青春的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
有時(shí)候，有些人不用說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi) 有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。時(shí)候，有些路不走也會(huì )變長(cháng)。有些人，有些事，有些路，只是那些，只是那時(shí)候，只是過(guò)往，只是望著(zhù)曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉身陌路。
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭，開(kāi)始就能遇見(jiàn)會(huì )有終結，總是讓自己糾結的去做。在你沒(méi)有經(jīng)歷和到過(guò)一個(gè)地方的時(shí)候，你會(huì )想到很美好，但那些美好卻不在了。還是繼續的探訪(fǎng)那個(gè)地方，直到在另一處遇到更美好的偶然。
無(wú)數次的失望之后重臨，只是因為不想錯過(guò)，其實(shí)最后發(fā)現只是給自己的幻想一個(gè)借口。
承擔，給不起的負擔，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì )淡然。在意太多的朋友，慢慢地變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總會(huì )望著(zhù)手機，莫名的想起一切，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念，那些給過(guò)鼓勵，關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話(huà)語(yǔ)，銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許，是我的'安靜讓我們彼此陌生。也許，是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。也許，那些也許，只因我……可我卻又是個(gè)沉默的孩子，喜歡舊念。你們的離開(kāi)，只會(huì )讓我更沉默。只會(huì )讓我想哭泣。只會(huì )讓我責備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì )淡然。走了太多的路，遇到太多的人，說(shuō)了太多的話(huà)。
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，習慣了悲傷。依舊，一個(gè)人面對。
很多人，很多事，一直沉默不愿提起，一轉身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)會(huì )想起曾經(jīng)還有那么一個(gè)人？一轉身，過(guò)的太快，總讓人，時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只想沉默。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多美好的回憶，有些回憶是永遠無(wú)法抹去。每當想起那些回憶，淚水就會(huì )不禁的流下。
心的離開(kāi)，距離越來(lái)越遠了，可是我卻總是倔強的相信，心靈的距離可以阻擋空間距離�？墒菦](méi)有真正的擁有過(guò)。淚水不由自主的流下，或許這淚，自是在為自己而流。就這樣漂泊著(zhù)，不知道什么時(shí)候是一個(gè)安定的時(shí)候。
回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里記載著(zhù)太多我們有過(guò)的曾經(jīng)。似乎一切還依稀在心中，想起了曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)難舍的夜。
最怕，最熟悉的我們會(huì )變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼！曾試圖想要忘卻，但卻發(fā)現自己，無(wú)法忘記那段回憶！曾試圖想要把它藏在心中的最深處，但卻發(fā)現自己，時(shí)不時(shí)的會(huì )莫名的想起。
唯有面對，才是最好的辦法吧！
青春的作文 篇2
爸爸說(shuō)；青春是一首詩(shī)，一首充滿(mǎn)希望的詩(shī)。
媽媽說(shuō)；青春是一幅畫(huà)，一幅插滿(mǎn)翅膀的畫(huà)。
哥哥說(shuō)；青春是一支舞，一支充滿(mǎn)活力的舞。
而我說(shuō)；青春是一首歌，一首載滿(mǎn)夢(mèng)想的歌。
青春是一首神秘的歌。
在那個(gè)下雨的季節，不知為什么，我失去了爺爺奶奶溺愛(ài)的眼神。失去了爸爸媽媽溫暖的懷抱，哥哥不再任我胡作非為了，那一刻，我仿佛看到了爸爸媽媽期望的眼神和歲月在他們臉上留下的印記。哦，也許我已經(jīng)長(cháng)大了。
剛剛邁進(jìn)青春的大門(mén)，心里有一種很奇妙的感覺(jué)，不知為什么，我的心情變得很奇怪，我會(huì )為莫名奇妙的事而生氣，會(huì )為莫名其妙的事而開(kāi)心。有一天，我發(fā)現我變了，我有了屬于自己的秘密。我發(fā)現我的心情會(huì )隨著(zhù)一個(gè)人而變化，那時(shí)，對愛(ài)情很懵懂的我恐懼極了，用別人的話(huà)說(shuō)，也許我喜歡上他了。我不知所措的去詢(xún)問(wèn)朋友。她告訴我，那不是愛(ài)，那只是一種崇拜而已。
青春就是這樣一首神秘的歌。
青春是一首追夢(mèng)的歌。
年輕的'我們，有著(zhù)初生牛犢的無(wú)畏。青春的我們，有著(zhù)充滿(mǎn)童話(huà)的夢(mèng)。為此，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。但我們努力過(guò)。我們并不知道未來(lái)有多遠，只知道為它奮斗就能讓它變?yōu)楝F實(shí)。所以，我們努力著(zhù)。
在夢(mèng)的國度，有這樣一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)生活在農村女孩的舞臺夢(mèng)，他希望有一天能伴隨著(zhù)燈光，音樂(lè )翩然起舞。并不是需要多少人去崇拜她，并不是自己有多虛榮，在女孩的心里那只是一個(gè)純純的夢(mèng)而已。只是在爸爸媽媽眼里的白日夢(mèng)而已。女孩只有把這個(gè)夢(mèng)埋在心里，因為在大山里只有讀書(shū)才是唯一的出路。每次，看見(jiàn)別人在舞臺上唱著(zhù)，跳著(zhù)。女孩羨慕極了。他相信，有一天，大山里也會(huì )飛出一只會(huì )跳舞的鳳凰。
青春就是這樣一首追夢(mèng)的歌。
青春是一首悲傷的歌。
伴隨青春的不只是快樂(lè )，也有那絲絲悲傷。因為青春的我們，有著(zhù)無(wú)數屬于自己的秘密。
青春的我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，于是，渴望有一種眼神能注視著(zhù)自己�？释蔀橹行�，但又有誰(shuí)會(huì )成為焦點(diǎn)呢?于是，我們選擇了把自己鎖起來(lái)，不讓任何人介入。然而，我們又無(wú)法讓自己沉默，于是，我們壓抑著(zhù)內心的苦悶，成了一個(gè)傾聽(tīng)者。一天天的壓抑，讓人一天天的封閉。知道有一天覺(jué)得沒(méi)有會(huì )關(guān)心自己，然后，用眼淚去充斥整顆已經(jīng)麻痹的心。最后，獨自承受一切挫折。
青春就是這樣一首悲傷的歌。
青春的我們倔強，但我們成長(cháng)。青春的我們叛逆，但我們長(cháng)大。我們用我們沙啞的聲音唱著(zhù)專(zhuān)屬于我們自己的歌。不去管別人怎么說(shuō)，不去管別人怎么看，因為我的青春我做主。
青春的作文 篇3
這是一個(gè)冬天，我看見(jiàn)白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢(mèng)想。
因為如此，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了追逐，學(xué)會(huì )了長(cháng)大。時(shí)常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個(gè)寒冷的冬天肆無(wú)忌憚的開(kāi)放。
我有過(guò)許許多多的愿望，五顏六色的�？偸窃谖绾�，不經(jīng)意的看到湛藍的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時(shí)候，竟覺(jué)得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺(jué)呢！
我想我真的可以，帶著(zhù)我的伙伴們，一起飛翔，在無(wú)垠的天空……
我們的.青春歲月，就像一幅幅的水彩畫(huà)，我們把成長(cháng)印在上面，留下的是永遠也擦不掉的回憶。有時(shí)放蕩不羈，有時(shí)乖巧靈敏，總之一切都無(wú)時(shí)無(wú)刻的見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，所以，我們永遠微笑，不流淚。
有太多的時(shí)間，我們可以停留在無(wú)盡的遐想之中。其實(shí)，明明知道會(huì )失敗，卻總會(huì )忍不住的想要去嘗試，寧愿現實(shí)回贈給我們的是一個(gè)大大的跟頭，我們也從沒(méi)后悔過(guò)。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒(méi)想過(guò)要認輸。
每個(gè)人最理想的季節是春天，尤其是春日的陽(yáng)光，那么的充滿(mǎn)希望。每當陽(yáng)光照耀的時(shí)候，似乎也照亮了我們每個(gè)人心中的陰霾�！耙磺卸紩�(huì )好起來(lái)”是我們常掛在嘴邊的。
青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過(guò)最艱難的時(shí)候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……
我們的青春在微笑，一個(gè)人就是一個(gè)春天。我們相視而笑時(shí)，總是會(huì )說(shuō)：“一切盡在不言中”……
青春的作文 篇4
都在奔跑著(zhù)，在青春的時(shí)候。向食堂去吧，向操場(chǎng)去吧，向教室去吧，向著(zhù)學(xué)習去吧！看不清，除了青春人的背影。
起初，我有這樣一位朋友。他是寢室里那個(gè)晚上不聊天，卻聽(tīng)鼾聲一片的“另類(lèi)”。起床之后，去食堂快過(guò)我們穿衣，卻因此被樓下宿管阿姨鎖在門(mén)口的“閃電”。每每，有人丟失了什么東西，他都會(huì )被齊刷刷的盯住——“誰(shuí)叫他去那么早，有作案時(shí)機嘛！”。他從來(lái)只是笑笑，配合“調查”，不做申辯。
直到，畢業(yè)了。從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)前十的他，考上了一座重點(diǎn)中學(xué)。受班主任的請求或者是好奇，他第一次也是唯一一次為自己申辯“你們只是看見(jiàn)了我的背影，顯然想編造背影后的故事”。這個(gè)夜晚之后，他的背影也淡淡地消失在了我們的視線(xiàn)里。
憑借著(zhù)小有聰明，我在升學(xué)后來(lái)到了一座省重點(diǎn)中學(xué)。在這里，我見(jiàn)到了無(wú)數的他。起初是一個(gè)“被嘲笑”的背影，慢慢地這個(gè)背影消失了，如雨后春筍般無(wú)數個(gè)背影竄了出來(lái)。奔跑在去食堂，去操場(chǎng)，去教室，去學(xué)習的路上。我害怕他們一個(gè)一個(gè)地消失在我的視野里，我勸說(shuō)著(zhù)，挽留著(zhù)，哀求著(zhù)，可是背影不會(huì )轉身，在路上更不會(huì )停歇。
奔跑使物種生存，在自然的`法則中，誰(shuí)能遠遠將背影甩給對手，誰(shuí)將完全生存。在草原的追逐上，不是誰(shuí)擁有更敏銳的嗅覺(jué)，更聰明的大腦，而是誰(shuí)盡全力，擁有更發(fā)達的后肢去奔跑。背影就是勝利。
人的懦弱，情感，哀求著(zhù)別人的施舍。但連宿舍樓前的小狗和小貓都要為了一只小鳥(niǎo)兒互相追逐。你還有什么不如貓狗，不去奔跑。任別人的青春背影拋下你而前行，而不去做青春的追趕。
不怕后知，只要后肢發(fā)力，也仍去追求。奔跑才是青春最該做的，背影才是青春最該的樣子。
跑著(zhù)，不回頭地跑著(zhù)，沖著(zhù)夢(mèng)想，沖著(zhù)未來(lái)！青春不需要停歇，青春的背影是青春人才最驕傲的姿態(tài)！
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