釣魚(yú)的啟示作文(精選)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的釣魚(yú)的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚(yú)的啟示作文1
釣魚(yú)，是我的一項興趣愛(ài)好，只要假期里我將功課做完就會(huì )提著(zhù)蕭統，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺(jué)很舒服，拿著(zhù)一只小板凳，點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚(yú)。我們很快就把誘餌掛在魚(yú)鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚(yú)上鉤。
等了將近三十分鐘，魚(yú)浮出水面的影子也沒(méi)有，我有點(diǎn)不耐煩了，可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地盯著(zhù)著(zhù)水面�！霸撍赖聂~(yú)，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說(shuō)。等了一會(huì )兒，我終于按耐不住了，一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚(yú)鉤。此時(shí)對岸的老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚(yú)。于是，我開(kāi)始意識到自己的問(wèn)題了。
功夫不負有心人，我憑借自己頑強的.耐力和毅力，耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí)，魚(yú)終于上鉤了�！肮�，耐力真是管用��！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚(yú)的啟示：恒則成，靜則勝。
釣魚(yú)的啟示作文2
這學(xué)期，我們學(xué)習了課文《釣魚(yú)的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
因為沒(méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，書(shū)中的“我”釣到了鱸魚(yú)，雖然也不會(huì )被人發(fā)現，但是“我”在父親嚴格的教育中將釣上的鱸魚(yú)又放回了湖中，“我”通過(guò)了道德的考驗。
我在三年級的時(shí)候，也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業(yè)，我一翻看，糟糕！昨天因為作業(yè)太多，忘了讓媽媽簽名。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我給你簽吧，我之前忘記簽名，或是寫(xiě)得字不好，不想讓家長(cháng)看時(shí)，我就自己簽名�！蔽要q豫了，不簽名是會(huì )沒(méi)收小紅花的，可是被老師發(fā)現會(huì )更嚴重……我腦中一片混亂，兩個(gè)小人打成一團。那個(gè)同學(xué)等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要�！�
輪到我了，我走過(guò)去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會(huì )了�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“你是第一個(gè)主動(dòng)承認錯誤的孩子，賞你一朵小紅花�！�
原來(lái)，承認錯誤并不可怕，可怕的是你不愿意承認呀。
釣魚(yú)的啟示作文3
一個(gè)星期天的下午，天氣好極了�！罢媸莻�(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著(zhù)哈欠懶洋洋的說(shuō)。
他肩上扛著(zhù)魚(yú)桿，手上挎著(zhù)魚(yú)簍，向著(zhù)池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底，花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周?chē)鷺?shù)木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹(shù)上的.歌唱家，而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚(yú)鉤上放上餌料，開(kāi)始釣魚(yú)。
時(shí)間一分一分地過(guò)去，池塘里的魚(yú)兒自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗了，可他仍然堅持著(zhù)。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著(zhù)，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了！
可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著(zhù)魚(yú)桿，拎著(zhù)魚(yú)簍，唱著(zhù)小曲兒，滿(mǎn)載而歸：“哥釣的不是魚(yú)，是快樂(lè )！”
釣魚(yú)的啟示作文4
今天，我到奶奶家去玩，纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)了個(gè)釣魚(yú)桿。
回到家后，我就把哥哥喊來(lái)一起釣魚(yú)比賽，于是，我們就開(kāi)始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚(yú)桿甩到了水里頭，說(shuō)起來(lái)也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚(yú)就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時(shí)候，覺(jué)的這是一條大魚(yú)，我想，嘻嘻，簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個(gè)“魚(yú)”拉了上來(lái)我回頭一看，��！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時(shí)間到了，輪到哥哥釣了。只見(jiàn)哥哥一絲不茍的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的`把哥哥釣的魚(yú)放了好，這樣我就一定會(huì )贏(yíng)，于是，我就把哥哥的魚(yú)放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺(jué)的心很不安，我想，我不應該把他的魚(yú)放的，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就行了。
釣了這次魚(yú)后，我得到了一個(gè)啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？
釣魚(yú)的啟示作文5
不止釣魚(yú)，其它事我們也要遵守道德。我看過(guò)這樣一個(gè)新聞，一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周?chē)o(wú)廁所啊，于是，他的'父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條這是多么讓國人蒙羞的事情��！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)？當我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們每個(gè)人都有責任，人人遵守道德那么就不會(huì )留下蒙羞的畫(huà)面
我想呼吁大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽(tīng)到我們的吶喊：遵守道德，我能行！
釣魚(yú)的啟示作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一同去釣魚(yú)。這是我第二次釣魚(yú)，上一次我一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，這回我一定，一定，一定會(huì )釣到一條大魚(yú)的。
我們來(lái)到小溪邊，爸爸對我說(shuō):“魚(yú)是考驗你的耐心，如果你沒(méi)有耐心是不可能釣上大魚(yú)的�！蔽议_(kāi)始釣魚(yú)，我等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有釣上一條魚(yú)。我有些不耐煩了，可看爸爸，依然一絲不茍，全神貫注地盯著(zhù)水面，我一連換了好幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)有上鉤，我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸釣上了一條大鯉魚(yú)，我如夢(mèng)初醒，意識到了自己的錯誤。于是，我重新回到河邊耐心地等待著(zhù)。
功夫不負有心人，憑借著(zhù)我堅韌的耐力和頑強的毅力。魚(yú)兒似乎被我感動(dòng)了，主動(dòng)掛在魚(yú)鉤上，這時(shí)我感到非常開(kāi)心非常自豪。仿佛花兒向我點(diǎn)頭，樹(shù)兒向我招手，一切都變得十分美好。
這件微不足道的`小事，讓我明白了“功夫不負有心人”的真正意思。
釣魚(yú)的啟示作文7
《釣魚(yú)的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時(shí)的一段生活經(jīng)歷。
文中寫(xiě)到：一天傍晚，他和父親一起去釣魚(yú)，在距離捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他釣上來(lái)一條大魚(yú)，但是父親叫他把魚(yú)放下，不要據為己有，雖然四周沒(méi)有人。正因為他受到了這種教育，所以在漫長(cháng)的人生路上，他抵擋住了很多誘惑，最終走向了成功。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。當你買(mǎi)東西的時(shí)候，售貨員多找給你5元錢(qián)或者10元錢(qián)，你會(huì )還回去嗎？當老師批改卷子的'時(shí)候，少扣了10分，你會(huì )怎么做？……。這些問(wèn)題，回答起來(lái)很干脆，實(shí)際行動(dòng)中呢？是啊，5元錢(qián)可以買(mǎi)很多自己喜歡的小食品。分分分，學(xué)生的命根，多出的10分，你舍得再找老師扣掉嗎？這樣的很多時(shí)候，人們往往就會(huì )選擇利益多的那份選擇。
唉，道德啊道德……
釣魚(yú)的啟示作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一個(gè)星期六，我與父親一同去釣魚(yú)。我還是第一次去釣魚(yú)，連釣魚(yú)竿長(cháng)什么樣兒都不清楚，更別說(shuō)是拿釣魚(yú)竿了。父親一絲不茍地、耐心地教我掉魚(yú)，父親對我說(shuō)：“釣魚(yú)考驗的是你的耐心，如果你沒(méi)有耐心是不可能釣上一條魚(yú)來(lái)的，釣魚(yú)時(shí)應該先把魚(yú)桿甩到河里然后緊緊盯住魚(yú)桿，等魚(yú)桿被魚(yú)拉動(dòng)了就立刻把魚(yú)桿拉上來(lái)�！蔽野凑崭赣H說(shuō)的'去做了，一個(gè)小時(shí)后。一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我氣急敗壞，我看了爸爸水桶里的魚(yú)：一條、兩條、三條……十一條。
“爸爸你怎么釣了十一條��！”我大聲說(shuō)到。他沒(méi)理我，而是自己耐心的等魚(yú)上鉤。我以為他那邊的魚(yú)多，我這里沒(méi)有，就跑到爸爸那里去。過(guò)了30分鐘還是沒(méi)魚(yú)，我便煩起來(lái)�！澳銢](méi)釣到魚(yú)是因為你釣魚(yú)時(shí)沒(méi)有全神貫注，所以才沒(méi)有魚(yú)上你的鉤�！备赣H說(shuō)道。我聽(tīng)了父親的話(huà)覺(jué)得確實(shí)有一點(diǎn)兒道理我便認真起來(lái)，之后掉到了20條魚(yú)。父親說(shuō)的沒(méi)錯，一個(gè)人只要認真做一件事就能成功。
釣魚(yú)的啟示作文9
釣魚(yú)的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的`一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話(huà)，如果沒(méi)有那父親的誠信與道德，也許作者詹姆斯現在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當面對生活中的“大魚(yú)”是，請用道德的標準進(jìn)行抉擇。因為，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚(yú)的啟示作文10
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚(yú)開(kāi)放日之前去釣魚(yú)，小主人公釣到了一條很大的鱸魚(yú)，但是，因為離捕撈魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽(tīng)了父親的勸說(shuō)，小主人公沒(méi)辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚(yú)放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的時(shí)候，要做對的事情，就比如小主人公和他的'父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚(yú)放回了水里，我覺(jué)得他們很了不起。
釣魚(yú)的啟示作文11
生活是什么？生活就是一本永遠讀不完的書(shū)。雖然這本書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻到處都是學(xué)問(wèn)。每天翻一頁(yè)，用心去感悟，生活就會(huì )告訴我們很多很多。
今天，我同爸爸去附近的池塘釣魚(yú)。我們舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去，湖面蕩起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，變得波光粼粼。
一分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了……
就在我有些不耐煩時(shí)，終于，我的魚(yú)線(xiàn)終于開(kāi)始顫動(dòng)了，我心中的火便“蹭蹭蹭”地往上長(cháng)�？墒窃谶@關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，有只蒼蠅飛到我的鼻子上，害我打了一個(gè)噴嚏，使魚(yú)脫鉤了，那朵在心中盛開(kāi)的喜悅之花在一瞬間枯萎了。
可是就在我放棄的`那一刻，我猛然想起老師教導我們的話(huà)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。如果你做一件事情沒(méi)有恒心的話(huà)，就永遠不會(huì )成功。
于是，我靜靜等待，功夫不負有心人，最后，我們一共釣上來(lái)了十二條魚(yú)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
是呀，只要有恒心，就一定能成功。老師的話(huà)將會(huì )永遠刻在我心里。
釣魚(yú)的啟示作文12
艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去湖邊釣魚(yú)。
開(kāi)始，我耐心地等待著(zhù)，灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，我被曬得滿(mǎn)頭大汗，湖面上卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地心也變得急躁起來(lái)，不時(shí)地把魚(yú)竿提起來(lái)看看，有時(shí)還撒一大把魚(yú)食下去。眼看著(zhù)父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚(yú)了，我發(fā)起了脾氣，把魚(yú)竿丟在一邊，干坐著(zhù)。父親說(shuō)：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來(lái)釣魚(yú)，就是想訓練你的耐心，有耐心才能成大事�！�
我聽(tīng)了父親的'話(huà)，重新提起魚(yú)竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著(zhù)，這條魚(yú)拼命地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，本來(lái)平靜的湖面上濺起了不少水花。不過(guò)，這條魚(yú)還是被我釣到了。我和父親得意地看著(zhù)這條大魚(yú)，商量著(zhù)回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚(yú)豆腐湯……
回家的路上，我想著(zhù)父親告誡我的話(huà)，耐心，耐心！我一定要把這句話(huà)記在本子里，作為我的座右銘。
釣魚(yú)的啟示作文13
星期天，爸爸對強強說(shuō)：“兒子，我們去釣魚(yú)吧！”強強連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了！太好了！”于是，爸爸和強強準備好魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)等釣魚(yú)工具就出發(fā)了。
不一會(huì )兒就到了魚(yú)塘。他們選了一塊大石頭坐下來(lái)。爸爸說(shuō)：“強強，去把魚(yú)具拿來(lái)�！睆姀娔脕�(lái)后，只見(jiàn)爸爸將魚(yú)竿拉長(cháng)，拿出魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，將魚(yú)竿拋向水面，坐在那里靜靜地等著(zhù)魚(yú)上鉤。強強也學(xué)著(zhù)爸爸的`樣子釣魚(yú)�？墒撬蛔�，總是東張西望。不一會(huì )兒，爸爸釣了好幾條大魚(yú)，可強強一條也沒(méi)釣上來(lái)。他對爸爸說(shuō)我怎么沒(méi)釣上來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能三心二意�！�
強強聽(tīng)了爸爸的話(huà)開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)，終于釣到了一條魚(yú)。他高興極了。通過(guò)這次釣魚(yú)，他明白了做任何事情都要一心一意。
釣魚(yú)的啟示作文14
今天，我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了，作者覺(jué)得當時(shí)父親說(shuō)的是對的。
作者在三四十年后又對父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育的`話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴格，但是父親做的是對的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
釣魚(yú)的啟示作文15
我一共釣過(guò)兩次魚(yú)，一次是沒(méi)釣到，一次是釣到了好幾條，可這兩次使我有了這樣的一個(gè)啟示：耐心往往可以創(chuàng )造美好事情！
第一次：半途而廢
一次，我與媽媽?zhuān)职�，還有同學(xué)去釣魚(yú)，每人一個(gè)桿，掉了一會(huì )兒，我和同學(xué)覺(jué)得這里沒(méi)魚(yú)，便去另一邊釣，又釣了一會(huì )兒，我們便又跑到那邊去，說(shuō)：“我就不信了！”就把魚(yú)兒往河里扔，釣到最后我們半途而廢了。一個(gè)中午過(guò)去，真是竹籃打水——一場(chǎng)空��！我們一條都沒(méi)釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次：成功歸來(lái)
一年后，我再次釣魚(yú)，這次我和媽媽一起釣，只有一個(gè)桿，我吸取教訓，耐心地釣。一會(huì )兒，魚(yú)上鉤了，我使勁擺桿，魚(yú)累了，我立即拉鉤，魚(yú)釣到了，我不驕傲，繼續釣著(zhù)，結果一上午釣到了四條。吃完午飯，我繼續釣，最后又釣到了幾條。我回家后，說(shuō)：“我成功歸來(lái)了！”
只要耐心，什么都可以做到。
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