shí)報》的一等獎學(xué)金，最終進(jìn)入了多少人夢(mèng)寐的哈佛。這一刻，她向所有人證明了自己，證明了她的成功，人生的軌道沒(méi)有一成不變，成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛，這就是一段自強不息的昂揚奮斗史。
青春是踏上了就永不回頭的列車(chē)，青春是屬于我們的歌!現在的我們，一旦離開(kāi)父母溫暖的港灣，就會(huì )對前方產(chǎn)生莫大的恐懼。不知道是否布滿(mǎn)了危機，不知道前方是否有狂風(fēng)暴雨的咆哮，一切的未知的恐懼只因為我們缺少了那份面對困難的勇氣。
青春是人生的實(shí)驗課，錯也錯得很值得!犯了錯不可怕，給自己犯錯的機會(huì )，才會(huì )去找尋正確的答案。完美的青春不是沒(méi)有一點(diǎn)缺陷，在懵懵懂懂的歲月里，有缺陷知而悔改的青春才真正無(wú)憾。
人生如此漫長(cháng)，青春如此美麗，猶如我們行走在路上時(shí)，遠方的風(fēng)景如畫(huà)，而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘，是選擇追尋遠方的美好還是選擇退縮，其實(shí)我們最初要做的，就是取得最后的勝利。
關(guān)于青春作文3
窗外，是滴滴答答的雨聲，瑤獨自在寬闊的教室里，白色的校裙在風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)P起干凈的裙擺，潔白的襯衫浮動(dòng)著(zhù)，額前的留�？煺谧×怂难劬�。想著(zhù)政治課上，老師說(shuō)青春期有強烈的性意識，與異性交往久了就會(huì )有強烈的依賴(lài)性，而那種依賴(lài)性就是中學(xué)生口中說(shuō)的“愛(ài)”她質(zhì)疑，質(zhì)疑自己是真的對他—————輝，只是依賴(lài)性而已嗎？她怪輝，怪輝是校草，她也怪自己，怪自己不是�；�。青春，多么美好的花季��！剛遇到輝的時(shí)候，她只是厭惡，甚至不想見(jiàn)到他，可是，他們偏偏成了同班同學(xué)，而且是同桌！零距離的接觸也觸動(dòng)了瑤心中深埋已久的幸福，而這種幻想的幸福卻引起了甜蜜的恐慌~~
就在那個(gè)中午，瑤鼓起了勇氣，向輝表白！天��！學(xué)校里議論紛紛，大家想不到，像瑤這樣的好學(xué)生竟也會(huì )。輝是個(gè)叛逆少年，對于學(xué)習一向置之不理，上課就趴在桌上睡覺(jué)�，幭蛩戆讜r(shí)，輝也大吃一驚，像他這種花花公子，好學(xué)生應該是討厭，恨不得永遠不要見(jiàn)到他，這次卻截然相反！雖然很新穎，但他還是拒絕了�，幍男乃崃�，只留下大段疼痛的空白。放學(xué)了，教室只剩下瑤一個(gè)。除了抽泣聲，還是抽泣聲，絕望的眼淚在凌亂的風(fēng)里逐漸風(fēng)干成傷痕，她哭了，為了輝，她一直認為自己是最堅強的，可是，這次。
“你真的喜歡我？”瑤抬起頭：整齊的留海，微翹的黑發(fā)，漂亮的五官，清瘦修長(cháng)的身材———————是輝！瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，輝轉過(guò)頭“我從你的眼神中看不到喜歡！”瑤不理解“why？”“那只是你對我的依賴(lài)，不是嗎？難道，我們以后真的可以在一起嗎？”瑤低下頭，沉思著(zhù)。對��！以后真的會(huì )在一起嗎？瑤似乎理解了一些“原來(lái)，你還是知道一些道理的，為什么不好好讀書(shū)呢？”“管你什么事？多管閑事的家伙！”輝轉身走出門(mén)口，瑤立即追上去，兩人又和好了......
罷了，罷了，這就是我們的粉色流年！
青春的日子還在像沙漠一般一點(diǎn)點(diǎn)遺漏，而青春的幼稚記憶卻一直舍不得丟棄！
還是那個(gè)青春，還的那個(gè)夢(mèng)！
關(guān)于青春作文4
看吧，青春啊，多美好的歲月啊�？稍谀銦o(wú)情的手中揮霍，你仿如果是一個(gè)迷失方向的人，到處游蕩，心無(wú)定向，只管游手好閑，尋求一丁點(diǎn)的快樂(lè )�？山Y果呢，你愣了，或許沒(méi)救藥了，但你仍在翻找，卻不知曉自己所想要找的東西。青春啊，漸行漸遠……
長(cháng)大啊，是一杯無(wú)情水，其中的酸甜苦辣都要你一個(gè)人去嘗。在激情四射的生命里摸爬滾打，仿佛混日子一般，一天貪圖享樂(lè )，以心情決訂做事的效率。上課不認真聽(tīng)講，下課又不去完成作業(yè)，而且還抱怨說(shuō)這苦吃的什么時(shí)間才能到頭啊，過(guò)去的計劃達成了嗎?心中裝的是什么?青春的路還能回頭嗎?不可以，你不應該像一臺沒(méi)思想的機器，或許是周?chē)沫h(huán)境，或許是任何事情叫你心煩氣躁，經(jīng)歷一些事情總會(huì )了解些什么，該付出什么樣的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，該如何為那漸行漸遠的青春諫言。不要讓青春像你昏頭欲睡無(wú)所思，天亮早起心徘徊”的生活。
青春的陰雨天悄然到來(lái)，沒(méi)狂風(fēng)大作，沒(méi)電閃雷鳴，他就如此來(lái)了。在青春的`陰雨天里我一直覺(jué)得我是一個(gè)孤獨流浪者，漂無(wú)定居，在喧囂的社會(huì )里漫無(wú)目的地追求著(zhù)什么，有時(shí)忽然醒悟，有時(shí)又被美好蒙蔽了眼睛，人都是這樣，或許吧。我期待晴天的到來(lái)，但我又不期望到來(lái)，雖然非常喜歡那種感覺(jué)，但該換換了吧。目前的我仿若一只破爛的船，只不過(guò)光禿禿的船舷，什么都沒(méi)，就如此在大海上飄來(lái)飄去，或許下一個(gè)浪頭就會(huì )把我打翻，下一塊海礁被我觸及。就如此，青春歲月毫無(wú)意義，在風(fēng)雨中，任憑狂風(fēng)暴雨欺凌者我的軀體，青春歲月里，我不低頭。
我期望我青春的下一頁(yè)絕不是空白，將來(lái)絕不是空談，由于我沉得住心，下的定決心，耐得住寂寞，受得了繁華，而且掌握了拼。青春不再從指尖流過(guò)，它漸行漸遠……卻意義非凡。
關(guān)于青春作文5
很早以前，就聽(tīng)說(shuō)浩瀚的星空中有一顆星是自己，這是一個(gè)雨花紛飛的夜晚，抬頭望去，滿(mǎn)眼是絲縷一般飄舞的雨點(diǎn)。我只看到一片迷蒙，自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后，我看不到……
我相信這個(gè)美麗神奇的傳說(shuō)：無(wú)垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑，在反省自己：以前的活潑和個(gè)性現在都在哪里？而此刻，天上有無(wú)數顆并不耀眼的星，其中有一顆一定是我吧！
親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了！”我不愿承認但又承認了。沉默寡言，性情憂(yōu)郁，雖沒(méi)有認真的研讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，但卻有些擔心自己會(huì )變成林黛玉般的“小心眼”，擔心自己會(huì )因落花流水、紛飛落葉而失神憂(yōu)慮。有人說(shuō)：“青春期的少男少女都是叛逆的，所以會(huì )上演家庭內部子女和父母的摩擦爭執�！�
冬天里，我有著(zhù)對雪的期待。當它真正來(lái)臨時(shí)，又不免為親朋的身體而擔心，為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜，不以己悲”絕非一般人所能達到。窗外，雨絲跳躍著(zhù)，靈動(dòng)空蒙，讓我心頭一動(dòng)，筆尖流下幾行字來(lái)：
雨絲舞
陰霾和眼淚，隨雨水
流向未知的方向
看雨飛
空虛和幻想，隨陽(yáng)光
逸散
盼彩虹
但雨未停，明白
彩虹會(huì )出現在雨后天空
自己也不知道在想些什么，發(fā)現鼻子有點(diǎn)酸。猛一吸氣，驚奇的發(fā)現眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦！這輝映著(zhù)晶瑩的星點(diǎn)就是以前我尋的那顆星吧！
感覺(jué)很遙遠，卻又在眼前意外發(fā)現。這正如青春一樣，讓人摸不透，猜不準。抬起頭，我想高呼：“我愛(ài)青春，青春萬(wàn)歲！”
讓我記得這個(gè)雨夜，記得我與青春的會(huì )晤。我的青春年華很美麗！
關(guān)于青春作文6
突如其來(lái)的大雨，洗滌著(zhù)空氣中的塵埃，每一滴都驚天動(dòng)地，足以泛起圈圈漣漪。
雨的青春應是從天空到大地的那一段長(cháng)度吧?下落的過(guò)程中，一切都可盡收眼底，可美好總是稍縱即逝，燦爛的生命后，等待它們的是什么?是融入大地，消失在泥土中;是落在葉上，蒸發(fā)在空氣中;是滴在屋檐上，陷入青瓦里。沒(méi)有童話(huà)般美好的結局，生命終究是完結了。
那花兒在磅礴的大雨中孤芳自賞，悄然地綻放在這個(gè)雨季。
花的青春應是花開(kāi)到花落的過(guò)程吧?花開(kāi)時(shí)，美艷留住了人們的目光，香氣留住了蜜蜂�？苫浜竽�?沒(méi)有人會(huì )留意它，很少有人為它寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇�；浜�，它只留下凄美的身影。
它們的青春短暫，可為何還義無(wú)反顧?
我忽然想起了我們，想起了我們義無(wú)反顧的青春。
青春的我們，多少次奔跑在無(wú)邊無(wú)際的路上，即使荊棘密布，雜草叢生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，滿(mǎn)身創(chuàng )傷，也未曾停止過(guò)前行的腳步。
青春的我們，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的風(fēng)塵仆仆，一路的磕磕絆絆，也未曾放棄最初的夢(mèng)想。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而丟棄希望，又在多少次經(jīng)歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也永不氣餒。
可是，青春之后，我們還剩下什么?剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息?剩下為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔?
不!雨的青春雖稍縱即逝，可它融入大地，可獲重生�；ǖ那啻弘m短暫，可它卻孕育著(zhù)果實(shí)，孕育著(zhù)整個(gè)秋天。我們的青春盡管面對書(shū)本，與考試相伴，以學(xué)校為“牢”，可我們的明天是光明的。
生命短暫，青春亦是。只愿在白發(fā)蒼老之際，回憶起我們的青春，能笑著(zhù)說(shuō)：“我從未后悔�！�
關(guān)于青春作文7
誰(shuí)的青春不飛揚，誰(shuí)的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢(mèng)想為翅膀，于歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光癡迷�；蛟S沒(méi)有借故曠課和朋友出去浪，也沒(méi)有放學(xué)后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時(shí)，會(huì )不讓老師點(diǎn)到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線(xiàn)而在課桌上堆砌起高高的“書(shū)墻”，在那小心翼翼地做著(zhù)其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個(gè)個(gè)生龍活虎般竄來(lái)竄去，鬧嚷的教室內外隨處可見(jiàn)的是同學(xué)追逐嬉戲的身影�？鞓�(lè )的同時(shí)，也少不了聊天時(shí)因插不上話(huà)題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學(xué)放學(xué)而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對對錯錯而感到的苦惱……時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂(yōu)愁、不記憂(yōu)愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。
夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們一直向往的王國�；蛟S誰(shuí)都曾迷迷糊糊地無(wú)所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著(zhù)一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點(diǎn)的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂(lè )，多了幾許無(wú)奈和迷惘。追逐夢(mèng)想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會(huì )何時(shí)褪去，也不知道自己還能堅持多少個(gè)孤獨寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿(mǎn)老師飄逸的板書(shū)，半邊課桌被堆滿(mǎn)紅跡覆蓋的練習卷。執經(jīng)叩問(wèn)老師，援疑質(zhì)理同學(xué)，我們在書(shū)海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰紅了眼眶，但我們仍能感受到快樂(lè )與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進(jìn)，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來(lái)得及道別?就讓我們化夢(mèng)想為翅膀，努力為動(dòng)力，在充滿(mǎn)未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
關(guān)于青春作文8
嗯，小學(xué)六年成績(jì)的考試已經(jīng)結束了。上了自己的初中。有人笑，有人哭，為什么，為什么，我也想問(wèn)問(wèn)自己。努力就好。這是我對自己的定義。
哦，青春，總有一些挫折。哦，也許我現在已經(jīng)談不上青春了，因為我才度過(guò)了12年的人生！有時(shí)候，我在想，我是不是早熟了？同齡的孩子不會(huì )這樣想。好像真的是。我們班的學(xué)生都很早就談戀愛(ài)了。xx喜歡xx。xx和xx分手了。什么是世界？
這個(gè)小學(xué)六年，我看到了自己的影子，假裝堅強，勇敢，自信，倔強。但是，那個(gè)影子。嗯，不知道什么時(shí)候，我和她成了朋友，我一步一步走在人生的路上。
有一次我和她一起來(lái)到沙灘，依然緊握著(zhù)手指，或者一步一步在沙灘上印下我們的小腳印。那一年，我在海邊“擁抱”大海，海水讓我用小腳傻笑。你也笑了。笑聲像銀鈴。我永遠不會(huì )忘記。姑娘，你曾經(jīng)告訴我，我們永遠是朋友。啊哈，永遠永遠。然而我們沒(méi)有考上同一所初中。但我也不會(huì )忘記你，你知道，姑娘。
姑娘，我告訴你一個(gè)小秘密。六年來(lái)，我一直把你當成我最好的朋友。以一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、學(xué)習態(tài)度好的人，我養不了你。在我心里，你是最重要的，是最好的，沒(méi)有人能取代你。姑娘，再偷偷告訴你一遍，你以為我不知道你暗戀的人是誰(shuí)，（* _ _ *）嘻嘻。希望你看了這篇文章。初中的時(shí)候，你來(lái)追我。然而我畢業(yè)了。我們已經(jīng)不在一起了。姑娘姑娘你真棒。優(yōu)秀！
姑娘，我真的很喜歡你。我愛(ài)死你了。=3=。如果你讀了這篇作文，你會(huì )打我嗎？我很期待。姑娘，你的一切我都喜歡，呵呵。
姑娘，我一直在小心翼翼的保存著(zhù)你的記憶。
記住，你還有一個(gè)好朋友，我。
關(guān)于青春作文9
青春，這個(gè)彌漫美好與幻想的時(shí)期；青春，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的事情；青春，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為失敗而哭泣沒(méi)夢(mèng)想而拼搏�？蔁o(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿(mǎn)追求與理想的心。
在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著(zhù)一道道考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗。晚自習時(shí)奮筆疾書(shū)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍。即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著(zhù)雙手，哪怕閉著(zhù)眼，也要把知識點(diǎn)記下來(lái)。唯一可以放松的，即使回到宿舍里躺在床上睡覺(jué)罷了。在這個(gè)時(shí)期里，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗。偌大的操場(chǎng)上包容著(zhù)疲憊的學(xué)生，我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的跑道無(wú)止息地跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著(zhù)，只為三年后能夠邁向重點(diǎn)高中的校園。我們也許會(huì )抱怨。也許會(huì )氣餒，但我們始終會(huì )振作起來(lái)的，會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)時(shí)期里，我們堅持，我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)闉榱硕鴬^斗。青春是一艘木船，社會(huì )是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來(lái)打造這艘堅固的船。我們也許會(huì )失敗，但我們不怕，因為它是未來(lái)成功后的墊腳石；我們也許會(huì )放棄，但我們不怕，因為它是未來(lái)幸福的指南針；縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，在我們這個(gè)時(shí)期里包含著(zhù)太多太多，它觸手可及而又深不可測，我們只能順著(zhù)它留下來(lái)的線(xiàn)索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索�；蛟S在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了坎坷與荊棘；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了不解與探索；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了打擊與渴望……
無(wú)論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈地綻放。
關(guān)于青春作文10
走進(jìn)青春的季節，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的�？偸腔孟胱约旱某煽�(jì)能超越他人，得到獎賞�？偸腔孟胱约耗艹蔀槭澜缗畯娙�，獨自闖蕩江湖。��！青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節，它寄托著(zhù)我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！
似乎很怕別人的眼神，總是低著(zhù)頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說(shuō)很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好；似乎開(kāi)始在意自己的穿著(zhù)打扮，喜歡照起鏡子。
自尊心開(kāi)始變得強烈，很在意別人對自己的評價(jià)，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安�；蛟S，孤獨正摧殘著(zhù)我，但我不會(huì )因此而嚇到。
我想我應該要學(xué)會(huì )堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無(wú)援的境地，如果變得軟弱，該如何保護身邊的親人和自己。
黑夜的來(lái)臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著(zhù)無(wú)窮的價(jià)值在！
不知何時(shí)起，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始喜歡看偶像劇，喜歡看愛(ài)情小說(shuō)，還有學(xué)會(huì )聽(tīng)情歌。后來(lái)發(fā)現跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。
15歲，一個(gè)愛(ài)幻想的季節。
偶爾，我很渴望得到愛(ài)情，可是我還小，我并不太懂這關(guān)于愛(ài)情的含義。盡管我試著(zhù)去弄懂。
偶爾，我很恨親情。畢竟流淌著(zhù)同樣的血緣�？墒�，他們始終不懂得我�，F在可是21世紀了。我想我應該要學(xué)著(zhù)去體會(huì )他們。
我想我還是那么固執。
這是我青春的一小節，我想我應該要更努力。
關(guān)于青春作文11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，距離2014——第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )在南京舉行的日子更近了。和每個(gè)南京市民一樣，作為東道主，我對這次盛會(huì )也充滿(mǎn)期待和憧憬。
南京是一座美麗的城市，她以悠久的歷史，深厚的文化底蘊，優(yōu)美的自然風(fēng)光和舒適的居住環(huán)境聞名全國——美麗的玄武湖似城市中的一顆璀璨明珠，青松環(huán)抱的中山陵引無(wú)數人瞻仰，城市街道上成排的綠蔭也讓南京有著(zhù)“綠色城市”的美稱(chēng)�！磺卸际鼓暇┏桥c其它鋼筋叢林般的現代化城市不一樣，更加貼近自然，充滿(mǎn)了生機。我想，這也是我們這座城市能力敗群雄、讓國際奧委會(huì )選擇我們這座城市的重要原因之一吧。
青奧會(huì )旨在聚集世界范圍內所有的具有天賦的青年運動(dòng)員，進(jìn)行具有高度競技水平的賽事；此外，還應該在奧林匹克精神方面成為一項具有教育意義的項目，讓青年們從運動(dòng)中收獲健康的生活方式；同時(shí)，我們還要在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化，激發(fā)青少年自我創(chuàng )新的意識。
青奧口號是“分享青春、共筑未來(lái)”。確實(shí)，到時(shí)候我們要喜迎來(lái)自世界各個(gè)國家、地區的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是創(chuàng )造，所以，我期待的青奧會(huì )應該就是這樣一場(chǎng)充滿(mǎn)青春、洋溢激情、富有挑戰、創(chuàng )造的體育盛會(huì )！南京是一個(gè)六朝的古都，有深厚的文化底蘊，我想，等到青奧會(huì )在南京召開(kāi)的時(shí)候，來(lái)自世界各地的朋友會(huì )被南京的過(guò)去（底蘊）所吸引，他們更會(huì )給南京帶來(lái)激情，讓南京這座古老的城市煥發(fā)青春！
不是嗎，為了迎接青奧會(huì )，一座座現代化的體育場(chǎng)館正被修建或改造成功； 凸顯了青春、活力與南京文化的青奧會(huì )標和口號也已被世界熟識；迎接青奧、分享青奧的一項項體育、文化活動(dòng)也在全市一次次舉行……
“與青奧共成長(cháng)”！熟記著(zhù)這句青奧理念的口號，我對2014年在南京舉行的青奧會(huì )滿(mǎn)懷期待——2014，南京青奧，你一定會(huì )是一場(chǎng)讓世界矚目、讓南京驕傲的充滿(mǎn)活力與激情的青春奧運！
關(guān)于青春作文12
清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會(huì )停留在你的衣上。
漫步于鄉間林園，感受著(zhù)空氣的新鮮。昨日已悄然離去，獨留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚(yú)兒的陪伴，今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過(guò)險。
魚(yú)兒之所以在水中嬉戲游玩，是因為它的成長(cháng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(cháng)空的蔚藍，是因為它要振翅高飛才能更遠，陶潛之所以審容膝之易安，是因為成長(cháng)之花在他心中開(kāi)得燦爛。
看著(zhù)水中的漣漪不停地向四周蔓延，可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現，青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心，也沒(méi)有窺谷忘反的留戀。因為我的青春還需要發(fā)展。
如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹(shù)，那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說(shuō)生命是一本厚厚的書(shū)，那么青春就是書(shū)本里密密麻麻的字眼;如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月，那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。
我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲，也沒(méi)有“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的憤懣之情，唯有在青春的道路上，慷慨激昂，創(chuàng )造明日的輝煌。
當狂風(fēng)停止了它的呼嘯，海水暫時(shí)了它的渾雄，一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現時(shí)，它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因為在我的青春之路上，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了掌握方向。
如果風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí)，螞蟻也會(huì )背井離鄉。在青春的道路上，我不再感到迷茫。因為我已經(jīng)發(fā)現，青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè )曲，而我就在譜寫(xiě)著(zhù)一篇篇華麗的樂(lè )章。
黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上，是否也會(huì )散落在你的臉龐。
關(guān)于青春作文13
今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏�！非啻禾弁聪盗�。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。
大人們的口中總是說(shuō)著(zhù)花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著(zhù)怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。
多想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？
時(shí)光荏苒，年華流轉，我們在成長(cháng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著(zhù)夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠了。
關(guān)于青春作文14
十七歲，一個(gè)迷茫又明媚的年齡，總在迷茫中彷徨，孤單中成長(cháng)，我想，我的夢(mèng)也許是喝醉了酒，正如我的愛(ài)情，活在了曖昧之中。那天如果不下雨，或許我還是想對生活中水深火熱之后我愛(ài)的那個(gè)孩子說(shuō)：聾子聽(tīng)見(jiàn)啞巴說(shuō)瞎子看見(jiàn)了愛(ài)情。
那天我喝了很多酒，不知道喝了多少，喝的天昏地暗，我躲在衛生間里吐的撕心裂肺，我想，或許吐完了，夢(mèng)醒了，我該繼續生活了，忘了那個(gè)長(cháng)不大的讓人無(wú)奈的孩子吧。
樓下的大媽總是會(huì )因為錢(qián)的多少和別人去爭吵，而我總因為愛(ài)情和自己去爭吵，幾千字的話(huà)打動(dòng)不了聽(tīng)者的心，我前世應該是個(gè)戲子，演的多美滿(mǎn)自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸，在心酸難受想哭的時(shí)候永遠都是左眼擠出來(lái)幾滴不爭氣的淚水，我哭了太多次，裝的太堅強。
我記得一句話(huà)，你永遠也叫不醒一個(gè)裝睡的人。
我叫不醒，我費盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒，他不想醒，我能有什么用，我為了抓住他周?chē)臇|西不讓他里的更遠指甲也許會(huì )斷裂，會(huì )流血，我哪怕用沒(méi)有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見(jiàn)他微微顫抖的睫毛的一刻，我知道我錯了，我知道我輸了，他不想醒，我覺(jué)得我會(huì )毅然決然的走掉不留一絲遺憾，但是我沒(méi)有想到心隨著(zhù)指甲斷裂流淌下的血，一滴一滴砸在地面，摔成了粉碎，我抬起頭，絕望的中還有一絲希望的看著(zhù)他，看了好久，他的睫毛還在微微顫抖，我知道，我該走了，我呆的太久了。
我是個(gè)愛(ài)情里的失敗者，是個(gè)loser，每一次愛(ài)情都會(huì )讓我肝膽俱裂，疼的撕心裂肺，我說(shuō)過(guò)，我不想再去愛(ài)任何人，也許，從我爬起來(lái)離開(kāi)他，看著(zhù)滿(mǎn)地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著(zhù)的睫毛，我就會(huì )發(fā)誓，我也不愛(ài)上任何一個(gè)人了，后來(lái)我發(fā)現我錯了，錯的離譜錯的荒唐，喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……
關(guān)于青春作文15
我不想起床，我不想吃飯，我不想穿衣服，我不想收拾書(shū)包，我希望天永遠不要亮！
可，太陽(yáng)還是照常升起了。媽媽早已上班去了，廚房里有溫好的煎餅和小米粥。
我味同嚼蠟般吃完這頓飯，背上書(shū)包，把家里的門(mén)狠狠的摔上！
屋外亮的刺眼，竟然是昨夜下雪了！整個(gè)世界都鋪上了一扎厚的雪被子，把都市的喧囂都捂住了，路上的汽車(chē)都被凍得像慢鏡頭一樣蝸行。
我不禁打了一個(gè)冷顫，又打了一個(gè)冷顫，這天寒地凍的，樓下依然有晨練的爺爺奶奶們，有行色匆匆的上班族，有賣(mài)早點(diǎn)的阿姨，有指揮交通的警察叔叔。
哪里傳出來(lái)豪爽的哼唱秦腔的聲音，“奉兄請上我拜見(jiàn)，患難之中結義難，他日平安回家轉，周仁叩謝你門(mén)前……”
一轉角，我看到了，唱戲的正是一位掃大街的老爺爺。他沒(méi)有戴口罩，哈出的白氣凝固在他的白色眉毛上，亮晶晶的，自有一派仙風(fēng)道骨。
他通紅的雙手沒(méi)有戴手套，揮舞著(zhù)掃帚，像汽車(chē)的雨刷一樣，很有節奏的把雪從人行道上掃開(kāi)。
他口中唱的豪爽，但是眼神卻一直注意著(zhù)不把雪掃到路人身上。他身后的路面如此的干凈整潔，走上去一點(diǎn)不用擔心會(huì )滑倒。我上公交車(chē)了，已經(jīng)看不見(jiàn)他一筆一畫(huà)掃街的身影，但他哼唱秦腔的聲音，卻一直縈繞在我耳旁。
這個(gè)世界上有無(wú)數的人在從事著(zhù)各種各樣的工作，為這個(gè)社會(huì )的發(fā)展增光添彩。
我今天遇到的掃街的老大爺，他的工作平凡之極，卻讓我極為震撼，我感受到了他身上那份赤子般的快樂(lè )，和對自己環(huán)衛工作的幸福。
每個(gè)人都要做好這個(gè)社會(huì )賦予他的職責之內的事情，他才算真的活著(zhù)。那我的身份呢？我13歲了，讀七年級，這個(gè)社會(huì )給我的身份就是一個(gè)初中生。那么作為一個(gè)學(xué)生，好好讀書(shū)，強身健體，努力成長(cháng)為一名對社會(huì )有用的人。這就是我份內的事情。
那么我在逃什么？我在怕什么呢？不吃苦不奮斗，算什么青春！來(lái)吧，我的黃金時(shí)代。
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