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釣魚(yú)的啟示作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚(yú)的啟示作文1
星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚(yú)。我們分別把礦泉水瓶里放好魚(yú)餌，裝上水，讓后把瓶子遠遠的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會(huì )兒太陽(yáng)升起來(lái)了，水面上金光閃閃。
還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就沉不住氣了，想去看看魚(yú)兒上鉤了沒(méi)有�？墒且贿B跑了好幾趟都是一無(wú)所獲，又過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)線(xiàn)慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來(lái)看啊，魚(yú)兒上鉤了�！�
我迫不及待的拉起其中一條魚(yú)線(xiàn)，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來(lái)。啊，好多的魚(yú)！收獲還真不小呢。媽媽將盛魚(yú)的瓶子里倒滿(mǎn)了水，爸爸把魚(yú)取出來(lái)倒進(jìn)瓶子里。
我興奮地說(shuō)：“第一網(wǎng)的收獲還真不小，就是跑的.有點(diǎn)累�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”
幾個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)急性子的孩子投入到了緊張的學(xué)習中，通過(guò)釣魚(yú)她明白了一個(gè)道理：做事不能急于求成。
釣魚(yú)的啟示作文2
這是一篇課文，課文的大概內容是：作者在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，他和父親在湖中的小島上釣魚(yú)。作者釣到了一條大鱸魚(yú)，但是離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親讓他放掉鱸魚(yú)，但他很想要這條鱸魚(yú)，可是聽(tīng)到父親不容爭辯的聲音，作者只好依依不舍的把鱸魚(yú)放回水中。作者長(cháng)大后從這件事中得到了啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
確實(shí)，許多人為了自己的利益，倒在了金錢(qián)和名義上面，去做了不應該的事情。比如古代的楚王得了毒瘡，宣布如果能有人為他舔瘡，就送他若干車(chē)馬，一個(gè)人為了得到這些車(chē)馬，便背棄道德，去舔觸網(wǎng)的毒瘡。
我們應該做一個(gè)有道德的人，不要被金錢(qián)和地位蒙蔽了雙眼。更不要為了金錢(qián)和地位，去做不應該做的事。
我們做事不要背棄道德和自己的原則，做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做，看見(jiàn)別人有什么東西，我也想要，但我不會(huì )偷，我會(huì )自己掙零花錢(qián)買(mǎi)
我們一定要做一個(gè)堂堂正正、光明正大的人！
釣魚(yú)的啟示作文3
星期天，爸爸對強強說(shuō)：“兒子，我們去釣魚(yú)吧！”強強連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了！太好了！”于是，爸爸和強強準備好魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)等釣魚(yú)工具就出發(fā)了。
不一會(huì )兒就到了魚(yú)塘。他們選了一塊大石頭坐下來(lái)。爸爸說(shuō)：“強強，去把魚(yú)具拿來(lái)�！睆姀娔脕�(lái)后，只見(jiàn)爸爸將魚(yú)竿拉長(cháng)，拿出魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，將魚(yú)竿拋向水面，坐在那里靜靜地等著(zhù)魚(yú)上鉤。強強也學(xué)著(zhù)爸爸的.樣子釣魚(yú)�？墒撬蛔�，總是東張西望。不一會(huì )兒，爸爸釣了好幾條大魚(yú)，可強強一條也沒(méi)釣上來(lái)。他對爸爸說(shuō)我怎么沒(méi)釣上來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能三心二意�！�
強強聽(tīng)了爸爸的話(huà)開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)，終于釣到了一條魚(yú)。他高興極了。通過(guò)這次釣魚(yú)，他明白了做任何事情都要一心一意。
釣魚(yú)的啟示作文4
生活是什么？生活就是一本永遠讀不完的書(shū)。雖然這本書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻到處都是學(xué)問(wèn)。每天翻一頁(yè)，用心去感悟，生活就會(huì )告訴我們很多很多。
今天，我同爸爸去附近的池塘釣魚(yú)。我們舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去，湖面蕩起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，變得波光粼粼。
一分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了……
就在我有些不耐煩時(shí)，終于，我的魚(yú)線(xiàn)終于開(kāi)始顫動(dòng)了，我心中的'火便“蹭蹭蹭”地往上長(cháng)�？墒窃谶@關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，有只蒼蠅飛到我的鼻子上，害我打了一個(gè)噴嚏，使魚(yú)脫鉤了，那朵在心中盛開(kāi)的喜悅之花在一瞬間枯萎了。
可是就在我放棄的那一刻，我猛然想起老師教導我們的話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。如果你做一件事情沒(méi)有恒心的話(huà)，就永遠不會(huì )成功。
于是，我靜靜等待，功夫不負有心人，最后，我們一共釣上來(lái)了十二條魚(yú)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
是呀，只要有恒心，就一定能成功。老師的話(huà)將會(huì )永遠刻在我心里。
釣魚(yú)的啟示作文5
釣魚(yú)的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的.詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話(huà)，如果沒(méi)有那父親的誠信與道德，也許作者詹姆斯現在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當面對生活中的“大魚(yú)”是，請用道德的標準進(jìn)行抉擇。因為，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚(yú)的啟示作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一個(gè)星期六，我與父親一同去釣魚(yú)。我還是第一次去釣魚(yú)，連釣魚(yú)竿長(cháng)什么樣兒都不清楚，更別說(shuō)是拿釣魚(yú)竿了。父親一絲不茍地、耐心地教我掉魚(yú)，父親對我說(shuō)：“釣魚(yú)考驗的是你的耐心，如果你沒(méi)有耐心是不可能釣上一條魚(yú)來(lái)的，釣魚(yú)時(shí)應該先把魚(yú)桿甩到河里然后緊緊盯住魚(yú)桿，等魚(yú)桿被魚(yú)拉動(dòng)了就立刻把魚(yú)桿拉上來(lái)�！蔽野凑崭赣H說(shuō)的去做了，一個(gè)小時(shí)后。一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我氣急敗壞，我看了爸爸水桶里的魚(yú)：一條、兩條、三條……十一條。
“爸爸你怎么釣了十一條��！”我大聲說(shuō)到。他沒(méi)理我，而是自己耐心的.等魚(yú)上鉤。我以為他那邊的魚(yú)多，我這里沒(méi)有，就跑到爸爸那里去。過(guò)了30分鐘還是沒(méi)魚(yú)，我便煩起來(lái)�！澳銢](méi)釣到魚(yú)是因為你釣魚(yú)時(shí)沒(méi)有全神貫注，所以才沒(méi)有魚(yú)上你的鉤�！备赣H說(shuō)道。我聽(tīng)了父親的話(huà)覺(jué)得確實(shí)有一點(diǎn)兒道理我便認真起來(lái)，之后掉到了20條魚(yú)。父親說(shuō)的沒(méi)錯，一個(gè)人只要認真做一件事就能成功。
釣魚(yú)的啟示作文7
艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去湖邊釣魚(yú)。
開(kāi)始，我耐心地等待著(zhù)，灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，我被曬得滿(mǎn)頭大汗，湖面上卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地心也變得急躁起來(lái)，不時(shí)地把魚(yú)竿提起來(lái)看看，有時(shí)還撒一大把魚(yú)食下去。眼看著(zhù)父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚(yú)了，我發(fā)起了脾氣，把魚(yú)竿丟在一邊，干坐著(zhù)。父親說(shuō)：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來(lái)釣魚(yú)，就是想訓練你的耐心，有耐心才能成大事�！�
我聽(tīng)了父親的話(huà)，重新提起魚(yú)竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著(zhù)，這條魚(yú)拼命地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，本來(lái)平靜的`湖面上濺起了不少水花。不過(guò)，這條魚(yú)還是被我釣到了。我和父親得意地看著(zhù)這條大魚(yú)，商量著(zhù)回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚(yú)豆腐湯……
回家的路上，我想著(zhù)父親告誡我的話(huà)，耐心，耐心！我一定要把這句話(huà)記在本子里，作為我的座右銘。
釣魚(yú)的啟示作文8
當我讀完這篇課文后，我有了很大的收獲。這篇課文講了作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú)，好不容易鉤到一條大鱸魚(yú)，因為還沒(méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，父親堅持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里，當時(shí)”我“不理解父親的做法。三十四年后，”我“成為著(zhù)名的設計師，理解了那晚發(fā)生的事，讓”我“永久的回憶和終生受益。
這篇課文讓我懂得了，在人生旅途中會(huì )碰到不止一次會(huì )遇到跟那條鱸魚(yú)相似的.誘惑人的”魚(yú)“，但我們要誠實(shí)，守信，品行端正才是做人的根本。
�。ㄏＥD）畢達哥拉斯曾說(shuō)過(guò)：”無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为毜臅r(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最要緊的是自尊�！笆前�，一個(gè)人在任何時(shí)候都應該誠實(shí)，守信，品行端正才是做人的根本，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的財富。我們做什么事情都要堅持自己的原則，獲得勇氣和力量，實(shí)現自己的理想。
釣魚(yú)的啟示作文9
我從《釣魚(yú)的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的�？烧嬲龅降挠袔讉�(gè)同學(xué)。你也可以問(wèn)一問(wèn)自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒(méi)有做到呀！
比如說(shuō)我以前，在放學(xué)站隊的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中�？匆豢创箨犛袥](méi)有從教學(xué)樓出來(lái)，要是沒(méi)出來(lái)，馬上逃走，要是出來(lái)了，從從墻角躲著(zhù)不出來(lái)，大隊一走，馬上溜出來(lái)。雖然出來(lái)的.比大隊慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂(lè )�？蛇@是品德的問(wèn)題，不能用品德跟娛樂(lè )畫(huà)等號。
知道逃隊不對，但真正做到的有幾位同學(xué)。問(wèn)一問(wèn)品德，問(wèn)一問(wèn)內心。
釣魚(yú)的啟示作文10
不止釣魚(yú)，其它事我們也要遵守道德。我看過(guò)這樣一個(gè)新聞，一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周?chē)o(wú)廁所啊，于是，他的`父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條這是多么讓國人蒙羞的事情��！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)？當我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們每個(gè)人都有責任，人人遵守道德那么就不會(huì )留下蒙羞的畫(huà)面
我想呼吁大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽(tīng)到我們的吶喊：遵守道德，我能行！
釣魚(yú)的啟示作文11
寒假的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛露出了小半個(gè)臉，我就和爸爸拿著(zhù)釣魚(yú)竿，坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了——玉環(huán)文旦基地去釣魚(yú)。到了那里，我一個(gè)人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚(yú)游過(guò)的蹤跡，突然，一條呆頭呆腦的魚(yú)突然看見(jiàn)這里有食物，他就像一只離弦的箭一樣，向我所放的食物的地方游過(guò)來(lái)。我想一拉上來(lái)，忽然，想起爸爸靜告訴我：釣魚(yú)不能急，要有耐心，不然釣不到的。
于是我耐心等待，只見(jiàn)他悠閑地咬著(zhù)我所放的食物，我放的.魚(yú)竿一上一下，我看似乎把它的嘴巴抓住了，怎么樣也逃不掉了，于是，我拉了拉我的魚(yú)竿，咦，怎么拉不動(dòng)？心里想：這條魚(yú)一定很重，不然怎么拉也拉不動(dòng)？于是，我就去叫我爸爸幫我一起來(lái)拉爸爸一下子就把這條魚(yú)拉了上來(lái)我看了看這條魚(yú)，爸爸對我說(shuō)：“這條魚(yú)的名字叫‘白鰱魚(yú)’”。我記得爸爸好像在什么地方給我講過(guò)他曾經(jīng)的故事。這次釣魚(yú)，使我懂得了：釣魚(yú)是要有耐心等待、全神貫注。
釣魚(yú)的啟示作文12
我看過(guò)這么一個(gè)故事：丹麥人去釣魚(yú)會(huì )隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(cháng)大不是更好嗎？”
剛開(kāi)始，我不理解，還笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“這些丹麥人真傻�！眿寢屆�(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“他們不是傻，只是懂得如何去獲得更大的收獲而已。我們不管做什么事，都要講究一個(gè)度，適度地使用各種資源，才不會(huì )使我們的地球不堪重負，才能使我們未來(lái)的.生活更幸福�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸理解了媽媽的話(huà)。就拿現在呼吁的環(huán)保來(lái)舉例子吧，一些人因為自己的自私，無(wú)節制地亂砍亂伐，不斷捕殺殘害稀有動(dòng)物。這些行為雖給他們帶來(lái)了一時(shí)利益，但讓我們飽嘗苦果，洪水、暴雪、干旱這些自然災害肆無(wú)忌憚地“回報”給我們人類(lèi)。
為了我們共同的家園，節約資源，保護環(huán)境，讓我們的未來(lái)更加美好！
釣魚(yú)的啟示作文13
4月11日，星期五，天氣晴朗，學(xué)校組織我們去春游。
我們來(lái)到了春游景點(diǎn)，發(fā)現那里有一個(gè)釣魚(yú)的池塘。我和同學(xué)們都很想去釣魚(yú)，可是我們沒(méi)有魚(yú)竿和魚(yú)食。于是我們就分頭去找魚(yú)竿和魚(yú)食。突然，我發(fā)現前 面有一間小房子，走過(guò)去一看，原來(lái)魚(yú)竿和魚(yú)食都躲在這里呀！我們拿起魚(yú)竿和魚(yú)食，快樂(lè )地朝池塘奔去。我先把魚(yú)食搓成一個(gè)個(gè)小團，接著(zhù)又把魚(yú)食鉤在魚(yú)鉤上做 魚(yú)餌，然后放到水里等魚(yú)兒來(lái)。等了好長(cháng)時(shí)間，魚(yú)兒都沒(méi)有來(lái)，于是，我就沒(méi)有了耐心，換了個(gè)地方去釣魚(yú)。突然，一條小魚(yú)把頭伸出了水面，我趕緊把魚(yú)竿放了下 去，沒(méi)等魚(yú)兒吃到魚(yú)食，我就著(zhù)急地把魚(yú)竿抬了起來(lái)，結果自然是一場(chǎng)空。很快，春游結束的時(shí)間就到了，我只得把魚(yú)竿放回到原地，和同學(xué)們一起排好隊回家了。
由于我缺乏耐心和釣魚(yú)的'技巧，所以一條魚(yú)兒也沒(méi)有釣到。這次春游，讓我明白了一個(gè)道理，很多事情，缺乏了耐心和技巧是成功不了的。
釣魚(yú)的啟示作文14
釣魚(yú)，是我的一項興趣愛(ài)好，只要假期里我將功課做完就會(huì )提著(zhù)蕭統，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺(jué)很舒服，拿著(zhù)一只小板凳，點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚(yú)。我們很快就把誘餌掛在魚(yú)鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚(yú)上鉤。
等了將近三十分鐘，魚(yú)浮出水面的`影子也沒(méi)有，我有點(diǎn)不耐煩了，可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地盯著(zhù)著(zhù)水面�！霸撍赖聂~(yú)，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說(shuō)。等了一會(huì )兒，我終于按耐不住了，一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚(yú)鉤。此時(shí)對岸的老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚(yú)。于是，我開(kāi)始意識到自己的問(wèn)題了。
功夫不負有心人，我憑借自己頑強的耐力和毅力，耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí)，魚(yú)終于上鉤了�！肮�，耐力真是管用��！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚(yú)的啟示：恒則成，靜則勝。
釣魚(yú)的啟示作文15
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚(yú)開(kāi)放日之前去釣魚(yú)，小主人公釣到了一條很大的鱸魚(yú)，但是，因為離捕撈魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽(tīng)了父親的勸說(shuō)，小主人公沒(méi)辦法，于是他只好依依不舍的'把那要非常大的鱸魚(yú)放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的時(shí)候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚(yú)放回了水里，我覺(jué)得他們很了不起。