青春作文3篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的青春作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
山谷意趣,總缺乏不了綠意。
藍天肚白,因綠樹(shù)而生機勃勃。
簡(jiǎn)單的旋律奏起綠色的音符,在人間灑下綠的種子,掀起綠的風(fēng)潮。
然而青春此時(shí)正泛著(zhù)露珠,像綠野那樣充滿(mǎn)生機,青少年是綠的使者,他們總愛(ài)蓬勃,在青春船線(xiàn)上奔跑。
綠是公平的。
小草不會(huì )因遭人踐踏而沉默,每個(gè)人都擁有青春,他們有著(zhù)綠的風(fēng)范,從不自私地生活,從不為一片落葉而皺眉。他們握著(zhù)青春泛著(zhù)剛強的血液,總是借著(zhù)綠意給人類(lèi)留下每一步美好的腳印。
綠是活潑的。
活潑亦是顯眼的'跳動(dòng),顏色如此鮮明,有人說(shuō)“赤橙黃綠青藍紫”是彩虹的天堂,但是,綠色正像一個(gè)活潑的精靈,在彩虹橋上跳躍,給了它靈性的嫁衣。
而青春是快節奏的,生活也是綠意滿(mǎn)滿(mǎn),他們瘋狂過(guò),就像綠本身的那份燦爛,當夏日炎炎,路邊總泛著(zhù)孤獨和荒涼,卻總有一些青少年快樂(lè )地玩著(zhù),他們不會(huì )為外界變遷而變化,這便是青春的本質(zhì),也便是活潑的心靈,更是綠色的心臟。
綠,是永恒的。
松樹(shù)長(cháng)青,它們像衛士一樣,立在世界的各個(gè)地方,只因心中有恒心,只因眼中有光芒。
青春,也便永恒。它是泛著(zhù)熱血的動(dòng)物,是擁有信念的天使。有多少青少年珍惜著(zhù)每一份友情,祝友情如綠一般生氣永恒。有多少青少年在為夢(mèng)想而努力,他們心中植有一棵綠樹(shù),在歲月中荏苒成長(cháng),只因綠的永恒。
綠,是希望的。
當一個(gè)絕望的人路過(guò)一片綠油油的田野,他或許能被喚起生的意念,因為綠色燦爛的光芒,總不知不覺(jué)激勵著(zhù)人們的意念,把希望射入人心。
青春正若早晨的陽(yáng)光。陽(yáng)光下,青少年是祖國的希望,他們頭頂天,腳立地,心存理想,心懷信心。他們總能在綠的意韻中,燃起新的希望,因為青春總是意氣勃發(fā)的。
如果說(shuō),綠像山丘上的一株小草,那么青春便是斷蘅間的那股生命,青春因為綠而絢爛;綠,也因為生活而青春。
于是,我在轉過(guò)山泉,繞過(guò)叢林,看見(jiàn)了綠的天堂,也找到了青春。
青春作文 篇2
走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)多少個(gè)生命的時(shí)辰------
我已經(jīng)惘然了。
記得從有意識的那一刻起,我就明白了我開(kāi)始就要生活在這個(gè)虛無(wú)縹緲的世界了。
不是嗎?當你存在這世界時(shí),你曾感受過(guò)那遼遠的世界的吶喊嗎?我曾感受過(guò),我敞開(kāi)遼闊的心胸,打開(kāi)神秘的路途,去尋找,去迷戀。我找到了,就在200X年9月1日的當天,我發(fā)現了不可尋覓的天堂,在這里再去尋覓下一個(gè)吶喊。
同學(xué),哦不,朋友,你是否也曾試圖像我一樣去敞開(kāi)心胸,去尋覓你的吶喊,放聲嘹亮……啊,我的未來(lái)!
理想,創(chuàng )建,夢(mèng)想,船只,劃槳,帆船,朋友,你仔細的閱讀這6個(gè)字的深沉含義。
想想。
想想需船只去探索?夢(mèng)想需創(chuàng )建?……找到了其中的奧秘了,就是-----
夢(mèng)想必須去創(chuàng )建,理想得駕駛著(zhù)船只向遠方探索,那劃槳是可以加快船只行使的方向,船帆是領(lǐng)導正確路途的“指南針”。
其中的每一樣都是非常珍貴而且又是不可或缺的。
缺少其中之一,就像斷翅的鳥(niǎo)兒,難飛高。兩斷的橋,走不到彼岸。
解開(kāi)了生命之碼,奧秘之真諦,就如撥開(kāi)濃密的烏云見(jiàn)到閃光的太陽(yáng)。
要怎樣表達這樣的真諦?
我不是音樂(lè )家,可以用美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)表達;我不是畫(huà)家,可以用精細生動(dòng)的畫(huà)圖去展示;我不是文學(xué)家,用那淵博的知識和獨特的.文字去勾勒。但我可用粗糙的文字寫(xiě)下一首詩(shī)來(lái)表達真諦:
輕輕的推開(kāi)窗
遼闊,澄澈,蔚藍一片
海,漾著(zhù)細鱗
天,浮著(zhù)微云
走吧,
讓我們去遠航
乘著(zhù)有帆的船,駛入青春的海洋
伴著(zhù)幻想,探尋絢麗的人生
路上
有暗礁險灘
有巨風(fēng)遽浪
可,海那邊燦爛輝煌
來(lái)吧,任潮起潮落
任云卷云舒
展開(kāi)我們年輕健壯的翅膀
------放飛青春
來(lái),讓我們伴著(zhù)風(fēng),伴著(zhù)雨,
一起放飛青春吧!
青春作文 篇3
沒(méi)有人的青春是平常的,總有一些失去使青春多彩,可能是需要一份名譽(yù),可能是那一張獎狀,可能是一項自己喜愛(ài)的運動(dòng)。而我的青春因父愛(ài)而不同。
從小到大,英語(yǔ)一直是我的弱項,成績(jì)也是一直不好,單詞成了我面前的一大難關(guān),每次都無(wú)法將單詞背好,自己也就沒(méi)了信心,父親的英語(yǔ)也是如此,應該說(shuō)還沒(méi)有我好,但是他有一次跟我說(shuō):“兒子啊,英語(yǔ)是你的弱項,就一定要攻克,不能放棄,來(lái),以后我跟你一起背,怎么樣?”從此以后,每天在地鐵上,從前玩手機的父親現在捧著(zhù)一本單詞書(shū),摘下眼鏡,認真地看著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞,嘴里默默讀著(zhù)詞的發(fā)音與意思;丶液,又會(huì )和我互相檢查,看看誰(shuí)背的`更熟……父親已經(jīng)四十多歲了,他為了讓我克服難關(guān),努力地去記憶每一個(gè)單詞,因為父親的愛(ài),我的英語(yǔ)才有所提高,青春才有所不同。
我常會(huì )被電視所吸引,每次學(xué)習時(shí),聽(tīng)到客廳電視中傳出的臺詞,聲音,都會(huì )情不自禁地到客廳去瞧上兩眼,從而導致我學(xué)習速度較慢。母親一般都會(huì )在椅子上看書(shū),而電視一般都被父親占領(lǐng),自從那一天,我發(fā)現我學(xué)習時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)電視的聲音了,在父親臥室門(mén)縫里看見(jiàn)父親正在默默地看書(shū),通過(guò)跟母親聊天得知父親因為害怕影響我學(xué)習的效率,強制自己不在晚上看電視,為了給我創(chuàng )造一個(gè)安靜的環(huán)境,他放棄了晚上看體育頻道,為了讓我的效率得以提高,他選擇了無(wú)聲的讀書(shū)……因為父親的愛(ài),我的速度才有所提高,青春才有所不同。
原先,父親在我心中只是那一個(gè)可以陪伴我,帶我笑,帶我玩的人。而現在,我才發(fā)現,父愛(ài)是如此偉大,為了我,他可以犧牲自己,去干自己最不愛(ài)干的事情,為了我,他可以改變習慣,只為換來(lái)那一段安靜的時(shí)間……
有父親的陪伴,有父親的愛(ài),我的青春才有所不同。
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