(集合)啟示的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文9篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　在遙遠的一個(gè)國度中，一個(gè)叫“芬格”的小鎮上，誕生了兩個(gè)新生兒，一個(gè)天資聰明，但卻非常懶惰，而另外一個(gè)雖然有著(zhù)先天性智力問(wèn)題，但他在父母的鼓勵下，變得勤奮好學(xué)。

　　他們就是這則故事的主人公，聰明的那個(gè)叫文迪，好學(xué)的那個(gè)叫艾文。

　　文迪非常聰明，從小就接受應試教育，只讀了三年，就已經(jīng)學(xué)會(huì )了高中的課程知識了，但是，他并不喜歡學(xué)習，他只有在考試時(shí)，才會(huì )非常的賣(mài)力，只想著(zhù)蹉跎時(shí)光的他，有一天突發(fā)奇想：“為什么時(shí)間過(guò)得這么慢呢?”

　　而艾文卻因為家里沒(méi)錢(qián)，而導致無(wú)法上學(xué)讀書(shū)，于是，他只好在家里讀一些舊報紙，報紙看完了，就做報紙上的數獨，他越發(fā)覺(jué)得有趣，心想：“我喜歡數獨，可是，哪里可以弄到題目呢?”

　　于是，艾文四處打聽(tīng)，終于知道在學(xué)校里可以學(xué)習，可是，家里沒(méi)錢(qián)，他該怎么辦呢?呵呵，你想的和我一樣，他白天跑到學(xué)校的后花園，偷偷的拿出筆記本(實(shí)際上就是一疊報紙)，在上面抄錄下了老師的話(huà)和題目，然后帶回家，在家里反復的讀，反復的抄，反復的想……

　　可是，好景不長(cháng)，有一次，艾文在學(xué)校偷聽(tīng)時(shí)，被巡邏的士兵抓住了，艾文被趕了出去，艾文很沮喪，心想：“為何別人能學(xué)習到好玩又有趣的知識，而我不能呢?”這時(shí)，逃學(xué)的文迪遇見(jiàn)了艾文，文迪聽(tīng)了事情的.經(jīng)過(guò)，文迪自覺(jué)慚愧——別人都喜歡讀書(shū)，自己卻在逃學(xué)，越想下去，文迪就越發(fā)覺(jué)得艾文很可憐，他想幫幫艾文。

　　文迪說(shuō)：“你別沮喪，這樣吧，我的書(shū)都借給你吧!”艾文半信半疑，問(wèn)：“真……真的嗎?”文迪說(shuō)：“千真萬(wàn)確!”“太好了，謝謝你!”文迪話(huà)音未落，艾文的話(huà)就淹沒(méi)了周?chē)�的聲音…�?/p>

　　就這樣，艾文和文迪成了好朋友。

　　此后，他們兩人互幫互助，文迪再也不偷懶了，艾文知識變的豐厚了，小鎮還發(fā)出通告，邀請艾文和文迪參加會(huì )議，個(gè)小鎮提供一個(gè)發(fā)展計劃，在會(huì )議上，艾文和文迪都提出了自己寶貴的建議，自從艾文和文迪的建議被國家的國王接納后，他們倆就成了小鎮的名人。

　　一眨眼就是十年，艾文和文迪分開(kāi)了，走上了各自的道路。

　　在二十年后，40歲的老艾文和老文迪正在給孩子講述著(zhù)自己的故事。

啟示的作文 篇2

　　啟示，人生中總會(huì )有著(zhù)許許多多的啟示，或多或少，或大或小，都是你從一件事中得到的啟示，而這一次我從炒蛋中得到了一個(gè)啟示。

　　炒蛋，在這之前我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)廚，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯，直到今天，我第一次下廚了，我做了人生中的第一飯——炒蛋。

　　今天，難得媽媽休息，她決定來(lái)教我炒蛋。我和媽媽走進(jìn)了廚房，媽媽打開(kāi)了煤氣灶，架好了鍋，之后又打開(kāi)了油煙機。開(kāi)了油煙機后媽媽打開(kāi)了火，倒上了色拉油準備開(kāi)始炒蛋。

　　媽媽先拿起了雞蛋，把雞蛋打碎放進(jìn)鍋里炒，炒到蛋快要熟的時(shí)候，媽媽放上了調味料，不過(guò)一會(huì )兒媽媽便把雞蛋給炒好了。

　　媽媽炒好后讓我跟著(zhù)她的樣子來(lái)炒蛋，剛剛開(kāi)始的時(shí)候我炒糊了一個(gè)雞蛋，看著(zhù)那被燒糊的，冒著(zhù)一股黑氣的黏在了鍋里的雞蛋，我頓時(shí)不想炒了想放棄。媽媽見(jiàn)我要放棄便告訴我做事不要隨隨便便的.放棄，炒雞蛋很容易，只要多多練習就一定會(huì )把雞蛋給炒好的。于是，我有試著(zhù)炒了幾遍，終于，再沒(méi)有炒糊雞蛋了！

　　通過(guò)了炒雞蛋這一件事情我明白了：做事失敗一次不要氣餒，不要輕言放棄，努力才會(huì )成功，正所謂失敗是成功的媽媽?zhuān)�不�?jīng)歷失敗怎么會(huì )成功呢？

啟示的作文 篇3

　　花是四季的燈。冬天剛去，春便與玉蘭花相伴而來(lái)。

　　早春時(shí)節，陽(yáng)光是一切鍍上溫暖的橙黃色光暈，肥沃而烏黑的土壤里冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽；迎春花色彩醒目，花瓣兒十分玲瓏；樹(shù)都再次變得蒼綠，仿佛他們從來(lái)都如此活力四射，而群芳之間卻有一棵樹(shù)與眾不同。

　　我欣賞著(zhù)那棵玉蘭樹(shù)素雅的花朵，那些花兒著(zhù)實(shí)很美麗，香氣溫暖醇厚，可我卻越看越覺(jué)得怪異，終于，我發(fā)現，玉蘭樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝和其他樹(shù)木綠得濃稠的枝丫形成了城市與荒野的對比，玉蘭究竟為什么會(huì )先開(kāi)花后長(cháng)葉呢？

　　抱著(zhù)這個(gè)強烈的'好奇心，我查了資料。原來(lái)玉蘭樹(shù)的花芽開(kāi)花的溫度要求比葉芽要低很多，所以春寒未盡，玉蘭花的花苞便含笑著(zhù)怒放了。

　　別看玉蘭花瓣柔柔弱弱，其實(shí)她們非常堅強，獨自頂著(zhù)料峭的春寒綻放無(wú)暇的笑臉，不需要一片綠葉的掩護。她不選擇暖春與群花一同開(kāi)放，孤傲地毅然盛開(kāi)于早春。她是那般的頑強，她的精神如同常青的松柏，那樣高潔，無(wú)人能比。

　　平時(shí)的日常生活中，我們要像玉蘭花兒一樣，凌寒開(kāi)放，無(wú)論遇到什么困難，我們都要迎難而上，不畏辛苦，要堅強，不在困難面前低頭，自強不息！

啟示的作文 篇4

　　在我九歲生日的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一個(gè)樣子像小狗的存錢(qián)罐給我，希望我改掉亂花錢(qián)這個(gè)壞習慣。

　　這個(gè)存錢(qián)罐的樣子像一只小狗，全身黑白相間，耳朵往上翹，炯炯有神的眼睛正在目視前方；尾巴也是黑白相間的，尾巴往下墜；放硬幣的位置正好在它的背上。我見(jiàn)它很可愛(ài)，于是把它叫做“小白”。

　　如果就這樣，這個(gè)“小白”就太普通了。它偏有一個(gè)與眾不同的地方，就是那對賊亮賊亮的眼睛。當你把錢(qián)存進(jìn)去的時(shí)候，那對眼睛就眨一下，向你拋一個(gè)媚眼；當你想取錢(qián)的時(shí)候，它就狠狠地瞪你一眼……它是怎樣做到的.？我真想拆開(kāi)看一看。但又怕它從此不轉了。

　　記得在一個(gè)星期天下午，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽和爸爸都去上班了，只有我一個(gè)人在家。忽然，小麗和小梅就在樓下大聲喊我的名字。我聽(tīng)到了，就立刻跑下一樓開(kāi)門(mén)。她們說(shuō)：“小夢(mèng)，我們去玩好不好？”我想起了媽媽去上班之前對我說(shuō)過(guò)：不許出去玩。但是，面對出去玩的誘惑，我還是跟著(zhù)她們走了。

　　我們剛剛走出小區門(mén)口，就看到一個(gè)賣(mài)蝴蝶結的地攤，這個(gè)擺地攤的阿姨說(shuō)：“小妹妹，你們看這些蝴蝶結多么精致，很適合你們這些年齡的小妹妹們�！蔽姨袅藘蓚�(gè)，發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)，就跑回家去拿。我從“小白”身上倒出幾枚一元、五角、一角的硬幣，正想離開(kāi)，發(fā)現它正狠狠地瞪著(zhù)我。我來(lái)氣了，一巴掌扇過(guò)去：“瞪什么瞪，我的錢(qián)，我不能拿��？”嘿，它竟然倒下閉眼了！我不管了，拿走錢(qián)買(mǎi)了蝴蝶結。

　　后來(lái)回到家，我把“小白”立起來(lái)，發(fā)現“小白”開(kāi)眼了，正在生氣地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你又亂花錢(qián)了，你媽媽把我從超市里買(mǎi)回來(lái)不就是希望你改掉亂花錢(qián)這個(gè)壞習慣嗎？”面對“小白”，我慚愧地低下了頭。晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)了今天的事。媽媽夸我知錯能改就是好孩子。

　　原來(lái)，“小白”眼珠轉動(dòng)是要警示我不要亂花錢(qián)��！“小白”真可愛(ài)！

啟示的作文 篇5

　　談起運輸工具，這可有的談了。

　　從幾千年前到如今，運輸的工具發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　早在幾千年前，我們的祖先把捕獵到的食物背到需要的地方，以供需要，這樣的方法費時(shí)、費力，效率還不高。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的祖先經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的探索，又發(fā)明了簡(jiǎn)單的'小推車(chē)，最初還是把大圓石頭當車(chē)輪上面放上木板，推著(zhù)向前走，這樣雖然比手搬和背這省力了一些，但是還不是很方便。

　　中國人自古以來(lái)就有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)，我們不屈服于命運。不屈不撓的我們的前輩還在不屈不撓的探索著(zhù)，既省力又效率高的是運輸工具。

　　后來(lái)人們經(jīng)過(guò)探索又發(fā)明了馬車(chē)，速度也有所提升但是運輸的東西還是很少，還不是很方便。

　　時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，我們中華民族經(jīng)過(guò)長(cháng)期不屈不撓的探索，已掌握了先進(jìn)生產(chǎn)運輸工具的技術(shù)。到現在的運輸工具有汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機，他們有各自的優(yōu)點(diǎn)，例如：火車(chē)的運輸量大；輪船的運輸費便宜；飛機的速度快�，F在的科學(xué)技術(shù)比遠古已發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　這些技術(shù)的發(fā)明，這些交通工具的改變，所有的種種，使我們有了很大的感想，我們身邊種種物體的改變都是因為這些科學(xué)人員不屈不撓的研究，我們中華民族之所以長(cháng)久不衰，是與這些科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)的，我相信我們祖國的明天還會(huì )更燦爛輝煌，今后我也會(huì )努力攀登科學(xué)高峰，讓科學(xué)技術(shù)更好的服務(wù)我們的生活！

啟示的作文 篇6

　　雨，淅淅瀝瀝得來(lái)了，和那些雷陣雨比起來(lái)，它顯得那么悄聲無(wú)息、神秘莫測，讓人根本察覺(jué)不到它是從什么地方來(lái)的，又是從什么時(shí)候走的……

　　雨，默默地干著(zhù)自己該干的事，那對于它來(lái)說(shuō)是生命的意義，但對于人來(lái)說(shuō)這是微不足道且理所當然的事。細密的雨絲像一根根透明的繡花針，編制著(zhù)自己的未來(lái)。微風(fēng)撫摸著(zhù)雨絲們，引誘著(zhù)它們跟著(zhù)自己跑，與其說(shuō)是跟著(zhù)微風(fēng)跑，不如說(shuō)它們是在追逐自己的理想，自己的追求，它們的理想和目標是什么?沒(méi)有人能說(shuō)得準，也許連它們自己也不曾猜透過(guò)，風(fēng)是它的`領(lǐng)導者，風(fēng)往哪兒吹，它們就必須跟著(zhù)它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運好的可以路在地上，暫不退去，命運不好的，也許就落在花臺草叢見(jiàn)，被無(wú)聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標在哪里，但它知道跟著(zhù)風(fēng)兒跑，這是它的命運，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……

　　試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結果好與壞。但我們可曾想過(guò)，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來(lái)的命運，卻依然堅持不懈的跟著(zhù)微風(fēng)跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險和黑暗，只顧往前沖。

　　再試想，如果我們明確而堅持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過(guò)我們的努力不會(huì )白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來(lái)到這世界上，不過(guò)是想盡自己最大的力量給人間增添一點(diǎn)滋潤，那我們人呢?更應該接進(jìn)自己所能付出一些力量，來(lái)給社會(huì )、給全人類(lèi)增添一絲色彩，也就不枉此生了!

啟示的作文 篇7

　　春天悄悄地來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)幾只蠶寶寶和幾包桑葉，看著(zhù)可愛(ài)的蠶寶寶，我高興地跳了起來(lái)。我給蠶寶寶們做了只盒子，在盒子底部鋪了一層桑葉，把蠶寶寶放進(jìn)去，又在上面蓋了幾片桑葉，做完這些后，我把盒子拿進(jìn)我的房間，慢慢欣賞。

　　第二天一早，我一下子從床上爬起來(lái)，不再像以前那樣沉浸在夢(mèng)中不愿醒來(lái)，因為我還要招待我的“小客人”——蠶寶寶呢！我走到盒子旁，發(fā)現蠶寶寶們正在猛吃桑葉，放佛想一口吃個(gè)大胖子。后來(lái)，我發(fā)現蠶寶寶們果然越來(lái)越胖了，一個(gè)個(gè)肥嘟嘟的，可一點(diǎn)也沒(méi)有要減肥的意思，反而更加專(zhuān)心致志地抱著(zhù)桑葉“啃”。無(wú)論我什么時(shí)候去看它們，它們都是一副大吃特吃的模樣，仿佛怎么也吃不夠，真是名副其實(shí)的“吃貨”。

　　這已經(jīng)是我第三次養蠶了。剛開(kāi)始養蠶的時(shí)候，我還十分害怕這些蠶寶寶，看到它們扭動(dòng)著(zhù)肥胖的`身軀，慢吞吞地吃著(zhù)桑葉的樣子，我便會(huì )倒吸一口冷氣。

　　當我慢慢習慣了它們、適應了它們時(shí)，竟對它們產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。每次我給它們喂桑葉的時(shí)候，總要選一只放在手心上拿片桑葉喂它，它就會(huì )順著(zhù)桑葉的邊“沙沙沙”地吃起來(lái)，有時(shí)，看著(zhù)它們興高采烈吃桑葉的樣子，我心里總有一些莫名的高興。

　　終于，我發(fā)現蠶寶寶開(kāi)始吐絲了。它們不再吃任何東西，靠在盒子邊，用銀白色的絲把自己完全包在里面，透過(guò)淡淡的蠶繭，仍然能看見(jiàn)蠶寶寶一動(dòng)一動(dòng)的。

　　一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)蛾子已經(jīng)破繭而出了。它們在盒子里撲著(zhù)翅膀，仿佛在盡力飛行。

　　我看著(zhù)盒子里有些已經(jīng)死去的蛾子，它們產(chǎn)下了新的蠶卵。忽然間，我想起一句話(huà)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　人們都說(shuō)我們是祖國的花朵，可是誰(shuí)讓我們這些“花朵”茁壯成長(cháng)，并開(kāi)出美麗的花兒呢？當然是辛勤的“園丁”——老師。蠶寶寶從小小的卵長(cháng)成撲飛的蛾子是一段艱辛的時(shí)間，而老師傳授我們知識，教導我們做人、做事，更是辛苦，而且不求回報。這不就是春蠶的奉獻精神么？所以，我想對所有的老師們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，您們辛苦了！”

啟示的作文 篇8

　　啟示有許多種，有些是讓人一生受用不盡的，有些是讓人受益匪淺的，有些可以給人留下永遠的回憶的，有些往往可以創(chuàng )造出美好的境界的。而在前幾天的下午，這件事卻給我留下永久的回憶。

　　有一天，老爸對我說(shuō)：“姑姑家的番薯成熟了，我們一起去挖番薯吧！”我聽(tīng)了，十分高興，過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到了楊家。（姑姑家）

　　我們先拿來(lái)鋤頭，來(lái)到后院的大大的番薯地上，開(kāi)始挖好吃的大番薯。

　　我拿了一個(gè)最小的鋤頭，用最大的力氣挖下去。不料，鋤頭正好砸在了番薯上面，番薯頓時(shí)成了兩半。我心想，我是第一次嘛，總會(huì )出錯的�？梢灰�(jiàn)別人挖出來(lái)的番薯個(gè)個(gè)完整、新鮮，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心，一定要比別人挖得多，挖得好。

　　可是，我試了許多遍，都還是竹籃打水一場(chǎng)空，番薯都變成了兩半，有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了，但我的.腦海里忽然閃現了一句激勵我的話(huà)：跌倒了，爬起來(lái)，這就是勝利。

　　果然，不出我所料。不一會(huì )兒，幾十個(gè)大大的番薯便從我手中重見(jiàn)光明了。不過(guò)，事情還沒(méi)有就此結束。這些番薯“重生”后，還要去土，去根，跟著(zhù)才能裝到籃子里。

　　看著(zhù)這一籃籃金瓜番薯，紫心番薯，我心里美滋滋的，我還聽(tīng)老爸講了許多番薯的知識。原來(lái)番薯不僅能煮著(zhù)吃，還可以做番薯條，番薯片等食品呢，好處可多了。

　　從這件事中，我不僅知道了跌倒了，爬起來(lái)，就是勝利！還懂得了“有付出，才有收獲�！�

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