青春的作文錦集[6篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
流水帶走了時(shí)光,時(shí)光在無(wú)聲中飛逝,我們跨過(guò)了一道又一道歲月的門(mén)檻,在青春的世界里感受著(zhù)每一秒的美好。有人說(shuō),十四歲的青春淡雅而悠靜;有人說(shuō),十五歲的青春芬芳而漂亮;有人說(shuō),十六歲的青春,迷蒙而充滿(mǎn)詩(shī)意!
溫暖的陽(yáng)光傾瀉在我的身上,低下頭,看見(jiàn)一條歲月的長(cháng)河,倒映著(zhù)曾屬于我的十四歲!有時(shí),我覺(jué)得自己很成熟,成熟得像飽經(jīng)風(fēng)雨、品盡滄桑的老人;有時(shí),卻又覺(jué)得自己很幼稚,幼稚得不亞于牙牙學(xué)語(yǔ)、天真無(wú)邪的娃娃;有時(shí),我也會(huì )還原十四歲的本質(zhì),面對一次又一次的失敗,面對越堆越高的“學(xué)債”,一籌莫展,只能唉聲嘆氣,又不得不奮筆疾書(shū)!唉,十四歲,多變的年齡!
在人生的花季,充滿(mǎn)夢(mèng)的世界里,我曾為它流過(guò)淚,也曾為它欣喜不已,是它把我變得多愁善感,習慣發(fā)呆!十五的夢(mèng)幻,已離我而去,那個(gè)天馬行空充滿(mǎn)幻想的女孩如今已習慣了生活的酸甜與苦辣;青春的.紀念冊上,我揮舞筆桿,留下淡淡的痕跡;當初種下的青春的花,如今也開(kāi)出了花苞,散發(fā)出迷人的清香。十五歲的我不再無(wú)賴(lài)地躺在父母的懷里撒嬌,也不再把自己的過(guò)錯和別人的容忍視為理所當然!呵,十五歲,成長(cháng)的時(shí)期。
蒼穹的雨,一絲一絲地飄著(zhù),在微風(fēng)中像滿(mǎn)天飛舞的細沙。倚在窗口,思索著(zhù)已經(jīng)到來(lái)的十六歲,這時(shí)的我有點(diǎn)相信自己已經(jīng)十六歲了,開(kāi)始感嘆時(shí)間如水,人生苦短,這時(shí)的我開(kāi)始思索更多深奧的問(wèn)題,會(huì )去探索人生的真諦。我不再滿(mǎn)足于坐井觀(guān)天,而是期盼奔向更廣闊的天地!盡管依然稚嫩,卻還是想掙脫束縛,飛向追求的方向,創(chuàng )造自己的輝煌,十六歲,多思的年紀!
……
如今,我已走過(guò)了淡雅悠靜的十四歲;如今,我已告別了芬芳漂亮的十五歲;如今,我正品讀著(zhù)迷蒙詩(shī)意的十六歲……無(wú)論是十四歲。十五歲,還是十六歲,我都一樣摯愛(ài)并且珍惜!
感謝歲月,給我留下了這些漂亮的青春年華……
青春的作文 篇2
走人生的旅途吧。前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。
——題記
身處在高中階段的來(lái)我們,日復一日地被繁重的學(xué)業(yè)所苦惱著(zhù),為著(zhù)那一個(gè)個(gè)好看的成績(jì)拼盡全力卻不知自己努力的目標是什么,當滿(mǎn)懷憧憬展望未來(lái)卻發(fā)現路途很遙遠,那一個(gè)個(gè)看似輕而易舉的目標似乎無(wú)法觸及。是的,在這個(gè)特殊的階段,青春正好,但并非總是陽(yáng)光明媚,我們總是覺(jué)得前程很渺茫,似乎深陷與黑暗中而望不見(jiàn)希望。
觀(guān)完《誰(shuí)的青春不迷!愤@部勵志電影后,我感觸頗大,我的心久久不能平靜下來(lái)。
影片以高翔與林天驕兩人的一段青澀的青春為主線(xiàn),以在逐夢(mèng)中成長(cháng)為題材,通過(guò)多鏡頭描述了二人在夢(mèng)想遭遇現實(shí)時(shí)勇敢逐夢(mèng)的一個(gè)個(gè)剪影,感人至深。
影片中高翔從小擅長(cháng)手工,自己設計和制作了不少精巧的.飛機模型。出于對飛向藍天的夢(mèng)想的追求,他在課堂上依舊鉆研著(zhù)模型設計,不料卻被班主任發(fā)現,班主任氣憤地摔壞了他的飛機模型,還冷言嘲諷他,班上的大多數人隨即輕視他。但他并沒(méi)有失去信心,依舊堅持著(zhù)。終于,在一個(gè)明媚的中午,他搭載著(zhù)自己設計的滑翔機從教學(xué)樓頂跳下,一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃破天際。這時(shí)正值課間操,在場(chǎng)的所有人都驚呆了,同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光。他那逐夢(mèng)的勇氣可嘉,但他也因此違反了校規并不愿向班主任低頭說(shuō)情而被開(kāi)除。但離開(kāi)了校園的他終究還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想,這對一個(gè)受人輕視的差生來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的,盡管一路經(jīng)受磨折。
而影片中另一主人公林天驕是學(xué)校的優(yōu)等生,過(guò)人的天資為她打開(kāi)了命運的另一扇大門(mén)。她坦然,在表彰大會(huì )上道出了自己在考試中作弊而意外獲得三好學(xué)生這一重要的高考加分名額這一實(shí)情,那一句句話(huà)語(yǔ)發(fā)自肺脯,展現的是一個(gè)真實(shí)的自我,散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒。她的母親強迫她去學(xué)金融,可她真正內心所向的是天文,父母的反對,眾人的不理解,在遭遇家庭變故時(shí)她毅然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,盡管這是一個(gè)艱難的抉擇。到后來(lái)她在天文方面取得了不朽的成就,這讓一度持反對態(tài)度的班主任感到欣慰,這便是堅持逐夢(mèng)才有的大好結局。
影片中一個(gè)個(gè)活靈活現的人物不正像是在此刻千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的我們嗎?我們又何嘗不能借鑒他們的成功,試著(zhù)勇敢地逐夢(mèng)呢?
相信我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都令我們滿(mǎn)懷憧憬,是我們應當用這一段大好青春年華努力去實(shí)現的?擅鎸ΜF實(shí)的層層險阻,那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便如被烏云籠罩著(zhù)的一片星空,僅依稀見(jiàn)得點(diǎn)點(diǎn)閃光,曾經(jīng)的光芒便暗淡了。
或許,當夢(mèng)想遭遇現實(shí)時(shí),我們便失去了熱情,喪失了奮斗的信心,在漫漫長(cháng)路中跌跌撞撞,看不到希望。
但,你要記。呵啻阂蛑饓(mèng)而精彩,每一個(gè)夢(mèng)想在不懈努力之下都能開(kāi)出花兒,夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離還待我們用屬于自己的不朽的青春去趕超。多一份執著(zhù),少一份動(dòng)搖,多一份坦然,少一份顧慮,在迷茫的路途中莫輕言放棄,你終究能將眼前的這片星空點(diǎn)亮,照亮整個(gè)人生旅途。
一縷陽(yáng)光傳遞一份溫暖,黑暗中跌倒,堅強里苦笑。只是因為青春還在,所以夢(mèng)想一直都在路上。
青春的作文 篇3
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步,不斷努力,夢(mèng)想使我們有目標,有追求。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)看的《開(kāi)學(xué)第一課》,它的主題就是"我的夢(mèng),中國夢(mèng)"!
至今我仍記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物:有雙臂殘疾,但始終沒(méi)有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過(guò)程中遇到各種各樣艱難困苦,但每次都化險為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事,令我驚嘆不已!在這其中,令我無(wú)法忘記的便是楊孟衡和劉偉。
劉偉和楊孟衡都是因為電擊而失去寶貴的雙臂,很多人肯定以為他們將永遠停留在那個(gè)摔跤的山谷里,但令人振奮的是他們并沒(méi)有從此成為失敗的奴役,而是選擇做勝利者,努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想:劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想,但他聽(tīng)到鋼琴的聲音,便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引,他決定練鋼琴。他沒(méi)有為自己沒(méi)有手而困擾,他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復一日,年復一年,漸漸地,劉偉能成功地彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子,但沒(méi)有人知道,劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水!楊孟衡是體育的忠實(shí)迷,但事實(shí)總是沒(méi)有夢(mèng)境那樣完美無(wú)缺的,楊孟衡進(jìn)不了殘運會(huì )。從此,楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過(guò)父親的一番話(huà)開(kāi)導后,楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的`夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習,終于功夫不負有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
在當今的生活中,也有許多類(lèi)似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車(chē)子里用自己的歌聲賣(mài)藝賺錢(qián)的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他,因為他不是像其他人般跪著(zhù)或追著(zhù)讓別人施舍,而是靠自己的才藝去賺錢(qián)。我個(gè)人覺(jué)得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌,獲得自己辛苦的汗水錢(qián),盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡(jiǎn)單,但對于他來(lái)說(shuō)完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀!
現在的我們擁有完整的身體,生活在如此富裕良好的環(huán)境中,還有什么理由因為艱難而放棄自己的夢(mèng)想?還有什么借口不好好讀書(shū)為國家貢獻自己的才力?有一百次摔跤就應該有一百零一次的站起來(lái)。雖然世界不會(huì )因我們而變得更美好,但是少年強則國強,少年富則國富,就讓我們從現在開(kāi)始放飛夢(mèng)想,努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的中國夢(mèng),是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩!
青春的作文 篇4
那一縷陽(yáng)光普照大地,透過(guò)松樹(shù)的松針閃閃發(fā)亮。
轉眼之間,我已長(cháng)大在這14歲的時(shí)候,我開(kāi)啟了我的踏“青”之路。
我叫墨妍,今年已經(jīng)14歲了。原本14歲是一個(gè)年度,可我永遠忘不了這一年的暑假,因為這其中并不平凡。
我出生在一個(gè)平凡的家庭中,和平常人一樣,有一對愛(ài)我的爸爸媽媽。爸爸出去打工了具體什么我也不知道,唉~知道了有什么用呢?媽媽自然就是在家做家庭主婦了。對了,我還有一個(gè)弟弟,他叫墨成輝,每天和我作對,無(wú)理取鬧。
我還有一個(gè)閨蜜,我們從出生就認識啦,她叫葉依軒,我會(huì )親切地叫她:小軒。
和她在一起,我基本上不用擔心任何事(所以這就照成了我特沒(méi)主見(jiàn)的'性格)我們雖然在不同的學(xué)校上學(xué),但是這從來(lái)不影響我們之間的感情。
轉眼之間,我已結束了七年級的生活。開(kāi)始了我兩個(gè)月的愉快暑假,原本想好好的享受這個(gè)假期,可是//事事不如心啊。(媽媽也不作美)補習班——哎
“墨妍”,小軒來(lái)了“你在家嗎?”
“嗯!進(jìn)來(lái)吧”我從房間里出來(lái),在大廳里便迎上啦她“找我什么是?”
我們坐在電視前,“我媽讓我問(wèn)你報補習班不報?咱倆一起”
“我不知道!”
最討厭別人問(wèn)我問(wèn)題了,特別是我不知道的。
“小軒,你媽讓你報累?”我媽從屋里出來(lái)了。
“嗯,她說(shuō)‘該升八年級了’讓我好好預習。我想給墨妍一起去!就是不知道她去不去?”
現在該我發(fā)話(huà)了“我和你一起吧。你去哪補?”
“我也不知道啊,家這的不知道好不好?”
“那你回來(lái)找到了,通知我一聲就行了!薄班拧
青春的作文 篇5
盛夏,小學(xué)六年的時(shí)光,戛然而止。三張試卷結束了小學(xué)的一半,而另一半便是等待,等待成績(jì),等待錄取通知書(shū)……
那天考完試,我感到釋如重負?墒潜緛(lái)應該什么都不擔心的我卻間間害怕起來(lái)。我沒(méi)考好。害怕媽媽眼里流露出的失望。在等待分數出來(lái)的那幾天里,我心里是望不見(jiàn)邊界的緊張,與害怕,我一直很自責,明明那么簡(jiǎn)單的題我為什么能做錯呢?我坐在書(shū)桌前想想就會(huì )想到媽媽臉上透著(zhù)滿(mǎn)是失望的眼神,還有很鐵不成鋼的難過(guò)。天色漸漸暗了下來(lái),繪成了一副漸變的油畫(huà),我的心情反倒越來(lái)越糟,就如同天邊最暗淡的那一抹不見(jiàn)影的黑。不甘心與后悔在心里不斷輪回,在時(shí)光里寂寞著(zhù),等待著(zhù)……
“我考了多少?”爸爸去開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)時(shí)丟下了一句“不太好”就去做飯了,果然,我考的不太好。翻了翻筆記本,我找到了我的具體分數。還好,那個(gè)分在我心里不是很差。抽油煙機的轟鳴聲漸漸響了起來(lái),我心里漸漸燃起了一絲希望,我是不是還有一絲希望上私立的學(xué)校呢?
然后就是帶著(zhù)折磨的搖號程序,一步步報完了志愿,然后就又是漫長(cháng)的等待了。出結果那天,電子表上的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)接近下午三點(diǎn),就要公布結果了。我一刻不停的翻看著(zhù)手機,看見(jiàn)同學(xué)們都搖上了,我又開(kāi)始緊張起來(lái)了。我會(huì )不會(huì )搖上呢?如果搖上了媽媽就不會(huì )那么擔心了,如果沒(méi)搖上,我就可能有機會(huì )去私立學(xué)校。我糾結著(zhù),空調涼涼地打在身上,爸爸走進(jìn)來(lái)告訴我沒(méi)有搖上,我的心刷的涼了半截,同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心,我可以去好一點(diǎn)的學(xué)校了。
然后就是去咨詢(xún)私立學(xué)校的分數線(xiàn)了。那天下午,我和爸爸一起在等分。分數降到了277分還有1。5分就到了我了的分數了。我的'腳漸漸開(kāi)始酸痛起來(lái),像有無(wú)數只螞蟻在啃噬著(zhù)我的腳,我使勁地跺了跺腳可是并沒(méi)有減輕,時(shí)間被猛獸吞去了半個(gè)小時(shí),降到276。5,我漸漸失去耐心開(kāi)始煩躁起。突然聽(tīng)見(jiàn)不知從哪里傳來(lái)一聲:“275。5的以下不要再等了!蔽沂遣皇沁有機會(huì )?時(shí)間過(guò)去了,分數卡在了276上。遲遲沒(méi)有下降。五點(diǎn)多了。招生的老師來(lái)了,說(shuō):“大家不要再等了,都回去吧!蔽液芫趩,辛辛苦苦等了一個(gè)下午,卻什么結果也沒(méi)有等來(lái),我再也不想等了,我再也不想去那個(gè)學(xué)校了。
那場(chǎng)等待,是在我的青春里最煎熬的等待,F在我卻感覺(jué),那場(chǎng)等待,就如一架滿(mǎn)載著(zhù)希望的飛機滑過(guò)的時(shí)空的弧線(xiàn)一樣優(yōu)美。有些等待或許帶著(zhù)暴風(fēng)雨前的昏暗與壓抑,但風(fēng)雨過(guò)后一定是晴天麗日,畢竟付出過(guò)的等待是值得的。
青春的作文 篇6
題記
我撩開(kāi)云霧,想看清前方的路途,沒(méi)想到云霧的下一層依然是云霧,我看不清方向,像一個(gè)迷路的小孩找不到家。不知道前方等著(zhù)我的有哪些挑戰。我迷惘了,把頭埋在腿上,暗暗的哭泣……
我抬頭仰望天空,看見(jiàn)的天很藍,白色的云仿佛在飄,形成了一幅極美的畫(huà)卷。我的青春,我的夢(mèng),將在這一刻開(kāi)啟。
以前,我或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想,總是走一步看一步,使我很迷茫,遇到了問(wèn)題也總是模模糊糊的應付過(guò)去。有的時(shí)候我在問(wèn)自己我的夢(mèng)想是什么?我說(shuō)大概不知道吧。很可笑吧,我也是這么認為的。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)女孩她有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想——當芭蕾舞演員。她很努力的練功,每一天都在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗?墒翘旖禐牡,一場(chǎng)地震奪去了她的雙腿,她不能實(shí)現她的夢(mèng)想了。女孩變得郁郁寡歡,對生活放棄了希望。她的母親看見(jiàn)女兒此時(shí)的狀態(tài)心情也不好,她找了很多殘疾人勵志的故事,每天念給女兒聽(tīng)。女兒起初對這些都沒(méi)有什么反應,只是睜著(zhù)一雙沒(méi)有任何色彩的眼睛,活生生像一個(gè)沒(méi)有靈魂的布娃娃?墒,母親沒(méi)有放棄,她依然給女兒讀著(zhù)故事。終于功夫不負有心人,女兒的眼睛閃過(guò)一絲光芒,被細心的母親捕捉到了。母親燃起了希望,女孩一天天好起來(lái)。直到現在,女孩已經(jīng)燃起了對生活的信念,她說(shuō)她想當一名作家,寫(xiě)很多的故事給那些像她當初一樣對生活失望的`殘疾人,鼓勵她們好好活下去,這就是她現在的夢(mèng)想。讀完這篇小故事,我為女孩而感到驕傲,她曾有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想,雖然她永遠實(shí)現不了這個(gè)夢(mèng)想了,可是她并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步,而是一直為了這個(gè)夢(mèng)而拼搏著(zhù)。
我相信或許你現在正在為夢(mèng)想而奮斗,也或許像我一樣在追夢(mèng)的路途上迷茫著(zhù)。但是我希望每一個(gè)人都不要放棄自己的夢(mèng),不要停下腳步!
后記
我或許看到了,看到了夢(mèng)想之燈在為我指引前方的道路,我不會(huì )放棄。也不會(huì )停止——在這迷霧中,我找尋屬于我的前方。
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