【精選】啟示作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
練習(xí)本里夾了一張紙，上面寫了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題；某人在發(fā)現(xiàn)自己失去了一樣?xùn)|西時，卻在那時就擁有了它，這是什么東西？我知道這肯定是杰作，她最喜歡以這種方式來給我以啟示。好奇心促使我去思考它�？墒�，越思考越煩，越來越?jīng)]有耐心。索性拋開它，悠閑去看課外書。
“要堅持堅持再堅持，堅持是英雄，放棄是狗熊�！边@句話一直縈繞在我心頭，使得我讀起書來漫不經(jīng)心�？磥磉�是先解決這個問題才行。這個題目真的是太費腦筋，我可不想我的腦細(xì)胞壞死在這種問題上呀，可是又有誰愿意被稱為“狗熊“呀，這個答案似乎還符合題意，我匆匆把這個詞——”良心“寫在了紙上，我終于答對了，不枉我花費了這么多的時間和精力。于是，我又萌發(fā)了一個念頭，看看別人對這道題的`態(tài)度如何。我向幾個同學(xué)提了了問，有的同學(xué)認(rèn)為沒必要去思考，有的說沒有時間想，有的則一直在說無聊，總之，幾個小時之后，沒有記得我出過那道題。
通過這道特殊的題，我得到了許多的啟發(fā)，我認(rèn)為，我們在生活中要能做到發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真尋找解決問題的方法，并且要多接觸一些靈活的題，從而培養(yǎng)我們活躍的思維能力；我們對待問題要有一個正確的態(tài)度，不能因為問題小而不屑一顧，所謂“小問題，大學(xué)問”，我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，還應(yīng)該了解一些課外知識。當(dāng)然，在這個過程中，困難總會有的，但只有堅持不懈，掌握方法，問題總會解決的，所以，我們要相信自己，不能遇到問題就退縮。
這道題讓我受益匪淺，希望我能遇到更多的“閑”題，只有這樣才能讓我的思維更加敏捷！
啟示作文 篇2
我十分喜愛看書，也讀過很多書。
書讓我更快樂，使我更富智慧!我一跳進(jìn)書海，就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主，好象生活中少了什么，所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。
書給我不僅帶來了快樂，還給我?guī)砹酥R。有一次，我讀了一本書名叫中國歷史記錄的書。書中的內(nèi)容可多了：《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思，在《中國長城》一文中，介紹了中國的萬里長城，長城真?zhèn)ゴ�，它不僅年代久遠(yuǎn)，還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長6700多千米，長城不僅是中華民族的珍貴財富，也是世界文化遺產(chǎn)，受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長城的研究和管理水平高低，保護(hù)狀況的好壞，不僅關(guān)系到長城本身，而且關(guān)系到中國在文物保護(hù)方面的國際形象。長城從最早的戰(zhàn)國時期到現(xiàn)在，變化十分大，在古代起到了防御外敵的作用，而現(xiàn)在，長城的作用只在于觀賞價值，現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅，由此可說人類的.智慧是不可抵擋的。
從書中描述的萬里長城，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代社會發(fā)展有多快，而處在著科技競爭十分激烈的時代里，我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長城，來抵御侵略，所以我們要多看書，多研究，多發(fā)展，多創(chuàng)造是自己跟上時代的步伐。。
書中有快樂!讀書使我開闊視野，增長了智慧，學(xué)會思考。
啟示作文 篇3
在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽——-小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過剩下的三個大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的`東西砸了起來�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時候，大蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”
該怎么辦呢？對了，因為大蒜是圓的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試，嘿！還真行！
這不是驗證了那句話嗎——-世上無難事，只怕有心人！
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。
啟示作文 篇4
盛唐富宋，一直是我們漢民族的強盛朝代，也是我們整個民族的光輝歷史，直至今日，外國人依舊將中國人稱之為唐人，國外唐人街的盛行也是很好地映襯了這一點，而宋朝卻用了只占世界百分之十的人口，創(chuàng)造了當(dāng)時世界上百分之九十六的GDP，宋朝人生活的平均水平遠(yuǎn)超如今世界上的任何一個國家。可就是這樣的`兩個無比強盛的朝代，最后又為何會以凄慘的結(jié)局收場的呢。
令人感到有趣的是，這兩個朝代滅亡的關(guān)系似乎是相反的，唐朝是太過于相信將軍，讓每個將軍長期留在其附屬地練兵，這本身沒什么壞處，反而是培養(yǎng)將兵友好關(guān)系的一條捷徑，但在別有用心的人看來，這也是一條擁兵自重的捷徑，于是乎，安史之亂出現(xiàn)了，這也是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的開始。而宋朝則吸取了唐朝的教訓(xùn)，每位將軍最多只能在某個地方待三年，這很好地消除了叛亂的風(fēng)險，但也因此造成了另外的后果——將不識兵，兵不識將。導(dǎo)致部隊作戰(zhàn)能力大幅度下滑，從此埋下了被少數(shù)民族欺負(fù)的禍根。
而這些事實也很好地說明了一點——凡是皆有對錯，有壞有好，無需過量。儒家的中庸之道，能夠流傳至今，必然有其應(yīng)當(dāng)存在的道理，古人的智慧不一定不如現(xiàn)代人。
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