【必備】青春作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
就算是皎潔的月，也難求圓滿；就算是至親的人，也難逃分離。就像天總會(huì)黑，我們又怎可能，奢求到一個(gè)圓滿的人生。
初中好友送的畢業(yè)禮物是一個(gè)瓷杯。身形小巧，膚色潔白。在被賦予“分別”這層含義后，便難免裝進(jìn)了一聲聲嘆息，仿佛分別后的牽掛都寄托在這小小一個(gè)杯子上。瓷杯放在桌子上，總勾起往事。那時(shí)笑容，以后該何處去尋。那些過(guò)往的事，也漸漸被時(shí)間蒙上灰塵，加了一個(gè)前綴“舊”，恰如——“舊朋友”。都說(shuō)睹物思人，瓷杯讓我想起她，可若思念的是舊事，是時(shí)間軸負(fù)半軸的內(nèi)容，這又怎叫作思人，懷舊罷了。就像再濃的牛奶都會(huì)被水沖淡，時(shí)間的洪流，帶走了太多，再之后，連思念的理由，都開(kāi)始覺(jué)得牽強(qiáng)。
偶然一件事，瓷杯碎了�？v使以往萬(wàn)分小心，也抵擋不了變數(shù)，仿佛天命難違。傷心難免，一句“碎碎平安”就算是為它的葬禮作了致辭，轉(zhuǎn)過(guò)身，從此以后，它或是進(jìn)入輪回，或是徘徊人世，都不得而知了，僅做一聲嘆息。
感情如瓷般脆弱，易碎。與父母的爭(zhēng)吵是陰雨日子里的雷聲。仿若以往的幸福都是偽裝出來(lái)的假象，故作歡樂(lè)，就連平靜都懷疑是在醞釀著暴風(fēng)雨。我們的感情，我們的波濤洶涌，讓我驚慌失措。
年少的心情卻是夏日的天氣，猛烈，又迅。舊瓷杯碎了又買了新，的舊朋友分別又交了新的。只是仍有太多的缺憾充斥著生活。新杯子碎了杯蓋，總抵擋不了冬天的寒氣，特意買了杯蓋，杯身又碎了。習(xí)慣了的偏要失去與分離，杯與蓋總不得圓滿。有太多人，我不是沒(méi)有追求過(guò)，我只是無(wú)奈。
可是，也許沒(méi)有缺憾，就學(xué)不會(huì)珍惜，懂不了世事無(wú)常。所愛(ài)的.都易逝。與我而言，春是明麗的，是暖陽(yáng)初生，萬(wàn)物歡欣的熱鬧；冬卻是黑夜漫長(zhǎng)的沉默孤寂，像是有黑的力量扼住咽喉，冰的劍端直指心臟。可偏偏暖春短暫，寒夜又漫長(zhǎng)。春晨的朝陽(yáng)終會(huì)一步步走向冬夜的黑冷，由春的喜悅邁過(guò)夏與秋，邁進(jìn)冬的恐懼�？扇魶](méi)有冬，我怎能明了春之秀麗。盡管有太多的缺憾，卻依舊熱愛(ài)，也所以更加熱愛(ài)。只因難求圓滿，才愈發(fā)小心翼翼；只因時(shí)有四季輪回，人有生死離別，天不會(huì)常晴，情也不會(huì)長(zhǎng)聚，才會(huì)愈發(fā)惜春，惜人。
感情如瓷，易碎卻精致，也因易碎，而珍貴。若只有風(fēng)平浪靜，又如何在風(fēng)浪中前進(jìn)。這世上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，只要相處，就免不了分歧，爭(zhēng)吵不過(guò)是繁華生活的小插曲，釀造出更醇香濃厚的情。時(shí)間不僅是沖淡情的水，也是淘金的浪。那場(chǎng)青春里的爭(zhēng)執(zhí)，已然褪去，留下的，是恍然大悟，有很多事，是書(shū)本里的大道理教不會(huì)的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)缺憾，怎能勾勒出圓滿的模樣。青春里分別的友情也許早已不再，卻教會(huì)我食物更迭變化的不可挽留。
人生有太多不如意，太多無(wú)可奈何。失去是缺憾，讓我在痛哭時(shí)抱緊所擁有的；得不到是缺憾，讓我更看重得到的；分別是缺憾，讓我期待著重逢。感謝缺憾，盛裝蒞臨我的青春。
月常缺而少圓，難得的圓滿是確幸。把缺憾放在心間，那其中的小圓滿便在心尖，彌足珍貴。
青春作文 篇2
你的到來(lái)雖不是聲勢(shì)浩蕩只是悄無(wú)聲息，但在我看來(lái)就是盛裝蒞臨。
——題記
你是個(gè)壞孩子，有多么壞呢？星星說(shuō)不知道。你問(wèn)我？我也不知道。那我和你講講，我們之間的故事吧。
十六年前，你和我同時(shí)出生在一家醫(yī)院，那是我們都長(zhǎng)得很丑，皺巴巴的皮膚。但那時(shí)候你就認(rèn)識(shí)我了，我并不知道你日后會(huì)對(duì)我產(chǎn)生多么大的影響。我只知道，你迎著光像神仙降臨人間。
四歲，讀幼兒園，那是我記事起，你第一次出現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)不愿意去幼兒園，你對(duì)我說(shuō)：“我有辦法幫你哦�！庇谑窃谟變簣@里，我表現(xiàn)的一點(diǎn)都不乖，把阿姨給我的小餅干打掉在地上，用彩筆在別的小朋友臉上畫(huà)大花貓，午睡時(shí)偷偷跑出去玩，還有，好像咬了一個(gè)小朋友的手指，是巧克力味的，因?yàn)槲覔屃怂那煽肆Χ拱 Ｈ缭敢詢�，回家了。被爸媽教育了一頓，這算是我們正式相識(shí)吧。然后你很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，久到我快要忘記你了。
直到十五歲，你突如其來(lái)。我正站在窗前，思考著從一個(gè)星期前困擾著我的問(wèn)題�！拔沂钦l(shuí)？”“我來(lái)自哪里，又將歸往何處？”“我活著是為什么？”。這時(shí)，你的聲音從我的左邊傳來(lái)：“你是一個(gè)有個(gè)性的人，為什么要和別人過(guò)一樣的生活呢？為什么不能標(biāo)新立異呢？為什么不能按照自己的意愿想干嘛干嘛呢？”你的話語(yǔ)像幼時(shí)的巧克力豆一樣吸引我，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
此后，你時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。上課想睡覺(jué)時(shí)，你說(shuō)：“想睡就睡吧，反正也聽(tīng)不懂�！卑謰尳逃視r(shí)，你說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么不能有自己的思想？拒絕接受�！蓖瑢W(xué)不小心撞了我一下，你說(shuō)：“他就是故意撞你的，看不慣你，一定要撞回去，給他點(diǎn)顏色看看�！北焕蠋燑c(diǎn)名罰站，爸媽失望的眼神，同學(xué)間的“戰(zhàn)火硝煙”，這些都是我后來(lái)所面對(duì)的。
再后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“讓我們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧，離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有人理解你的鬼地方，去尋找屬于你的烏托邦�！蔽冶持粋�(gè)包，頭也不回地離開(kāi)家門。天一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，無(wú)窮無(wú)盡的黑暗仿佛要吞噬掉這個(gè)世界所有的光明。我蹲著，縮成小小的一團(tuán)，小聲的啜泣，你也蹲在我旁邊，安慰我：“別害怕，現(xiàn)在誰(shuí)也管不了你了，你應(yīng)該開(kāi)心一點(diǎn)的。”我沒(méi)有理你，腦子里閃過(guò)一幀幀的畫(huà)面，課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是一棵好苗子，你自己上進(jìn)一點(diǎn)，會(huì)變成一棵參天大樹(shù)的�！卑謰尩目嗫谄判模骸昂⒆樱惝吘挂泊罅�，爸媽能陪你長(zhǎng)大但不能陪你老啊�！蓖瑢W(xué)撞到我后，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)了一句：“不好意思撞到你了，對(duì)不起�！痹瓉�(lái)，最初的最初，是我自己只聽(tīng)得見(jiàn)你的話，再聽(tīng)不見(jiàn)其他。所以，最后的最后，只能得到如此的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有聽(tīng)你的，重新背上自己的包，重拾起被我忽略的`愛(ài)，在最后一絲光明被吞噬前，毅然決然地踏上回家之路。
回到自己的房間，思考著一些問(wèn)題，我似乎從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)你是誰(shuí)，你又來(lái)自哪里。然后你就那么突兀地站在了我的面前，叫我看著你。以前從未看清過(guò)的臉此刻一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)。我驚呆了，那是我最熟悉的臉，每天清晨都出現(xiàn)在我的鏡子里。你偏著頭，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)以后都出現(xiàn)不了了。我是你的，陰暗面啊，來(lái)自你的內(nèi)心深處，隨心而生又隨心而滅�！弊詈竽愕纳碛耙稽c(diǎn)點(diǎn)化為透明，然后消失不見(jiàn)。我呆呆地望著你剛剛站的地方，若有所思：“原來(lái)，你是我的陰暗面�！�
因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)，跌跌撞撞，磕磕絆絆，最后鼻青臉腫，然后我才能幡然醒悟。一年的時(shí)間你讓我吃盡了苦頭，最終卻讓我明白許多東西，從幼稚蛻變?yōu)槌墒欤缫恢黄评O而出的蝶。感謝你盛裝蒞臨我的青春。再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
青春作文 篇3
“母愛(ài) ，是血與脈的相通相融 ，是兒女的福母親的痛 ；母愛(ài) ，猶如春天的風(fēng) ，她輕輕拂過(guò) ，大地才會(huì)一片綠色 ；母愛(ài) ，是天上的云 ，總讓烈日 ，先從她的身驅(qū)穿過(guò) ，給大地呼風(fēng)換雨降祥和 ；母愛(ài) ，是雨后的霞 ，總讓清洗過(guò)的大地 ，不棄的躺在懷里 ，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際�！�
母親懷胎十月，頂了十月的“大皮球，”終于在母親忍受著巨大疼痛中，來(lái)到了這個(gè)未知美好的世界上�！靶燎谌�，母瘦雛漸肥�！痹厩啻好Ｖ哪赣H，也在陪伴我長(zhǎng)大的過(guò)程中一步一步地成長(zhǎng)。母親教我牙牙學(xué)語(yǔ)，我第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話、第一次……全都存在了母親的記憶匣子里。
我慢慢地長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己穿衣服，穿鞋子，乖乖地背上書(shū)包上學(xué)了。母親擔(dān)心地將我留在幼兒園，同齡的小朋友開(kāi)始放聲痛哭，我也害怕，也想哭，可一想到媽媽說(shuō)要乖乖時(shí)，便壓住了傷心的心情。呆呆的.走到老師身邊，用小手輕輕地拉了拉老師的衣服，一雙天真無(wú)邪的眼睛望著老師，膽怯地請(qǐng)求：“老師，媽媽不見(jiàn)了，我們一起去找媽媽好嗎？”原本手忙腳亂的老師被我這一句話逗得哭笑不得：“恩，只要你乖乖的，我們就去找媽媽，好嗎？”笑容綻放在我臉上：“好！”稚小的我開(kāi)心地回到座位上等著老師帶我去找媽媽。
時(shí)光悄聲無(wú)息地流逝，我也正式地步入小學(xué)的殿堂了，原本膽怯的我也積極起來(lái)了。上課積極發(fā)言，瘋狂地玩，瘋狂地笑，認(rèn)真地做好作業(yè)，開(kāi)始喜歡上上學(xué)了。我和姐姐在草地上那個(gè)嬉戲，我不小心地摔倒了，之前稚小的我一定會(huì)放聲痛哭，可現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，拍拍傷口，繼續(xù)開(kāi)心地奔跑起來(lái)，一旁的母親因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而感到欣慰。
一次又一次季節(jié)的流轉(zhuǎn)，我也長(zhǎng)大了，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，懂得幫媽媽做家務(wù)了，懂得體諒他人了，也明白了肩上的擔(dān)子有多重，媽媽也視我為驕傲了……可，為什么，我覺(jué)得心里空落落的，曾經(jīng)丟失的那份童心，好像再也尋不回來(lái)了。如果能不長(zhǎng)大就好了啊，可是時(shí)光在身后擋住了退路。
“媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭黑發(fā)給了我；媽媽的腰彎了，把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我；媽媽的年齡大了，把美好的青春給了我�！边@陪伴我度過(guò)青春的一份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)是身為女兒的我無(wú)法回報(bào)的，謝謝你媽媽！
青春作文 篇4
有詩(shī)曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè)，在我成長(zhǎng)的道路中，有許多好老師。
記得初中一年級(jí)時(shí)。學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的實(shí)習(xí)女老師，聽(tīng)說(shuō)她們都快大學(xué)畢業(yè)了。那時(shí)的我，由于剛進(jìn)初中，對(duì)教我們語(yǔ)文課的古板老師很反感，和老師的關(guān)系也特別緊張，聽(tīng)到這個(gè)消息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時(shí)擺脫黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。
她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調(diào)但卻獨(dú)具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來(lái)，她額頭上常常會(huì)冒出許多細(xì)細(xì)的汗珠。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，課堂上我聽(tīng)得聚精會(huì)神。幾天下來(lái)我對(duì)葉老師就有好感了。
“葉老師，這個(gè)送給你�！睘榱藲g迎這位新來(lái)的老師，我特意親手制作了一個(gè)小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會(huì)被她接納。
“真的嗎？”葉老師興奮地問(wèn)我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你�！比~老師微笑時(shí)露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來(lái)。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時(shí)間，我語(yǔ)文測(cè)試的'成績(jī)總是會(huì)班上最高。
由于葉老師和藹可親、善良。同學(xué)們私下里都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會(huì)與我們發(fā)生任何的不愉快。
“誰(shuí)扔的？請(qǐng)自己站起來(lái)！”葉老師生氣地問(wèn)我們。
“老師，老師，那個(gè)紙團(tuán)是自己飛上去的�！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)調(diào)皮地回答說(shuō)。隨即全班哄堂大笑起來(lái)，甚至有同學(xué)興奮地拍起了桌子。
“你們，你們……”我看見(jiàn)老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發(fā)生的狀況讓老師生氣不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
得知此事的班主任十分嚴(yán)肅地教訓(xùn)了我們。同學(xué)們也知道，這件事的確是我們做得太過(guò)分了，所以全體同學(xué)都慚愧地低下了頭。
又到了語(yǔ)文課，同學(xué)們計(jì)劃著向老師道歉�？墒�，葉老師先開(kāi)口了。
“對(duì)不起，同學(xué)們，昨天的事是我不好，我不應(yīng)該那么感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學(xué)們繼續(xù)支持我的工作�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。這是我們對(duì)老師的愧疚和肯定吧。
時(shí)光流逝地飛快，不知不覺(jué)兩個(gè)月就過(guò)去了。葉老師也完成了實(shí)習(xí)工作，要回她的大學(xué)了。同學(xué)們都不愿接受這個(gè)事實(shí)，特別是我，偷偷地哭了幾次。后來(lái)班主任給我們每人發(fā)了一個(gè)梨，還附帶給每人一封信，說(shuō)是葉老師離開(kāi)前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對(duì)每個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，我一直保存得好好的。
謝謝您，美麗的實(shí)習(xí)老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵(lì)。謝謝您，曾來(lái)過(guò)我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學(xué)生。”
青春作文 篇5
靜靜的夜，一望無(wú)際的黑。我們?cè)诤诎档囊雇硖剿鳎Ｍ巳ャ露?/p>
正值青春的我們，擁有大好的花樣年華，卻可能一不小心迷失在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚里。
青春年撒后的我們把最好得一面展示給外人，卻忽略最愛(ài)我們的親人。讓很多曾經(jīng)要好的朋友成為我們最熟悉的陌生人。
在無(wú)盡的夜晚里我們渴求月亮那純潔的光，我們渴望它散在我們胸口最暗的地方，用他的光亮指引我們找到夢(mèng)的.方向
夜晚寧?kù)o，安詳，讓人依戀，迷失在其中�？墒撬傆羞^(guò)去的那一個(gè)時(shí)刻，闖過(guò)來(lái)的闖不過(guò)來(lái)的，都總會(huì)迎接清晨最明亮的光芒
青春作文 篇6
夜光，月光輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴親親湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感呀！童心真純！
現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清有多少星星了，只記得是很燦爛的天幕。記不清榕樹(shù)下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥。胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依然閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多彩的童年已逝，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪兒了。光陰似箭，人事已非。心中忽然劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。
孩子們依然嬉笑著，而我們卻不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟了。兒時(shí)的伙伴已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都帶著面具去演生活上的`戲。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但又無(wú)法掩飾自己的自卑，在這張?zhí)搨蔚娜似っ婢呱巷@露得淋漓盡致。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌；我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫(huà)上事故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但是我們知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
青春是一本很好的書(shū)，匆忙之間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)容是青春的人都和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出的味道，悟不透的奧妙……
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